《第一單元 行進之歌 拉德茨基進行曲》教學設計教學反思-2023-2024學年初中音樂人音版七年級下冊

《拉德茨基進行曲》教學設計方案（第一課時）一、教學目標：1.理解并掌握拉德茨基進行曲的曲式結(jié)構(gòu)及音樂特點。2.能夠準確演奏拉德茨基進行曲的旋律，包括節(jié)奏和音高。3.培養(yǎng)學生的音樂欣賞能力和音樂表現(xiàn)力。二、教學重難點：1.教學重點：掌握拉德茨基進行曲的曲式結(jié)構(gòu)和準確演奏其旋律。2.教學難點：理解并表現(xiàn)拉德茨基進行曲的音樂特點，以及培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力。三、教學準備：1.準備相關(guān)音樂素材，包括音頻、視頻和曲譜。2.準備樂器（如鋼琴、吉他等）和伴奏音樂。3.設計教室互動環(huán)節(jié)，引導學生積極參與音樂活動。4.提前安置預習任務，讓學生對拉德茨基進行曲有一定的了解。四、教學過程：（一）導入新課1.播放《拉德茨基進行曲》的音樂，請學生欣賞。2.提問：這首樂曲給你留下了什么樣的印象？3.揭示課題，介紹作者和作品背景。（二）新授課程1.播放樂曲錄音，請學生欣賞，感受樂曲的情緒及風格特點。2.介紹樂曲的三個樂章，并播放每個樂章的錄音，分段欣賞。3.三個樂章比照分析：速度、力度、調(diào)性、織體、音區(qū)、音色等。4.介紹樂曲的變奏形式，進行曲常見的變奏形式：派爾茲舞曲風格、圓舞曲風格、村落風格等。5.學生分聲部欣賞音樂，感受各個聲部的旋律特點。（三）教室活動設計練習題，讓學生分組討論后，完成習題。教師加以點評。（四）小結(jié)作業(yè)總結(jié)本課內(nèi)容，對學生未涉及到的知識點加以補充，讓學生更好的掌握知識。同時安置下節(jié)課要準備的內(nèi)容。教學設計方案（第二課時）一、教學目標：1.學生能夠理解并演奏拉德茨基進行曲的節(jié)奏和旋律，掌握基本的演奏技巧。2.培養(yǎng)學生的音樂欣賞能力和對古典音樂的熱愛。3.增強學生的團隊合作精神和音樂表現(xiàn)力。二、教學重難點：1.重點：掌握拉德茨基進行曲的節(jié)奏和旋律，能夠準確演奏。2.難點：將拉德茨基進行曲的情感表現(xiàn)出來，需要學生有一定的音樂表現(xiàn)力和情感理解能力。三、教學準備：1.準備音樂器械，如鋼琴、小提琴等，以及相應的音樂教材。2.制作教學PPT，用于展示拉德茨基進行曲的譜子、節(jié)奏和重要部分。3.搜集相關(guān)視頻和圖片，用于教室講解和欣賞。4.設計教室互動環(huán)節(jié)，增強學生的團隊合作精神和音樂表現(xiàn)力。四、教學過程：1.復習：在上課時，起首請學生回憶上節(jié)課的主要內(nèi)容，回顧第一主題和副歌部分的內(nèi)容，提醒學生注意兩個部分在節(jié)奏、旋律上的特點，加深學生對第一主題的印象。2.新課導入：在復習完第一主題后，教師可以引導學生進入本節(jié)課的主題——第二主題。教師可以先向?qū)W生展示第二主題的旋律，讓學生進行聽辨，并嘗試自己進行模唱。通過這種方式，可以幫助學生更好地理解第二主題的特點和旋律走向。3.音樂欣賞：在學生對第二主題有了一定的認識之后，教師可以播放《拉德茨基進行曲》的全曲，讓學生進行欣賞。在欣賞過程中，教師可以引導學生注意第二主題在全曲中的出現(xiàn)次數(shù)和位置，以及它與第一主題、副歌部分的干系。4.創(chuàng)作練習：在學生對全曲有了整體的認識之后，教師可以引導學生進行創(chuàng)作練習。教師可以給出一些基本的節(jié)奏和旋律框架，讓學生根據(jù)自己的理解和感受進行創(chuàng)作，嘗試將第一主題、第二主題以及副歌部分融合在一起，形成一個完備的音樂作品。5.作品分析：在創(chuàng)作練習結(jié)束后，教師可以引導學生對作品進行深入的分析?？梢詮淖髑业谋尘?、音樂風格、主題的象征意義等方面入手，幫助學生更好地理解作品的思想內(nèi)涵和藝術(shù)價值。6.教室小結(jié)：最后，教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)《拉德茨基進行曲》作為經(jīng)典音樂作品的重要性和價值，鼓勵學生繼續(xù)探索和學習音樂知識，提高自己的音樂素養(yǎng)。五、教學反思：本節(jié)課在教學內(nèi)容和目標上，我成功地引導學生理解和掌握了拉德茨基進行曲的基本旋律和節(jié)奏，學生通過聽、唱、演奏等環(huán)節(jié)，對樂曲有了更深入的了解。在教學過程中，我注重學生的情感體驗，通過生動有趣的講解和互動，激發(fā)了學生對音樂的興趣和熱愛。然而，在教學過程中也存在一些不足的地方。起首，對于樂曲的背景和內(nèi)涵的講解還不夠深入，需要進一步加強。其次，部分學生在演奏過程中存在技巧上的問題，需要加強指導和訓練。為了改進這些問題，我將在今后的教學中增加背景知識的講解，并加強學生的演奏技巧訓練。此外，我認為本節(jié)課的成功的地方在于，通過生動的音樂教學，培養(yǎng)了學生的音樂素養(yǎng)和審美能力。學生通過聽、唱、演奏等環(huán)節(jié)，感受到了音樂的魅力，提高了自己的音樂欣賞水平。同時，通過合作演奏，也培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作精神和溝通能力?？偟膩碚f，本節(jié)課的教學目標基本達成，學生對于拉德