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PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)冀教版七年級生物上冊期末考試(完整)考試說明:本試卷五個大題,滿分100分,時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、下列敘述中,哪一項與小腸的吸收功能無關()A.小腸內表面有環(huán)形皺襞 B.小腸長約5~6米C.小腸內有多種消化酶 D.小腸內表面有小腸絨毛2、有些同學只愛吃肉,不愛吃水果和蔬菜,常此以往會造成身體缺乏()A.蛋白質和維生素 B.脂肪和無機鹽C.維生素和無機鹽 D.蛋白質和脂肪3、下列裝置中,能夠快速、安全地溶解葉綠素的是()A. B.C. D.4、對食物中脂肪、蛋白質和糖類都能產生消化作用的是()A.胰液 B.胃液 C.膽汁 D.唾液5、下列有關對人體消化系統(tǒng)的描述中,不正確的是()A.所有的消化液都含有消化酶B.所有的消化腺都能分泌消化液C.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成D.小腸是消化和吸收的主要部位6、手指被扎,痛覺形成的部位是:()A.指尖 B.效應器 C.感受器 D.大腦皮層7、早春時節(jié),海棠葉片還沒有完全長出,卻可以開出嬌艷的花朵。請推測這些花瓣中有機物的主要來源()A.花瓣進行光合作用合成的 B.根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò甑腃.樹皮進行光合作用合成的 D.葉在上一年通過光合作用制造的8、人類學家將什么作為人猿分界的一個重要標準?()A.腦容量的增加 B.學會人工取火C.能使用工具和制造工具 D.后肢直立行走9、用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所見到數(shù)目最多的細胞是()A.白細胞 B.紅細胞 C.血小板 D.淋巴細胞10、種子萌發(fā)時,首先進行的是()A.胚根突破種皮發(fā)育成根 B.胚芽發(fā)育成莖和葉C.胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分 D.從周圍環(huán)境吸收水分11、關于生物的生殖和發(fā)育,下列敘述正確的是()A.馬鈴薯用塊莖繁殖屬于有性生殖B.蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段C.蝌蚪是由雌蛙將受精卵產在水中發(fā)育而來D.雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞12、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素是()A.水 B.光線 C.溫度 D.濕度13、細胞最先開始分裂的結構是()A.細胞壁 B.細胞質 C.細胞核 D.細胞膜14、下列古詩詞描繪了裸子植物的是()A.采菊東籬下,悠然見南山B.亭亭山上松,瑟瑟谷中風C.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開D.苔痕上階綠,草色入簾青15、小敏同學在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對應的解決方法,正確的是()A.物像不清晰——調節(jié)光圈 B.物像偏右下方——向左下方移動玻片C.視野較暗——用平面鏡反光 D.物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡16、與小腸吸收營養(yǎng)物質無關的結構特點是()A.小腸長約5-6米 B.小腸壁內有腸腺,分泌腸液C.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛 D.小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管17、在使用顯微鏡時,如果要使鏡筒升降的范圍比較大,應調節(jié)()A.轉換器B.細準焦螺旋C.粗準焦螺旋D.鏡臂18、“落花不是無情物,化作春泥更護花”.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知,將“落花”化作“春泥”的是()A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.陽光19、唾液中的溶菌酶具有殺菌作用,與這種免疫屬于同一類型的是()A.接種麻疹疫苗預防麻疹 B.皮膚黏膜阻擋和清除異物C.魚、蝦引起的過敏反應 D.器官移植引起的免疫反應20、讀清代詩人袁枚的優(yōu)美詩句“苔花如米小,也學牡丹開”,體會到其中包含的生物特征是()A.生物能進行呼吸 B.生物有變異的特性C.生物都能繁殖 D.生物能排出體內產生的廢物21、在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中,作為實驗中的變量應是()A.光 B.濕度 C.溫度 D.空氣22、下列有關生物圈的范圍及其定義的敘述中,正確的是()A.地球上所有生物能夠生活的地方B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部C.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和D.地球上所有生物的總稱23、向日葵和梅花鹿相比,向日葵沒有的結構層次是()A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)24、為了促進兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補充含鈣、磷多的食物,還應補充()A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D25、在一個生態(tài)系統(tǒng)中,“蘑菇”通常屬于()A.生產者B.分解者C.消費者D.非生物成分二、填空題(共5個小題,共10分)1、青春期是一生中_______發(fā)育和_______發(fā)展的黃金時期。2、植物生長需要量最多的是含_______的、含磷的和含_______的無機鹽.3、除病毒外,生物都是由__________構成的,它是生物體__________和_____________的基本單位。