山東省棗莊市嶧州市級(jí)名校2024年中考沖刺卷歷史試題含解析

山東省棗莊市嶧州市級(jí)名校2024年中考沖刺卷歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的共同點(diǎn)不包括（

）A．改革不徹底，保留了大量封建殘余 B．走上了資本主義道路C．提出向西方學(xué)習(xí) D．都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革2．某歷史小組就“資本主義制度的初步確立”進(jìn)行專題研究，以下題目不能出現(xiàn)的是A．英國(guó)的新生B．美國(guó)的獨(dú)立C．法國(guó)大革命D．日本的變革3．在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略相持階段的前兩年，中共武裝力量抗擊了58%至62%的侵華日軍（不包括關(guān)東軍）和全部偽軍，作戰(zhàn)萬(wàn)余次。1944年，中共武裝力量在華北、華中、華南二大敵后戰(zhàn)場(chǎng)，共計(jì)抗擊日偽軍110余萬(wàn)，占總數(shù)的84%。材料表明中共的抗戰(zhàn)A．對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利有決定意義 B．牽制了日軍大量的兵力C．使日本的防線日趨崩潰 D．與國(guó)民黨軍隊(duì)配合密切4．青年時(shí)期的錢偉長(zhǎng)在美國(guó)大使館填寫簽證表的宗教信仰一一欄目時(shí)，錢先生說(shuō)：“沒(méi)有宗教信仰”，美國(guó)官員說(shuō)：“沒(méi)有是不行的，你就填信仰孔教吧?！边@件事情說(shuō)明A．外國(guó)人一直把儒教當(dāng)成中國(guó)的國(guó)教B．當(dāng)時(shí)不少外國(guó)人把儒家視為一種宗教C．儒家應(yīng)當(dāng)積極參與世界宗教對(duì)話D．儒教或曰孔教就是中國(guó)人的宗教5．辛亥百年組歌第一樂(lè)章寫道：“百年呼喊，彰顯民族賁（fèn）然血性；百年奮斗，鑄就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族豐碑?！本托梁ジ锩T就的“民族豐碑”是A．實(shí)現(xiàn)了革命目標(biāo) B．改變了社會(huì)性質(zhì)C．推翻了封建制度 D．結(jié)束了封建帝制6．魏蜀吳三國(guó)的鼎立,使分裂的中國(guó)走向局部的統(tǒng)一。為三國(guó)鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是…A．官渡之戰(zhàn) B．長(zhǎng)平之戰(zhàn)C．馬陵之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)7．2019年4月5日清明時(shí)節(jié)，小明同學(xué)到革命紀(jì)念館參加了祭掃活動(dòng)。下面是他的感悟：這是中國(guó)人民十四年抗戰(zhàn)的起點(diǎn)，這是歷史之痛、民族之恥！據(jù)此判斷，小明去的地方應(yīng)是A．宛平城抗日紀(jì)念館B．九一八歷史博物館C．七七事變紀(jì)念館D．南京大屠殺紀(jì)念館8．20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類文明帶來(lái)了空前的浩劫，深刻影響著人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。以下關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)共同點(diǎn)的表述，不正確的是A．原因都是帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡B．都客觀上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展C．性質(zhì)都是帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)D．戰(zhàn)后都形成了新的世界格局9．印度民族大起義中的杰出女英雄是（）A．尼赫魯 B．甘地 C．伊麗莎白 D．章西女王10．“一個(gè)擁有幾個(gè)封臣的封君本人也許就是更高一級(jí)封君的封臣，而更高一級(jí)封君又是一個(gè)更大關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的封君手下的一名封臣?！迸c這一現(xiàn)象有關(guān)的是A．日本大化改新B．羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治C．西歐封建等級(jí)制度D．西歐城市重新興起11．由昆曲、秦腔和漢調(diào)等發(fā)展演變而來(lái)，有“國(guó)劇”之稱的劇種是A．黃梅戲B．豫劇C．川劇D．京劇12．馬克思主義是科學(xué)的理論，是人民的理論；是實(shí)踐的理論；是開放的理論。下列關(guān)于馬克思主義的指導(dǎo)意義，表達(dá)正確的一項(xiàng)是①指導(dǎo)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)②指導(dǎo)了資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)③資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)興起并蓬勃發(fā)展④國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起并蓬勃發(fā)展A．①④ B．②③ C．①③ D．②④13．1964年10月16日，中共中央、國(guó)務(wù)院向某試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)賀電:“這對(duì)美帝國(guó)主義核壟斷、核訛詐的政策是一個(gè)有力的打擊，對(duì)全世界一切愛(ài)好和平的人民是一個(gè)極大的鼓舞?！边@一貿(mào)電是為了祝賀A．第一顆原子彈爆炸成功B．導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功C．