人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)滿(mǎn)分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（）A．酷愛(ài)（kù）仰望（yǎng）分泌（bì）棱角分明（léng）B．妥帖（tiē）溫柔（róu）主宰（zǎi）別具匠心（jiàng）C．寬敞（chǎng）慰藉（jí）履行（lǚ）獨(dú)樹(shù)一幟（zhì）D．蔓延（màn）鑲嵌（qiàn）云霄（xiāo）余音繞粱（liáng）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．分歧嗔視蛛絲馬跡重巒疊嶂B．取諦孱弱變換多姿萬(wàn)惡不赦C．恣睢啜泣啞雀無(wú)聲義憤填鷹D．暮然旁騖鋒芒必露不容置疑3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)愿意在相向而行的前提下增加自美進(jìn)口貿(mào)易量，推動(dòng)中美經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。B．晚會(huì)上，梧州市粵劇名家潘楚華將成名作《女駙馬》唱得字正腔圓，令觀眾刮目相看。C．《厲害了，我的國(guó)》展示了祖國(guó)改革開(kāi)放40年來(lái)舉世矚目的發(fā)展成就，備受?chē)?guó)人追捧。D．梧州市市樹(shù)六旺樹(shù)，樹(shù)形美觀，四季常綠，它的大量栽種，將使市容市貌煥然一新。4、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方B．微笑是一首動(dòng)人的歌聲，它讓我們的生活充滿(mǎn)了溫馨C．江邊垂柳，裊娜多姿，令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞D．語(yǔ)言文字是人類(lèi)最重要的交際工具和信息載體，是人類(lèi)文化的重要組成部分5、下列修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……(反問(wèn))B．讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。(排比)C．老樹(shù)是通靈的，它預(yù)知被伐，將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲(chóng)。(擬人)D．海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。(對(duì)偶)6、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①宋人鄭熊也在《番禺雜記》中記載：“二三月花既謝，芯為綿。②由于華南不產(chǎn)棉花，當(dāng)?shù)厝司陀媚久薰v中的棉絮代替棉花。③它全身都是寶，花朵、樹(shù)皮、樹(shù)根皆可入藥，軀干可作木材。④唐代詩(shī)人有“衣栽木上棉”之句。⑤木棉樹(shù)不僅適于觀賞，更是粵人生存的依傍。A．②④①③⑤B．⑤③②④①C．⑤②①④③D．②④①⑤③7、按要求填空。（1）______________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2）不以物喜，______________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（3）______________，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）（4）霧凇沆碭，______________，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）（5）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中寫(xiě)下的寄寓離情，釋卻離愁，從美好的想象中得到慰藉的名句是：__，______。（6）默寫(xiě)劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的后四句：__，___。____，___。二、文言文閱讀。（15分）（甲）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（《岳陽(yáng)樓記》）（乙）范仲淹，字希文，少孤甚貧。日食齏①粥一角，勤苦讀書(shū)，便以天下為己任。每自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”嘗謁②相士問(wèn)云：“能作宰相否？”相士云：“不也?！痹賳?wèn)：“能作名醫(yī)否？”相士訝之曰：“何前問(wèn)之高，而今問(wèn)之卑也？”曰：“惟宰相、名醫(yī)，可以救人?！毕嗍抠澰痪市娜绱苏嬖紫嘁?。（《宋史·范仲淹傳》）注：①齏jī：韭菜的細(xì)末。②謁：拜見(jiàn)。③相士：算命的人。1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）求古仁人之心求：（2）或異二者之為或：（3）日食齏粥一角日：（4）嘗謁相士嘗：2．