2023年人教版九年級語文上冊期末測試卷(學(xué)生專用)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版九年級語文上冊期末測試卷（學(xué)生專用）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列詞語加點字讀音完全正確的一項是（）A．勻稱（chèn）歸?。▁ǐng）尋思（xún）忍俊不禁（jīn）B．嗔怒（chēn）妖嬈（ráo）愧怍（zuó）隨聲附和（hè）C．瑣屑（xiè）哂笑（xī）聒噪（guō）憂心忡忡（chōng）D．慫恿（sǒng）凜冽（lěn）阡陌（qiān）惟妙惟肖（xiāo）2、下列詞語書寫全都正確的一項是（）A．籍貫提防銷聲匿跡蛛絲螞跡B．取決妒忌根深締固粗制爛造C．威懾脈博美不甚收蕓蕓眾生D．祈禱婦孺張皇失措鍥而不舍3、下列句中加點成語使用不正確的一項是（）A．人們的淺見和隨心所欲地開發(fā)利用，使土地資源遭到驚人的破壞。B．學(xué)校的樹蔭下，一群附庸風雅的學(xué)生正安靜地看著課外書。C．隨機應(yīng)變是一種處事方式，也是一種智慧。D．人們總是錯誤地認為父母對子女的愛是理所當然的。4、下列句子中沒有語病的一項是（）A．大力加強未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭、社會一項重要而緊迫的任務(wù)。B．語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。C．經(jīng)過全市人民的共同努力，使我市的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。D．河水的來源除了地下水等之外，還有雨水也是它的來源之一。5、下列對修辭方法的判斷，有誤的一項是（）A．登高遠望，泰山的松樹像是和狂風烏云爭奪天日，又像是和清風游戲。（比喻）B．模范不模范，從西往東看，西頭吃烙餅，東頭喝稀飯。（借代）C．他停頓了一下，才提后腳。那根很老的毛竹扁擔受了震動，便“嘎嘰”地慘叫了一聲。（擬人）D．大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。（夸張）6、給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ傺┓宓募t光映射到這遼闊的牧場，形成一個金碧輝煌的世界②你就可以看見無數(shù)點點的紅火光，那是牧民們在燒起銅壺準備晚餐③蒙古包、牧群和牧女們，都鍍上了一色的玫瑰紅④特別誘人的是牧場的黃昏，周圍的雪峰被落日映紅，像云霞那么燦爛⑤當落日沉沒，周圍雪峰的紅光逐漸消退，銀灰色的暮靄籠罩草原的時候A．①④②⑤③B．④③①⑤②C．④①③⑤②D．①③②④⑤7、古詩文默寫。（1）關(guān)關(guān)雎鳩，_______________________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（2）_________________________，百草豐茂。（曹操《觀滄?！罚?）居廟堂之高則憂其民，_________________________。（范仲淹《岳陽樓記》）（4）角聲滿天秋色里，__________________________。（李賀《雁門太守行》）（5）_________________________，學(xué)詩謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）（6）_________________________，聞?wù)f雞鳴見日升。（王安石《登飛來峰》）（7）安得廣廈千萬間，_________________________!（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（8）_______________________，風煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（9）高峰入云，______________________。（陶弘景《答謝中書書》）（10）將軍角弓不得控，_______________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（11）《過零丁洋》中運用比喻，生動形象地寫出國破家亡和作者身世坎坷的詩句是：_____________，_________________________。（12）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中用“_____________________，_____________________”兩句表達了對普天下離人的美好祝愿。二、文言文閱讀。（15分）（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（斯人一作：是人）人恒過，然后能改；困于心衡于慮，而后作；征于色發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。