五四活動策劃模板

火熱青春綻放精彩【五四青年節(jié)演講活動策劃】54為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，展現(xiàn)當代大學生獨特的文化魅力和時代氣息。在院領導的的指導下，我校將舉辦“五四青年周演講比賽”，以弘揚五四愛國精神，展現(xiàn)我系師生的時代氣息和精神風貌。目錄宣傳方案2活動背景1比賽流程3演講要求4第一部分演講活動背景五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。1.演講活動背景萬般有罪，愛國無罪。歷史不是一頁書簽，歷史不是已成為化石的過去，更不只是時間長河中一段被截取的孤立的場景；歷史是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個民族曾經(jīng)的精神符號的記憶。歷史是一段段螺旋上升以助我們民族抵達一個又一個高度的階梯??既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財富,吸取其中的教訓，在逝去的民族精神的符號中找尋我們尚未完全汲取的記憶。1.演講活動背景值此第72個五四青年節(jié)到來之際，為紀念五四運動102周年，弘揚五四“愛國、民主、科學”精神，營造良好的校園文化氣氛，同時為大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質(zhì)、促進學生健康成長，我們將開展以“火熱青春綻放光彩”。為主題的演講比賽。1.演講活動背景1.活動目的及宗旨:1．展現(xiàn)我校大學生的綜合素質(zhì)；2．加強優(yōu)良學風建設；3．在全系形成文明、求知的濃厚氛圍；4．營造學習氣氛，提高我系同學學習熱情；5．倡導“發(fā)展、創(chuàng)新、勇拼”的大學精神。1.活動目的及宗旨:活動主題：“火熱青春綻放光彩”。活動時間：4月X日---5月4日（具體比賽時間另行通知）活動地點：初賽地點（待定）、決賽地點（待定）本次活動的主題為“火熱青春綻放光彩”。豐富同學們的課余文化生活，提高學生的口頭表達能力，激發(fā)學生的演講才能。給大家提供一個展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、提升自我的平臺。同時構(gòu)建了和諧校園，進步了校園氛圍。1.活動目的意義活動意義：第二部分宣傳方案主要以海、展板、廣播等形式為主，以打響本次大賽的知名度，使廣大學生基本了解本次活動以及參賽要求等基本情況；通過發(fā)宣傳單頁等形式。?2.宣傳方案前期宣傳：1．海報2．展板3．廣播以圖片、文字相結(jié)合的方式再現(xiàn)往屆活動剪影和選手風采，展現(xiàn)大賽魅力，吸引同學們的眼球。*?月?*?日—?*?月?*?日張貼宣傳海報，引起廣大同學的關(guān)注。2.宣傳方案海報宣傳：在學校宣傳微信公眾號及微博上發(fā)表推文，宣傳活動2.宣傳方案線上宣傳：

微博推文

微信公眾號第三部分比賽流程嘉賓入席，親友團、觀眾等入座，選手抽簽，各就各位?！A備?主持人致比賽開場詞。??——開始?3.初賽流程：準備階段：?比賽階段：?1.?選手根據(jù)抽簽順序無命題演講，限時4分鐘，前30秒的自我介紹.

