河北省衡水重點中學(xué)2024年中考沖刺卷歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

河北省衡水重點中學(xué)2024年中考沖刺卷歷史試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.今天的上海市興業(yè)路76號,有一座具有上海地方風(fēng)格的兩棟磚木結(jié)構(gòu)的兩層石庫門樓房。1921年7月,在這座樓房內(nèi)召開的一次重要會議是()A.中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會 B.八七會議C.中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會 D.遵義會議2.《二戰(zhàn)秘史》的結(jié)語中寫道:“關(guān)于反法西斯戰(zhàn)爭……著重于強調(diào)不同力量的協(xié)調(diào)與合作,認為邪惡軸心國家的政權(quán)被推翻是各方共同努力的結(jié)果?!毕铝袘?zhàn)役與此觀點相符的是A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B.偷襲珍珠港C.斯大林格勒戰(zhàn)役D.諾曼底登陸戰(zhàn)3.京漢鐵路工人罷工失敗后,中國共產(chǎn)黨人認識到()A.必須依靠本國政府力量B.必須依靠帝國主義力量C.只能依靠自己的力量D.單槍匹馬不能勝利,必須團結(jié)一切可能的同盟者4.歷史示意圖可以幫助我們更加形象地認識歷史事件,以下歷史示意圖不正確的是A.B.C.D.5.屋大維已經(jīng)是終身執(zhí)政官和最高統(tǒng)帥了,公元前27年,元老院又授予他“奧古斯都”及“元首”的稱號。從此,元首和執(zhí)政官合二為一。該材料反映出屋大維建立了()A.波斯帝國B.亞歷山大帝國C.羅馬帝國D.阿拉伯帝國6.重大的歷史事件必然產(chǎn)生一定的后果或影響。下列搭配沒有必然聯(lián)系的是()A.新航路開辟——打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面B.日本明治維新——擺脫淪為殖民地和半殖民地的民族危機C.美國獨立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)——都促進了美國資本主義的發(fā)展D.俄國1861年改革——“民主”“共和”思想廣為傳播7.中國共產(chǎn)黨開始在實踐中探索建設(shè)社會主義道路的標(biāo)志是()A.1958年社會主義建設(shè)總路線的提出B.中共“八大”的召開C.在全國范圍進行土地改革D.進行三大改造8.學(xué)習(xí)歷史有助于提升我們對文學(xué)作品的理解能力。美國詩人愛倫?坡在《致海倫》中寫道:“光榮屬于希臘,偉大屬于羅馬”。有助于理解這句廣為傳誦的詩句的史實是①古希臘創(chuàng)立了民主政治②古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區(qū)③古羅馬吸收了希臘文明成果④教皇居住在羅馬城A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④9.公元前509年,羅馬建立了共和國。以下關(guān)于這一時間表述正確的是()A.屬于公元前5世紀(jì)初 B.屬于公元前5世紀(jì)末C.屬于公元前6世紀(jì)初 D.屬于公元前6世紀(jì)末10.洋務(wù)運動時期,清政府在“自強”口號下創(chuàng)辦的軍事工業(yè)是A.輪船招商局B.大生紗廠C.開平煤礦D.福州船政局11.“1914年8月4日,英國借德國入侵中立國比利時為由對德國宣戰(zhàn),把一個在歐洲歷史上屢見不鮮的暗殺皇族的事件,演變成一場兩大軍事集團相互廝殺的大戰(zhàn)?!辈牧现小鞍禋⒒首宓氖录笔侵窤.查理一世被處死B.路易十六被處決C.林肯遭槍殺D.薩拉熱窩事件12.在英國、美國、法國早期資產(chǎn)階級革命的過程中出現(xiàn)過一些法律性質(zhì)的文獻,其中標(biāo)志著資本主義民主政治體制在本國正式確立的是()①英國《權(quán)利法案》②美國《獨立宣言》③美國1787年憲法④法國《人權(quán)宣言》A.①③ B.②④ C.①④ D.③④13.改革開放30多年來,我國形成的對外開放格局是()A.沿海開放城市―經(jīng)濟特區(qū)―沿海經(jīng)濟開放區(qū)―內(nèi)地B.經(jīng)濟特區(qū)—沿海開放城市一沿海經(jīng)濟開放區(qū)―內(nèi)地C.內(nèi)地―沿海經(jīng)濟開放區(qū)―沿海開放城市―經(jīng)濟特區(qū)D.經(jīng)濟特區(qū)―沿海經(jīng)濟開放區(qū)―沿海開放城市―內(nèi)地14.反對“臺獨”,維護國家領(lǐng)土和主權(quán)完整是中華民族的歷史使命,以下能證明自古以來是我國不可分割的一部分的是A.1684年,清朝設(shè)置府,隸屬福建省B.西方殖民者對虎視眈眈C.康熙帝決定武力征討鄭成功子孫等抗清力量D.鄭成功的子孫在爭權(quán)奪利15.聯(lián)合國教科文組織在2006年首次設(shè)立了以中國人的名字命名的國際獎項——“孔子教育獎”??鬃釉诮逃矫娴呢暙I有()①提出“仁”的學(xué)說②創(chuàng)辦私學(xué)③“因材施教”④“溫故而知新”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④16.2016年12月31日在陜西舉行了“黃陵謁祖祈福中華——2017全球華人新年祈福大典”系列活動。