第一顆氫彈爆炸試驗(yàn)成功D．人造地球衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”順利升空14．2018年12月3日，慶祝廣西壯族自治區(qū)成立60周年籌備委員會(huì)通告，各項(xiàng)籌備工作已基本就緒。民族區(qū)域自治制度是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的重要組成部分之一。這一制度A．隨著中華人民共和國(guó)的成立而誕生B．在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施C．在各少數(shù)民族生活的地區(qū)普遍實(shí)行D．和特別行政區(qū)權(quán)力等同15．如下圖是關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的漫畫。其內(nèi)容說(shuō)明，經(jīng)濟(jì)全球化（）A．豐富、方便了人們的日常生活B．建立了平等的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序C．造成發(fā)展中國(guó)家間貧富差距加大D．使發(fā)達(dá)國(guó)家獲得最大利益16．有史學(xué)家指出:“如果說(shuō)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的震撼主要沖擊了沿海地區(qū)的話,那么持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)則把沉重的震撼帶到了中國(guó)的社會(huì)中樞,”下列關(guān)于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的說(shuō)法正確的是（）①爆發(fā)的直接原因是鴉片的輸入②戰(zhàn)爭(zhēng)前后,俄國(guó)割占中國(guó)150多萬(wàn)平方千米領(lǐng)土③英法聯(lián)軍火燒圓明園④列強(qiáng)的侵略勢(shì)力由沿海向內(nèi)地發(fā)展A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④17．在世界文明的樂(lè)曲中，不同的文明的和平交流與融合始終是歷史的主旋律。以下屬于文明和平交流與融合的是①亞歷山大的東征②阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳③希波戰(zhàn)爭(zhēng)④馬可波羅來(lái)華A．①②B．②③C．③④D．②④18．德國(guó)財(cái)經(jīng)網(wǎng)稱“雄安新區(qū)”是“中國(guó)新區(qū)3.0”，同時(shí)，深圳與浦東的崛起之路反復(fù)被說(shuō)起。據(jù)此推斷合理的是A．浦東新區(qū)邁出我國(guó)對(duì)外開放的第一步B．深圳特區(qū)是我國(guó)90年代對(duì)外開放的重點(diǎn)C．深圳和浦東的崛起，是我國(guó)改革開放取得成果的體現(xiàn)D．深圳和浦東的崛起，標(biāo)志農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入19．毛澤東在總結(jié)中國(guó)近代歷次運(yùn)動(dòng)失敗的教訓(xùn)時(shí)曾說(shuō)：“沒(méi)有農(nóng)民辦不成的大事，光有農(nóng)民辦不好大事。”下列事件屬于“光有農(nóng)民辦不好大事”的是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．辛亥革命C．戊戌變法D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)20．北魏孝文帝遷都是史上次頗具智慧的著名事件。面動(dòng)重重阻力，孝文帝以進(jìn)為退收放自如終于如愿以償，把以“漢化”為中心的改革事業(yè)推進(jìn)到新的階段。這次遷都的地點(diǎn)是A．建康B．長(zhǎng)安C．洛陽(yáng)D．咸陽(yáng)21．亞里士多德認(rèn)為雅典平民政治的本質(zhì)持征是“平民群眾必具有最高權(quán)力：政事裁決于大多數(shù)人的意志；大多數(shù)人的意志就是正義”，為了保證平民必須具有最高權(quán)力。雅典A．實(shí)行津貼制度B．抽簽產(chǎn)生官員C．允許婦女參政D．設(shè)置公民大會(huì)22．1971年10月25日，五星紅旗第一次在聯(lián)合國(guó)總部升起，這表明A．中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位得到恢復(fù)B．中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中所起的作用越來(lái)越大C．中國(guó)與日本建立了外交關(guān)系D．中國(guó)正式加入了聯(lián)合國(guó)23．“我們新疆好地方啊,天山南北好牧場(chǎng)。戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)莊"美麗富饒的新疆自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，標(biāo)志著新疆開始正武歸屬中央政權(quán)的是A．建立郡縣制 B．設(shè)置西域都護(hù) C．派班超留守西域 D．設(shè)置回回司天監(jiān)24．1770-1780年間，美洲是整個(gè)歐洲的注意力中心。……政治思想不僅僅由歐洲向美洲傳播，也發(fā)生了反向的交流：大西洋彼岸的事件也影響了歐洲人，使他們希望改革甚至廢除君主制。下面示意圖符合材料觀點(diǎn)的是A．B．C．D．二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．元朝設(shè)置________，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球；1727年，清朝在西藏設(shè)置________，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。26．小明準(zhǔn)備撰寫關(guān)于明代手工工場(chǎng)生產(chǎn)的歷史小論文。