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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版七年級語文上冊期末質(zhì)量檢測題滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()A.小楷(kǎi)彷徨(fáng)污穢(huì)深惡痛絕(wù)B.哽住(gěn)選聘(pìn)元勛(xūn)氣沖斗牛(dǒu)C.無垠(yín)赫然(hè)涉獵(shè)鮮為人知(xiǎn)D.摯友(zhì)衰微(shuāi)懲罰(chéng)鍥而不舍(qì)2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.輕捷云宵鑒賞人聲鼎沸B.感概綻開爭執(zhí)疲倦不堪C.悔恨激蕩奧秘花團(tuán)錦簇D.拼湊企盼尋覓小心冀冀3、下面加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著.B.矮胖老師站在講臺上,雙目含笑,右嘴角微微斜翹,胖臉上一副狂妄自大的表情.C.突然間,我恍然大悟,有股神奇的感覺在我腦中激蕩,我一下子理解了語言文字的奧秘了.D.可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地.后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺.4、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨,催生了世界大國戰(zhàn)略博弈的新格局。B.未成年學(xué)生玩手機(jī)的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理。C.我國擬把足球?qū)W習(xí)情況納入學(xué)生檔案,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的參考。D.通過考古發(fā)掘、征集和捐贈,甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。5、對下列句運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()⑴一聲聲的問候,一份份不期而至的禮物。都是用真情渲染的一幅一幅美麗的圖畫。⑵一輪圓月緩緩爬上樹梢,將它的清輝灑落在屋前的谷地上。⑶托爾斯泰給人留下的難忘的印象,來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。⑷不是每一次奮斗都有祝福,不是每一次付出都有感激,不是每一次進(jìn)步都有肯定,不是每一次成功都有掌聲……可他們?nèi)匀徊环艞墛^斗,不停止付出。A.比喻擬人夸張排比 B.?dāng)M人夸張比喻排比C.比喻夸張擬人排比 D.夸張比喻排比擬人6、下列選項(xiàng)中,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()打造粵港澳大灣區(qū),要有追趕思維,更要有探索精神。以往我們強(qiáng)調(diào)追趕思維,為了追趕別人定下的目標(biāo),努力向前,但是,,,因?yàn)槟銜η胺降穆芬粺o所知。而探索精神可以讓我們看清前方的路,找到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口,實(shí)現(xiàn)突圍。A.如果沒有追趕思維,就有可能落后B.如果只有追趕思維,就不可能領(lǐng)先C.只要擁有追趕思維,就不可能落后D.只要沒有追趕思維,就有可能領(lǐng)先7、默寫古詩文中的名句。(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①秋風(fēng)蕭瑟,__________。(曹操《觀滄?!罚谌罩胁恢?,__________。