短視頻編輯與制作 教案 項目一 短視頻平臺認知與基本操作

課題名稱1.1短視頻認知課題類型新授課上課時間授課學時2教材分析《短視頻編輯與制作》教材由電子工業(yè)出版社出版，教材內(nèi)容以“項目-任務-活動”的組織形式，注重實操訓練，符合“做中學”的要求。本書以企業(yè)工作過程為主線，以崗位典型工作任務為主要內(nèi)容，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，以職業(yè)活動為導向，實現(xiàn)教學做一體化教學。教材編寫有機融入課程思政內(nèi)容，落實立德樹人根本任務。學情分析學生對短視頻制作有一定的興趣，在生活過程中接觸過短視頻的傳播。能夠使用網(wǎng)絡搜索工具進行信息收集。學生比較熟悉混合教學模式，喜歡動手實操，偏好生動、形象的信息化課堂教學。教學目標知識目標：了解短視頻的基本概念、特點、營銷價值和分類。技能目標：能夠對短視頻進行準確的分類。素質目標：1．樹立“中國品牌”的文化自信。2．引導學生學以致用，踐行科技助農(nóng)、電商興農(nóng)、助力鄉(xiāng)村振興的理念。教學重點短視頻的概念及特點、主流短視頻平臺教學難點短視頻的準確分類教學準備制作的線上課程資源（視頻、作業(yè)、試題、討論、互動等）。制作課程課件、教學PPT和實訓任務書。教學方法任務驅動法、教師演示，案例教學法等。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容師生活動設計意圖任務導入情境導入【師】介紹任務情境【生】學生聆聽。激發(fā)學生學習興趣任務實施任務實施活動一了解短視頻概念及主要特點導入新課【師】活動描述：林凱了解到學校的美景視覺創(chuàng)意工作室近期承接了廣州捷維皮具有限公司的產(chǎn)品推廣業(yè)務，并正在為此招募短視頻項目的運營助理。如今，短視頻無論是用戶數(shù)量還是市場規(guī)模都達到了全新的高度，展現(xiàn)出了蓬勃的發(fā)展?jié)摿统砷L勢頭。林凱也感受到了這個變化，希望能夠加入短視頻行業(yè)。為了能夠獲得這個崗位，林凱趕緊上網(wǎng)查找相關資料，了解短視頻行業(yè)的相關發(fā)展情況。【生】學生聆聽介紹活動背景導入本課主題活動實施【師】講授新課，發(fā)布實訓任務書《短視頻認知》，指導學生完成活動任務?！旧坎襟E一：訪問百度搜索引擎，輸入關鍵字“短視頻與長視頻的區(qū)別”，點擊搜索欄下方的“視頻”按鈕，可以看到與“短視頻與長視頻的區(qū)別”相關的視頻推送，完成觀看后進行歸納和總結，并在班級內(nèi)進行分享。步驟二：再次利用百度搜索相關信息，輸入“短視頻的營銷趨勢”，然后進行歸納和總結，并在班級內(nèi)進行分享。問題引導，任務驅動，做中學、做中教?；顒油卣埂編煛堪l(fā)布“練一練”任務：選擇一則讓你印象深刻的短視頻，說一說它有什么特點，以及讓你印象深刻的原因是什么。請在班級內(nèi)進行分享?！旧客瓿扇蝿詹⑦M行分享。任務驅動，了解短視頻的特點。活動二了解短視頻的分類導入新課【師】活動描述：隨著新媒體的發(fā)展，短視頻的內(nèi)容也越來越多元化，融合了技能分享、幽默高效、時尚潮流、社會熱點、街頭采訪、公益教育、廣告創(chuàng)意、商業(yè)定制等諸多主題。林凱在認識了短視頻的含義、特點和營銷價值后，他還想了解短視頻具體有哪些分類?！旧繉W生聆聽。介紹活動背景導入本課主題?；顒訉嵤編煛恐v授新課，指導學生完成課程實訓任務?！旧坎襟E一：利用網(wǎng)絡進行搜索，完成調(diào)研，按照短視頻的生產(chǎn)方式分類，選取典型賬號及其代表作品。