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．相士贊曰/君仁心如此/真宰相也B．相士贊曰/君仁心/如此真宰相也C．相士贊/曰君仁心如此/真宰相也D．相士贊/曰君仁心/如此真宰相也3．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）微斯人，吾誰(shuí)與歸？（2）何前問(wèn)之高，而今問(wèn)之卑也？4．甲文表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是哪一句？乙文通過(guò)哪兩件事表現(xiàn)范仲淹的這一政治抱負(fù)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀文段回答下列問(wèn)題砸石子的父親杜寶麗①十年前到小城工作后，第一件事就是買(mǎi)房子，然后迫不及待地裝修。終于在那個(gè)明媚的秋日里，我家成為小區(qū)內(nèi)第一個(gè)住戶(hù)。②不想從喬遷新居那天起，我便被吞沒(méi)在此起彼伏的“裝修交響樂(lè)”里。更要命的是深更半夜，依然有個(gè)“啪嗒啪嗒”的聲響敲打著我的神經(jīng)。長(zhǎng)久的失眠讓我心中憤懣，我決定尋找這個(gè)聲源。③那是個(gè)周日的晚上，我順著沉悶的聲響一路尋去。因?yàn)樽?hù)少，小區(qū)里黑咕隆咚的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到最靠邊的一個(gè)車(chē)庫(kù)里透出一線(xiàn)光亮，“啪嗒啪嗒”的聲響就是從那里傳出的。④我悄悄走過(guò)去，趴在門(mén)縫瞅了瞅，里面有個(gè)老民工在砸什么東西。我敲了敲鐵門(mén)，一個(gè)汗流滿(mǎn)面看不出年紀(jì)的民工探出頭來(lái)。我指指我家窗子的燈光說(shuō)：“我住那兒，大哥，您這是？”他有些尷尬地笑笑，滿(mǎn)臉的皺紋舒展又收攏，如深秋墻角那朵遭霜的野菊。他滿(mǎn)臉愧疚地說(shuō)：“我吵了你吧？大妹子，我在砸石子?！拔翼樦鼭M(mǎn)膠布的烏黑的手指，看到了一大一小兩堆石子，旁邊是一卷鋪蓋，地上一個(gè)快餐杯、一把暖瓶。石子邊是一塊大石板，上面有一把錘子，還有正在砸著的幾粒石子。⑤看到我疑惑的神情，他訕訕地說(shuō)：“我跟建筑隊(duì)打小工，晚上一個(gè)人住在這里沒(méi)事，就給工地上砸石子?！雹蕖霸沂?？也能掙錢(qián)嗎？”⑦“掙?。　彼难劾镩W著光，“這大石子用機(jī)器加工成小石子每斤要五分錢(qián)，我一晚上能砸一百斤，那就是五塊錢(qián)呀，我孩兒能買(mǎi)一份菜了?！雹唷澳愫嘿I(mǎi)菜？”我越發(fā)迷惑了。⑨那民工臉上立時(shí)現(xiàn)出喜悅的神情：“我孩兒在北京上大學(xué)呢，前年他考了全縣第二名。他娘常年有病，親戚朋友幫著好歹上了兩年啦，他在學(xué)校從來(lái)不舍得買(mǎi)菜吃，只啃餑餑就咸菜……”他的聲音有些哽咽了。我望了望地上的快餐杯，里面也有幾塊黑乎乎的咸菜，還有吃剩的一塊饅頭。⑩一時(shí)我竟然不知說(shuō)什么好，怔怔地望著他，信口問(wèn)道：“你孩子給你寫(xiě)信嗎？”他說(shuō)寫(xiě)呀，從鋪蓋底下抽出一個(gè)塑料袋遞給我，“昨天還來(lái)了一封?！痹谟陌档臒艄庀?，他小心翼翼地抽出那封信展開(kāi)。信是用筆記本上撕下的紙寫(xiě)的，字跡瀟灑逎勁，信里主要講了自己的近況和以后的志向，更多的是對(duì)父母親的惦念，他讓父親不要太勞累，讓母親好好調(diào)養(yǎng)身體，不要舍不得吃穿。說(shuō)他沒(méi)有接受學(xué)校的捐助，現(xiàn)在做了兩份家教，還包了公寓的樓道衛(wèi)生，一月的收入照顧生活還可以攢下一點(diǎn)交學(xué)費(fèi)……?信上有他公寓的電話(huà)號(hào)碼，我問(wèn)那位大哥：“你給孩子打過(guò)電話(huà)嗎？”他低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)打過(guò)，家里沒(méi)電話(huà)，也沒(méi)什么急事，長(zhǎng)途挺費(fèi)錢(qián)的?！蔽亿s緊拿出了手機(jī)，撥號(hào)，然后遞給他。他抖抖索索地接過(guò)，嘴唇需動(dòng)了一下：“軍啊，我是你爹……你要買(mǎi)菜吃啊，我和你娘都好著吶，我在青島干活，一月掙六七百塊。你娘的病也好多了。別忘了一定要買(mǎi)菜吃啊，長(zhǎng)身體的時(shí)候，沒(méi)錢(qián)我給你寄，別哭了啊……”說(shuō)著說(shuō)著，自己的淚卻順著臉頰流下。他不好意思地抹了抹臉：“軍啊，這是一個(gè)好心的姑姑的電話(huà)，不多說(shuō)了啊?！闭f(shuō)完，把手機(jī)遞給我：“謝謝啊，大妹子，我第一次給孩兒打電話(huà)，唉！當(dāng)?shù)臎](méi)有本事，苦了孩子了?！闭f(shuō)完，他瘦弱的身軀如沒(méi)了筋骨一般頹然下蹲，雙手捂著臉，嗚咽了起來(lái)。?