他主要查閱的著作是（）A． B．C． D．27．第二次工業(yè)革命期間，美國(guó)發(fā)明家________利用電學(xué)研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡等；第一次世界大戰(zhàn)后，在________領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一近500年來(lái)發(fā)生過(guò)三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代?！溃┓ɡ锏隆ぴɡ飦啞逗竺绹?guó)世界》材料二哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測(cè)，我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來(lái)最和平的時(shí)期”?！溃┓ɡ锏隆ぴɡ飦啞逗竺绹?guó)世界》材料三不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過(guò)程。（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，美國(guó)所具有的有利因素？（2）材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷，你是否贊同？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3）綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。29．（6分）現(xiàn)代的旅游是由古代的游歷等活動(dòng)演變而來(lái)，讀下列材料，回答問(wèn)題：時(shí)期人物游歷及成就春秋孔子周游列國(guó)，宣傳自己的思想，他的核心思想是：①西漢張騫出西域，到達(dá)很多國(guó)家，加強(qiáng)了西漢與西域各國(guó)的聯(lián)系。②玄奘西游天竺，研習(xí)佛法，并將沿途的風(fēng)土人情等介紹到中國(guó)。明朝鄭和七下西洋，到達(dá)30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，其意義是：③（1）以上表格中，①、②、③處分別填寫什么內(nèi)容？“一帶一路”是對(duì)古代絲綢之路的傳承和提升，以上人物中曾為絲綢之路的開通做出貢獻(xiàn)的是誰(shuí)？河南省是旅游大省，境內(nèi)有很多人類文化遺產(chǎn)，請(qǐng)你推薦其中一個(gè)著名景點(diǎn)并說(shuō)明推薦理由。30．（7分）當(dāng)前，人類已進(jìn)入21世紀(jì)第二個(gè)十年。我們的思想、政策、行動(dòng)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新的思維、切實(shí)的行動(dòng)，打破歷史上大國(guó)對(duì)抗沖突的傳統(tǒng)邏輯，探索新型大國(guó)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代發(fā)展大國(guó)關(guān)系的新路徑。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：美國(guó)在巴黎和會(huì)上未獲實(shí)利，隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方，加快了同日本爭(zhēng)奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐。在美國(guó)的發(fā)起下，1921~1922年間，美、英、法、日、意、中等九國(guó)在華盛頓舉行國(guó)際會(huì)議。根據(jù)材料一指出華盛頓會(huì)議集中反映了哪兩個(gè)國(guó)家之間的矛盾與斗爭(zhēng)？這次會(huì)議對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么嚴(yán)重后果？材料二：下面三幅圖片均為歷史上日本與美國(guó)涉及艦船的歷史事件。圖一美國(guó)艦隊(duì)闖入后，日本民族危機(jī)嚴(yán)重，引發(fā)了日本歷史上的哪次改革？圖二、圖三所對(duì)應(yīng)的歷史事件，分別意味著二戰(zhàn)發(fā)展到怎樣的階段？材料三：1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓共同簽署宣言。宣言把不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)、不同種族、不同語(yǔ)言、不同宗教信仰的國(guó)家集合到了反法西斯的大旗之下……為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寫出中美等國(guó)共同簽署的宣言名稱。宣言的發(fā)表標(biāo)志著哪個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成？材料四：艾森豪威爾政府（1953-1960年）顯得更激烈地?cái)骋暠本?。美?guó)不僅拒絕承認(rèn)中華人民共和國(guó)，還頑固地反對(duì)它加入聯(lián)合國(guó)。美國(guó)推行了一項(xiàng)對(duì)中國(guó)實(shí)施軍事包圍的政策。材料五：下圖為1972年2月6日的《時(shí)代周刊》封面，標(biāo)題是：NixonsChinaOdyssey畫面表現(xiàn)了尼克松與毛澤東、周恩來(lái)的見面，參觀長(zhǎng)城，以及觀看歌舞表演。材料四、材料五反映中美關(guān)系發(fā)生怎樣的變化？材料六：2018年12月1日晚，應(yīng)邀同美國(guó)總統(tǒng)特朗普在布宜諾斯艾利斯共進(jìn)晚餐并舉行會(huì)晤。兩國(guó)元首在坦誠(chéng)、友好的氣氛中，就中美關(guān)系和共同關(guān)心的國(guó)際問(wèn)題深入交換意見，達(dá)成重要共識(shí)。哪一年中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