步驟二：利用網(wǎng)絡進行搜索，完成調(diào)研，按照短視頻的表現(xiàn)形式分類，選取典型賬號及其代表作品。步驟三：利用網(wǎng)絡進行搜索，完成調(diào)研，按照短視頻的視頻內(nèi)容分類，選取典型賬號及其代表作品。問題引導，任務驅動，理實一體?；顒尤J識主流短視頻平臺導入新課【師】隨著短視頻行業(yè)的迅速崛起，用戶數(shù)量激增，資本爭相進入，各個短視頻平臺迅速積累了龐大的活躍用戶數(shù)量，創(chuàng)造了極大的商業(yè)價值。在了解了短視頻的特點、營銷價值和分類后，林凱還想了解主流的短視頻平臺有哪些，以及它們的上線時間和平臺特征等。【生】學生聆聽。任務驅動，堅持“做中學”，突破難點?；顒訉嵤編煛恐v授新課，指導學生完成課程實訓任務。【生】步驟一：登錄手機應用市場，搜索關鍵字“短視頻”，查詢此類App的下載排行榜，記錄排名前五的短視頻平臺的下載量。步驟二：1.登錄抖音官網(wǎng)，全面了解抖音平臺的頁面布局、頁面功能、服務內(nèi)容等。2.利用百度搜索相關信息，了解抖音的上線時間、平臺特征和短視頻類型，完成表格填寫并進行分享。步驟三：1.登錄快手官網(wǎng)，全面了解快手平臺的頁面布局、頁面功能、服務內(nèi)容等。2.利用百度搜索相關信息，了解快手的上線時間、平臺特征和短視頻類型，完成表格填寫并進行分享。步驟四：1.登錄嗶哩嗶哩官網(wǎng)，全面了解嗶哩嗶哩平臺的頁面布局、頁面功能、服務內(nèi)容等。2.利用百度搜索相關信息，了解嗶哩嗶哩的上線時間、平臺特征和短視頻類型，完成表格填寫并進行分享?；顒油卣埂編煛堪l(fā)布“練一練”任務：利用百度搜索相關信息，了解西瓜視頻、小紅書、微視的上線時間、平臺特征和短視頻類型，請把整理結果記錄在文檔中進行保存，文件以“班級+學號+姓名”的方式命名后，在線上進行提交?！旧客瓿扇蝿詹⑦M行分享。作業(yè)教學反思課題名稱1.2短視頻平臺基礎設置課題類型新授課上課時間授課學時2教材分析《短視頻編輯與制作》教材由電子工業(yè)出版社出版，教材內(nèi)容以“項目-任務-活動”的組織形式，注重實操訓練，符合“做中學”的要求。本書以企業(yè)工作過程為主線，以崗位典型工作任務為主要內(nèi)容，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，以職業(yè)活動為導向，實現(xiàn)教學做一體化教學。教材編寫有機融入課程思政內(nèi)容，落實立德樹人根本任務。學情分析學生已經(jīng)了解了短視頻的分類及主流短視頻平臺，對短視頻制作有一定的興趣。能夠熟練操作移動通訊工具。學生比較熟悉混合教學模式，喜歡動手實操，偏好生動、形象的信息化課堂教學。教學目標知識目標：認識目前短視頻市場的主流平臺及其基礎設置。技能目標：能夠完成短視頻平臺的基礎設置，進行賬號注冊、安全設置及賬號認證。素質目標：增強學生規(guī)范經(jīng)營、遵守法律法規(guī)的新媒體從業(yè)素質。教學重點主流短視頻平臺的基礎設置教學難點短視頻平臺安全設置教學準備制作的線上課程資源（視頻、作業(yè)、試題、討論、互動等）。制作課程課件、教學PPT和實訓任務書。教學方法任務驅動法、教師演示，案例教學法等。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容師生活動設計意圖任務導入情境導入【師】介紹任務情境【生】學生聆聽。激發(fā)學生學習興趣任務實施任務實施活動一注冊短視頻平臺賬號導入新課【師】活動描述：林凱在了解短視頻行業(yè)的相關發(fā)展情況后，成功應聘上學校美景視覺創(chuàng)意工作室短視頻項目的運營助理崗位。現(xiàn)在，他需要認識主流短視頻平臺的基礎設置，以便更好地勝任短視頻運營助理工作?！