2024屆濉溪縣中考歷史全真模擬試卷含解析

2024屆濉溪縣中考歷史全真模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．趙英在《技術演進與全球化》中指出：“技術是經濟全球化的基礎，憑借全球性技術而形成的經濟、軍事力量，無疑會為掌握這些力量的國家?guī)砭薮蟮睦妗蚀_地說，全球化將處在掌握全球性技術力量的國家指導之下?！辈牧险J為推動世界經濟全球化進程的主要因素是A．大量國際性和區(qū)域性組織的建立B．經濟軍事強國的引領C．第三次科技革命的推動D．市場經濟體制的普遍認可2．有學者指出，中國地方政體自秦到清經歷了三個階段：郡政階段、州政階段、省政階段。每一個階段都是中央集權與地方分權調適的產物。下列對這一“調適”分析正確的是①這些“調適”的根本出發(fā)點是維護封建統(tǒng)治②這些“調適”有利于統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)定和統(tǒng)一③這些“調適”從本質上講是統(tǒng)治階級內部權力的再分配④每次“調適”都包含著后者對前者的繼承并創(chuàng)新A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④3．塞繆爾·亨廷頓在《文明的沖突和世界秩序的重建》中指出：“人類文明的交流可劃分為三個時期：1500年以前稱之為遭遇時期，1500年～19世紀末稱之為沖擊時期，而19世紀末到20世紀則是相互作用時期?！笔澜绮煌貐^(qū)的文明“遭遇”的標志性事件是()A．新航路開辟 B．文藝復興C．啟蒙運動 D．工業(yè)革命4．被譽為"抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫。"的揚州高郵作家、劇作家是A．朱自清 B．江上青 C．汪曾祺 D．崔致遠5．被譽為“中國經濟特區(qū)的代表，對外開放的窗口”的城市是A．深圳B．珠海C．上海D．廈門6．750年，法蘭克宮相不平遣使上書教皇：“國王是否可以徒有虛名而不掌握實權？”教皇回答：“國王當然必須有治國之才，我以使徒的權力，希望你成為法蘭克人的國王?！边@句話說明當時（）A．王權與教權相互依存B．王權依靠教權支持C．教皇和君主各持權柄、互不干涉D．教權掌握世俗大權7．1937年，蘇聯(lián)第二個五年計劃完成時，工業(yè)產量居歐洲首位、世界第二位，基本實現了社會主義工業(yè)化。這得益于A．推行新經濟政策 B．實行高度集中的指令性計劃C．頒布《全國工業(yè)復興法》 D．建立社會主義市場經濟體制8．1933年美國政府組織了“民間資源保護隊”，每名隊員每月可得30—45美元工資，高峰期擁有隊員達50萬人。下列新政措施中，與這一做法和作用最為相似的是A．整頓農業(yè)，限制農產品的生產B．調整工業(yè)，通過《工業(yè)復興法》C．改革銀行制度，恢復銀行信用D．興辦田納西河流域水利工程9．中華人民共和國成立后，為解決問題，先后發(fā)表過五次《告同胞書》，文稿內容摘錄如下表。據此可知次序時間內容摘錄11950年蔣介石和美帝國主義相互勾結（人民）準備配合人民解放軍，共同完成解放的任務21958年從10月6日起，暫以七天為期，停止炮擊，你們可以充分地自由地輸送供應品，但以沒有美國人護航為條件……建議舉行談判，實行和平解決31958年中國人的事只能由中國人自己解決……逢雙日不打金門的飛機場、料羅灣的碼頭、海灘和船只……我們只是希望你們不要屈服于美國人的壓力41958年其他一切地區(qū)的軍事目標，逢雙日都不打炮，打炮一律于單日行之……我們希望當局有一天甩掉美國人那只鉗制魔手，派出代表，舉行和談51979年中美兩國關系正?；膶崿F……從今天起停止對金門等島嶼的炮擊A．中美關系影響問題解決方式 B．打擊“臺獨”勢力是五次文稿的共同主題C．中國政府一直致力和平解放 D．爭取當局是中國政府的一貫策略10．“由于日本在歷史上曾經有過大規(guī)模吸收中國文化，以促進本國文化發(fā)展的經驗，日本人把移植外來文化視為當然的事情，只要能夠適應形勢，任何需要的東西都可以從海外引進，既無顧慮也不以為恥?！焙瓦@段材料的描述有關的是A．日本在歷史上曾經有過大規(guī)模吸收中國文化指的是明治維新B．日本民族的優(yōu)點在于善于學習別人的長處C．中日交往史上，都是日本派遣大量人員到中國來學習D．日本移植外來文化一直是照搬照抄，且不顧慮也不以為恥11．下列有關金字塔的說法錯誤的一項是A．位于非洲尼羅河畔B．是古埃及的軍事防御工程C．是古埃及國王權力的象征D．是古埃及國王的陵墓12．某班舉辦主題為“中國古代農業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列工具由唐代農民改進而成的是A．B．C．D．13．關于歐洲思想文化運動中的人物及作品，搭配正確的一項是A．《最后的晚餐》﹣﹣但丁 B．《哈姆雷特》﹣﹣拉斐爾C．《羅密歐與朱麗葉》﹣﹣達芬奇 D．《蒙娜麗莎》﹣﹣達芬奇14．文明是人類所創(chuàng)造的全部物質和精神成果，以下是古希臘文明的是A．《漢謨拉比法典》B．金字塔C．萬神殿D．雅典娜神像15．維克多·雨果在《悲慘世界》中寫到：“失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖還要更高大些……他在疏失中仍是莊嚴的，在污點中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的”。對于這段材料理解最準確的是A．對外戰(zhàn)爭成就了拿破侖，讓他更偉大B．拿破侖的對外戰(zhàn)爭是正義的C．雨果的評價是站在封建國家的立場上D．雨果肯定了拿破侖的歷史功績16．中世紀大學的基礎課程包括文法、修辭、算術等；專業(yè)課程包括法學、醫(yī)學和神學。這：①說明大學課程設置受基督教會的影響②說明大學具有免賦稅特權③說明大學具有司法特權④反映了經濟和社會發(fā)展的要求A．①② B．①③ C．②③ D．①④17．下列四個選項中其中一項與其它三項不屬同一性質，它是A．戚繼光抗倭B．岳飛抗金C．文天祥抗元D．寇準力主抗遼18．新中國在聯(lián)合國的合法席位是在第幾屆聯(lián)合國大會上恢復的（）A．23屆 B．