2.?由評委打分并點評。?3.?得分為前六的選手晉級決賽。嘉賓入席，親友團、觀眾等入座，選手抽簽，各就各位。——預備?主持人致比賽開場詞，并宣讀比賽規(guī)則等?！_始?3.決賽流程：準備階段：?3.決賽流程：正式開始：主持人宣布選手得分；（前三名選手的得分在第四名選手演講完后一起公布，第四名選手得分在第五名選手演講完畢后公布，其他依此類推）以多媒體形式介紹各位參賽選手?（1）選手根據(jù)抽簽順序，對事先所給出的主題逐一進行演講。（評分標準見后，占總分60%）?（2）朗誦。比賽得分：3.決賽流程：其間有工作人員計算成績，并進行排名，得出比賽結(jié)果嘉賓點評：晉級選手名單或獲獎名單，并由領導頒獎。?頒獎：3.決賽流程：游戲活動：a在比賽結(jié)果公布之前，由觀眾竟猜一等獎獲得者，猜對的觀眾可以獲得精美小禮品。b在比賽過程中，請上幾位觀眾現(xiàn)場念繞口令，表現(xiàn)出色的觀眾可以獲得小禮品。c每位觀眾會得到一個得分牌，演講環(huán)節(jié)結(jié)束后，選手可進行才藝表演，可獲得相應的附加分，形式和內(nèi)容不限。e決賽由現(xiàn)場觀眾投票和評委共同評分，評委評分占總成績的百分之七十，觀眾投票占總成績的百分之三十??第四部分演講要求體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；4.演講要求：1.?演講作品要求：青春責任奉獻4.演講要求：2.?表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據(jù)個人思想，抒發(fā)自己的感想4.演講要求：3.?演講要求：?決賽必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂；每位選手的演講時間限時4—5分鐘，決賽為4-7分鐘。?4.?時間限制：本次大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎6名以及優(yōu)秀組織獎；（每個獎項均發(fā)獲獎榮譽證和獎品）?4.獎項設置：獎項設置：?一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎6名感謝觀看【五四青年節(jié)演講活動策劃】54無奮斗不青春五四青年節(jié)主題演講比賽活動策劃主講人：XXX主講時間：20XX年為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，展現(xiàn)當代大學生獨特的文化魅力和時代氣息。在院領導的的指導下，我校將舉辦“五四青年周演講比賽”，以弘揚五四愛國精神，展現(xiàn)我系師生的時代氣息和精神風貌。目錄壹活動背景貳宣傳方案叁比賽流程肆演講要求第一章活動背景活動背景五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期?；顒颖尘叭f般有罪，愛國無罪。歷史不是一頁書簽，歷史不是已成為化石的過去，更不只是時間長河中一段被截取的孤立的場景；歷史是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個民族曾經(jīng)的精神符號的記憶。歷史是一段段螺旋上升以助我們民族抵達一個又一個高度的階梯??既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財富,吸取其中的教訓，在逝去的民族精神的符號中找尋我們尚未完全汲取的記憶?；顒颖尘爸荡说趚x個五四青年節(jié)到來之際，為紀念五四運動102周年，弘揚五四“愛國、民主、科學”精神，營造良好的校園文化氣氛，同時為大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質(zhì)、促進學生健康成長，我們將開展以“奮斗自強感恩”為主題的演講比賽。活動背景1．展現(xiàn)我校大學生的綜合素質(zhì)；2．加強優(yōu)良學風建設；3．在全系形成文明、求知的濃厚氛圍；4．營造學習氣氛，提高我系同學學習熱情；5．倡導“發(fā)展、創(chuàng)新、勇拼”的大學精神?；顒幽康募白谥?活動背景活動主題：“奮斗自強感恩”?；顒訒r間：4月X日---5月4日（具體比賽時間另行通知）活動地點：初賽地點（待定）、決賽地點（待定）活動背景活動意義：本次活動的主題為“奮斗自強感恩”。豐富同學們的課余文化生活，提高學生的口頭表達能力，激發(fā)學生的演講才能。給大家提供一個展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、提升自我的平臺。同時構(gòu)建了和諧校園，進步了校園氛圍。第二章宣傳方案宣傳方案前期宣傳：主要以海、展板、廣播等形式為主，以打響本次大賽的知名度，使廣大學生基本了解本次活動以及參賽要求等基本情況；通過發(fā)宣傳單頁等形式。?宣傳方案海報宣傳：以圖片、文字相結(jié)合的方式再現(xiàn)往屆活動剪影和選手風采，展現(xiàn)大賽魅力，吸引同學們的眼球。*?月?*?日—?*?月?*?日張貼宣傳海報，引起廣大同學的關(guān)注。宣傳方案線上宣傳：在學校宣傳微信公眾號及微博上發(fā)表推文，宣傳活動第三章比賽流程比賽流程比賽階段：

1.?選手根據(jù)抽簽順序無命題演講，限時4分鐘，前30秒的自我介紹.。?2.?由評委打分并點評。?3.?得分為前六的選手晉級決賽。初賽流程：準備階段：

嘉賓入席，親友團、觀眾等入座，選手抽簽，各就各位。——預備?主持人致比賽開場詞。??——開始比賽流程準備階段：

嘉賓入席，親友團、觀眾等入座，選手抽簽，各就各位?！A備?主持人致比賽開場詞，并宣讀比賽規(guī)則等。——開始?決賽流程：比賽流程正式開始：以多媒體形式介紹各位參賽選手?（1）選手根據(jù)抽簽順序，對事先所給出的主題逐一進行演講。（評分標準見后，占總分60%）?（2）朗誦。比賽得分：主持人宣布選手得分；（前三名選手的得分在第四名選手演講完后一起公布，第四名選手得分在第五名選手演講完畢后公布，其他依此類推）?決賽流程：比賽流程嘉賓點評：其間有工作人員計算成績，并進行排名，得出比賽結(jié)果；?頒獎：晉級選手名單或獲獎名單，并由領導頒獎。?游戲活動：a在比賽結(jié)果公布之前，由觀眾竟猜一等獎獲得者，猜對的觀眾可以獲得精美小禮品。b在比賽過程中，請上幾位觀眾現(xiàn)場念繞口令，表現(xiàn)出色的觀眾可以獲得小禮品。c每位觀眾會得到一個得分牌，演講環(huán)節(jié)結(jié)束后，選手可進行才藝表演，可獲得相應的附加分，形式和內(nèi)容不限。e決賽由現(xiàn)場觀眾投票和評委共同評分，評委評分占總成績的百分之七十，觀眾投票占總成績的百分之三十??決賽流程：第四章演講要求演講要求1.?演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；演講要求2.表達方式：表達形式新穎多樣，有獨創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據(jù)個人思想，抒發(fā)自己的感想演講要求4.?時間限制：每位選手的演講時間限時