旧繉W生聆聽介紹活動背景導入本課主題活動實施【師】講授新課，發(fā)布實訓任務書《注冊短視頻平臺賬號》，指導學生完成活動任務?！旧坎襟E一：注冊抖音賬號。啟動抖音APP，點擊右下角“我”界面，點擊“密碼登錄”，在“密碼登錄”界面輸入手機號碼。并點擊“獲取驗證碼”，輸入驗證碼后，即可完成登錄。步驟二：設置抖音賬號的名稱。進入抖音APP主界面，點擊右下角“我”，然后點擊“填寫名字”，進入頁面后點擊“填寫名字”，設置抖音名稱。步驟三：設置抖音號頭像。在編輯個人資料界面，點擊更換頭像，在彈出的界面中選擇“拍一張”或“從相冊選擇”，設置抖音號頭像。問題引導，任務驅動，做中學、做中教?；顒油卣埂編煛堪l(fā)布“練一練”任務：請在班級中進行分組，以4-6人為單位組成短視頻運營小組，在之后的任務中也將以此為單位開展小組任務。同時完成以下任務：1、請討論設定好自己所在短視頻運營小組的名稱、口號、組長等。2、進行討論，為合作企業(yè)廣州捷維皮具有限公司設計賬號名稱及頭像。3、討論完畢后在班級進行分享并說明理由。4、在主流短視頻APP平臺（抖音、快手、西瓜視頻、小紅書）進行賬號注冊完成基礎設置?！旧客瓿扇蝿詹⑦M行分享。任務驅動，在短視頻平臺進行賬號注冊完成基礎設置?；顒佣桃曨l平臺安全設置導入新課【師】活動描述：為了能夠有一個良好的運營環(huán)境，用戶需要保障短視頻賬號安全。其中最重要的一點就是熟悉短視頻賬號安全的保護措施，并能夠進行相關設置以提高賬號的安全性。林凱對抖音賬號進行基礎設置后，為了提高賬號的安全性，還需要對賬號進行安全設置，以提高賬號的安全性。抖音賬號的安全設置包括密碼設置、實名認證、賬號綁定?！旧繉W生聆聽。介紹活動背景導入本課主題?；顒訉嵤編煛恐v授新課，指導學生完成課程實訓任務?！旧坎襟E一：設置抖音密碼。1.打開抖音APP，進入“我”界面，點擊右上角“菜單”符號，進入“設置”界面。2.點擊“賬號與安全”，進入賬號與安全界面。點擊“抖音密碼”，進入“輸入新的登錄密碼”界面，完成操作與驗證。步驟二：抖音賬號身份實名認證。1.在設置界面點擊“賬號與安全”，進入賬號與安全界面。點擊“實名認證”。2.打開“實名認證”，輸入真實姓名和身份證號，勾選同意條款，然后點擊“同意協(xié)議并認證”，完成認證后顯示實名認證成功。步驟三：抖音賬號綁定。在“賬號與安全”頁面，點擊“第三方賬號綁定”項。進入“第三方賬號綁定”頁面，選擇相應的賬號進行綁定。問題引導，任務驅動，理實一體?；顒油卣埂編煛堪l(fā)布“練一練”任務：請以小組為單位，在抖音、快手、西瓜視頻、小紅書平臺分別為廣州捷維皮具有限公司進行賬號的安全設置，完成密碼設置、實名認證和第三方賬號綁定?！旧客瓿扇蝿詹⑦M行分享?；顒尤髽I(yè)號認證導入新課【師】抖音企業(yè)號認證是針對企業(yè)組織的認證方式，是企業(yè)商戶在抖音平臺上的經(jīng)營陣地，能夠幫助企業(yè)快速建立自己的品牌，實現(xiàn)流量增長和商業(yè)價值。林凱在對抖音賬號進行安全設置、提高賬號的安全性后，還希望在抖音平臺上了解企業(yè)號的認證規(guī)范及如何進行企業(yè)號認證。【生】學生聆聽。任務驅動，堅持“做中學”，突破難點。增強學生規(guī)范經(jīng)營、遵守法律法規(guī)的新媒體從業(yè)素質。活動實施【師】講授新課，指導學生完成課程實訓任務?！旧坎襟E一：學習企業(yè)號認證規(guī)范。了解抖音平臺的企業(yè)認證規(guī)范，有助于順利完成企業(yè)號認證。步驟二：進行企業(yè)號認證。1.登錄抖音平臺。進入“賬號與安全”頁面，點擊“申請官方認證”項。2.在“抖音官方認證”頁面，點擊“企業(yè)認證”項。3．進入“企業(yè)認證”頁面后，點擊“去上傳”項。