26屆 C．27屆 D．36屆19．1951年1月，山東某農民領取了“土地房產所有證”，其法律依是（）A．《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》B．《中華人民共和國土地改革法》C．《中華人民共和國憲法》D．《中華人民共和國刑祛》20．下列三幅圖片反映的共同主題是A．商周時期高超的青銅工藝 B．中外文明交融在河南C．河南經濟繁盛人杰地靈 D．河南輝煌燦爛的歷史文化21．大工業(yè)創(chuàng)造了現代化的世界市場，首次開創(chuàng)了世界歷史，因為它使每個文明國家以及這些國家中每一個人的需要的滿足都依賴于整個世界，因為它消滅了以往自然形成的各國的孤立狀態(tài)?！边@段話的作者認為A．大工業(yè)不利于世界市場的形成B．世界各國的孤立有利于大工業(yè)發(fā)展C．世界市場的形成阻礙了歷史的進步D．工業(yè)革命促進了整體世界的形成22．解放戰(zhàn)爭時期，毛澤東說：將一把尖刀插入敵人胸膛，指的是A．千里躍進大別山B．百萬雄師過大江C．挺進大西南D．會師大西北23．下列關于中國古代社會經濟狀態(tài)的描述，正確的是①春秋時期鐵制工具開始廣泛應用于農業(yè)生產領域②南北朝時期農業(yè)生產中使用了新型耕作工具秧馬③明初實施獎勵墾荒、輕徭薄賦、提高手工工匠身份等政策，社會經濟全面恢復發(fā)展④清朝采取閉關政策禁止對外貿易A．①③B．②④C．①②D．③④24．從1984年到2013年底，我國少數民族地區(qū)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長了38倍，農民人均收入增長了21倍。材料直接反映出少數民族地區(qū)()A．實行了徹底的民主改革 B．實行了民族區(qū)域自治制度C．人民生活水平大大提高 D．進行了農村和城市的經濟體制改革二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．___________________是雅典的最高權力機構，具有立法、司法等多種職能。26．1947年中國共產黨召開土地會議，頒布_____，實行_____的土地制度。27．20世紀50年代，周恩來提出的________成為處理國與國之間的基本準則；20世紀80年代，鄧小平在實現祖國統(tǒng)一問題上提出“________”的科學構想，推進了祖國的統(tǒng)一大業(yè)進程。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）觀察圖片并仔細閱讀文字，回答問題。圖一陳勝、吳廣起義圖二李自成起義圖一：我國歷史上的第一次大規(guī)模農民起義——陳勝、吳廣起義。公元前209年，陳勝、吳廣率900多名被征發(fā)的農民前往漁陽戍守長城，途中被大雨困在大澤鄉(xiāng)而不能如期到達。依據秦律不能如期趕到戍地將被處死。因此，二人決定發(fā)動起義，提出“大楚興，陳勝王”，建立了“張楚”政權。起義從根本上動搖了秦王朝統(tǒng)治，為項羽、劉邦滅秦創(chuàng)造了有利條件。圖二：李自成起義是明末農民起義的重要一方，明朝末年，陜北連年旱荒，農民顆粒無收，官府征賦如故，階級矛盾尖銳。1629年李自成發(fā)動起義，針對明朝土地集中與賦稅繁重的情況，提出“均田免賦”的口號。1644年，李自成在長安建立大順政權，接著揮師北上，攻克北京，推翻了統(tǒng)治長達276年的明王朝。從以上圖片和文字介紹中你能獲取哪些歷史信息點？信息點一：信息點二：信息點三：從陳勝、吳廣起義的原因，可以推斷出秦朝重視哪方面的建設？你認為上面哪次起義的口號最能表達農民的根本要求？簡要說明理由。29．（6分）閱讀材料，辨析作答。根據材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點？有人認為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個觀點嗎？結合所學知識簡要說明理由。30．（7分）某校九年級（2）班的同學以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。（統(tǒng)一與崛起）材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個農業(yè)社會還是工業(yè)社會？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定?！园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄罚?）材料一中，為什么說“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化？（危機與調整）材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》（2）根據材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結合所學知識指出羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？（沖突與稱霸）材料三：2012年4月10日，美國國務卿希拉里在美國海軍學院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因為從印度洋到美國西海岸，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀將是“美國的太平洋世紀”。（3）結合材料三和時代背景，你認為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實現這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？（挑戰(zhàn)與衰落）（4）美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說，到2030年，美國的霸權主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