從題型而言屬于否定式選擇題宜用排除法，材料問(wèn)題強(qiáng)調(diào)的是俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的共同點(diǎn)，依據(jù)所學(xué)可直接判斷出俄國(guó)農(nóng)奴制改革沒(méi)有提出向西方學(xué)習(xí)，C項(xiàng)只符合日本明治維新的特征。故C符合題意。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知俄國(guó)1861年改革和日本明治維新改革都促進(jìn)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，此后都走上了資本主義的道路。都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。改革都保留了大量的封建殘余。都走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路。故ABD三項(xiàng)是二者的共同點(diǎn)，不符合題意。故選C。2、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“法國(guó)大革命”、“美國(guó)的獨(dú)立”、“英國(guó)的新生”等都屬于步入近代這個(gè)主題，指的是在近代歐美國(guó)家發(fā)生的巨變，是資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展到資本主義制度的確立的歷程。日本的變革是指日本的明治維新，屬于資本主義的鞏固。所以某歷史小組就“資本主義制度的初步確立”進(jìn)行專題研究，不能出現(xiàn)的題目是日本的變革，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均屬于資本主義制度的初步確立，不符合題意，排除，故選D。3、B【解析】

根據(jù)“中共武裝力量抗擊了58%至62%的侵華日軍（不包括關(guān)東軍）和全部偽軍，作戰(zhàn)萬(wàn)余次?！钡瓤芍?，材料表明中共的抗戰(zhàn)牽制了日軍大量的兵力，B符合題意；ACD項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故選擇B。4、B【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知，題干說(shuō)明在外國(guó)人心中儒家就是一種宗教，因?yàn)槿寮椅幕侵袊?guó)傳統(tǒng)和文化的核心，B項(xiàng)符合題意；題干并沒(méi)有提到國(guó)教，A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干沒(méi)有提到儒家與世界宗教對(duì)話交流的意思，C項(xiàng)排除；中國(guó)人也沒(méi)有把儒家當(dāng)作是宗教，D項(xiàng)不符合史實(shí)；故選B。點(diǎn)睛：解題時(shí)理解題干中外國(guó)人把儒家看作是中國(guó)宗教的原因，排除題干中沒(méi)有提及的選項(xiàng)，如國(guó)教、儒家與世界對(duì)話，儒教是不是宗教的提法。5、D【解析】