該活動旨在號召全球華人緬懷中華民族的“人文始祖”A.炎黃二帝B.堯C.舜D.禹17.“大量‘積極的’美國電影在大選的關(guān)鍵時刻涌入意大利,美國國務(wù)院鼓勵電影公司重新發(fā)行在大選中幫助贏得反共選票的電影,相反華盛頓要求暫緩在法國上映揭露資本主義弊病的電影,以防止被法國共產(chǎn)黨利用?!辈牧纤霈F(xiàn)象反映了美國()A.出臺馬歇爾計劃 B.實施冷戰(zhàn)政策C.支持成立歐共體 D.實行“和平演變”18.在近代,列強多次發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭,中國人民為反抗列強侵略進行了英勇的抗?fàn)?。下面是中國近代歷史發(fā)展階段年代尺,請仔細觀察,與年代尺中①②③④⑤相對應(yīng)的事件對中國的影響正確的是A.①—中國開啟了近代化的歷程③—大大加深了中國半殖民地化程度④—中國完全淪為半殖民地半封建社會B.②—中國開始淪為半殖民地半封建社會④—清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具⑤—中國人民站起來了C.①—中國開始淪為半殖民地半封建社會③—大大加深了中國半殖民地化程度⑤—中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利D.①—中國開始淪為半殖民地半封建社會②—中國喪失了150多萬平方千米的領(lǐng)土④—推翻了清政府的統(tǒng)治,建立了中華民國19.肖德普在《大國法則》中認為:“□口□□在英國的歷史上是一個劃時代的標(biāo)志,它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來,并且以此為出發(fā)點,奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)?!笨崭裉帒?yīng)填寫A.文藝復(fù)興B.權(quán)利法案C.殖民擴張D.工業(yè)革命20.1964年10月16日,中共中央、國務(wù)院向某試驗現(xiàn)場發(fā)賀電:“這對美帝國主義核壟斷、核訛詐的政策是一個有力的打擊,對全世界一切愛好和平的人民是一個極大的鼓舞?!边@一貿(mào)電是為了祝賀A.第一顆原子彈爆炸成功B.導(dǎo)彈核武器試驗成功C.第一顆氫彈爆炸試驗成功D.人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”順利升空21.唐代詩人王建在詩歌《涼州行》中描繪到:“蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍?!穷^山雞鳴角角,洛陽家家學(xué)胡樂?!痹娭兴从车氖⑻茪庀鬄椋ǎ〢.經(jīng)濟發(fā)展,國力強盛 B.民族交融更進一步C.中外文化交流頻繁 D.社會風(fēng)氣昂揚進取22.“鐵盔鐵甲,幾乎是無懈可擊的騎術(shù),使用長矛、長槍或刀劍--這種貴族對平民所具有的優(yōu)勢終于全部都消逝了;而摧毀對人類的自由的和對他們的真正平等的最后這道障礙的,卻是由于最初一眼看去似乎是在威脅著要消滅整個人類的這樣一種發(fā)明。”這評價的是A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.指南針23.中央電視臺曾對“美國總統(tǒng)特朗普任內(nèi)首份國家安全戰(zhàn)略報告”公布的情況進行報導(dǎo)和評論(下圖)據(jù)此判斷,以下對美國當(dāng)下做法的敘述正確的是A.美國政府正在推行“美國優(yōu)先的政策B.美國優(yōu)先使美國爭取到更多合作伙伴C.美國這一做法順應(yīng)了經(jīng)濟全球化趨勢D.美國積極推動世界朝多極化方向發(fā)展24.宗教是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象,屬于社會特殊意識形態(tài)。宗教信仰寄托著人們對命運的期望和對人生的關(guān)注,正確的宗教信仰能指導(dǎo)、修正、支配著人們的社會生活和精神生活。世界三大宗教創(chuàng)立的先后順序是①道教②佛教③伊斯蘭教④基督教A.①②④B.①③④C.②③④D.②④③二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.啟蒙思想運動的“領(lǐng)袖”是(__________),提出三權(quán)分立學(xué)說的啟蒙思想家是(__________)。26.第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是▲;第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是▲。27.“逢十紀(jì)念”是中國和世界各國的傳統(tǒng)。60年前,在作為社會主義國家的中國、朝鮮和蘇聯(lián)歷史上都出現(xiàn)很多大事,請根據(jù)提示做答。開啟新中國工業(yè)化道路,奠定新中國的工業(yè)基礎(chǔ)。________標(biāo)志著歷時三年多的朝鮮戰(zhàn)爭以朝中人民的勝利而告結(jié)束。________蘇聯(lián)開始解決斯大林模式遺留問題,但成效不大。________三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)觀察圖片并仔細閱讀文字,回答問題。圖一陳勝、吳廣起義圖二李自成起義圖一:我國歷史上的第一次大規(guī)模農(nóng)民起義——陳勝、吳廣起義。公元前209年,陳勝、吳廣率900多名被征發(fā)的農(nóng)民前往漁陽戍守長城,途中被大雨困在大澤鄉(xiāng)而不能如期到達。依據(jù)秦律不能如期趕到戍地將被處死。