據所學知，二戰(zhàn)后，資本主義世界經濟普遍得到了較快發(fā)展，其最有力的推動因素是第三次科技革命的興起，各資本主義國家都大力引進技術，發(fā)展高新科技產業(yè)，從而推動了經濟的迅速增長。世界經濟全球化不是單一因素促成，第三次科技革命和經濟發(fā)展共同推動了世界經濟全球化進程。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、B【解析】

依據所學可知，中國地方政體自秦到清經歷了三個階段：郡政階段、州政階段、省政階段。①這些“調適”的根本出發(fā)點是維護封建統(tǒng)治，②這些“調適”有利于統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)定和統(tǒng)一，③這些“調適”從本質上講是統(tǒng)治階級內部權力的再分配，④每次“調適”都包含著后者對前者的繼承并創(chuàng)新。①②③④都符合題意，故B符合題意；ACD包括不全面，不合題意。故此題選B。3、A【解析】

依據題干和結合所學知識，新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發(fā)展。歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。人類社會從此進入了一個新的時代。A選項符合題意；14世紀中葉，文藝復興運動興起，促進了人們思想的大解放。B選項不符合題意；啟蒙運動，指發(fā)生在17-18世紀的一場資產階級和人民大眾的反封建，反教會的思想文化運動。C選項不符合題意；工業(yè)革命，18世紀60年代從英國發(fā)起的技術革命，是技術發(fā)展史上的一次巨大飛躍,它開創(chuàng)了以機器代替手工工具的時代。D選項不符合題意；故選A?？键c：人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?資本主義時代的曙光。4、C【解析】