辛亥革命沒(méi)有實(shí)現(xiàn)反帝反封的革命目標(biāo)，沒(méi)有改變半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)，更沒(méi)有推翻封建制度，封建制度被推翻要到1956年三大改造結(jié)束后，但是，辛亥革命推翻了2000多年的君主專制，即帝制，所以答案選D。6、D【解析】

根據(jù)所學(xué)，赤壁之戰(zhàn)，是指東漢末年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年(208年)在長(zhǎng)江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役。孫劉聯(lián)軍最后以火攻大破曹軍，曹操北回，孫、劉各自?shī)Z去荊州的一部分，奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。D符合題意，ABC不符合題意。故選擇D。7、B【解析】

依據(jù)題干“這是中國(guó)人民十四年抗戰(zhàn)的起點(diǎn)”，十四年抗戰(zhàn)為1931-1945年，可知這一事件應(yīng)發(fā)生在1931年，宛平城抗日紀(jì)念館與1937年七七事變有關(guān)，故A不符合題意。1931年日本制造九一八事變，成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，故B符合題意。七七事變發(fā)生在1937年7月，故C不符合題意。南京大屠殺開始于1937年12月，故D不符合題意。故選B。8、C【解析】

結(jié)合所學(xué)，第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，是非正義的；而第二次世界大戰(zhàn)一場(chǎng)反法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)，是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。故兩次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)不同，C符合題意；兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，A排除；兩次世界大戰(zhàn)都客觀上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，B排除；一戰(zhàn)后形成凡爾賽——華盛頓體系，第二次世界大戰(zhàn)后形成美蘇爭(zhēng)霸的兩極格局，都形成了新的世界格局，D排除。故選擇C。9、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，印度民族反英大起義中的杰出章西女王。A項(xiàng)是印度獨(dú)立后的第一任總理；B項(xiàng)是印度民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人和印度國(guó)家大會(huì)黨領(lǐng)袖，本題考查的是女英雄，所以不符合題意；C項(xiàng)是英國(guó)的女王。故選D。10、C【解析】

依據(jù)“一個(gè)擁有幾個(gè)封臣的封君本人也許就是更高一級(jí)封君的封臣，而更高一級(jí)封君又是一個(gè)更大關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的封君手下的一名封臣”可知，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是西歐封建等級(jí)制度。結(jié)合課本所學(xué)可知，8世紀(jì)前期，查理?馬特任宮相時(shí)，改變以前無(wú)條件賞賜貴族土地的做法，實(shí)行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役，這次改革在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。西歐封建社會(huì)雖有嚴(yán)格的等級(jí)制度，但在不同等級(jí)的貴族之間，沒(méi)有嚴(yán)格的上下級(jí)制約關(guān)系。故C項(xiàng)符合題意。ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。11、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1790年，由徽商出面組織四大徽班先后到北京獻(xiàn)藝，徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點(diǎn)，加以創(chuàng)造和改進(jìn)，在道光年間逐漸形成為一個(gè)新的劇種“皮黃戲”——京劇誕生。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。12、A【解析】