因此,二人決定發(fā)動起義,提出“大楚興,陳勝王”,建立了“張楚”政權(quán)。起義從根本上動搖了秦王朝統(tǒng)治,為項羽、劉邦滅秦創(chuàng)造了有利條件。圖二:李自成起義是明末農(nóng)民起義的重要一方,明朝末年,陜北連年旱荒,農(nóng)民顆粒無收,官府征賦如故,階級矛盾尖銳。1629年李自成發(fā)動起義,針對明朝土地集中與賦稅繁重的情況,提出“均田免賦”的口號。1644年,李自成在長安建立大順政權(quán),接著揮師北上,攻克北京,推翻了統(tǒng)治長達276年的明王朝。從以上圖片和文字介紹中你能獲取哪些歷史信息點?信息點一:信息點二:信息點三:從陳勝、吳廣起義的原因,可以推斷出秦朝重視哪方面的建設(shè)?你認為上面哪次起義的口號最能表達農(nóng)民的根本要求?簡要說明理由。29.(6分)閱讀材料,回答問題。材料一:近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界(歐洲)的崛起,此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì),在19世紀(jì)急劇加速;第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念,大半時間由美國主導(dǎo);我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變,或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣(美)法里德?扎卡里亞《后美國世界》(1)依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導(dǎo)世界”的局面,美國所具有的有利因素?材料二:哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測,我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣(美)法里德?扎卡里亞《后美國世界》(2)材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時期”的論斷,你是否贊同?簡要說明理由。材料三:不論你愿意與否,全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。(3)綜合材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓Σ牧先小叭蚧焙汀胺慈蚧\動”的認識。30.(7分)中國夢是中國人民追求國家富強、民族復(fù)興、人民幸福之夢。近代以來,一代代仁人志士為追求中國夢而不懈努力,得到了教訓(xùn),也獲得了啟示。閱讀下列材料,回答問題。材料一中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……中國欲自強,莫如學(xué)習(xí)外國利器?!督K巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張?有人認為洋務(wù)運動是成功的,也有人認為洋務(wù)運動是失敗的。你的觀點是什么?請說明理由。材料二梁啟超曾說過:“吾國四千余年大夢之喚醒,實自甲午戰(zhàn)敗……以后始也?!庇腥苏J為戊戌變法在政治上具有君主立憲制目標(biāo)和理想;在經(jīng)濟上,它要推動民族工商業(yè)的發(fā)展。由材料二可知,甲午戰(zhàn)爭失敗極大地喚醒了中國人。以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派,希望通過改革在中國建立君主立憲制的資本主義國家,但改革最終失敗。這說明了什么問題?材料三中國同盟會的綱領(lǐng):驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)。仿照材料三所示的中國同盟會綱領(lǐng),資產(chǎn)階級革命派在哪一年建立了共和體制的“民國”?其勝利果實最后被誰篡奪?辛亥革命失敗后,一些先進的中國人認為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化運動。新文化運動為批判封建文化,主張學(xué)習(xí)西方文化,提出了哪兩大口號?從洋務(wù)運動到新文化運動,中國人對救國道路的探索,在向西方的學(xué)習(xí)上,體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】

依據(jù)題干“上海市興業(yè)路76號,1921年7月,”結(jié)合所學(xué)知識,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會于1921年7月,在上海召開,出席大會的各地代表共13人。黨的“一大”通過的黨綱主要內(nèi)容有:確定黨的名稱是中國共產(chǎn)黨;黨的奮斗目標(biāo)是以無產(chǎn)階級革命軍隊推翻資產(chǎn)階級的政權(quán),建立無產(chǎn)階級專政,確定黨成立后的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運動,選舉的黨的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)為中央局,大會選舉陳獨秀擔(dān)任中央局書記。黨的第一次全國代表大會正式宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生,中國的革命從此煥然一新。