汪曾祺是中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個土大夫。”汪曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。因此C選項符合題意，其他三項均不符合，故本題選C。5、D【解析】

依據題干“中國經濟特區(qū)的代表，對外開放的窗口”的信息，結合所學知識可知，1980年，我國開放了四個經濟特區(qū)，深圳是第一個開放的經濟特區(qū)，是中國經濟特區(qū)的代表，對外開放的窗口，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。6、B【解析】

依據題干“國王當然必須有治國之才，我以使徒的權力，希望你成為法蘭克人的國王?！?，可知當時國王也要爭取教皇的支持，題干沒有體現王權與教權相互依存，故A不符合題意。題干反映了王權依靠教權支持，故B符合題意。題干說明當時國王也要爭取教皇的支持，可見教皇可以干涉王權，故C不符合題意。題干反映了王權依靠教權支持，但是掌握世俗大權的仍然是君主，故D不符合題意。故選B。7、B【解析】

結合所學知識可知，20世紀30年代，蘇聯(lián)形成了高度集中的經濟政治體制，被稱為斯大林模式。在此模式的指導下，蘇聯(lián)第一、二個五年計劃重點發(fā)展重工業(yè)，到1937年第二個五年計劃完成時，蘇聯(lián)由一個傳統(tǒng)的農業(yè)國變成了強盛的工業(yè)國，工業(yè)產量居歐洲首位、世界第二位，基本實現了社會主義工業(yè)化。實行高度集中的指令性計劃是斯大林模式的特點，故B符合題意。1921年列寧推行新經濟政策，1924年停止執(zhí)行；美國羅斯福頒布《全國工業(yè)復興法》；中國建立社會主義市場經濟體制。ACD均不符合題意，故選B。8、D【解析】

結合所學知識可知，1929年—1933年的經濟危機沖擊了美國的資本主義制度。羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行了新政，為了解決就業(yè)問題，使大量失業(yè)者和窮人有工作可做，興辦公共工程，以工代賑，興辦公共工程吸引大量失業(yè)者，增加了就業(yè)機會。這些工程包括許多巨型堤壩和水庫，有利于農業(yè)生產，在客觀上刺激了消費需求，公共工程興建起到了一舉多得的作用。20世紀30年代美國開始興建的田納西河水利工程。它吸引了眾多的失業(yè)人口就業(yè)。選項D符合題意；農業(yè)、工業(yè)、銀行業(yè)與題干內容不符，選項ABC不符合題意，故選D。9、A【解析】

根據所學可知，1949年到1972年，中美關系處于對抗狀態(tài)，美國推行霸權主義，阻礙中國統(tǒng)一，中國雖有和平解決的想法，但以武統(tǒng)主張為主；1972年到1979年，中美關系實現了正?；?，為中國的一國兩制、和平統(tǒng)一提供了條件，中國主張和平統(tǒng)一但不承諾放棄使用武力；這說明，中美關系影響問題解決方式，故A符合題意；實現統(tǒng)一是五次文稿的共同主題，故B不符合題意；對問題，中國政府有一個從武統(tǒng)到和平統(tǒng)一的變化過程，故C不符合題意；對蔡英文這樣的當局必須用人民解放軍的強大實力來確保不分裂出去，而不是爭取她，故D不符合題意。故選A。【點睛】本題以表格為切入點，考查美國在兩岸關系發(fā)展中的影響。掌握，中美關系的核心是問題。10、B【解析】

大規(guī)模學習中國文化的是大化改新，即可排除A。“甲午中日戰(zhàn)爭后，中國留學生東渡日本，借鑒明治維新經驗，探求救國救民之路，故排除C，D項日本善于學習別人的長處，但并不是照搬照抄，而是結合本國國情有選擇的引進”，B符合題意，其他不符合題意。故選B。11、B【解析】試題分析：此題考查金字塔的相關知識點。金字塔是古埃及國王的陵墓，不是軍事防御工程。A、C、D項的說法均正確，故選B?？键c：人教版九年級上·人類文明的開端·埃及金字塔12、D【解析】