1848年，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來(lái)，A正確；含有②③的BCD排除。故選A。13、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，這對(duì)美帝國(guó)主義核壟斷、核訛詐的政策是一個(gè)有力的打擊，對(duì)全世界一切愛(ài)好和平的人民是一個(gè)極大的鼓舞。故A符合題意；1966年10月27日，中國(guó)首次發(fā)射導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)獲得成功。故B不符合題意；1967年6月17日，我國(guó)第一顆氫彈爆炸試驗(yàn)成功。故C不符合題意；人造地球衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”順利升空是在1970年。故D不符合題意。故選A。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，民族區(qū)域自治是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，主要實(shí)施于少數(shù)民族聚居的地方，并非所有少數(shù)民族居住的地方，C不符合題意，民族區(qū)域自治是在第一屆政協(xié)會(huì)議的《共同綱領(lǐng)》中規(guī)定的，建國(guó)后全面實(shí)施，A不符合題意；民族區(qū)域自治是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施的，B符合題意；民族區(qū)域自治的地方依然實(shí)行社會(huì)主義制度，特別行政區(qū)實(shí)行的是資本主義制度。故D不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。15、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的準(zhǔn)確理解與識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)八九十年代，東西方冷戰(zhàn)結(jié)束，國(guó)際形勢(shì)趨于緩和，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，于是，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)全球化的過(guò)程中，跨國(guó)公司和國(guó)際組織是全球化的推動(dòng)者，由于受到技術(shù)資金等問(wèn)題的影響，發(fā)達(dá)國(guó)家是經(jīng)濟(jì)全球化的最大受益者，經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍,有利也有弊，發(fā)展中國(guó)家應(yīng)該抓住機(jī)遇，迎接經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，積極引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和投資，促進(jìn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故選D。考點(diǎn)：人教版九年級(jí)下冊(cè)·世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”·經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)全球化的影響16、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)借口“亞羅號(hào)事件”，法國(guó)借口“馬神甫事件”，挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1860年，英法聯(lián)軍攻占北京火燒圓明園，這是人類文明史上的一次浩劫。英法等國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了《天津條約》，增開漢口、九江等10處通商口岸，使列強(qiáng)的侵略勢(shì)力由沿海向內(nèi)地發(fā)展。戰(zhàn)爭(zhēng)前后，俄國(guó)通過(guò)一系列條約，割占中國(guó)東北和西北150多萬(wàn)平方千米領(lǐng)土。所以，②③④項(xiàng)說(shuō)法正確，A項(xiàng)符合題意；①項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，需排除含①的BCD三項(xiàng)。故選A。17、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)，在世界古代史上，人類文明交往的方式有：一是.和平交往。典型代表事件有：阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳和馬可?波羅來(lái)華。二是暴力沖突。如希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海。由此可知，屬于文明和平交流與融合的是②④項(xiàng)。故選D。18、C【解析】

根據(jù)題干信息“深圳與浦東的崛起之路反復(fù)被說(shuō)起”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1980年，中央決定設(shè)深圳、珠海、汕頭、廈門4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)；深圳是對(duì)外開放的“窗口”。1990年，上海浦東開發(fā)區(qū)建立。因此深圳和浦東的崛起，是我國(guó)改革開放取得成果的體現(xiàn)。選項(xiàng)C符合題意；邁出我國(guó)對(duì)外開放的第一步的是深圳；我國(guó)90年代對(duì)外開放的重點(diǎn)是上海浦東；標(biāo)志農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入的是“包產(chǎn)到戶”、實(shí)現(xiàn)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。19、D【解析】

