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文檔簡介
2024屆株洲市重點中學(xué)中考聯(lián)考?xì)v史試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù),拿破侖帝國是法國革命的最后階段。”這主要反映了拿破侖A.掃蕩了歐洲封建勢力 B.占領(lǐng)了歐洲大片領(lǐng)土C.擊退了反法聯(lián)盟多次進攻 D.鞏固了法國大革命成果2.《左傳》載:“其懷柔天下也,憂俱有外侮。捍御外侮者,莫如親親,故以周親屏周”。材料涉及的制度是()A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制3.揚州是我們美好生活的家園。揚州這個地名最早出自于A.《揚州畫舫錄》 B.《史記》 C.《資治通鑒》 D.《禹貢·尚書》4.有學(xué)者研究認(rèn)為甲午中日戰(zhàn)爭前列強主要的侵華方式是“貿(mào)易+特權(quán)”,甲午戰(zhàn)后就變?yōu)椤巴顿Y+特權(quán)”對此變化,下面理解正確的是()A.甲午戰(zhàn)后中國民族工業(yè)迅速發(fā)展B.甲午戰(zhàn)后列強掀起瓜分中國的狂潮C.列強侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主D.《馬關(guān)條約》使列強開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)5.《南京條約》→《馬關(guān)條約》→《辛丑條約》,對此圖示解讀最準(zhǔn)確的是A.淪為半殖民地半封建社會的過程B.走出半殖民地半封建社會的過程C.民族工業(yè)艱難曲折的發(fā)展歷程D.新民主主義革命發(fā)展的歷程6.中國近代史是一部西方列強的侵華史,也是一部中華民族救亡圖存、富國強兵的探索史,以下侵略與探索史實對應(yīng)正確的一組是()A.鴉片戰(zhàn)爭——洋務(wù)運動 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭——辛亥革命C.甲午戰(zhàn)爭——戊戌變法 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——新文化運動7.下圖是20世紀(jì)初西方某雜志上刊登的一幅漫畫。與漫畫反映的事件有關(guān)的條約是A.《南京條約》 B.《璦琿條約》C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》8.19世紀(jì)中后期,俄、日、中三國都進行了一場深刻的社會變革,產(chǎn)生的共同影響是()A.使本國走上發(fā)展資本主義的道路B.促進了本國資本主義的發(fā)展C.使本國擺脫了淪為殖民地的危機D.成為本國近代史上的重大轉(zhuǎn)折9.時空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。歷史地圖可以直觀的再現(xiàn)歷史。如下圖反映的歷史形勢應(yīng)屬于()A.西周分封 B.春秋爭霸 C.戰(zhàn)國七雄 D.五代十國10.新中國成立以來,黨和政府一直對“三農(nóng)”問題比較關(guān)注,下面哪項措施嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,影響了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展()A.土地改革運動 B.建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社C.人民公社化運動 D.推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制11.我國是個統(tǒng)-的多民族國家,在長期的歷史發(fā)展過程中形成了民族友好、民族團結(jié)、民族相互交融的局而。下列歷史事件不能體現(xiàn)此觀點的是A.北魏孝文帝改革B.金城公主嫁給吐蕃贊普C.回族的形成D.遣唐使來唐學(xué)習(xí)12.斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為,“在1917年,第一次世界大戰(zhàn)從歐洲階段轉(zhuǎn)變到全球階段”,其主要依據(jù)除了當(dāng)年美國參戰(zhàn)外,還有俄國發(fā)生了()A.工業(yè)化運動 B.十月革命 C.八一九事件 D.廢除農(nóng)奴制改革13.“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期,在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云,成了中世紀(jì)和近代的分水嶺?!辈牧现械摹盃N爛星云”指A.理性主義思想 B.人文主義思想C.三民主義思想 D.馬克思主義思想14.美國有許多航空母艦的名字都與該國的獨立戰(zhàn)爭有關(guān),如“薩拉托加”號、“來克星頓”號、“邦克山”號等。其中“來克星頓”號與戰(zhàn)爭的哪一進程有關(guān)A.獨立戰(zhàn)爭的開始 B.獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折C.獨立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線 D.獨立戰(zhàn)爭的結(jié)束15.“百代都行秦政制”指的是秦朝開創(chuàng)的制度被以后歷代王朝基本沿用。