我一時(shí)找不到可以勸慰的話(huà)語(yǔ)，擦了擦自己的眼睛，不由自主地蹲下身，拿起錘子砸石子，砸了幾下竟沒(méi)將那個(gè)大石子砸碎。原來(lái)石板底下墊了厚厚的編織袋，一錘下去，軟軟的。那位大哥麻利地接過(guò)錘子，“啪”一聲大石子變成了幾粒小石子，他說(shuō)：“我怕響聲大，吵了你們睡覺(jué)，底下墊了些編織袋，這樣砸起來(lái)費(fèi)力，但聲音小些?！?我趕緊說(shuō)：“我們不怕吵，你把袋子抽出來(lái)吧，那樣可以多砸些，也許你孩子可以多買(mǎi)一份菜……”?那一晚我在小區(qū)里漫步了很久。我想起了自己面朝黃土背朝天的父輩，想起了年少時(shí)在小村里，不管是雞鳴狗叫，還是打麥機(jī)徹夜的轟鳴，都沒(méi)能驚動(dòng)過(guò)我的酣夢(mèng)。而現(xiàn)在自己卻為一點(diǎn)響聲而失眠而埋怨，到底是什么讓自己如此矯情起來(lái)？這位“沒(méi)有本事”的父親一粒粒砸出的不都是對(duì)孩子濃濃的愛(ài)嗎？不正是千千萬(wàn)萬(wàn)這樣“沒(méi)有本事”的父親挺起了家國(guó)的脊梁？那些有錢(qián)有權(quán)有本事的父親們和這位砸石子的父親誰(shuí)給予孩子的更多一些？……?當(dāng)我回家路過(guò)那個(gè)車(chē)庫(kù)的時(shí)候，“啪嗒啪嗒”的聲音再度響起，但我覺(jué)得那些聲響忽然動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。從那夜起我睡得特別香甜。我理解了一份沉重的父愛(ài)，也從心靈深處學(xué)會(huì)了怎樣用愛(ài)傾聽(tīng)。（選自《文苑·經(jīng)典美文》2018年第8期）1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文主要內(nèi)容。2．從不同角度賞析選文畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句。（1）他有些尷尬地笑笑，滿(mǎn)臉的皺紋舒展又收攏，如深秋墻角那朵遭霜的野菊。（從修辭角度賞析）（2）說(shuō)完，他瘦弱的身軀如沒(méi)了筋骨一般頹然下蹲，雙手捂著臉，嗚咽了起來(lái)。（從描寫(xiě)角度賞析）3．選文結(jié)尾段有什么作用？4．本文標(biāo)題有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。5．結(jié)合本文和下面材料，談?wù)勀銓?duì)“父愛(ài)”的理解。（甲）那位大哥麻利地接過(guò)錘子，“啪”一聲大石子變成了幾粒小石子……（乙）我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。2、閱讀下面文章，完成下列小題。古代的私塾教育①前不久，美國(guó)總統(tǒng)特朗普訪華，他用平板電腦向習(xí)近平夫婦展示了他的外孫女阿拉貝拉演唱中文歌曲、背《三字經(jīng)》和中國(guó)古詩(shī)的視頻?？吹竭@個(gè)金發(fā)碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背誦“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，不由得感慨中華文化影響深遠(yuǎn)。在中國(guó)古代，《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》等是學(xué)齡兒童的重要啟蒙讀物，他們?cè)谒桔油ㄟ^(guò)吟誦這些經(jīng)典文本掌握了最基本的讀寫(xiě)能力，為之后通過(guò)科舉考試、晉升仕途奠定了基礎(chǔ)。②私塾是我國(guó)古代社會(huì)一種開(kāi)設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。與私塾相對(duì)應(yīng)的“官學(xué)”是上層社會(huì)的教育組織，而私塾則相應(yīng)承擔(dān)了下層社會(huì)的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小眾化授課模式，都在我國(guó)教育發(fā)展史上做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。③在私塾里，學(xué)齡兒童們學(xué)習(xí)識(shí)字、寫(xiě)字、習(xí)經(jīng)史、學(xué)六藝。據(jù)《宋會(huì)要·崇儒》記載，宋代小學(xué)的要求是：“小學(xué)生八歲能誦一大經(jīng)，日書(shū)字二百”；“十歲加一大經(jīng)、字一百”；“十二歲以上，又加一大經(jīng)、字二百”。當(dāng)然，古代檢查學(xué)生的學(xué)業(yè)，也靠考試。如宋代，老師會(huì)逐日測(cè)試學(xué)生的學(xué)習(xí)，這叫“日考”；另外還有“月考”“季考”等。名目繁多，花樣翻新，看來(lái)就算穿越回古代，也別想樂(lè)得清閑。到了明代，理學(xué)家沈鯉記載：“朔望日考試，分等第，行賞罰?！泵吭碌某跻?