A選項符合題意;八七會議是第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗以后,在關(guān)系黨和革命事業(yè)前途和命運的關(guān)鍵時刻,中共中央政治局于1927年8月7日在漢口召開的緊急會議。會議確定了土地革命和武裝斗爭的總方針,決定發(fā)動秋收起義。毛澤東出席了這次會議,并提出了著名的“槍桿子里出政權(quán)”的論斷。B選項不符合題意;中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會于1922年7月在上海舉行,黨的“二大”這樣明確地提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。C選項不符合題意;遵義會議是指1935年1月,中共中央政治局在貴州遵義召開的獨立自主地解決中國革命問題的一次極其重要的擴大會議。是在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴(yán)重受挫的情況下,為了糾正博古“左”傾領(lǐng)導(dǎo)在軍事指揮上的錯誤而召開的。這次會議是中國共產(chǎn)黨第一次獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理解決問題的路線、方針政策的會議。這次會議初步確立了以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位,挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命,是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。D選項不符合題意;故選A?!军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的史實,從而得出正確的答案。2、D【解析】

根據(jù)材料“著重于強調(diào)不同力量的協(xié)調(diào)與合作,認為邪惡軸心國家的政權(quán)被推翻是各方共同努力的結(jié)果”,強調(diào)了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是世界反法西斯力量團結(jié)合作的結(jié)果。結(jié)合課本所學(xué),1944年6月6日美、英等反法西斯盟軍在法國北部諾曼底登陸,開辟了歐洲的第二戰(zhàn)場,支援的蘇聯(lián)對德國的戰(zhàn)斗,加劇了法西斯德國的滅亡。D項符合題意;莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)和斯大林格勒戰(zhàn)役都是蘇聯(lián)軍隊自己對德軍的戰(zhàn)役,AC兩項不合題意;1941年12月7日日本偷襲太平洋美軍基地珍珠港,美國對日宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。B項不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,由于力量的弱小,京漢鐵路工人大罷工遭到了殘酷的鎮(zhèn)壓。這是的中國共產(chǎn)黨人是到工人階級力量在對抗北洋軍閥過程中的弱小,單槍匹馬不能勝利,必須團結(jié)一切可能的同盟者。故D正確。與外國打交道的過程中,要依靠本國政府的力量,故排除A項。B項本身說法錯誤,故排除B項。國民大革命失敗的教訓(xùn)是必須依靠自己的力量。故排除C項。故選D。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1125年金先滅遼,1127年再滅北宋,北宋滅亡后南宋建立,所以南宋與遼沒有并立過,故B項符合題意。ACD示意圖均正確,但不符合題意,故選B?!军c睛】此題注意對圖片的解讀,識記兩宋時期民族政權(quán)并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識。5、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,公元前27年,元老院授予屋大維“奧古斯都”及“元首”的稱號。從此,元首和執(zhí)政官合二為一,羅馬共和國被羅馬帝國所取代。ABD和屋大維無關(guān),不符合題意。C符合題意,故選C。6、D【解析】

A項,新航路開辟以后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體。故A項搭配有必然聯(lián)系。B項,明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家,逐步變?yōu)橘Y本主義國家,擺脫了淪為半殖民地國家的命運,是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。故B項搭配有必然聯(lián)系。C項,根據(jù)所學(xué)知識可知,美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的共同作用是促進了資本主義的發(fā)展,故C項搭配有必然聯(lián)系。D項,1861年,亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令,進行自上而下的改革。這次改革雖使俄國走上了資本主義發(fā)展道路,但是留下了大量的封建殘余,并未使民主”“共和”思想廣為傳播。1789年爆發(fā)的法國大革命徹底摧毀了法國的封建專制制度,使民主共和思想廣為傳播,對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。故D項搭配沒有必然聯(lián)系。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。7、B【解析】