《生于憂患，死于安樂》（乙）任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨；夜則映星而讀，暗則縛麻蒿④以自照。觀書有會意處，題其衣裳，以及其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易⑤之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。”（注）①任末：人名。②笈：書箱。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名，點燃后可照明。⑤易：交換。1．解釋句中加點的詞語。（1）困于心衡于慮，而后作。衡______（2）或依林木之下，編茅為庵。或______2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（1）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。（2）人若不學(xué)，則何以成？3．（乙）文表現(xiàn)了任末的什么精神？這與（甲）文中哪個觀點相吻合？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下文，完成小題。萬事嚴中取王曉河①天下事，做于細，成于嚴。嚴實，嚴整，有條不紊，踏踏實實，必然敦實過硬；嚴苛，嚴毅，艱苦卓絕，嚴厲剛毅，必然出彩出色；嚴慎，嚴敏，膽大心細，堅持不懈，必然大有作為。②縱觀天下，各行各業(yè)各色人等，持“嚴”則成功，持“嚴”則卓越。京劇表演藝術(shù)家譚元壽回憶在富連成科班的七年學(xué)徒生活，簡直就是“七年大獄”。七年中，他回家的時間加起來不過十天。七年科班受的苦，譚元壽不但無怨無悔，反覺受益匪淺。國學(xué)大師陳寅恪自登上清華的講臺開始，一直到西南聯(lián)大和中山大學(xué)執(zhí)教，都奉行“三不講”主義：“書上有的不講，別人講過的不講，自己講過的不講?！币驗檫@個嚴格的標準，有人稱他為“活字典”，有人稱他是“教授的教授”。③“行之茍有恒，久久自芬芳?！崩钛┙∈堑滤囯p馨的藝術(shù)家，在演戲上孜孜不倦地追求新高度，他始終追求的是：做有“情懷”的演員，用“準”來衡量表演。每一次，他都把飾演的角色當成一種生命體驗來對待。他曾患癌癥，治病放療期間“自己就是被摔爛了的那條魚，生不如死”。很多人當時都認為他百分之八九十不可能再拍戲了，但他堅強地挺了過來，還說“要一直演下去，直到演不動為止”。為表演“準”，他用保持饑餓來塑造角色，從飾演《焦裕祿》到《楊善洲》，年輕體壯的李雪健不夠瘦，“就只能干餓，每天一碗白菜湯，主是兩片豆腐、一片白菜，太餓了就嗑嗑瓜子兒”。以“嚴”求“準”，兩個人物都演得栩栩如生，大獲成功，兩部電影也成了李雪健演藝生涯的兩座豐碑。④嚴，不是一時嚴，也不是一事嚴，而是要嚴在全過程。侯寶林曾跟宋世雄講，成功、成名之前，還有兩個“cheng”：一個是程，一個是承。首先是過程，是學(xué)習(xí)的過程、勞動的過程、鉆研的過程；其次是要人民承認。之后，才有成功、成名、成家。⑤老藝術(shù)家的話很有道理，一些事，重復(fù)也罷，枯燥也罷，總是一絲不茍，總是絲絲入扣。人生活的是過程，過程是生活常態(tài)。嚴謹過程，那是成功的鏈接，種子播進大地，間苗、澆水、施肥鋤草、除蟲，一個環(huán)節(jié)都不能少，才有豐收的喜悅。嚴正過程，那是扎實的累積，徜徉知識海洋，能學(xué)有所成，高雅光彩；歷練社會，方能明白世事，掌握規(guī)律。工匠成大師，過程要脫胎換骨；學(xué)子成泰斗，過程要嘔心瀝血。相聲大師馬三立詼諧地解釋自己的名字，他說：“馬三立，站起來，打倒；再站起來，再打倒；再站起來，立穩(wěn)啦。所以叫‘三立’?！比松^程苦樂難料，成敗未卜，在現(xiàn)實與夢想之間，不變的是嚴格要求；暗淡與輝煌之間，不變的是銳意進取。過程過硬，終會成功。害怕過程，總想一蹴而就，多會幻想落空；超越過程，總想成就輝煌，欲速不達，速榮便速朽；欲望很強烈，過程很潦草，“豆腐渣”忽悠悠上去了，嘩啦啦倒下來，可笑亦可悲。⑥心想事成，為有大成，離不開“嚴”的過程。攀高，得拾級而上，一步一步走上去，氣喘吁吁要挺住，力不從心要堅持，半途而廢，達不到高度?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，功夫不到家，一分鐘也難精彩。下得真功夫，下得嚴功夫，做人做事，必成上品。（選自《江西日報》2016年12月1日，有刪改）1．本文的中心論點是什么？2．京劇表演藝術(shù)家譚元壽、國學(xué)大師陳寅恪、德藝雙馨的藝術(shù)家李雪健三個人的“嚴”分別表現(xiàn)在哪個方面？請簡要概括。3．作者認為怎樣才算是真正的“嚴”？4．文章第①段中列舉那么多的含“嚴”字的詞語，有什么作用？5．文章第⑤段運用了哪些論證方法？有什么作用？2、閱讀下面的文字，完成下面小題。