人教部編版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試題(完美版)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教部編版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試題（完美版）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測(cè)得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，下列對(duì)該氣體組成判斷正確的是（）A．該氣體中一定含有C2H4B．該氣體中一定沒有CH4C．該氣體中可能含有C2H2D．該氣體不可能同時(shí)含有CH4、C2H2、C2H42、綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學(xué)”理念的是（）A．處理廢棄物 B．治理污染源 C．深埋有毒物 D．杜絕污染源3、某學(xué)生測(cè)定下列數(shù)據(jù)合理的是（）A．用100mL量筒量取7.5mL液體 B．用溫度計(jì)測(cè)得體溫為37.52℃C．用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6g D．用燒杯量取200.0mL鹽酸4、用pH試紙測(cè)溶液的pH，是今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的題目之一，下列有關(guān)pH試紙的使用說(shuō)法正確的是（）A．把pH試紙浸入待測(cè)液 B．用濕潤(rùn)的玻璃棒蘸取待測(cè)液C．把顯色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀數(shù)D．測(cè)出石灰水的pH為12.45、燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說(shuō)法不正確的是：（）A．CO氣體有毒，可危害人體健康B．CO可用于冶煉金屬C．CO可以燃燒，可作燃料D．在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒6、下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（）A．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素 B．NO2：“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子C．2OH﹣：“2”表示兩個(gè)氫氧根離子 D．：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)7、下列化學(xué)符號(hào)中關(guān)于數(shù)字“2”的意義說(shuō)法不正確的是（）A．2CO-表示2個(gè)一氧化碳分子B．NO2-表示二氧化氮中含有2個(gè)氧原子C．Ca2+-表示1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷D．-表示氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià)8、“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松，檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒……?！睆奈⒂^角度分析，語(yǔ)句中隱含的分子性質(zhì)有（）①分子的質(zhì)量很?、诜肿又g有間隔③分子是不斷運(yùn)動(dòng)的④不同分子性質(zhì)不同A．①② B．③④ C．①③ D．②④9、“加碘鹽”中的“碘”是指（）A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素10、“加鐵醬油”“高鋅奶粉”“富硒茶葉”中，“鐵、鋅、硒”指的是（）A．單質(zhì) B．元素 C．金屬 D．維生素11、如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說(shuō)法不正確的是（）A．原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變B．相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同C．相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同D．在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C6012、“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，則X的化學(xué)式是（）A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO313、下列粒子中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）A．核外電子 B．原子C．分子D．離子14、下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)B．在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說(shuō)明二氧化碳具有酸性D．水墨畫可長(zhǎng)久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑15、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是（）A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)16、在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質(zhì)，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，則這八種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價(jià)共有（）A．4種 B．5種 C．6種 D．7種17、下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體18、造成酸雨的主要物質(zhì)是（）A．一氧化碳和二氧化碳 B．二氧化硫和二氧化氮C．甲烷和一氧化碳 D．二氧化硫和一氧化碳19、下列滴管使用圖示正確的是（）A．取液時(shí)擠入空氣B．代替玻璃棒進(jìn)行攪拌C．向試管中滴加液體D．將殘留溶液的滴管倒持20、空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）A．潔凈的空氣是純凈物B．空氣中可分離出氧氣用于醫(yī)療急救C．空氣中含量最多的氣體是二氧化碳D．空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比氧氣活潑二、填空題（共3小題，共12分）1、（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：①氖氣：_____________________；②五個(gè)銨根離子：________________；③兩個(gè)二氧化碳分子：_________；④標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)：_____________。（2）下列物質(zhì)中①食鹽水②液氧③加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體④冰水混合物⑤銅⑥四氧化三鐵⑦氯酸鉀⑧澄清石灰水⑨過濾、吸附過后澄清的河水。（用序號(hào)回答）A、屬于混合物的是_______________；B、屬于純凈物的是_______________；C、屬于單質(zhì)的是_____________；D、屬于氧化物的是_________________。（3）在符號(hào)①Fe2+②2NH3③NO2④2Na中，回答下列問題：（用序號(hào)回答）A、“2”表示分子個(gè)數(shù)的是_______；B、“2”表示一個(gè)分子中所含的原子數(shù)目的是______；C、這些符號(hào)中，只有微觀意義的是____________。2、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙打磨干凈，這個(gè)變化屬于_____變化．（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____．（3）集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的目的_____．（4）火柴的目的是為了_____．（5）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因：_____、_____（寫兩條即可）．3、用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）兩個(gè)氫原子________；（2）地殼中含量最多金屬元素的離子________；（3）天然氣的主要成分_______；（4）生活中常作食品干燥劑的氧化物________。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答下列問題并填寫相關(guān)空白：（1）向盛有約20m蒸餾水的小燒杯A中加入2-3滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察A中溶液的顏色為__________色。（2）另取一個(gè)小燒杯B，加入約5mL濃氨水，用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯（如圖所示），幾分鐘后可以觀察到現(xiàn)象有__________。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：燒杯B中的濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的__________（從微觀角度）運(yùn)動(dòng)到燒杯A中，溶于水形成氨水，氨水使燒杯A中的溶液出現(xiàn)上述現(xiàn)象。（3）經(jīng)過小組同學(xué)的討論，同學(xué)們一致認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅囊话阈越Y(jié)論是________。2、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、高錳酸鉀、火柴、棉花、升降臺(tái)等用品及以下儀器，請(qǐng)回答下列問題并填寫相關(guān)空白：（1）上述儀器中，E儀器的一般性用途為___________；若用上述儀器及藥品制取氧氣，所需要的儀器編號(hào)為___________（填字母），請(qǐng)按題的要求寫出制氧氣反應(yīng)的表達(dá)式（文字或符號(hào)均可）____________。（2）制取氧氣時(shí)需先檢查裝置的氣密性，其操作是：連接好儀器，__________（填一種操作），用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)溫度__________，壓強(qiáng)變大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，使裝置內(nèi)的氣體逸出，若裝置氣密性良好，可觀察到水中導(dǎo)管口有___________的現(xiàn)象。（3）在試管中裝入少量藥品，并在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是________，用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管口，把試管___________固定在鐵架臺(tái)上。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100.0g過氧化氫溶液放入小燒杯中，然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算:、（1）反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是；（2）該過氧化氫溶液的中過氧化氫的質(zhì)量為多少?(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)(H:1O:16)2、現(xiàn)有25g石灰石樣品（所含雜質(zhì)既不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），將其放在燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)量為116.2g。請(qǐng)回答問題：（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。（2）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為________。（3）列出根據(jù)已知條件求解石灰石中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量（X）的比例式_________。（4）樣品中碳酸鈣與雜質(zhì)的質(zhì)量比為_______（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、C2、D3、C4、C5、D6、A7、B8、B9、D10、B11、C12、B13、A14、C15、D16、C17、C18、B19、C20、B二、填空題（共3小題，共12分）1、Ne5NH4+2CO2①③⑧⑨②④⑤⑥⑦②⑤④⑥②【答題空10】③①②④2、物理變化．增大鐵與氧氣的接觸面積，促進(jìn)鐵絲燃燒．防止生成的四氧化三鐵濺落把集氣瓶炸裂．給鐵絲加熱，使溫度達(dá)到鐵的著火點(diǎn)；鐵絲上有鐵銹；氧氣的濃度