根據(jù)所學(xué),中國共產(chǎn)黨開始在實踐中探索建設(shè)社會主義道路的標(biāo)志是1956年的中共八大的召開。中共八大是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端。B符合題意,其他選項不符合題意。故選B。8、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué),古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地,古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區(qū)。雅典是希臘最重要的城邦之一。公元前5世紀(jì)后半期,伯利克里當(dāng)政期間,雅典奴隸主民主政治達到古代世界的最高峰,當(dāng)時雅典全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機構(gòu)公民大會,,決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題。①②表達了屬于希臘的光榮;古羅馬吸收了希臘文明成果。古羅馬的建筑風(fēng)格大多吸取了古希臘建筑的精髓,古羅馬藝術(shù)可謂是古希臘藝術(shù)的繼承者。在希臘文明的影響下,古羅馬才會對后世歐洲建筑,甚至全世界的建筑,產(chǎn)生巨大的影響。③是羅馬的偉大。B符合題意;教皇居住在梵蒂岡城——意大利羅馬城內(nèi)的一個很小的獨立國家,他是羅馬的主教。④不正確。ACD不合題意。由此可知ACD不合題意,選擇答案B?!军c睛】“光榮屬于希臘,偉大屬于羅馬”是解題的關(guān)鍵。學(xué)生理解其意,就是希臘和羅馬的最突出的成就。學(xué)生結(jié)合課本所學(xué),選出選項中希臘和羅馬的相關(guān)的成就、貢獻即可。9、D【解析】

依據(jù)題干“公元前509年,羅馬建立了共和國”,“公元前”的紀(jì)年法從大數(shù)到小數(shù),故公元前509年即6世紀(jì)末。D項符合題意。排除ABC三項,故選擇D?!军c睛】公元紀(jì)年方法分為:公元前和公元?!肮啊奔o(jì)年法是從大數(shù)往小數(shù)數(shù)。如公元前509年就是公元前6世紀(jì)末;從公元前499年就是公元前5世紀(jì)初;“公元”多少年正好相反,如公元509年就是公元6世紀(jì)初。10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,19世紀(jì)60年代到90年代,奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人推動了洋務(wù)運動的展開,目的是學(xué)習(xí)西方先進技術(shù),維護清朝統(tǒng)治,洋務(wù)派前期創(chuàng)辦軍事工業(yè)(安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等),后期創(chuàng)辦民用工業(yè)(李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等);故D項正確。AC是民用工業(yè),排除。大生紗廠是近代民族資本家張謇創(chuàng)辦的企業(yè),B項錯誤。ABC不符合題意,排除,故選D?!军c睛】本題考查洋務(wù)運動,洋務(wù)運動以自強為目的創(chuàng)辦了軍用工業(yè),之后以求富為目的創(chuàng)辦了民用企業(yè),區(qū)分兩類不同企業(yè)是解題的關(guān)鍵。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1914年6月28日,奧匈帝國皇儲斐迪南大公前往薩拉熱窩巡視,被塞爾維亞青年普林西普射殺身亡,這就是薩拉熱窩事件。1914年7月28日,奧匈帝國以這起突發(fā)事件為由向塞爾維亞宣戰(zhàn),所以材料中的“暗殺皇族的事件”是指薩拉熱窩事件,D項符合題意;查理一世被處死是1649年英國資產(chǎn)階級革命中,路易十六被處決是1793年法國大革命中,林肯遭槍殺是1865年美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后不久。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。12、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,結(jié)合所學(xué)知識可知,①英國《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國建立了君主立憲制的政治制度,③美國《1787年憲法》得半步標(biāo)志著美國建立了聯(lián)邦共和制的政治制度,排除②④。所以答案選A考點:人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?美國的誕生。13、B【解析】

根據(jù)題干信息:“我國形成的對外開放格局”,結(jié)合所學(xué)知識可知,深圳等經(jīng)濟特區(qū)的成功,為進一步擴大開放積累了經(jīng)驗,引發(fā)了第一次沿海城市開放的高潮,并進而促進了經(jīng)濟特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟開放區(qū)—內(nèi)地這樣一個多層次、有重點、點面結(jié)合的對外開放格局的初步形成,這是中國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略大跨越。只有選項B符合題意,故選B。14、A【解析】