(《陳太丘與友期行》)③非人哉!與人期行,__________。(《陳太丘與友期行》)④__________,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)⑤海日生殘夜,__________。(王灣《次北固山下》)⑥__________,斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。①《詠雪》中,謝道韞的“__________”被后世稱為詠雪佳句。②《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,李白借暮春景象,透出一種黯然、凄楚的氣氛的句子是“__________”。二、文言文閱讀。(15分)陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。1.解釋下列加點(diǎn)字的詞(1)期行(_____)(2)尊君在不(_____)(3)相委而去(_____)(4)下車引之(_____)(5)尊君(_____)(6)家君(_____)2.仿照例句,補(bǔ)出下列句子中缺省的部分。例句:(陳太丘與友)期日中,(友)過中不至。①太丘舍去,()去后()乃至。②()待君久不至,()已去。③()日中不至,則是無信;()對子罵父,則是無禮。3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。4.通過本文可知元方是怎能樣的一個孩子?元方“入門不顧”是否失禮?請談?wù)勀銓υ竭@一行為的看法。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、享福與吃苦何仲英①現(xiàn)在我國人的大毛病,是只圖享福,不愿吃苦。有許多青年人看見人家享福,羨慕得很;勉強(qiáng)他們暫吃辛苦,而他們的欲望,他們的希冀,總是對準(zhǔn)享福的方面去進(jìn)行。只望“做得人上人”,不愿“吃得苦中苦”。這種觀念,雖不敢說普遍存在于一般青年的腦海當(dāng)中,但至少有一部分,甚至有一大部分,我們不得不注意,不得不覺悟。②我們不必希望做“人上人”。我既是人中一人,就當(dāng)盡人的一份責(zé)任。沒有農(nóng)夫,哪里有飯吃?沒有瓦匠、木匠,哪里有房子???沒有工、商,哪里有物品?沒有效命沙場的戰(zhàn)士,哪里可以克服敵人,保護(hù)我們的安全?沒有嘔心絞腦的學(xué)人,哪里會有發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和著述,安慰我們的精神?我們一時一刻的需要,都有無數(shù)的勞動者——無論是勞心或勞力——辛辛苦苦地來供給,而我們坐享其福;我們?nèi)舨皇且渤砸稽c(diǎn)苦,也盡一點(diǎn)責(zé),我們非但對不起他們,也何以對得起自己呢?③我們須知最可敬愛的,是世上最大多數(shù)的平民,他們盡管做一天人,干一天事,他們的生命,總是完全靠吃苦來撐持的。吃苦的人多,社會國家自然富強(qiáng);吃苦的人少,社會國家自然衰弱。若是都要享福,不愿吃苦,國家未有不亡,享福也就等于泡影,終致吃苦而已?、芪覀兎_歷史來看,古今中外,幾多圣賢豪杰,哪一個不是從吃苦磨煉出來的?孔子一車兩馬,周游天下,寧受天下人揶揄,而救世之心,終不稍減,奔波之苦,迄未掛懷。這種吃苦的精神,尤其是我們應(yīng)該崇尚的。再看看晉朝名臣陶侃,他怕生活過于松散,每天要搬磚頭;英國名相格蘭斯頓,每日午飯后要劈一個鐘頭的柴。難道他們一個要做瓦匠,一個要做火伕嗎?笑話,笑話,他們決不是的。他們不過借此鍛煉吃苦的精神,恐怕身體安逸了,將來不能做事,他們的用心,是很深的。⑤《論語》說:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”《大學(xué)》又說:“小人閑居為不善,無所不至?!蓖蹶柮鹘庹f道:“閑居時有何不善可為,只有一種懶散精神,漫無著落,便是萬惡淵藪,便是小人無忌憚處?!