依據(jù)“沒(méi)有農(nóng)民辦不成的大事，光有農(nóng)民辦不好大事?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，屬于“光有農(nóng)民辦不好大事”的是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。從1898年起，活躍在山東的民間組織義和團(tuán)，以“扶清滅洋”為口號(hào)，掀起了反帝愛(ài)國(guó)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)把斗爭(zhēng)的矛頭指向帝國(guó)主義，義和團(tuán)興起不久，勢(shì)力就發(fā)展至京、津一帶，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的高潮為期不過(guò)三個(gè)月，最終在清政的叛賣下，在中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗，D項(xiàng)符合題意；A是地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，BC是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，都不符合題意；故選：D。20、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北魏建立后，為了加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治，也為了學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化，孝文帝首先遷都洛陽(yáng)，之后又進(jìn)行了一系列的改革。改革的內(nèi)容包括改漢姓、穿漢服、學(xué)漢語(yǔ)、通漢婚。這些措施的最大的作用是促進(jìn)了民族融合，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。21、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：材料強(qiáng)調(diào)“平民具有最高權(quán)力”、“大多數(shù)人的意志”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公民大會(huì)是雅典民主政治下的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，由全體公民組成，故D項(xiàng)表述正確。實(shí)行津貼制度是為了保證貧窮公民參政議政，抽簽產(chǎn)生官員是為了擴(kuò)大公民權(quán)利，允許婦女參政這種說(shuō)法錯(cuò)誤，故ABC不符合題意。故選D。22、AB【解析】

由1971年10月25日，五星紅旗第一次在聯(lián)合國(guó)總部升起，結(jié)合所學(xué)，1971年，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，中國(guó)開始在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮重要作用?？芍?，AB符合題意。CD不符合題意，故選AB。23、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)，標(biāo)志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。24、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1775年—1783年的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)獲得了國(guó)家獨(dú)立，走上了資本主義的道路，推動(dòng)了歐洲和拉丁美洲資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展。17—18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)，為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器。故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、澎湖巡檢司駐藏大臣【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上中央王朝首次在地區(qū)正式建立行政機(jī)構(gòu)。清朝前期，雍正帝時(shí)（1727年）開始設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府常駐西藏，同達(dá)賴、班禪共同管理西藏，加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄。26、B【解析】

題文的“明代手工工場(chǎng)生產(chǎn)”是解題的關(guān)鍵信息。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星，深入到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行調(diào)查和探索，寫了一部《天工開物》。書中總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌。ABD和題意無(wú)關(guān)，故選C?！军c(diǎn)睛】了解科技文學(xué)作品的內(nèi)容，解答此題較容易。抓住題文的“明代手工工場(chǎng)生產(chǎn)”這一關(guān)鍵信息，可以判斷著作是《天工開物》。27、愛(ài)迪生甘地【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知第二次工業(yè)革命期間，美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生利用電學(xué)研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機(jī)和放映機(jī)等；第一次世界大戰(zhàn)后，在甘地領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路?！胺潜┝Σ缓献鬟\(yùn)動(dòng)”打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心，使非暴力不合作運(yùn)動(dòng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，反映了印度人民要求獨(dú)立的愿望，促進(jìn)了印度人民的團(tuán)結(jié)，為印度的獨(dú)立奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”把民族運(yùn)動(dòng)局限于非暴力的框架內(nèi)，影響了民族運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展，這反映了印度民族資產(chǎn)階級(jí)在反帝斗爭(zhēng)中的動(dòng)搖性和妥協(xié)性。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因素：確立先進(jìn)的資本主義制度；通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫觀點(diǎn)，不寫理由不給分。）（3）認(rèn)識(shí)“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?！胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”：有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。（觀點(diǎn)正確、言之有理即可）【解析】

（1）根據(jù)材料“20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)”，可以從有利于美國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念等發(fā)展的因素入手。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，美國(guó)較早完成了資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了先進(jìn)的資本主義制度；面臨經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；重視科技的發(fā)展，利用第三次科技革命的成果；在第一次世界大戰(zhàn)期間，大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)，有了相當(dāng)可觀的資本積累等等，這些都促使20世紀(jì)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面出現(xiàn)。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以選擇贊同，如冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)；和平與發(fā)展的時(shí)代潮流等?？梢赃x擇不贊同。當(dāng)今世界威脅世界和平與安全的因素依然存在，如地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（3）根據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以看出，經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序。結(jié)合我們對(duì)于全球化的理解可知，“反全球化運(yùn)動(dòng)”的出現(xiàn)有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國(guó)