依據(jù)題干“自古以來是我國不可分割的一部分的是”,1684年,清朝設(shè)置府,隸屬福建省,可見當(dāng)時清朝已經(jīng)在設(shè)置行政機構(gòu)管轄,正式劃入清朝版圖,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。15、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識,孔子是儒家創(chuàng)始人,他的政治思想核心是“仁”“禮”?!叭省钡闹鲝埵恰叭收邜廴恕?,這一主張是要求統(tǒng)治階級體察民情,反對苛政??鬃硬粌H是大思想家,而且還是大教育家。孔子強調(diào)學(xué)校教育必須將道德教育放在首要地位。孔子在教學(xué)方法上要求老師“有教無類”,“因材施教”。他教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛好學(xué)、時常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,以便“溫故而知新”、新知識引申拓寬、深入,“舉一而反三”。創(chuàng)辦私學(xué),廣招學(xué)生,打破了奴隸主貴族對學(xué)校教育的壟斷。②創(chuàng)辦私學(xué)、③“因材施教”、④“溫故而知新”屬于孔子在教育方面的貢獻;提出“仁”的學(xué)說屬于孔子在政治方面的貢獻,運用排除法排除帶①的選項,C選項符合題意,故選:C?!军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉孔子和儒家學(xué)說,從而得出正確的答案。16、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,距今約4000年左右的黃河流域,生活著黃帝和炎帝部落,他們?yōu)榱藸帄Z中原已開發(fā)地區(qū),以炎帝為首的部落和以黃帝為首的部落在“阪泉之野”大戰(zhàn),炎帝戰(zhàn)敗,歸附黃帝,兩個部落不斷繁衍,形成了日后華夏族的主體,故A符合題意;堯、舜、禹與題干無關(guān),故BCD不合題意。故此題選A?!军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“人文始祖”是解題的關(guān)鍵,炎黃兩個部落不斷繁衍,形成了日后華夏族的主體。17、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,材料反映了1948年即美國進入冷戰(zhàn)時期后,大量的富有強烈的意識形態(tài)色彩的美國電影涌入意大利,美國國務(wù)院鼓勵電影公司重新發(fā)行在大選中幫助贏得反共選票的電影,相反華盛頓要求暫緩在法國上映揭露資本主義弊病的電影,以防止被法國共產(chǎn)黨利用,可見美國電影在歐洲的發(fā)行具有強烈的反共、遏制社會主義的色彩,說明美國電影成為實施冷戰(zhàn)的工具,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故選B。18、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1840-1842年,英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,被迫簽訂了《南京條約》,中國開始淪為半殖民地半封建社會,1856-1860年,英法聯(lián)軍為了進一步打開中國的市場,發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,進一步加深了中國的半殖民地化程度,1894-1895年,日本發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,被迫簽訂了《馬關(guān)條約》,大大加深了中國的半殖民地化程度,1900年,八國聯(lián)軍發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,簽訂了《辛丑條約》,中國完全淪為半殖民地半封建社會,1931年到1945年,日本發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,中國人民實現(xiàn)全民族抗戰(zhàn),取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利,由此可知,C項說法正確,ABD三項不正確,不符合題意;故選C。19、B【解析】

依據(jù)“□口□□在英國的歷史上是一個劃時代的標(biāo)志,它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來,并且以此為出發(fā)點,奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)?!狈从沉税l(fā)生的歷史事件,鞏固了資產(chǎn)階級革命成果,為現(xiàn)代英國發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。結(jié)合課本所學(xué)可知,為了鞏固資產(chǎn)階級革命成果,限制國王的權(quán)力,1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》,確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治,英國進入法治社會。