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文檔簡介
安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣達(dá)標(biāo)名校2024年中考猜題歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.2018年7月至9月,國家文物局水下文化遺產(chǎn)保護(hù)中心等聯(lián)合團(tuán)隊(duì),在遼寧大連莊河海域,搜尋、發(fā)現(xiàn)并確認(rèn)了北洋水師沉艦“經(jīng)遠(yuǎn)艦”。下圖是寫有“經(jīng)遠(yuǎn)”二字的木質(zhì)簽牌。由此推斷,該沉艦失事于A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭2.“經(jīng)濟(jì)特區(qū)成功吸引了大量外國投資,外資企業(yè)不但為中國政府提供了大量稅收,還為中國引入先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)?!边@段話概述了經(jīng)濟(jì)特區(qū)A.建立的目的 B.發(fā)展的過程 C.發(fā)揮的作用 D.建立的原因3.下面這幅漫畫的標(biāo)題是“小球轉(zhuǎn)動(dòng)大球”,展示了中國“乒乓外交”的魅力,從此A.中美之間博弈更加激烈B.中美正式建立外交關(guān)系C.中美關(guān)系的堅(jiān)冰開始融化D.中國正式走上國際舞臺4.請從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)四場運(yùn)動(dòng)中總結(jié)。它們反映了中國的什么歷程…A.半殖民地化 B.近(現(xiàn))代化C.近代民主化 D.推翻三座大山5.明確時(shí)序是理解歷史的基礎(chǔ)。下列歷史人物在中外交流中做出過突出貢獻(xiàn),其活動(dòng)按先后順序排列正確的是①張騫出使西域②鑒真東渡③鄭和下西洋④馬可·波羅來華⑤玄奘西行A.①②③④⑤B.①⑤②④③C.①④②③⑤D.⑤②①④③6.17-18世紀(jì),當(dāng)歐洲上空的“理性之光“將人們引向光明,東方的中國人正在逐步被禁錮于”思想的牢籠?!彼枷氲睦位\“指的是()A.焚書坑儒 B.罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)C.八股取文、文字獄 D.閉關(guān)鎖國7.“吃面不擱醬,炮打交民巷。吃面不擱鹵,炮打英國府。吃面不擱醋,炮打西什庫?!边@首民謠反映的歷史事件是A.新文化運(yùn)動(dòng)B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C.辛亥革命D.五四運(yùn)動(dòng)8.下圖幅圖畫摹繪自敦煌莫高窟壁畫。這些原是北方少數(shù)民族坐具,后引入內(nèi)地。根據(jù)所學(xué)知識,判斷這些坐具逐漸融入漢族人民的生活之中,最有可能是發(fā)生于下列哪一時(shí)期A.秦漢時(shí)期B.魏晉南北朝時(shí)期C.隋唐時(shí)期D.宋元時(shí)期9.下圖是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的一幅漫畫,圖中日本侵略者左腳深陷中國大陸,右腳艱難邁向太平洋。下列符合其主題的是A.日本企圖從海上封鎖中國B.國共開始合作抗日C.中國抗戰(zhàn)牽制了日軍主要兵力D.日本制造了慘絕人寰的大屠殺10.為了民族解放,“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼”,人民音樂家冼星海譜寫的歌曲是A.《畢業(yè)歌》B.《松花江上》C.《黃河大合唱》D.《義勇軍進(jìn)行曲》11.下列毛澤東經(jīng)歷的歷史事件中,按照時(shí)間先后順序排列正確的是①到上海參加中共一大②在延安作了《論聯(lián)合政府》的報(bào)告③在井岡山創(chuàng)立革命根據(jù)地④指揮三大戰(zhàn)役并取得勝利⑤飛往重慶與蔣介石談判A.②③①④⑤ B.①③②⑤④C.③②①⑤④ D.①③②④⑤12.大型紀(jì)錄片《厲害了,我的國》記錄了“蛟龍下?!?、“墨子”升空等一個(gè)個(gè)生動(dòng)的中國故事,凝聚了中國力量,弘揚(yáng)了中國精神。由此讓我們聯(lián)想到創(chuàng)業(yè)年代的英雄模范人物,其中被譽(yù)為“黨的好干部”的人是()A.鄧稼先 B.王進(jìn)喜 C.焦裕祿 D.雷鋒二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.社會治理是國家的基本職能,中國古代歷朝統(tǒng)治者都重視對國家的治理。結(jié)合所學(xué)知識回答。秦皇漢武締造了秦漢帝國的輝煌,實(shí)現(xiàn)了秦漢大一統(tǒng)局面。請分別舉出他們?yōu)榧訌?qiáng)中央集權(quán)而創(chuàng)新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝開明君主,對推動(dòng)唐王朝的發(fā)展繁榮作出重大貢獻(xiàn),說出他們在治理國家上的共同之處。元朝為加強(qiáng)對地方的管理,在地方實(shí)行什么制度?為加強(qiáng)對西藏的管理,在中央設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)?14.美國是當(dāng)今世界上最強(qiáng)大的資本主義國家,請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識回答下列問題請你說出發(fā)生在近代、現(xiàn)代歷史上,對美國的資本主義發(fā)展起了重要作用的重大事件。