在資料上傳頁面，根據(jù)指示選擇行業(yè)分類、公司注冊地、公司經(jīng)營地，上傳企業(yè)營業(yè)執(zhí)照圖片，提交申請并支付費用。活動拓展【師】發(fā)布“練一練”任務：利請登錄抖音App，進入“賬號與安全”頁面，點擊“申請官方認證”項，了解抖音平臺個人及機構的認證規(guī)范，填寫表1-2-1，并完成個人賬號的認證?！旧客瓿扇蝿詹⑦M行分享。微課學習【生】掃碼觀看微課《企業(yè)號認證審核規(guī)則》，記錄下抖音平臺企業(yè)認證的信息規(guī)范要符合的兩點條件。作業(yè)教學反思課題名稱1.3短視頻個人頁面設置課題類型新授課上課時間授課學時2教材分析《短視頻編輯與制作》教材由電子工業(yè)出版社出版，教材內(nèi)容以“項目-任務-活動”的組織形式，注重實操訓練，符合“做中學”的要求。本書以企業(yè)工作過程為主線，以崗位典型工作任務為主要內(nèi)容，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，以職業(yè)活動為導向，實現(xiàn)教學做一體化教學。教材編寫有機融入課程思政內(nèi)容，落實立德樹人根本任務。學情分析學生對企業(yè)賬號設置基礎，已經(jīng)學習了平臺注冊、企業(yè)賬號認證等內(nèi)容，能夠進行后臺設置的基本操作。學生比較熟悉混合教學模式，喜歡動手實操，偏好生動、形象的信息化課堂教學。教學目標知識目標：熟悉短視頻個人頁面的設置方法和封面標題的撰寫方法。技能目標：能夠根據(jù)短視頻賬號需求，完成個人主頁的設計與制作。素質目標：1.弘揚中國傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)學生文化自信、民族自信。2.培養(yǎng)學生嚴謹、誠信的職業(yè)理念和堅定不移的法制理念。教學重點賬號內(nèi)容信息搭建和頁面短視頻封面的設置教學難點賬號頁面設計教學準備制作的線上課程資源（視頻、作業(yè)、試題、討論、互動等）。制作課程課件、教學PPT和實訓任務書。教學方法任務驅動法、教師演示，案例教學法等。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容師生活動設計意圖任務導入情境導入【師】介紹任務情境【生】學生聆聽。激發(fā)學生學習興趣任務實施任務實施活動一賬號內(nèi)容信息搭建導入新課【師】活動描述：林凱學習了主流短視頻平臺的基礎設置相關知識后，為合作企業(yè)廣州捷維皮具有限公司在短視頻平臺注冊了賬號?，F(xiàn)在為了更好地勝任短視頻運營助理工作，運營好企業(yè)賬號，林凱計劃要學習賬號頁面的設置?！旧繉W生聆聽介紹活動背景導入本課主題活動實施【師】講授新課，發(fā)布實訓任務書《短視頻個人頁面設置》，指導學生完成活動任務?！旧坎襟E一：編輯資料。步驟二：賬號功能設置。問題引導，任務驅動，做中學、做中教?；顒油卣埂編煛堪l(fā)布“練一練”任務：請以小組為單位，進行組內(nèi)討論，決定本小組關于廣州捷維皮具有限公司賬號功能設置的相關內(nèi)容。討論完畢后，請登錄抖音App進行賬號功能設置?！旧窟M行設置，以小組為單位進行分享。任務驅動，了解賬號信息搭建的內(nèi)容?；顒佣~號頁面設計導入新課【師】活動描述：李經(jīng)理告訴林凱，想要獲得穩(wěn)定的流量，建立穩(wěn)固的專屬流量領地，除了要專注于打磨視頻內(nèi)容，還要注重賬號的細節(jié)。賬號頁面設計的好壞直接影響賬號的流量和變現(xiàn)。一個友好美觀的賬號頁面會給用戶帶來舒適的視覺享受，拉近與用戶之間的距離，吸引更多的粉絲關注。因此，林凱在為廣州捷維皮具有限公司完善賬號信息之后，下一步準備對賬號頁面進行“裝修”。