哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)2024屆八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)2024屆八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色一、積累與運(yùn)用。(28分)1.(2分)下列選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.日益嚴(yán)重的霧霾天，使得全國(guó)100多個(gè)城市的空氣質(zhì)量達(dá)到重污染的狀況，京津冀、長(zhǎng)三角重污染區(qū)已連成一片。B.成語(yǔ)是幾千年來(lái)中華民族智慧的結(jié)晶，承載著豐富和厚重的人文內(nèi)涵，極具文化價(jià)值，是中華文化的“活化石”。C.她工作能力強(qiáng)，擔(dān)任初三(2)班班長(zhǎng)和校學(xué)生會(huì)主席兩個(gè)重要崗位，多次組織學(xué)校大型的文藝活動(dòng)和體育比賽。D.食品添加劑的使用標(biāo)準(zhǔn)包括食品用加工助劑、膠母糖基礎(chǔ)劑和食用品香料等2314個(gè)品種。2.(2分)下列句子排序正確的一項(xiàng)是②5G在時(shí)延性和連接密度這兩個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)上也都有“跨欄式”的突破③而其峰值速率可達(dá)20bps,是4G的20倍④5G,即5th-Generation,指的是第五代移動(dòng)電話通訊標(biāo)準(zhǔn)，是現(xiàn)有4G通訊技術(shù)的延伸⑤5G的下載速率將達(dá)到10Gbps,相當(dāng)于4G的10倍⑥相較于2G/3G/4G,5G的速度更快，信道帶寬也進(jìn)一步得到了提升3.(2分)下面對(duì)四部中國(guó)古典名著的表述，不正確的一項(xiàng)是()4.(2分)下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是巉巖chán拾級(jí)而上shè頃刻qǐng挑撥離間jiàn矗立chù接踵而至zhǒngD.蒼勁jìng醉醺醺xuěnxuěn丁肇中zhào白雪皚皚áiái5.(2分)下列有關(guān)文化和文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是D.顧拜旦，英國(guó)人，現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人。他終生倡導(dǎo)奧林匹克精神，被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”,同時(shí)也6.(2分)依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()7.(2分)下列各項(xiàng)中解說(shuō)正確的一項(xiàng)是()8.(2分)下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()蠻橫(hèng)B.眼眶(kuàng)絢麗(xùn)風(fēng)雪載途(zǎi)C.襁褓(qiáng)俯瞰(gǎn)飄渺(miǎo)D.狩獵(shòu)緘默(jiān)瞭望(liào)挑撥離間(tiǎo)9、(4分)閱讀下面的文字，按要求作答。甘chún②(A.醇B.淳)、綠茶的清香。武夷巖茶大紅袍獨(dú)有的“巖骨花香”是由武夷山獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境、氣候條件和甲(A.精湛B.精美)的傳統(tǒng)制作B.無(wú)與倫比)的傳統(tǒng)制作技藝是全世界最先進(jìn)的，值得中國(guó)人民驕傲。2006年，武夷巖茶大紅袍制作技藝列入第一(1)為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，為②處拼音選擇正確的漢字，只填序號(hào)。(2)為文中甲乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線，只填序號(hào)。(3)文中畫(huà)線句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在橫線上。10、填空。(8分)根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(3)《賣(mài)炭翁》中表現(xiàn)賣(mài)炭翁矛盾心理的的一句是：(5)請(qǐng)把王勃的《送杜少府之任蜀州》默寫(xiě)完整。二、閱讀理解。(42分)11、(10分)現(xiàn)代文閱讀①7歲時(shí)的那個(gè)夏日，我拎著鐮刀，跟著母親去收麥子。