(至少五件)二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)是什么?結(jié)合大連發(fā)展前景,談?wù)劽绹l(fā)展的諸多因素中有什么因素值得我們家鄉(xiāng)借鑒?15.閱讀材料回答問題材料一:“無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治,一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本,把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治保險(xiǎn)人無產(chǎn)階級手里,并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量……讓統(tǒng)治階級在無產(chǎn)階級面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈,他們獲得的將是整個(gè)世界?!?/p>
材料二:恩格斯說:“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時(shí)代?!?/p>
材料一出自什么文件?這個(gè)文件的作者是誰?該文件發(fā)表有何歷史意義?恩格斯的這段話,是對哪一歷史事件的評價(jià)?該歷史事件弘揚(yáng)了怎樣的時(shí)代精神?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】
依據(jù)題干“經(jīng)遠(yuǎn)艦”的信息,結(jié)合所學(xué)可知,1894年,甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā),經(jīng)遠(yuǎn)艦參加了黃海大戰(zhàn),“經(jīng)遠(yuǎn)”艦在管帶林永升指揮下奮勇作戰(zhàn),隨“致遠(yuǎn)號”沖擊日本艦隊(duì),在被日艦重創(chuàng)后奮然撞向日艦,意與其同歸于盡,不幸被日聯(lián)合艦隊(duì)四艘巡洋艦集火擊沉,包括管帶林永升、幫帶大副陳榮、二副陳京瑩在內(nèi)的全艦231名官兵為國獻(xiàn)身,僅16人生還,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)的戰(zhàn)役不是經(jīng)遠(yuǎn)艦沉沒的戰(zhàn)役,不符合題意;故選C。2、C【解析】
根據(jù)“經(jīng)濟(jì)特區(qū)成功吸引了大量外國的投資,外資企業(yè)不但為中國政府提供大量稅收,還為中國引入先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)”可知,說明經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立后發(fā)揮了重要作用。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。3、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1971年,毛澤東親自批準(zhǔn)中國乒乓球隊(duì)邀請美國乒乓球隊(duì)正式訪問中國,這是新中國成立以來第一個(gè)美國代表團(tuán)訪問中國,以小球影響大球的“乒乓外交”轟動(dòng)了世界。被國際社會譽(yù)為“乒乓外交”,打通了中美關(guān)系。使中美關(guān)系的堅(jiān)冰開始融化。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。4、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)反映了中國近代向西方學(xué)習(xí)的過程,是中國近代化的歷程。所以B符合題意,中國半殖民地化過程是從鴉片戰(zhàn)爭簽訂《南京條約》到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭簽訂《辛丑條約》,A不符合題意;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有體現(xiàn)民主化,C不符合題意,四場運(yùn)動(dòng)都沒有推翻三座大山,D不符合題意。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。【點(diǎn)睛】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)向西方學(xué)習(xí)從學(xué)習(xí)器物到學(xué)習(xí)政治制度,再到學(xué)習(xí)思想,思想解放,循循漸進(jìn)由表入深。5、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,張騫出使西域發(fā)生在西漢;玄奘西行發(fā)生在唐太宗時(shí)期;鑒真東渡日本發(fā)生在唐玄宗時(shí)期;鄭和下西洋發(fā)生在明成祖時(shí)期,馬可?波羅來華發(fā)生在元朝。所以先后順序?yàn)棰佗茛冖堍?,所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。6、C【解析】
17-18世紀(jì)是我國明清統(tǒng)治時(shí)期。明清時(shí)期我國實(shí)行思想文化的專制措施——八股取士和文字獄。八股取士將科舉出題范圍局限于四書五經(jīng),且不允許考生自由發(fā)揮,因此鉗制了人們的思想。而文字獄則是從知識分子的文章詩詞中摘取只言片語加以歪曲解釋,在借題發(fā)揮,羅織罪狀,制造了大批冤獄。文字獄造成了社會恐怖,摧殘了人才,致使知識分子不敢再過問政治,也不敢表露個(gè)人思想,嚴(yán)重阻礙了思想和學(xué)術(shù)的發(fā)展進(jìn)步。因此C正確。焚書坑儒是秦朝時(shí)期的文化專制措施,時(shí)間不符,A錯(cuò)誤。罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)是西漢漢武帝時(shí)期文化專制措施,時(shí)間不符,B錯(cuò)誤。閉關(guān)鎖國是清朝對外政策而不是文化政策,主題不符合,D錯(cuò)誤。綜上,故選C。7、B【解析】