根據題干信息結合所學知識可知，曲轅犁，是唐代中國勞動人民發(fā)明的耕犁。其轅曲，因以名，區(qū)別于直轅犁。因其首先在蘇州等地推廣應用，又稱為江東犁。A鐵農具是春秋時期的工具；B水排是東漢時期發(fā)明的，C耬車是西漢時期發(fā)明的。故選D。13、D【解析】

但丁是意利文藝復興運動的先驅，被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。他創(chuàng)作的長詩《神曲》表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評。達芬奇：意大利一位偉大的藝術大師，他多才多藝，最大的成就是繪畫。代表作有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等，他把藝術創(chuàng)作和科學探索結合起來，創(chuàng)作了許多完美生動的人物形象，充分體現了人文主義精神。莎士比亞：英國文藝復興時期的一位文學巨匠，一生創(chuàng)作了三十多部劇本和許多臉人口的詩篇。這些作品深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習，集中體現了人文主義精神。代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。D正確；ABC對應錯誤，排除。故選D。14、D【解析】

根據所學知識可知，雅典娜神像是古希臘文明的成就，D符合題意，兩河流域孕育了古代西亞文明。公元前18世紀，漢謨拉比在兩河流域建立了強大的奴隸制中央集權國家。為了維護奴隸主階級的利益，他頒布了《漢謨拉比法典》，A不符合題意；金字塔出自古埃及，B不符合題意；萬神殿屬于古羅馬文明，C不符合題意，所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、D【解析】

據“失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖還要更高大些…．…他在疏失中仍是莊嚴的，在污點中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的?！笨芍?，對于這段材料理解最準確的是雨果肯定了拿破侖的歷史功績。1804年12月，拿破侖稱帝，法蘭西第一帝國建立。頒布《法典》，肯定大革命的成果，為其他國家制定民法典提供了藍本，同時保護資本主義的發(fā)展。他執(zhí)政期間對外戰(zhàn)爭不斷，打擊了歐洲各國舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，使《法典》和法國大革命的精神深入歐洲各國，產生了巨大影響，但也對被征服地區(qū)的人民進行了殘酷的奴役、剝削，給歐洲許多國家的人民帶來了災難性的后果，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均與題干主旨不符，排除，故選D。16、D【解析】

根據專業(yè)課程設有神學，可見課程設置受到基督教會的影響，因此①正確。算數、醫(yī)學等設置展現出課程設置反映了社會經濟發(fā)展要求。因此④正確。但材料沒有體現出免賦稅特權和司法特權，因此②③錯誤。綜上故選D。17、A【解析】

依據題干及所學可知，戚繼光抗倭屬于反抗外來侵略，解決民族危機的范疇，故A符合題意；岳飛抗金、文天祥抗元、寇準力主抗遼這些歷史事件屬于民族內部矛盾，故BCD不符合題意；故本題選A。18、B【解析】

1971年10月，第26屆聯(lián)合國大會就阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等國提出的接納中華人民共和國并立即驅逐的提案進行投票表決。結果該項提案以壓倒多數票獲得通過，中華人民共和國政府成為中國在聯(lián)合國的唯一合法政府，恢復了在聯(lián)合國的一切合法權利。故選B。19、B【解析】試題分析：本題主要考查知識遷移能力。題目中的山東某農民在1951年1月領取了“土地房產所有證”，主要是因為1950年中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》廢除了地主階級封建土地所有制，實行農民土地所有制，而《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑祛》跟土地改革沒有直接聯(lián)系。故答案選B。【考點定位】人教新課標八年級下冊?中華人民共和國的成立和鞏固?土地改革20、D【解析】

蓮鶴方壺出土于河南新鄭、諸葛廬位于河南南陽、白馬寺位于河南洛陽，三者都體現了河南輝煌燦爛的歷史文化，D正確；蓮鶴方壺是春秋時期的青銅器，A排除；材料只有白馬寺體現出中外文明的交融，B排除；材料與河南經濟繁盛無關，C排除。故選D。21、D【解析】

依據題文“大工業(yè)創(chuàng)造了現代化的世界市場，首次開創(chuàng)了世界歷史”“消滅了…各國的孤立狀態(tài)”，結合所學可知，工業(yè)革命促進了整體世界的形成，故D項符合題意；ABC項敘述的觀點不正確，也不符合題意應排除；所以本題應選D。22、A【解析】