、十五都要考試，還要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。④現(xiàn)代的中小學(xué)經(jīng)常分“特優(yōu)班”“重點(diǎn)班”“普通班”，其實(shí)這種區(qū)分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，頒小學(xué)條制，實(shí)行“三舍升補(bǔ)法”，班級(jí)分為“外舍”“內(nèi)舍”“上舍”三種。新生皆分在外舍，成績(jī)好的升入內(nèi)舍；內(nèi)舍生考得好的，升入上舍。看來(lái)從古至今，學(xué)校都是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方。⑤古代私塾盛行體罰。東漢王充在《論衡·自紀(jì)篇》中稱(chēng)：“書(shū)館小僮百人以上皆以過(guò)失袒謫，或以書(shū)丑得鞭?！钡矫鞔瑢W(xué)生逃學(xué)，連家長(zhǎng)都要跟著受罰。明代《泰泉鄉(xiāng)禮·鄉(xiāng)?！分幸?guī)定：“無(wú)故而逃學(xué)一次，罰誦書(shū)二百遍；二次，加撲撻，罰紙十張；三次，撻罰如前，仍罰其父兄?！惫湃诉€會(huì)直接請(qǐng)家長(zhǎng)或長(zhǎng)者坐進(jìn)教室參與班級(jí)管理，類(lèi)似于現(xiàn)在的家長(zhǎng)委員會(huì)。明代官員葉春及在惠安辦學(xué)時(shí)即如此，其《石洞集·惠安政書(shū)》中這樣記載：“輪篤實(shí)老成者二人，平旦生左右塾，以序出入?！雹薰糯桔舆€很注重德育，對(duì)學(xué)生日常行為的考查較為嚴(yán)格。如明代有的小學(xué)設(shè)立“揚(yáng)善簿”“改過(guò)簿”“記過(guò)格”，好事壞事均記錄在案，作為學(xué)生升學(xué)錄取時(shí)的參考。這種“功過(guò)簿”并非由老師填寫(xiě)，如明代儒學(xué)家劉宗周，其家塾修業(yè)課程中，要求學(xué)生早上起來(lái)第一事就是填“記過(guò)格”，上列數(shù)百種日常行為，有“微過(guò)”“隱過(guò)”“顯過(guò)”“大過(guò)”“叢過(guò)”“成過(guò)”等六項(xiàng)評(píng)語(yǔ)，讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)昨日表現(xiàn)，敦促學(xué)生“三省吾身”。1．文章③～⑥段從哪幾個(gè)方面介紹了私塾教育？2．第④段主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？結(jié)合文段內(nèi)容說(shuō)說(shuō)其作用。3．下面是《從百草園到三味書(shū)屋》中的片段，也描述了私塾教育，它印證了本文哪一段的內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！叭硕嫉侥抢锶チ耍　比藗儽阋粋€(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過(guò)瞪幾眼，大聲道：“讀書(shū)！”4．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞能否刪去，為什么？古代私塾還很注重德育，對(duì)學(xué)生日常行為的考查較為嚴(yán)格四、寫(xiě)作題（40分）在成長(zhǎng)的道路上。嘗試是人生的必修課。比如：嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功，但一定會(huì)有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)。能力得到提升。人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)!請(qǐng)結(jié)合自己的生活和體驗(yàn)，以“在嘗試中成長(zhǎng)”為題寫(xiě)一篇作文。要求：(1)文體自選(詩(shī)歌除外)。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案：一BABDAB（1）露從今夜白（2）不以己悲（3）秋草獨(dú)尋人去后（4）天與云與山與水（5）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟（6）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春今日聽(tīng)君歌一曲暫憑杯酒長(zhǎng)精神二1．（1）探求（2）或許（3）每天（4）曾經(jīng)2．A3．（1）如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢?（2）為什么之前問(wèn)那么高的位置，而4．先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。范仲淹少時(shí)勤奮讀書(shū)，就把天下當(dāng)做自己的責(zé)任。他的理想是當(dāng)能救人的“宰相”和“醫(yī)生