這個“制”包含了下列哪一項內(nèi)容A.科舉制B.分封制C.郡縣制D.行省制16.梁啟超在1905年發(fā)表的文章中指出:“現(xiàn)今之中華民族自始本非一族,實由多民族混合而成”。中華民族中的回族形成于A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝17.下圖反映的是第一次世界大戰(zhàn)的漫畫,它印證的具體史實是()A.三國同盟形成 B.三國協(xié)約形成 C.大戰(zhàn)的爆發(fā) D.凡爾登戰(zhàn)役的發(fā)生18.了解史前社會歷史的重要證據(jù)是A.考古發(fā)現(xiàn)B.神話傳說C.史料文獻D.學(xué)者推斷19.了解歷史時序,初步掌握歷史發(fā)展的基本線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。與下圖中①對應(yīng)的朝代是A.隋朝B.唐朝C.五代十國D.北宋20.近現(xiàn)代中國,在實現(xiàn)國家獨立,富強這一目標(biāo)的激勵下,在科技報國的道路上,涌現(xiàn)出一大批杰出的科學(xué)家。下面選項中全部屬于科學(xué)家的一組是①李四光②魯迅③聶耳④徐悲鴻⑤錢學(xué)森⑥袁隆平A.②③⑤B.①③④C.②⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥21.抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的方法之一,與“英國議會”“英國王權(quán)”“君主立憲”三個關(guān)鍵詞直接相關(guān)的法律文獻是()A.《權(quán)利法案》 B.《獨立宣言》C.《人權(quán)宣言》 D.《拿破侖法典》22.如表,通信設(shè)備革新的三次高潮通信設(shè)備發(fā)明時間廣泛使用時間有線電話19世紀(jì)70年代19世紀(jì)末20世紀(jì)初無線電19世紀(jì)90年代19世紀(jì)末20世紀(jì)初網(wǎng)絡(luò)計算機20世紀(jì)60年代20世紀(jì)90年代對表格信息理解準(zhǔn)確的是A.科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力周期縮短B.科技是推動經(jīng)濟發(fā)展的根本因素C.科學(xué)技術(shù)發(fā)明的領(lǐng)域越來越廣泛D.對新技術(shù)的認(rèn)識和運用需要時間23.列寧說:“在戰(zhàn)爭結(jié)束后,俄國把商品、貨幣、市場機制引進到國家建設(shè)里面去。俄國慢慢‘能夠拄著拐杖走動了’”。列寧提到的政策是()A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟政策C.農(nóng)業(yè)集體化政策 D.工業(yè)化政策24.19世紀(jì)60年代俄國和日本的發(fā)展出現(xiàn)的變化是A.建立了資產(chǎn)階級共和國 B.建立無產(chǎn)階級專政C.走上發(fā)展資本主義道路 D.對外國的戰(zhàn)爭中獲勝二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.________年爆發(fā)的五四運動,標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端;________年4月23日,人民解放軍占領(lǐng)南京,大陸國民黨政權(quán)覆滅。26.南昌起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人三位:________、________、________27.列舉出第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命陸路交通工具的發(fā)明者。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)材料:羅茲.墨菲在《亞洲史》中說:“在許多方面,宋朝在中國都是最令人激動的時代,它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展,創(chuàng)新的繁盛期。指南針的發(fā)明與運用大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展”。(1)指南針發(fā)明的時間?(2)羅茲.墨菲的說法對嗎?結(jié)合材料和所學(xué)知識加以說明理由。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認(rèn)為,美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn),而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點認(rèn)為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素,即使沒有原子彈也會是這樣。(在我)看來這些因素(美蘇)綜合在一起,才把日本一步步引向失敗,然后又使失敗突然到來?!幾訦采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》(下冊)(1)材料中“紅軍參戰(zhàn)”(蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn))最終是在哪一次會議上確定的?