《第2節(jié) 數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)-第2課時(shí)》參考課件

第2課時(shí)川教版（2019）七年級(jí)(上)冊(cè)第二單元小小數(shù)據(jù)分析師第2節(jié)數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)加工數(shù)據(jù)；2、學(xué)會(huì)處理數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“WPS表格”窗口2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)3、錄入數(shù)據(jù)4、美化表格數(shù)據(jù)加工面對(duì)表格中的數(shù)據(jù)，我們?cè)撊绾螌?duì)其進(jìn)行數(shù)據(jù)加工呢？數(shù)據(jù)加工需求分析根據(jù)采集的數(shù)據(jù)，利用“WPS表格”的功能，從以下兩個(gè)方面對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工與處理。問卷調(diào)查的需求數(shù)據(jù)加工的需求網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀的調(diào)查：（1）學(xué)習(xí)型上網(wǎng)時(shí)長（2）非學(xué)習(xí)型上網(wǎng)時(shí)長（1）計(jì)算每位同學(xué)上網(wǎng)總時(shí)長（2）計(jì)算每位同學(xué)每天平均上網(wǎng)時(shí)長（3）“上網(wǎng)時(shí)長”分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)（學(xué)習(xí)時(shí)長、非學(xué)習(xí)時(shí)長和總時(shí)長）

任務(wù)四請(qǐng)根據(jù)本組采集的數(shù)據(jù)，參照上表，在“WPS表格”中完成“調(diào)查問卷數(shù)據(jù)加工需求表”。（為了教學(xué)順利開展，本節(jié)課采用課本上的數(shù)據(jù)加工需求表）數(shù)據(jù)加工我們已收集到每個(gè)同學(xué)“學(xué)習(xí)型上網(wǎng)時(shí)長”和“非學(xué)習(xí)型上網(wǎng)時(shí)長”的數(shù)據(jù)，還想知道每個(gè)同學(xué)“上網(wǎng)總時(shí)長”則需要插入新的一列存放“上網(wǎng)總時(shí)長”的數(shù)據(jù)。插入列在第3題和第4題所在列之間插入列，用于放置每個(gè)同學(xué)“上網(wǎng)總時(shí)長”的數(shù)據(jù)。②在左側(cè)插入一列①選中E列點(diǎn)擊右鍵用公式法計(jì)算每個(gè)學(xué)生上網(wǎng)總時(shí)長每個(gè)同學(xué)上網(wǎng)總時(shí)長為：上網(wǎng)總時(shí)長=學(xué)習(xí)型上網(wǎng)時(shí)長+非學(xué)習(xí)型上網(wǎng)時(shí)長，例如：E3=C3+D3。①選擇存放計(jì)算結(jié)果的單元格E3②在編輯欄輸入公式：=C3+D3，然后回車思考還有沒有其他方法可以計(jì)算上網(wǎng)總時(shí)長？自動(dòng)填充公式我們求了第一個(gè)同學(xué)的“上網(wǎng)總時(shí)長”，其他同學(xué)都需要逐一單獨(dú)計(jì)算嗎？有沒有更簡便的方法？我們可以使用自動(dòng)填充來解決這個(gè)問題。①鼠標(biāo)指針移到單元格右下角，光標(biāo)由“?”，變成“+”，按住鼠標(biāo)左鍵向下拖動(dòng)，即可完成自動(dòng)填充任務(wù)五嘗試對(duì)老師下發(fā)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。數(shù)據(jù)分析大家對(duì)“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查問卷數(shù)據(jù)表”進(jìn)行了簡單加工與計(jì)算，還想對(duì)其進(jìn)行以下分析，我們?cè)撛趺醋瞿?？排?、找出上網(wǎng)時(shí)間最長的男同學(xué)和女同學(xué)問題分析：要解決這個(gè)問題就需要對(duì)計(jì)算出的上網(wǎng)總時(shí)長進(jìn)行排序，先對(duì)“性別”排序，再對(duì)“上網(wǎng)總時(shí)長”排序。②選擇“自定義排序”①選擇需要排序的范圍（包括表頭）③選擇“添加條件”按鈕添加“主要關(guān)鍵字”和次要關(guān)鍵字④主要關(guān)鍵字選擇“升序”，次要關(guān)鍵字選擇“降序”排序任務(wù)六對(duì)自己設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。自動(dòng)篩選2、非學(xué)習(xí)型上網(wǎng)時(shí)長的分段人數(shù)問題分析：要解決這個(gè)問題就需要重新建立一個(gè)與非學(xué)習(xí)型上網(wǎng)時(shí)長人數(shù)相關(guān)的表格（如圖）。在之前處理的數(shù)據(jù)表中用自動(dòng)篩選對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并將結(jié)果填入表格。"非學(xué)習(xí)型上網(wǎng)時(shí)長"分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)表非學(xué)習(xí)型上網(wǎng)時(shí)長人數(shù)0.5小時(shí)以下0.5-1小時(shí)1-2小時(shí)2小時(shí)以上自動(dòng)篩選②點(diǎn)擊”篩選”按鈕①選中A2:H2③單擊表頭右小角下拉三角鍵，在彈出的對(duì)話框中勾選需要篩選的選項(xiàng)任務(wù)七請(qǐng)用自動(dòng)篩選對(duì)“學(xué)習(xí)型上網(wǎng)時(shí)長”分段人數(shù)的情況進(jìn)行分析。課堂小結(jié)數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)表格與錄入數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)WPS窗口設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)錄入數(shù)據(jù)