4、青春期的兩個突出特征是______________和_________________。5、人體消化和吸收的主要場所是_________。三、識圖分析題(共3個小題,共21分)1、請仔細觀察如圖,回憶肺的結構特點,回答下列問題.(1)A圖表示支氣管在肺內形成各級分支,并在末端形成許多_____。(2)B圖表示肺泡外包繞著豐富的_____。(3)C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄,只由_____層上皮細胞構成.所以,肺泡中的氧氣進入毛細血管,只需經(jīng)過_____層細胞.(4)上述結構特點,適于在_____與_____之間進行氣體交換。2、下課鈴響了,同學們匆匆地跑出教室,直奔餐廳。同學們看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到了饅頭的溫熱。請據(jù)圖回答問題。(1)同學們由明亮的室外進入相對較暗的餐廳,瞳孔________(填變大或變小),以便進入更多的光線。(2)能夠看到飯菜的顏色,是因為光線經(jīng)過[]____的折射,在[]____上成像,并最終在大腦皮層的一定區(qū)域形成了視覺。(3)能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起[]_____的振動,刺激了[]______內的聽覺感受器,并最終在大腦皮層的一定區(qū)域產生了聽覺。(4)看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱,都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息,這些感覺最終都是在_______形成的。3、觀察下圖所示的幾種植物,請分析并回答下列問題:(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[]______類植物。(2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了___________等器官,但它的生殖過程離不開______,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。(3)B類植物和C類植物的共同特點是都能產生_________,但C類植物的種子有______包被著。(4)A-E所示的5種植物具有了根、莖、葉的植物有________________。(填字母)四、實驗探究題。(共2個小題,共14分)1、在下列培養(yǎng)皿內分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng),結果如表。請回答下列問題:培養(yǎng)皿(組別)甲乙丙丁場所陽光下陽光下黑暗中陽光下溫度(℃)2323235紙巾干濕度潮濕干燥潮濕潮濕發(fā)芽率98%098%0(1)探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,可選用甲組和_____組構成對照實驗。(2)甲組和丁組的實驗結果說明適宜的_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件。(3)幾周后萌發(fā)的種子能發(fā)育成幼苗。在種子中_____是新植物體的幼體,它由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成。(4)每個培養(yǎng)皿中都放入一定數(shù)量的種子即不是1粒種子,其目的是_____。(5)本實驗設計中共包含了_____組對照實驗。2、運動員的心理狀況對運動成績有一定的影響。為更好地備戰(zhàn)2022年冬奧會,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作為檢測指標,探究心理壓力對運動員的影響。(1)人體消化道內,淀粉的分解起始于________,這是由于唾液中含有唾液淀粉酶。(2)分別在施加心理壓力前、后取受試者的唾液,進行如下實驗。試管編號實驗處理1號試管2號試管加入淀粉液2毫升2毫升滴加碘液2滴2滴加入唾液?施加心理壓力后,受試者的唾液2毫升溫度條件37℃?①1號試管“?”處應加入______________________。設置1號試管在本實驗中起到________作用。②2號試管“?”處的溫度條件應該是_________℃。③觀察,記錄并比較1號和2號試管藍色褪去時間,若結果為____________,則說明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增加。五、資料分析題(共5分)1、資料分析題。目前,中小學生“營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過?!薄笆称钒踩薄肮残l(wèi)生與健康”等狀況令人擔憂,這些現(xiàn)象表現(xiàn)在:無機鹽攝入量不足,導致貧血現(xiàn)象普遍存在;高糖高脂肪的食物過多攝入使肥胖兒童逐年增多;校園周邊常年聚集流動攤點等。為改善青少年營養(yǎng)健康問題,國務院批準實施“學生飲用奶計劃”,請根據(jù)材料分析回答:(1)貧血可能是因為無機鹽中的_____攝入不足導致的,它是構成血紅蛋白的主要成分。(2)高糖高脂肪的食物也叫高能量食物,其中_____是人體主要的儲能物質,需要肝臟分泌的_____(不含消化酶)乳化后才能進行化學性消化。(3)學生飲用奶有利于中小學生發(fā)育和成長,主要還是因為牛奶中所含的_____是構成人體細胞的基本物質,該物質可在_____內初步消化,最終在小腸內徹底消化分解為_____。(4)營養(yǎng)學家還指出,在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量比應為_____。A.3:4:3B.3:3:4C.4:3:3D.4:3:4
參考答案一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、C2、C3、D4、A5、A6、D7、D8、D9、B10、D11、B12、C13、C14、B15、D16、B17、C18、C19、B20、C21、A22、C23、D24、D25、B二、填空題(共5個小題,共10分)1、身體智力2、氮鉀3、細胞結構功能4、性發(fā)育性成熟5、小腸三、識圖分析題(共3個小題,共21分)1、肺泡毛細血管一兩肺泡血液2、變大4晶
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