B項符合題意;14—16世紀(jì)文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。A項不合題意;英國的殖民擴張為資本主義積累資本。C項不合題意;1640年英國資產(chǎn)階級革命是工業(yè)革命的前提。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。【點睛】“□口□□在英國的歷史上是一個劃時代的標(biāo)志,它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來,并且以此為出發(fā)點,奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)。”是解題的關(guān)鍵,反映了這個歷史事件是英國資產(chǎn)階級革命有關(guān),可知是《權(quán)利法案》?!稒?quán)利法案》以法律形勢鞏固英國資產(chǎn)階級革命成果。20、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,1964年10月16日,我國第一顆原子彈爆炸成功,這對美帝國主義核壟斷、核訛詐的政策是一個有力的打擊,對全世界一切愛好和平的人民是一個極大的鼓舞。故A符合題意;1966年10月27日,中國首次發(fā)射導(dǎo)彈核武器試驗獲得成功。故B不符合題意;1967年6月17日,我國第一顆氫彈爆炸試驗成功。故C不符合題意;人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”順利升空是在1970年。故D不符合題意。故選A。21、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,唐太宗以較為開明的民族政策,贏得各族的擁戴。北方各族和西域的首領(lǐng)來到長安,尊奉他為各族的“天可汗”。吐蕃人是藏族的祖先。唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃,密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流,增進了漢藏之間的友好關(guān)系?!稗伺f日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍……城頭山雞鳴角角,洛陽家家學(xué)胡樂”這首詩反映了漢藏民族融合,相互學(xué)習(xí)的史實,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均與題干主旨不符,排除,故選B。22、C【解析】

依據(jù)題干信息“鐵盔鐵甲,幾乎是無懈可擊的騎術(shù),使用長矛、長槍或刀劍--這種貴族對平民所具有的優(yōu)勢終于全部都消逝了;而摧毀對人類的自由的和對他們的真正平等的最后這道障礙的,卻是由于最初一眼看去似乎是在威脅著要消滅整個人類的這樣一種發(fā)明?!奔八鶎W(xué)知識可知,這評價的是火藥?;鹚幨俏覈糯鸁挼ぜ野l(fā)明的,唐朝末年,火藥開始用于軍事上,宋元時期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭?;鹚幬淦鞯氖褂茫淖兞俗鲬?zhàn)方式,幫助歐洲資產(chǎn)階級摧毀了封建堡壘,加速了歐洲的歷史進程。故C符合題意。造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。23、A【解析】

依據(jù)題干材料信息并結(jié)合所學(xué)可知,“美國優(yōu)先”的根本意思是美國為了國內(nèi)的繁榮而拋棄了自己過去70年的外交政策及其同世界的契約,不顧及世界經(jīng)濟全球化趨勢,走貿(mào)易保護主義的路線,發(fā)動對整個世界的貿(mào)易大戰(zhàn)。所以BCD三項均表述不正確,A項是對美國當(dāng)下做法的敘述,A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。24、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,世界三大宗教指的是佛教、伊斯蘭教、基督教,佛教產(chǎn)生于公元前6世紀(jì)的古代印度,其創(chuàng)始人為釋迦牟尼。伊斯蘭教在公元七世紀(jì)由麥加人穆罕默德在阿拉伯半島上首先興起?;浇坍a(chǎn)生于1世紀(jì)的巴勒斯坦地區(qū)的猶太人中。所以世界三大宗教創(chuàng)立的先后順序是②④③。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵首先要掌握世界三大宗教包含哪些,道教是中國土生土長的宗教,不在世界三大宗教之列。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、伏爾泰孟德斯鳩【解析】依據(jù)所學(xué)可知,17---18世紀(jì)啟蒙思想運動在歐洲興起,啟蒙思想運動的“領(lǐng)袖”是伏爾泰,提出三權(quán)分立學(xué)說的啟蒙思想家是孟德斯鳩。26、帝國主義戰(zhàn)爭;德國閃擊(突襲)波蘭?!窘馕觥拷Y(jié)合所學(xué)知識可知,第一次世界大戰(zhàn)中,交戰(zhàn)雙方都是為了爭奪殖民地和世界霸權(quán),所以一戰(zhàn)的性質(zhì)是帝國主義戰(zhàn)爭。1939年9月1日,德國閃擊波蘭,英法被迫對德宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。