月光手帕秋夜的風一陣又一陣地襲擊著阿斌單薄的身體，阿斌不由打個冷戰(zhàn)，他借著月光順著山溝吃力地穿過一條泥濘的土路，路的盡頭，一棵高大的榕樹下，趴著一棟石頭和茅草壘成的小屋。阿斌在屋前站定，喘一口氣，正了正身子，輕輕叩響銹跡斑斑的門環(huán)。少頃，伴隨著沉重的“嘎吱”聲，一個光光的小腦袋探出門外。“你找誰?”男孩兒警惕地盯著他問?！拔衣愤^這里，迷路了?！卑⒈髮Ｗ⒌乜粗泻?，“能給我一碗水喝嗎?”小腦袋又重縮回屋內(nèi)，阿斌在門前的石堆上坐下。男孩兒端來了水，水隨著男孩兒的腳步在粗瓷碗里晃動，溢滿了一碗月光。阿斌起身接過碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌滿足地咂了咂嘴巴，問男孩兒：“只有你一個人在家嗎?你爹娘呢?”“娘幫人賣夜宵去了，爹去了天堂?！薄暗愕趺磿谔焯?”我娘說：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到處找他，路上出了車禍，上了天堂。”一陣風吹來，阿斌揉了揉眼睛?！澳阍趺蠢?”“我、我……沙子進了眼睛。你們怎么不在村里住?”“我娘說，以前我們是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的兩家人成了仇人，被打的那家人天天來逼爹娘交出我哥，賠償醫(yī)藥費。爹死后，娘只得將村里的房子賣掉抵了賠償款，于是我們就搬來這兒住了。娘說，住在這兒也好，免得村里人老在背后指指點點，說娘會生不會養(yǎng)，養(yǎng)了個罪犯。娘還說，讓我好好讀書，愛讀書的孩子不會打架。”“你哥打的人，關(guān)娘什么事?”“當然有關(guān)系啦，他是爹娘的兒子呀!”男孩兒不滿地說，“娘說哥的罪，頂多坐三年牢，如果他敢承擔，現(xiàn)在早出來了……可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，嗚嗚……”阿斌蹲下?lián)н^男孩兒，想安慰他，男孩兒卻機警地跳開，說：“我不認識你!”阿斌尷尬地收回手，停了停又問：“你還記得你哥嗎?”“不記得，我哥出事時我才兩歲多。娘說，小時候我哥常背我呢，他可喜歡我了。”“你哥犯了錯，你和你娘還會想他嗎?”“想，當然想啦!我娘說，我哥那是一時糊涂，那時不懂事，他要是知道錯了，改正了，一定是個好孩子呢!唉，他要是能回來就好了，我就不用天天晚上擔驚受怕了?！薄皳@受怕?晚上都是你一個人在家嗎?”“是的，娘雖然賣了村里的房子，但人家的錢還沒賠清，娘答應(yīng)每年賠人家一萬。為了賠人家錢，娘白天做農(nóng)活，晚上幫人賣夜宵。娘說，明年就可以賠完，那時她就可以陪我了。不過我不怕，爹在天上保護我呢!”阿斌心里一痛，他劇烈地咳嗽起來。他急忙用手捂著嘴，快步走到石堆旁的樹下，借著樹陰抹去眼角的淚。月光透過樹隙，斑駁地灑在阿斌身上?！澳悴鹊皆鹿馐峙亮?”男孩兒驚叫起來。阿斌急忙后退幾步，左看右看?！霸鹿馐峙?”“就在那兒?！蹦泻褐钢鴺潢幷f。順著男孩兒手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上鋪滿了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透樹隙灑下來的。“是那兒嗎?”阿斌問。“是的，就是那些手帕。娘說，一個人，只要心里無愧，心里裝著美，就能看見這美麗的月光手帕。娘還說，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天?！卑⒈笤僖踩滩蛔。p腿一軟，跪在了手帕前，任大滴大滴的淚珠滾落，掉在地上的手帕里，為爹娘，為那個被他打傷的小伙伴，更為自己。他從懷里掏出一張照片，哽咽著，塞給男孩兒說：“從此以后，你和娘，再也不用擔驚受怕了……可是你們，至少還得等我三年?！闭掌?，有阿斌、男孩兒，還有滿臉慈祥的爹娘。阿斌毅然踏上山路，走進月光中，滿地的“手帕”忽地抱成團兒，包裹著阿斌向前走去……1．選文第一段有什么作用?2．聯(lián)系文章內(nèi)容談?wù)劙⒈筮@個人物最主要的性格特征是什么?3．選文畫線句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”指什么?它有何象征意義?4．請結(jié)合生活實際，談?wù)劙⒈蟮倪x擇給了你什么啟示。四、寫作題（40分）題目：永遠不變的情思生活中總有一種情思永不改變，它沉淀在你的靈魂深處，流淌在你的血液之中，它是一種情感，一種品質(zhì)，或是一種傳統(tǒng)，一種文化……它已經(jīng)成為了你生命的一部分。要求：①以“永遠不變的情思”為題目寫一篇600字以上的文章。②文體不限。（詩歌、戲劇除外）③文中不得出現(xiàn)透露考生個人身份的信息。

參考答案：一ADBBAC（1）在河之洲（2）樹木叢生（3）處江湖之遠則憂其君（4）塞上燕脂凝夜紫（5）我報路長嗟日暮（6）飛來山上千尋塔（7）大庇天下寒士俱歡顏（8）城闕輔三秦（9）清流見底（10）都護鐵衣冷難著（11）山河破碎風飄絮身世浮沉雨打萍（12）但愿人長久千里共嬋娟二1．通“衡”，