(2)你同意作者關(guān)于日本失敗原因的分析嗎?結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。30.(7分)閱讀材料,綜合運用所學(xué)知識探究問題。材料一凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準(zhǔn)許知時限或方式者,皆為非法。行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職,相互制衡;聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力;總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?!腥A人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出上述材料分別與哪一法律文獻有關(guān)。分別概括這些法律文獻頒布的意義。(2)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,歸納上述法律文獻體現(xiàn)的共同原則。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】
據(jù)“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù),拿破侖帝國是法國革命的最后階段”可知,拿破侖戰(zhàn)爭是法國大革命的組成部分,拿破侖多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭,鞏固了法國大革命的成果,對外打擊了歐洲的封建勢力,動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎(chǔ),具有積極意義,D符合題意;ABC項材料中沒有體現(xiàn),排除。故選擇D?!军c睛】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握對拿破侖的評價的相關(guān)史實。2、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,《左傳》載:“其懷柔天下也,憂俱有外侮。捍御外侮者,莫如親親,故以周親屏周?!辈牧仙婕暗闹贫仁欠址庵啤N髦艹跗?,為鞏固周朝的統(tǒng)治,西周實行分封制,周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小,把某地的土地和臣民授予宗親和功臣,封他們?yōu)橹T侯,建立諸侯國,稱為“授民授疆土”。諸侯有權(quán)管理封地內(nèi)的居民,有權(quán)將自己的封地以及居民分封給自己的親族。受封的諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,定期進行朝貢述職,還必須隨時準(zhǔn)備率領(lǐng)自己的武士和軍隊,接受周天子的調(diào)遣,保衛(wèi)周王。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。3、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對揚州歷史的準(zhǔn)確識記?!皳P州”作為地名已很古老,最早出現(xiàn)在大禹時代。大禹將當(dāng)時的中國劃為九州,其中一個州就是揚州。中國最古老的歷史文獻《禹貢·尚書》中就有記載:“淮海惟揚州”。故選D??键c:新人教版七年級上冊·《禹貢·尚書》·《尚書·禹貢篇第一》(課標(biāo)外)4、C【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵信息“甲午戰(zhàn)前列強的主要侵華方式是‘貿(mào)易+特權(quán)’,甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤顿Y+特權(quán)’”,這說明列強侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主。1895年清政府同日本簽訂了《馬關(guān)條約》,其中規(guī)定日本可以在中國的通商口岸投資設(shè)廠,這標(biāo)志著列強對中國的經(jīng)濟侵略方式由原來的以商品輸出為主,轉(zhuǎn)為以資本輸出為主,這極大的阻礙了中國民族資本主義發(fā)展,所以C項符合題意;A項甲午戰(zhàn)后,張謇提出“實業(yè)救國”的口號,中國民族工業(yè)得到初步發(fā)展,排除;B項甲午戰(zhàn)后列強掀起瓜分中國的狂潮與題干無關(guān),排除;D項甲午中日戰(zhàn)爭前列強已經(jīng)獲取貿(mào)易和投資特權(quán),排除。故選C。5、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,《南京條約》使中國從封建社會開始淪為半殖民地半封建社會,《馬關(guān)條約》使中國的半殖民地程度大大加深了,《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會。因此圖示解讀最準(zhǔn)確的是中國逐步淪為半殖民半封建社會的過程。選項A符合題意,選項BCD不符合題意,故選A。6、C【解析】