根據所學知識可知，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫解放軍，千里躍進大別山，開辟了大別山根據地，牽制了國民黨軍隊，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕。劉鄧大軍從國民黨重點進攻的山東和陜甘寧解放區(qū)中間發(fā)起進攻，“像一把尖刀，插入敵人胸膛”。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。23、A【解析】

依據所學可知，春秋時期鐵制工具開始廣泛應用于農業(yè)生產領域，明初實施獎勵墾荒、輕徭薄賦、提高手工工匠身份等政策，社會經濟全面恢復發(fā)展，故A.①③符合題意；宋代農業(yè)生產中使用了新型耕作工具秧馬，故②表述錯誤；清朝采取閉關政策限制對外貿易，故④表述錯誤，故含有②、④的BCD不合題意。故此題選A。24、C【解析】根據材料中的關鍵信息“城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長了38倍”“農民人均收入增長了21倍”可知，這些數字直接反映出少數民族地區(qū)人民生活水平大大提高，故選C。點睛：解答本題的關鍵要熟悉民族大團結。新中國以來在少數民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治制度、各民族共同發(fā)展政策、西部大開發(fā)戰(zhàn)略，這是少數民族地區(qū)人民生活水平大大提高的原因。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、公民大會；【解析】

結合所學知識可知，伯里克利完善了雅典的民主機制。在他主政時期，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生，這就使每一名公民都有參政的機會。公民大會是雅典國家的最高權力機構，具有立法、司法等多種職能。因此填寫公民大會。26、《中國土地法大綱》耕者有其田【解析】

結合所學知識，1947年，中國共產黨制定頒布的《中國土地法大綱》規(guī)定：沒收地主土地，廢除封建剝削制度，實行耕者有其田，按農村人口平均分配土地，它徹底廢除了中國兩千多年的封建土地制度。到1948年秋，解放區(qū)有1億多農民分到了土地。27、和平共處五項原則一國兩制【解析】

依據所學知識可知，1953年底周恩來在接見印度代表團時首次提出和平共處五項原則。1954年，周恩來總理在訪問印度、緬甸時與兩國總理共同倡導和平共處五項原則。內容是互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。和平共處五項原則在國際上產生深遠影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本準則。改革開放以后，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發(fā)，針對問題提出了“一個國家，兩種制度”即“一國兩制”的偉大構想?！军c睛】理解并識記和平共處五項原則、一國兩制的相關史實。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）可從起義時間、起義地點、領導人、朝代、起義口號、起義歷史地位、政權稱謂（名稱）等方面回答。（2）法制（法律）（3）李自成起義；理由略【解析】

（1）可從起義時間、起義地點、領導人、朝代、起義口號、起義歷史地位、政權稱謂（名稱）等方面回答。如信息點一：起義的時間是公元前209年；信息二：起義的地點是大澤鄉(xiāng)；信息三：起義的領導人是陳勝、吳廣。（2）根據材料“公元前209年，陳勝、吳廣率900多名被征發(fā)的農民前往漁陽戍守長城，途中被大雨困在大澤鄉(xiāng)而不能如期到達。依據秦律不能如期趕到戍地將被處死?！笨芍?，秦朝重視法律方面的建設。（3）根據材料結合所學知識可知，上面材料李自成起義的口號最能表達農民的根本要求；因為在自給自足的小農經濟時期，以農為本，所以李自成起義中的口號“均田免賦”最能表達農民的根本要求。29、（1）次數多，規(guī)模大（2）示例1：不同意。鄭和下西洋的主要目的是宣揚明朝在國外的地位和威望，發(fā)展朝貢貿易，其遠航先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，堪稱世界航海史上的人前壯舉，增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻。示例2：同意。鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達·伽馬和麥哲倫的航行都早得多，遠航規(guī)模也大得多。但鄭和下西洋后，隨著明朝國力的衰退和明朝中后期閉關政策的執(zhí)行，遠航最終被作為弊政停止。明朝的經濟仍是以自給自足的自然經濟為主體，資本主義經濟仍處于萌芽階段。而歐洲在新航路開辟以后