鼻扒迥┠?,京城里旗人個個總靠一份口糧,舒舒服服過日子,個個都是整日地拿著一個雀籠,口里哼著幾句京腔,這種暮氣的現(xiàn)象,哪里還能夠支持得住國家!⑥我們不怕享不到福,只怕吃不到苦。享福、吃苦,都是有代價的。以吃苦始者,多以享福終。吃一己之苦者,享一己之福;吃眾人之苦者,享眾人之福。真正會享福的,先要備嘗艱苦,而后苦盡甜來,始有滋味。孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!边@是磨煉意志的最好機(jī)會,這是鼓勵吃苦的不二法門。⑦我們雖不必有范文正公“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的氣概,但至少要有陶侃、格蘭斯頓的勤懇不懈的精神。我們雖不見得有什么大苦可吃,但至少要屏除一切奢侈浮靡的不良習(xí)慣。做人要從吃苦做起,吃苦要從微處做起。“吃得苦中苦,做得人中人?!边@是對諸位的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。(有刪改)1.結(jié)合全文,梳理并概括作者的論證思路。2.文章④⑤兩段運(yùn)用了哪些論證方法?各有什么作用?3.請?jiān)诠沤裰型獾拿酥羞x取一個事例(本文事例除外)論證作者的觀點(diǎn)。2、炊煙是鄉(xiāng)村的水墨畫劉世河①描寫故鄉(xiāng)的文章,出鏡率最高的莫過于“魂?duì)繅衾@”這四個字了,而能體現(xiàn)出這四個字的景象,非家鄉(xiāng)的炊煙莫屬。②“暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。身居都市已久,我曾一度對陶淵明筆下的“歸園田居”十分向往,如今人到中年才如夢初醒,其實(shí)我的童年和少年時光就是在這樣一個如詩如畫的地方度過的。③我的老家在魯北平原,村東-條小河蜿蜒而過。過河不遠(yuǎn)便是--個高高隆起的沙土崗子,崗子上的白楊樹枝繁葉茂,一到夏天便綠樹濃蔭,成了我們這幫孩子玩耍的天堂。有時候玩累了,我就坐在崗頂上靜靜地望著小村,努力在那些模樣都差不多的院落中尋找自己的家。④起初總是眼花繚亂,后來望著望著就有了經(jīng)驗(yàn):看炊煙。父親患有胃病,醫(yī)生叮囑要三分治七分養(yǎng),吃飯須有規(guī)律,還得是熱乎飯,不管多忙,一日三餐母親都會準(zhǔn)時生火做飯,所以村里升起的第一縷炊煙多半就是我們家的。⑤母親常說:“這炊煙就是咱莊戶人家灶臺上開出的花,花一開就有飯香,日日有飯香就是好日子。”彼時年幼,對母親的話一知半解,在意的只是制造炊煙的灶臺上母親又做了什么好吃的飯。正所謂,饑望炊煙眼欲穿,一心只想肚兒圓。⑥炊煙還是小村的晨鐘暮鼓,每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。⑦早晨的炊煙風(fēng)輕云淡,就像天邊薄薄的晨曦,清靈疏朗,昭示著莊稼人早飯的簡單,熬一鍋小米粥或玉米糊糊,幾個饅頭就著一碟小咸菜就齊活了。吃罷早飯,上學(xué)的上學(xué),上班的上班,下田的下田,農(nóng)家新一天的生活便拉開了序幕。⑧午間的炊煙是莊稼人匆忙的步履。不同于早飯的是,午飯雖然簡單,但一定要吃得硬實(shí)扛餓。因此,午間的炊煙往往急速升起,瞬息消逝,一如莊稼人忙秋忙夏時腳不沾地的身影。⑨傍晚的炊煙是最美的,也最能體現(xiàn)農(nóng)家生活的細(xì)致與溫馨,晚飯是全家人的聚餐,也是莊稼人一天當(dāng)中最悠閑的時候。莊稼人有個小習(xí)慣,就是越閑越吃,所以晚飯自然豐盛些。如若恰巧那天家里有喜事,更會殺雞燒肉以示慶賀。鄉(xiāng)下人干活是急性子,但吃飯蠻講究,尤其懂得“想要肉更香,工夫必須長”的道理,小火慢燉,肉爛湯濃。因此,傍晚的炊煙是細(xì)水長流,從黃昏一直搖曳到夜幕降臨。⑩炊煙如此繚繞生動,古詩詞中自然少不了它的倩影?!皝y云剩帶炊煙去,野水閑將白影米”是辛棄疾筆下的炊煙;“漁市孤煙裊寒碧,水村殘葉舞愁紅”則出自柳永筆端。?寫炊煙最多的當(dāng)屬陸游?!皫X谷高低明野火,村墟遠(yuǎn)近起炊煙”和“遙望炊煙疑可愁,試從行路問村名”都是他的。