故答案為帝國主義戰(zhàn)爭;德國閃擊(突襲)波蘭。27、一五計劃朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定赫魯曉夫改革【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)可知,1953---1957年,為了有計劃的進行社會主義建設(shè),黨和政府實施了第一個五年計劃。第一個五年計劃的完成,我國開始改變了工業(yè)落后的面貌,向社會主義工業(yè)化邁進。(2)依據(jù)所學(xué)可知,20世紀(jì)50年代初期美國侵略者打到鴨綠江邊,轟炸中國東北邊境城市,嚴(yán)重威脅了中國的安全,所以,中國做出了抗美援朝,保家衛(wèi)國的決定。1953年7月,美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字,中朝人民取得了這場反侵略戰(zhàn)爭的勝利。(3)依據(jù)所學(xué)可知,1953年赫魯曉夫上臺開始進行改革。赫魯曉夫主要針對斯大林時期存在的一些弊端在經(jīng)濟、政治方面采取了一些改革措施。在農(nóng)業(yè)方面,提高農(nóng)產(chǎn)品的收購價格、降低交售定額,擴大農(nóng)業(yè)企業(yè)的自主權(quán);大面積開墾荒地,大力推廣種植玉米。但是改革并未觸及高度集中的政治經(jīng)濟體制本身,而只是小修小補,成效不大。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)可從起義時間、起義地點、領(lǐng)導(dǎo)人、朝代、起義口號、起義歷史地位、政權(quán)稱謂(名稱)等方面回答。(2)法制(法律)(3)李自成起義;理由略【解析】

(1)可從起義時間、起義地點、領(lǐng)導(dǎo)人、朝代、起義口號、起義歷史地位、政權(quán)稱謂(名稱)等方面回答。如信息點一:起義的時間是公元前209年;信息二:起義的地點是大澤鄉(xiāng);信息三:起義的領(lǐng)導(dǎo)人是陳勝、吳廣。(2)根據(jù)材料“公元前209年,陳勝、吳廣率900多名被征發(fā)的農(nóng)民前往漁陽戍守長城,途中被大雨困在大澤鄉(xiāng)而不能如期到達。依據(jù)秦律不能如期趕到戍地將被處死。”可知,秦朝重視法律方面的建設(shè)。(3)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,上面材料李自成起義的口號最能表達農(nóng)民的根本要求;因為在自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟時期,以農(nóng)為本,所以李自成起義中的口號“均田免賦”最能表達農(nóng)民的根本要求。29、(1)因素:確立先進的資本主義制度;通過羅斯福新政進行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新;利用第三次科技革命成果;世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。(答出二條即可)(2)贊同。理由:冷戰(zhàn)結(jié)束;經(jīng)濟全球化發(fā)展;政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由:地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭;強權(quán)政治、霸權(quán)主義;核威脅;恐怖主義威脅等。(觀點與理由要一致,只寫觀點,不寫理由不給分。)(3)認識“全球化”:是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢,有利于經(jīng)濟發(fā)展與交流,要順應(yīng)潮流;是西方發(fā)達國家主導(dǎo)的,存在著不公平、不合理現(xiàn)象;給世界帶來了新的挑戰(zhàn),要改變不利條件,爭取建立世界經(jīng)濟新秩序?!胺慈蚧\動”:有利于認識全球化的弊端,防止全球化不利影響的蔓延;促使國際社會正式全球化的負面影響,促使全球化的利益分配更加合理;其本身就是一種全球化運動。(觀點正確、言之有理即可得分)【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,美國20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導(dǎo)世界”的局面,是因為通過美國獨立戰(zhàn)爭確立了先進的資本主義制度;通過羅斯福新政進行了政策調(diào)整和制度創(chuàng)新;利用了第三次科技革命成果;世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。(2)根據(jù)材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時期”,可分為兩種觀點,贊同或者不贊同,寫出相應(yīng)的理由即可,如:贊同。理由:冷戰(zhàn)結(jié)束;經(jīng)濟全球化發(fā)展;政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由:地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭;強權(quán)政治、霸權(quán)主義;核威脅;恐怖主義威脅等。(觀點與理由要一致,只寫觀點,不寫理由不給分。)(3)根據(jù)三則材

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