小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料

-PAGE4-人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)編寫者：梅峰小學(xué)歐欣欣一、復(fù)習(xí)內(nèi)容1．生字表（一）中200個(gè)“會(huì)認(rèn)字”能讀準(zhǔn)字音，會(huì)口頭組詞。2．生字表（二）中300個(gè)“會(huì)寫字”能讀準(zhǔn)字音，正確書寫，并組詞。3．本冊(cè)生字中有平舌字17個(gè)（要求背下來，區(qū)分平翹舌）：簇.擦.財(cái).贈(zèng).尊.斯.罪.聳.蠶.桑.塞.薩.刺.蔡.睬.鎖.臟.4．輕聲音的字：關(guān)駱駝(tuo)思量（liang）講究（jiu）鈴鐺（dang）蒼蠅(ying)折騰(teng)掃帚(zhou)埋伏(fu)蘑菇(gu)打扮(ban)枕頭(tou)糟蹋(ta)孤零零(ling)招呼(hu)吩咐(fu)撲閃(shan)規(guī)矩(ju)火候(hou)耽誤(wu)抱怨(yuan)5．多音字（會(huì)用不同音組詞）：似.卷.轉(zhuǎn).據(jù).飲.重.華.泊.把.悶.削.難.扎.吁.折.掃.擰.還.彈.悄.鋪.率.冠.摸.圈.塞.應(yīng).的.惡.撒.6.易錯(cuò)音：諳(ān)駝(tuó)浙(zhè)簇(cù)皚(ái)津(jīn)耽(dān)愚(yú)蝙(biān)巷(xiànɡ)捕(bǔ)蠅(yínɡ)帚(zhǒu)屑(xiè)彌(mí)濟(jì)(jì)弋(yì)頻(pín)浸(jìn)裊(niǎo)屢(lǚ)垠(yín)箬(ruò)蓑(suō)撩(liáo)違(wéi)執(zhí)(zhí)徽(huī)誘(yòu)塑(sù)擾(rǎo)豌(wān)詔(zhào)焰(yàn)膝(xī)恕(shù)矩(jǔ)懲(chénɡ)絹(juàn)7．易錯(cuò)字：漓綿瀾潭攀臀擦蜿蜒隙微拔撥惑德瘦帽喉吟宛滾毀凱姨雜慌聚康瞬塌欲擾巢搬飾搗辯釋澈徽妄融蔡焰饒膝啄8．習(xí)作要寫真話、敘真事、表真情。9、課后要求背誦的段落要落實(shí)到位。10、課后思考題和資料庫(kù)中的內(nèi)容。一、用”/”劃去不正確讀音.諳(yīn.ān)駱駝(tuó.tuo)浙江(zè.zhè)一簇(zú.cù)白皚皚(ǎi.ái)天津(jīngjīn)耽誤(dāndāng)愚蠢(yúyū)蝙蝠(biān.piān)小巷(gǎng.xiàng)熒光屏(yín.yíng)捕捉(pǔ.bǔ)蒼蠅(yíng.yín)掃帚(zhǒu.zhou)頭屑(xuè.xiè)彌補(bǔ)(míní)周濟(jì)(jì.jǐ)游弋(gě.yì)頻率(pín.píng)侵入(qīn.jìn)裊裊(niǎo.miǎo)屢次(lǒu.lǚ)無垠(xiàn.yín)箬笠(nuò.ruò)蓑衣(shuāi.suō)撩人(liáo.liào)違抗(wéi.wěi)固執(zhí)(zhí.zhì)廠徽(wēi.huī)誘人(ròu.yòu)塑像(sù.suò)打擾(lóng.rǎo)豌豆(wān.wǎn)沼澤(zǎo.zhǎo)火焰(yàn.yán)膝蓋(qī.xī)思量(liáng.liang)規(guī)矩(jù.jǔ)懲罰(chéng.chěng)春蠶(cán.chán)絹花(juān.juàn)饒恕(nù.shù)二、形近字組詞:

蜒()蜓()泰()秦()稍()梢()捎()撥()拔()堪()湛()慣()貫()攏()擾（）

綿()棉()蜿()宛()廷()延()庭()

即()既()避()僻()辟()憊()備()熒()螢()燙()湯()配()佩()瑕()暇()擦()蔡()辯()辨()辮()巒()戀()削()哨()盲()妄()限()垠()誘()繡()徽()微()斑()班()臀()臂()

尊()遵()幼()幻()凱()毀()狠()狼()健()建()孤()弧()撼()憾()蹋()踏()三、多音字組詞:sì()似shì()jū()據(jù)jù()huá()華huà()mēn()悶mèn()zhā()扎zhá()zā()())))))))))

juǎn()卷juàn()yǐn()飲yìn()bó()泊pō()xiāo()削xuē()xū()吁yù()hái()還huán()

zhuǎn()轉(zhuǎn)zhuàn()chóng()重)zhòng()

bǎ()把bà()nán()難nàn()shuài()率lù()zhé()折shé()sǎo()掃sào()sāi()塞sài()níng()擰nǐng()nìng()pū()鋪pù()

quān()圈juàn()qiāo()悄qiǎo()mó()模mú()tán()彈dàn()de()的dì()guān()冠guàn()yīng()應(yīng)yìng()è()惡)ě()wù()sā()撒sǎ()