可見放翁對田園裊裊飄逸的炊煙有多喜愛。后來又讀到陸游“霧斂蘆村落照紅,雨余漁舍炊煙濕”的句子,禁不住疑惑,炊煙怎么會是濕的呢??直到離家多年后,有一回在夢里又見故鄉(xiāng)炊煙,醒來后卻一枕清淚,才終于有悟。原來炊煙是和思念纏繞在一起的,淚眼看炊煙,又怎么會不是濕的呢!又想起母親當(dāng)年對炊煙的比喻,突然覺得母親就是一個十足的詩人。而在我的眼里,炊煙不但是莊稼人灶臺上開出的花,它自由舒展,濃淡隨意,更像是一幅黑白交織的水墨畫,氤氳在鄉(xiāng)村的上空,畫中的奇妙意境只有看懂它的人才能體會得到。?而且這幅畫的色調(diào)永遠(yuǎn)都是暖的,因?yàn)樗淖髡呤悄赣H。(選自《文苑·經(jīng)典美文》2018年第3期,有刪改)1.請你概括一天中三個不同時段炊煙的特征。2.閱讀下列語句,按要求作答。(1)炊煙還是小村的晨鐘幕鼓,每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。(從修辭的角度加以賞析)(2)原來炊煙是和思念纏繞在一起的,淚眼看炊煙,又怎么會不是濕的呢?。ㄙp析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果)3.第⑩?段中引用關(guān)于“炊煙”的詩句有何作用?4.最后一段內(nèi)涵豐富,請聯(lián)系全文加以分析。四、寫作題(40分)給自己一個笑臉,讓自己擁有一份坦然;給自己一條退路,讓自己擁有一份希望;給自己一個祝福,讓自己擁有一份快樂……親愛的同學(xué)們,你愿意給自己一個什么呢?請以“給自己一_______”為題,寫一篇文章。要求:①將題目補(bǔ)充完整,然后作文;②立意自定;③除詩歌外,文體自選;④不少于600字。
參考答案:一CCBCAB(1)①洪波涌起②則是無信③相委而去④潮平兩岸闊⑤江春入舊年⑥夕陽西下(2)①未若柳絮因風(fēng)起②楊花落盡子規(guī)啼二1.(1)約定(2)通“否”(3)丟下、舍棄(4)拉(5)對別人父親的一種尊稱(6)對人稱自己的父親2.①太丘友②家君家君③君君3.(陳太丘與朋友)約好正午碰頭。4.參考答案:懂禮識儀,機(jī)智聰明,剛正不阿??腿藷o禮在先是事實(shí),元方年僅七歲,懂得指出客人的不對,維護(hù)父親的尊嚴(yán),已屬不易,不應(yīng)對其要求過高。三1.首先指出青年人不愿吃苦,只圖享福的現(xiàn)狀;再分析吃苦的意義;接著論證吃苦的好處和不吃苦的危害;最后指出吃苦才能享福,要具有吃苦的精神。2.(1)舉例論證。第四段列舉圣賢豪杰,第五段舉了京城旗人的例子,充分有力地論證了“吃得苦中苦,做得人中人”的觀點(diǎn)。(2)道理(引用)論證。引用了《論語》《孟子》的話,有力地論證了懶散的危害。(3)對比論證。通過正(第四段)反(第五段)對比論證,強(qiáng)調(diào)了吃苦的重要性。3.示例一:東晉書法家王羲之臨池學(xué)書,池水盡黑,憑借勤學(xué)苦練,終成大書法家。示例二:明朝大學(xué)士宋濂,小時候家貧,借書后手自筆錄,天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,但他仍堅(jiān)持抄錄。正是吃得苦中苦,終學(xué)有所成,被朱元璋譽(yù)為“開國文臣之首”。【答案】1.早晨的炊煙輕淡;午間的炊煙急速;傍晚的炊煙悠長。2.(1)運(yùn)用比喻的修辭手法,把早晨傍晚的炊煙比作晨鐘暮鼓,形象地表現(xiàn)了人們按照炊煙作息的習(xí)慣。(2)“纏繞”本意是用帶狀物或條件狀物盤繞其他物體,文中指炊煙和思念交織在一起,炊煙是故鄉(xiāng),是母親,看到炊煙就會想起母親,想起故鄉(xiāng),從而激發(fā)對母親,故鄉(xiāng)的思念;思念母親、故鄉(xiāng),自然會想到炊煙。炊煙和思念緊密纏繞在一起,在魂?duì)繅衾@中淚眼看炊煙,炊煙怎么能不濁濕呢。3.通過詩句
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