A.鴉片戰(zhàn)爭——洋務(wù)運動,是不正確的,應(yīng)該是第二次鴉片戰(zhàn)爭;B.第二次鴉片戰(zhàn)爭——辛亥革命,是不正確的,應(yīng)該是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭;C.甲午戰(zhàn)爭——戊戌變法,是正確的,D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——新文化運動,是不正確的,應(yīng)該是辛亥革命以后,不是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以后。所以答案選C。7、D【解析】
據(jù)題干時間“20世紀(jì)初”和漫畫中共有八個列強,且美國直接參與了對中國的侵略可知此漫畫反映的是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭簽訂的條約是《辛丑條約》,使中國完全淪為半殖民地半封建社會。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。8、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,1861年,俄國實行了農(nóng)奴制改革,農(nóng)奴制的廢除緩解了國內(nèi)的社會矛盾,避免了革命的發(fā)生,走上了資本主義的發(fā)展道路,促進資本主義的發(fā)展。1868年,日本實行了明治維新,使日本走上了獨立發(fā)展資本主義的道路,是亞洲近代唯一走上獨立發(fā)展的國家,擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機。19世紀(jì)60—90年代,中國的洋務(wù)運動沒有使中國富強起來,但引進了西方先進的科學(xué)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè),對中國民族資本主義發(fā)展起了促進作用,邁出了中國近代化的第一步。所以,俄、日、中三國的共同影響是促進了本國資本主義的發(fā)展,B項符合題意;AD兩項符合俄國和日本,不符合中國;C項符合日本,不符合俄國和中國。由此可知ACD三項不符合題意。故選B。點睛:三個以上的歷史事件比較其相同點和不同點,是難度較大的一種題目,應(yīng)該從紛繁復(fù)雜的頭緒中去偽存真,一般可用排除法來分別審視各個選項。俄、日、中三國的共同影響是促進了本國資本主義的發(fā)展。但三者又有明顯差別,俄國和日本走上發(fā)展資本主義的道路,中國沒有走向資本主義道路。9、C【解析】
根據(jù)圖片“齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓?!逼邆€政權(quán),結(jié)合所學(xué)知識可知,經(jīng)過春秋時期曠日持久的爭霸戰(zhàn)爭,周王朝境內(nèi)的諸侯國數(shù)量大大減少,周王室名義上為天下共主,實際上已形同死亡,諸侯國互相攻伐,戰(zhàn)爭不斷。三家分晉后,趙、魏、韓躋身強國之列,又有田氏代齊,戰(zhàn)國七雄的格局正式形成,七國分別是:齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C?!军c睛】學(xué)會分析歷史地圖,獲取地圖上的關(guān)鍵信息,是解決這類題目的方法,注意圖片里有“趙、魏、韓”結(jié)合所學(xué)知識可知,戰(zhàn)國時期,趙、魏、韓,三家分晉,故能把時間確定在戰(zhàn)國時期,西周、春秋、五代十國時期均沒有“趙、魏、韓”三個政權(quán)并存。故能得出正確答案C,10、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1958年,全國出現(xiàn)了大辦食堂的人民公社化運動。它是黨在探索建設(shè)社會主義道路中產(chǎn)生的嚴(yán)重失誤,挫傷了農(nóng)民的積極性,阻礙農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,導(dǎo)致糧食生產(chǎn)產(chǎn)量連連下降,C項符合題意;ABD三項措施都促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,不符合題意。故選C。11、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,遣唐使來唐學(xué)習(xí)屬于中外交往,不能民族友好、民族團結(jié)、民族相互交融的局面,故D符合題意;北魏孝文帝改革、金城公主嫁給吐蕃贊普、回族的形成屬于民族友好、民族團結(jié)、民族相互交融的史實,故ABC不合題意。故此題選D。12、B【解析】
1917年11月,俄國爆發(fā)了十月革命,建立是世界上第一個社會主義國家,B與題意相符;A項蘇聯(lián)工業(yè)化運動開始于1928年;C項八一九事件發(fā)生在1991年;D項俄國廢除農(nóng)奴制改革發(fā)生在1861年。故選B.13、B【解析】
依據(jù)題干“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期,在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云,成了中世紀(jì)和近代的分水嶺。”,可知是指意大利興起的文藝復(fù)興運動,理性主義思想是啟蒙運動的核心思潮,故A不符合題意。文藝復(fù)興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動,促進了人們思想的大解放,為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ),故B符合題意。三民主義思想是近代中國孫中山提出的革命思想,故C不符合題意。馬克思主義思想是19世紀(jì)中期誕生的社會主義學(xué)說,故D不符合題意。故選B。14、A【解析】
