大班幼師12月教學(xué)心得

第頁共頁大班幼師12月教學(xué)心得《大班幼師12月教學(xué)心得》一、引言12月是一年中最后一個(gè)月份，也是幼兒園大班的重要教學(xué)時(shí)段。在這個(gè)月份里，我們繼續(xù)以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)幼兒動手能力為目標(biāo)，通過有趣的教學(xué)活動和豐富多樣的教具，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，提升他們的綜合能力和自主學(xué)習(xí)能力。二、教學(xué)內(nèi)容在12月的教學(xué)中，我們主要圍繞圣誕節(jié)和冬季主題進(jìn)行教學(xué)。通過繪本、音樂、手工制作等形式，使幼兒了解圣誕節(jié)的由來和相關(guān)的文化傳統(tǒng)，增加他們對世界的了解和開闊視野。同時(shí)，我們也利用冬季這個(gè)主題，引導(dǎo)幼兒觀察冬天的特點(diǎn)，提高他們的觀察力和表達(dá)能力。三、教學(xué)活動1.繪本閱讀我們選取了一些與圣誕節(jié)相關(guān)的繪本，例如《圣誕老人的禮物》、《圣誕玩具工廠》等，通過閱讀這些繪本，幼兒能夠更好地了解圣誕節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗。在閱讀的過程中，我們也會適時(shí)停下來，讓幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感受，培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力。2.手工制作我們安排了一些與圣誕節(jié)相關(guān)的手工制作活動，例如制作圣誕花環(huán)、圣誕卡片、圣誕帽子等。通過這些手工制作活動，幼兒可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)作能力和想象力。同時(shí)，通過制作的過程，幼兒也能夠感受到自己的勞動成果，增強(qiáng)他們的自信心。3.音樂表演我們組織了一場圣誕音樂表演，邀請幼兒們選擇自己喜歡的圣誕歌曲，并通過聲樂老師的指導(dǎo)，讓他們學(xué)會唱歌、跳舞等，通過這些音樂表演活動，幼兒不僅可以培養(yǎng)音樂欣賞能力，還可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力和舞臺表演能力。4.觀察冬天我們組織了一次戶外活動，觀察冬天的特點(diǎn)，比如冷、風(fēng)、雪等。在戶外，我們引導(dǎo)幼兒觀察、感受，并鼓勵他們用自己的語言描述冬天的特點(diǎn)。在室內(nèi)，我們也通過教具、圖片等形式，讓幼兒更加深入地了解冬天的特點(diǎn)，并進(jìn)行相應(yīng)的啟發(fā)性問答。四、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在圣誕節(jié)和冬季這些主題上表現(xiàn)出了濃厚的興趣，積極主動參與了各項(xiàng)教學(xué)活動，對于相應(yīng)的知識和技能也取得了一定的掌握。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如幼兒在觀察冬天的過程中可能存在片面性和主觀性，需要我們更好地引導(dǎo)幼兒真實(shí)地觀察并準(zhǔn)確地表達(dá)。此外，我們還需要進(jìn)一步提升音樂表演方面的教學(xué)水平，讓幼兒更好地感受音樂的魅力。五、總結(jié)在12月的教學(xué)中，通過圣誕節(jié)和冬季這兩個(gè)主題，我們成功地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的觀察力、表達(dá)能力和動手能力。同時(shí)，通過各種教學(xué)活動，我們也培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)作能力、合作意識和自信心。在以后的教學(xué)中，我們