【生】學生聆聽。介紹活動背景導入本課主題?；顒訉嵤編煛恐v授新課，指導學生完成課程實訓任務?！旧坎襟E一：進入賬號主頁，進行相關的設置步驟二：設置主頁背景圖。步驟三：設置賬號簡介。問題引導，任務驅動，理實一體?；顒油卣埂編煛堪l(fā)布“練一練”任務：請以小組為單位，進行組內(nèi)討論，編寫本小組為廣州捷維皮具有限公司設計的賬號簡介。討論完畢后，請同學們在已注冊的主流短視頻App平臺進行賬號簡介的設置?！旧吭O置完成后，以小組為單位在班級內(nèi)進行分享。任務驅動，堅持“做中學”，突破難點?；顒尤O計短視頻封面導入新課【師】在個人主頁的下方，會呈現(xiàn)創(chuàng)作者所發(fā)布的視頻。林凱在完善好企業(yè)賬號頁面設計后，還想要了解如何設計封面標題及其撰寫的方法。一個統(tǒng)一整潔的視頻封面不僅能提升關注度，而且能讓用戶快速找到主題內(nèi)容，還可以讓整個頁面設計顯得高級和整潔?！旧繉W生聆聽。介紹活動背景導入本課主題?；顒訉嵤編煛恐v授新課，指導學生完成課程實訓任務。【生】步驟一：了解優(yōu)秀封面的四大標準。步驟二：了解封面標題的撰寫方法。步驟三：設置賬號簡介。問題引導，任務驅動，做中學、做中教。活動拓展【師】請采用所學的不同的封面標題撰寫方法，嘗試為廣州捷維皮具有限公司撰寫5種以上不同類型的封面標題?！旧孔珜懲戤吅螅呀Y果記錄在文檔中進行保存，文件以“班級+學號+姓名”的方式命名后，在線上進行提交。任務驅動，學習視頻封面標題撰寫的方法。作業(yè)教學反思課題名稱1.4短視頻賬號定位課題類型新授課上課時間授課學時2教材分析《短視頻編輯與制作》教材由電子工業(yè)出版社出版，教材內(nèi)容以“項目-任務-活動”的組織形式，注重實操訓練，符合“做中學”的要求。本書以企業(yè)工作過程為主線，以崗位典型工作任務為主要內(nèi)容，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，以職業(yè)活動為導向，實現(xiàn)教學做一體化教學。教材編寫有機融入課程思政內(nèi)容，落實立德樹人根本任務。學情分析學生對企業(yè)賬號設置和個人賬號設置已經(jīng)有基礎，能夠進行相關后臺設置的基本操作。學生比較熟悉混合教學模式，喜歡動手實操，偏好生動、形象的信息化課堂教學。教學目標知識目標：了解短視頻賬號定位的含義、原則及方法。技能目標：能夠根據(jù)不同的內(nèi)容需求，進行短視頻賬號定位。素質目標：1.弘揚中國傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)學生文化自信、民族自信。2.培養(yǎng)學生嚴謹、誠信的職業(yè)理念和堅定不移的法制理念。教學重點短視頻賬號定位教學難點短視頻賬號定位教學準備制作的線上課程資源（視頻、作業(yè)、試題、討論、互動等）。制作課程課件、教學PPT和實訓任務書。教學方法任務驅動法、教師演示，案例教學法等。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容師生活動設計意圖任務導入情境導入【師】介紹任務情境【生】學生聆聽。激發(fā)學生學習興趣任務實施任務實施活動一了解賬號定位含義、價值及原則導入新課【師】林凱完成了賬號頁面設計之后，李經(jīng)理告訴他，接下來就要開始考慮賬號定位，原因是項賬號定位決定了漲粉速度、變現(xiàn)方式和能力及引流的效果等。明確定位并根據(jù)這個定位來策劃和拍攝企業(yè)的短視頻內(nèi)容，這樣才能在粉絲心中形成對賬號清晰認知的標簽。接下來，林凱將要為廣州捷維皮具有限公司的短視頻賬號進行定位?！旧繉W生聆聽。介紹活動背景導入本課主題活動