喊沒(méi)有叫，就像母親平常處理傷口那樣，抓了一點(diǎn)土，在手里捻細(xì)，而后撒在直流血的傷口上。看著母親不直腰地割④母親性急，頭也不回地催促著我“快點(diǎn)，手底下快點(diǎn)”。她已經(jīng)打了個(gè)來(lái)回，折到我跟前。見(jiàn)我的，就輕輕踹了我一腳，罵了句“慢騰騰，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)麥子都炸開(kāi)了”,而后繼續(xù)彎腰猛割。⑤那天臨近傍晚，母親照例拉我到池塘邊沖洗，我死活不下去，她才瞅見(jiàn)了我沒(méi)穿襪子的那只腳，還有腳背上的歲的小孩子，自己受傷了很疼很想休息卻不忍心丟下母親獨(dú)自割麥子的矛盾心理吧?⑥如果可以，我想回到過(guò)去，抱抱那個(gè)小孩。我的臉頰會(huì)輕輕地貼在她的小臉蛋上，說(shuō)，好樣的，你真是個(gè)乖孩⑦10歲那年，我上小學(xué)三年級(jí)，考試沒(méi)考好，很傷心，老師表?yè)P(yáng)別的孩子就像在批評(píng)我。⑧如果沒(méi)記錯(cuò)，那時(shí)應(yīng)該是一塊橡皮2分錢(qián)，一支鉛筆5分錢(qián)，一個(gè)本子8分錢(qián)。家里是不會(huì)經(jīng)常給我錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具的，可努力是必須的。貧窮出智慧吧，我想到了電池里的碳棒。那時(shí)電池也是稀罕的東西，不是開(kāi)玩笑，家里帶電的就一手電筒，還舍不得經(jīng)常用，怕費(fèi)電。我后來(lái)在親戚家找到了一節(jié)廢電池，砸開(kāi)，取出碳棒，從此我擁有了一績(jī)不好，還顯擺著這點(diǎn)學(xué)問(wèn)?我才不在乎別人的目光，只知道該好好寫(xiě)，好好背。就那樣，腦子并不靈光的我，漸漸⑩如果可以，我想回到過(guò)去，抱抱那個(gè)蹲在地上的小女孩，在她耳邊輕聲告訴她：想辦法自己拉自己一把，為你?語(yǔ)文老師很是奇怪，每次講評(píng)作文，都會(huì)先說(shuō)一句“這次作文寫(xiě)得好的有某某、某某等”,而后將點(diǎn)到名的學(xué)生的作文當(dāng)范文讀。我從來(lái)沒(méi)被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)過(guò)，作文自然也沒(méi)被讀過(guò)。而翻開(kāi)作文本，評(píng)語(yǔ)、分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀的一樣—-我?5下學(xué)期的3月份，全縣舉辦了一次中學(xué)生作文比賽，我是全縣唯一的一等獎(jiǎng)，也是我們學(xué)校唯一獲獎(jiǎng)的。頒獎(jiǎng)回來(lái)，學(xué)校又召開(kāi)了一次師生大會(huì)，讓我在大會(huì)上讀自己的獲獎(jiǎng)作文。讀著讀著，我的聲音哽咽了。下面的掌聲響了起來(lái)，他們一定認(rèn)為我是聲情并茂。那一刻，我終于2.第⑨段畫(huà)線句有何作用?(1)“你真棒，陪自己走過(guò)了泥濘與黑暗!”(2)我是全縣唯一的一等獎(jiǎng)，也是我們學(xué)校唯一獲獎(jiǎng)的。4.題目“抱抱曾經(jīng)的自己”中的“抱抱”的意思是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章以此為標(biāo)題的作用。12、(16分)閱讀下面文字，完成下面小題。①你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)酸雨吧!它并不是味道酸酸的雨，而是酸性很強(qiáng)的雨?；蛟S你不明白，酸性究竟是什么呢?科學(xué)的酸性降水。那酸雨究竟有多可怕?讓我們一同來(lái)了解一下吧!③然而，被嚴(yán)格保護(hù)、沒(méi)有遭受人為破壞的古建筑是怎么損壞的呢?考古學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，這些建筑物有個(gè)共2.第②段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?并簡(jiǎn)析其表達(dá)作用。13、(12分)閱讀下面的名著選段，回答后面小題。到地上。雨.點(diǎn)像密集的裹彈敲打著屋頂上殘留的鐵皮。冷風(fēng)不斷從破門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái)。3.選文主要體現(xiàn)了原著哪一個(gè)藝術(shù)特色?請(qǐng)結(jié)合文段加以分析。三、寫(xiě)作。(50分)1949年4月23日凌展2時(shí)，解放軍華東警備第六旅十八團(tuán)先頭營(yíng)，在武進(jìn)