四、詞語積累波（）壯闊（）不相連云霧迷（）顏色各（）（）無盡技術(shù)精（）迷（）不解一生受（）十分（）意（）不可及（）心所欲生態(tài)平（）（）精會(huì)神水平如（）峰（）雄偉（）地而起奇（）羅列（）峰兀立怪石（）（）連（）不斷突兀森（）變化多（）峭（）斷崖五彩（）斕無（）生機(jī)重重（）五彩（）紛無邊（）花夢(mèng)（）以求神情嚴(yán)（）（）不樂緩緩（）過走街串（）（）由（）在疲憊不（）狼吞虎（）骨（）如柴面（）菜色（）無其事魚（）而出響（）云（）生息（）衍叫苦不（）不（）不扣9、這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)呢？陳述句：______________________________________10、田園風(fēng)光讓人們迷戀。反問句：_______________________________________(二）1、這座住宅是偉大的工程。疑問句：_______________________________________反問句：_______________________________________感嘆句：_______________________________________2、灰心喪氣能改變現(xiàn)狀嗎？感嘆句：______________________________設(shè)問句：______________________________3、鄉(xiāng)村的夜晚使人們陶醉?！鞍选弊志洌篲_____________________“被”字句：______________________________感嘆句：___________________________反問句：______________________________4、夏天到了，樹上的葉子綠了。比喻句：_________________________________擬人句：______________________________夸張句：_________________________________感嘆句：______________________________二、下面句子用了什么修辭方法1、幾場(chǎng)春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（）2、牛群出草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。（）3、那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。（）4、是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。（）5、駱駝是沙漠之舟。（）6隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（）7、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。（）（）8、生物真是人類的好老師?。。ǎ?、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（）10、你難道要違背人類的真理嗎？（）11、森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。（）12、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（）13、有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。（）14、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（）15、桂子花開，十里飄香。（）16、他在呼喚什么？在呼喚和平。（）17、桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。（）18、成千上萬的笑雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見不到一個(gè)人影的地方，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。（）19、蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，拴在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。（）20、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，望著媽媽笑。（）21、金黃的油菜花謝了，結(jié)出密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。（）22、那只虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟像車輪一樣。（）23、雖然天山這時(shí)候并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)的天山的無邊繁花呢。（）三、修改病句1、聽了同桌的話，我不禁忍不住笑了。2、昨天雖然下了一夜的大雨，但是，河水漲了許多。3、爸爸嚴(yán)格地批評(píng)了他錯(cuò)誤不對(duì)的做法。4、春天的蘇蒙斯塔村是個(gè)美麗的季節(jié)。5、王叔叔看了許多書，豐富了自己的知識(shí)和水平。6、造紙技術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。7、這件事因?yàn)榭雌饋砣菀?，所以做起來并不容易。四、用關(guān)聯(lián)詞連句1、我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模覀儠?huì)對(duì)老人孩子生出一份尊重和關(guān)愛。______________________________

2、明天下雨，秋游按期舉行。______________________________3、這首詩(shī)太美了，人們陶醉了。______________________________五、仿寫1、小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，有時(shí)候彎下腰去拾球果忘了周圍的人。______________________________2、隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。______________________________3、雨來用手抹一下眼睛和鼻子，嘴角吹著氣，望著媽媽笑。______________________________六、古文知識(shí)小天地1、《獨(dú)坐敬亭山》的作者是____朝__。詩(shī)的寫作順序是從（）（到）表達(dá)了詩(shī)人我們?cè)鴮W(xué)過他的一些詩(shī)歌，如_____________等。2、《望洞庭湖》描繪了____季節(jié)夜晚洞庭湖的景色，前兩句寫月光照耀下的______，后兩句寫蒼茫的______?！疤睹鏌o風(fēng)鏡未磨”是______修辭手法，把_____比作_____。3、憶江南》是一首______。“憶江南”是______名，寫景的名句是“__________________________?！狈謩e描寫了______、______、______這些景物。七、加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）他說孩子等爸爸回來我一定送你一頂藍(lán)盔（2）他注意數(shù)著一聲一聲的鳥叫打著拍子一二三四一邊數(shù)一邊用手

（3）人哪戰(zhàn)爭(zhēng)一開始這里就沒有人了小孩不慌不忙地回答剛剛一開火大家都喊野獸來了野獸來了就都跑了

積累運(yùn)用（一）關(guān)于寫景的詩(shī)大漠孤煙直，_________________________幾行紅葉樹，_________________________浮天水送無窮樹，__________________________________________________澄江一道月分明。春江潮水連海平，_________________________（二）五岳指的是東岳（），西岳（