根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,1775年4月18日晚上,駐扎在北美殖民地的英國軍隊從波士頓出發(fā),去收繳北美民兵收藏的武器,北美民兵偵查員發(fā)現(xiàn)了這一情況,民兵迅速埋伏起來,4月19日冷晨,在一個名叫來克星頓的地方打響了抗英斗爭的第一槍,美國獨立戰(zhàn)爭從此開始,選項A符合題意;選項BCD不符合題意。故選A。15、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識分析可知,秦朝是我國第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)制的封建國家,秦的統(tǒng)一及其制度對后世影響深遠。秦朝為加強對全國的控制,在地方推行郡縣制,且為以后歷代王朝使用,C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。16、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝以來,有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居。元朝時又有大批遷入中國,他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚,到元朝時逐漸形成一個新的民族——回族,C項符合題意;ABD三項和題干信息不符。故選C。17、C【解析】
依據(jù)漫畫“塞爾維亞”等信息結(jié)合所學(xué)知識可知,1914年7月,奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口,對塞爾維亞宣戰(zhàn),隨后,俄國對奧匈帝國宣戰(zhàn),德國對俄國宣戰(zhàn),法國對德國宣戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。因此C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵是學(xué)會解讀漫畫,懂得抓住漫畫的相關(guān)信息“塞爾維亞”。18、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)??脊虐l(fā)現(xiàn)的歷史實物更能真實有效的提供歷史資料,讓人類了解歷史,所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。19、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,隋朝581年建立,618年滅亡。故A不符合題意;李淵在618年建立唐朝,907年,朱溫建立后梁,唐朝滅亡。故圖中①對應(yīng)的朝代是唐朝。故B符合題意;五代十國開始的時間是907年,故C不符合題意;北宋是960年建立,故D不符合題意。故選B。點睛:解題需首先明確圖中①的起止時間是618——907年,然后結(jié)合唐朝的建立和滅亡時間判斷是唐朝。20、D【解析】依據(jù)題干“科學(xué)家的一組”,結(jié)合課本所學(xué),李四光是我國地質(zhì)學(xué)家,中國現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一,新中國成立后第一批杰出的科學(xué)家和為新中國發(fā)展做出卓越貢獻的元勛;錢學(xué)森世界著名科學(xué)家,空氣動力學(xué)家,中國載人航天奠基人,“中國科制之父”和“火箭之王”,和鄧稼先成功研制出兩彈一星;袁隆平是水稻專家,1973年首次在世界上育成秈型雜交水稻。①⑤⑥正確,D項符合題意;魯迅是我國偉大的文學(xué)家,他創(chuàng)作的小說,為中國現(xiàn)代文學(xué)奠定了基石。②錯誤,AC兩項不合題意;聶耳是人民音樂家,徐悲鴻是美術(shù)大師。③④錯誤,B項不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。21、A【解析】
四個選項中,B選項《獨立宣言》是美國獨立戰(zhàn)爭由大陸會議簽署的,C選項《人權(quán)宣言》和D選項《拿破侖法典》是法國大革命期間頒布的。只有A選項《權(quán)利法案》英國議會為限制王權(quán)而通過的,它的通過標(biāo)志君主立憲制資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國開始確立起來。故答案選A。22、D【解析】
仔細(xì)觀察框表并結(jié)合所學(xué)知識可知:新技術(shù)出現(xiàn)后,人們需要認(rèn)識、驗證,也需要不斷改善、轉(zhuǎn)化才能投產(chǎn)使用,故D符合題意。有線電話和網(wǎng)絡(luò)計算機從發(fā)明到應(yīng)用都是約30年,故A不符合題意。題干說的是從發(fā)明到應(yīng)用的角度,科技是推動經(jīng)濟發(fā)展的根本因素在題干中沒有體現(xiàn),故B不符合題意。題干只說了通信設(shè)備、無線電、網(wǎng)絡(luò)計算機三項,故C不符合題意。故選D。23、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后,蘇俄進入了和平建設(shè)時期。蘇維埃政權(quán)首要任務(wù)是恢復(fù)被戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟,1921年,蘇俄開始實施新經(jīng)濟政策,把商品、貨幣、市場機制引進到國家建設(shè)里面去要,故B項符合題意;戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是在三年國內(nèi)戰(zhàn)爭時期實行的,故A項不符合題意應(yīng)排除;農(nóng)業(yè)集體化和工業(yè)化政策是斯大林在位時期實行的高度集中的計劃經(jīng)濟體制,完全舍棄了列寧的作法,故CD項不符合題意應(yīng)排除;所以本題應(yīng)選B?!军c睛】本題是材料選擇題。做材料選擇題尊重材料的意思。材料的關(guān)鍵詞語是“俄國把商品、貨幣、市場機制引進到國家建設(shè)里面”。新經(jīng)濟政策允許多種經(jīng)濟并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟。由此可知正確答案是B。24、C【解析】
1861年,俄國實行改革,廢除了農(nóng)奴制,走上了發(fā)展資本主義道路;1868年,日本實行明治維新,擺脫了淪為半殖民地國家的危機,走上了發(fā)展資本主義道路,C正確;ABD表述錯誤,排除。故選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、19191949【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1919年爆發(fā)的五四運動,標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端;1949年4月23日,人民解放軍占領(lǐng)南京,統(tǒng)治中國22年的南京國民黨政權(quán)垮臺。26、周恩來賀龍朱德【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1927年8月1日,周恩來、賀龍、朱德等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。27、史蒂芬孫(斯蒂芬森);卡爾?本茨?!窘馕觥?/p>
依據(jù)所學(xué)知識可知,第一次工業(yè)革命期間,1814年,史蒂芬孫發(fā)明了火車,開創(chuàng)了鐵路時代的到來;第二次工業(yè)革命期間,1885年,卡爾?本茨發(fā)明了汽車,促進了交通事業(yè)的發(fā)展。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)北宋(2)對,宋朝是中國歷史上經(jīng)濟最繁榮、科技最發(fā)達、文化最昌盛、藝術(shù)最高深、人民生活水平最富裕的朝代。宋朝經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn)有,農(nóng)業(yè)上從越南引進占城稻,蘇州、湖州成為重要的糧倉,棉花的種植擴展到長江流域,茶樹的栽培也有很大發(fā)展;手工業(yè):絲織業(yè)有很大發(fā)展,景德鎮(zhèn)成為瓷都,造船業(yè)居世界首位;商業(yè):大街小巷店鋪林立,早市、夜市買賣晝夜不絕,各種小販、貨郎走街串巷叫賣,國外商客來往不絕,海外貿(mào)易超過了前代,出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”。科技方面:中國古代四大發(fā)明的三項火藥、指南針、印刷術(shù)在宋朝被發(fā)明或是開始得到大規(guī)模實際的運用等?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,指南針于北宋時制成,并開始用于航海事業(yè)。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,宋朝是中國歷史上經(jīng)濟最繁榮、科技最發(fā)達、文化最昌盛、藝術(shù)最高深、人民生活水平最富裕的朝代。所以羅茲.墨菲的說法正確。宋朝經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn)有,農(nóng)業(yè)上從越南引進占城稻,蘇州、湖州成為重要的糧倉,棉花的種植擴展到長江流域,茶樹的栽培也有很大發(fā)展;手工業(yè):絲織業(yè)有很大發(fā)展,景德鎮(zhèn)成為瓷都,造船業(yè)居世界首位;商業(yè):大街小巷店鋪林立,早市、夜市買賣晝夜不絕,各種小販、貨郎走街串巷叫賣,國外商客來往不絕,海外貿(mào)易超過了前代,出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”。科技方面:中國古代四大發(fā)明的三項火藥、指南針、印刷術(shù)在宋朝被發(fā)明或是開始得到大規(guī)模實際的運用等。29、(1)雅爾塔會議(2)不同意。作者僅看到美蘇軍事因素對打敗日本的作用,沒有認(rèn)識到中國堅持十四年抗戰(zhàn)(中國戰(zhàn)場堅持抗戰(zhàn)或世界反法西斯同盟的配合亦可)對打敗日本也發(fā)揮了重大作用。【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,1945年2月,蘇、美、英三國首腦斯大林、羅斯福、丘吉爾在克里木半島雅爾塔舉行會議。會議通過了一系列重大決議,包括:分區(qū)占領(lǐng)德國,徹底摧
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