根據(jù)材料及所學(xué)知識,材料反映了中國人的盲目抵制西方物質(zhì)文明和發(fā)動(dòng)對西方的戰(zhàn)爭,這與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)相關(guān),它盲目排外,扶清滅洋,故B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。8、B【解析】
仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)可知,所示的三幅圖畫摹繪自敦煌莫高窟壁畫,這些原是北方少數(shù)民族的坐具,在魏晉南北朝時(shí)期引入內(nèi)地,它們的引入豐富了漢族生活,同時(shí)也促進(jìn)了民族融合,所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。9、C【解析】根據(jù)漫畫我們可以看出日本軍人一只腳深陷中國大陸沼澤中,另一只邁向太平洋,可知圖片反映的是1941年12月日本發(fā)動(dòng)珍珠港事件的時(shí)候。A項(xiàng)日本企圖從海上封鎖中國,日本在1937年就已經(jīng)是在海上封鎖中國,時(shí)間錯(cuò)誤,因此排除;B項(xiàng)國共開始合作抗日是在1937年,時(shí)間錯(cuò)誤,排除。C項(xiàng)中國抗戰(zhàn)牽制了日軍主要兵力,結(jié)合史實(shí)我們知道,抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,中國大陸牽制了60%的日軍,使日本深陷戰(zhàn)爭泥潭,符合題意;D項(xiàng)日本制造了慘絕人寰的大屠殺是在1937年,時(shí)間錯(cuò)誤,排除。故選C。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干和漫畫信息分析出時(shí)間,1941年12月7日日本發(fā)動(dòng)了珍珠港事件,標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā),由此對選項(xiàng)事件的時(shí)間進(jìn)行分析即可做出正確的選擇。10、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,冼星海的《黃河大合唱》作于1939年3月,這部作品由詩人光未然作詞,以黃河為背景,熱情歌頌中華民族源遠(yuǎn)流長的光榮歷史和中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭精神,痛訴侵略者的殘暴和人民遭受的深重災(zāi)難,廣闊地展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭的壯麗圖景,并向全中國全世界發(fā)出了民族解放的戰(zhàn)斗警號,從而塑造起中華民族巨人般的英雄形象,對中華民族的抗日戰(zhàn)爭取得勝利起了巨大的鼓舞作用,所以C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是田漢詞,聶耳曲,B項(xiàng)詞曲作者是張寒暉,D項(xiàng)是田漢詞,聶耳曲。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。11、B【解析】
毛澤東參加中共一大是1921年,1927年創(chuàng)立了井岡山革命根據(jù)地,1945年抗戰(zhàn)勝利前夕在中共七大上作了《論聯(lián)合政府》的報(bào)告,抗戰(zhàn)勝利后前往重慶與蔣介石談判,1948年-1949年指揮三大戰(zhàn)役并取得勝利,故答案為B。12、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知焦裕祿是河南省蘭考縣縣委書記。他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法,同全縣干部和群眾一起,與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭,努力改變蘭考面貌。焦裕祿用自己的實(shí)際行動(dòng),鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神,曾經(jīng)感動(dòng)了全中國,被譽(yù)為“黨的好干部”。故C正確。鄧稼先是科學(xué)家,故排除A項(xiàng)。王進(jìn)喜是石油工人,故排除B項(xiàng)。雷鋒是解放軍戰(zhàn)士,故排除D項(xiàng)。故選C?!军c(diǎn)睛】本題以曾經(jīng)感動(dòng)了全中國,被譽(yù)為“黨的好干部”的為切入點(diǎn),主要考查焦裕祿。本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記中國現(xiàn)代史上的英雄、模范人物的相關(guān)史實(shí)。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)秦始皇:推行郡縣制;漢武帝:頒布“推恩令”,要求諸王把封地再分給自己的子弟,建立侯國,后削奪王侯資格,解決王國問題。(2)都重視人才,注重發(fā)展經(jīng)濟(jì),主張寬刑薄賦。(3)行省制度;宣政院?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán),在地方推行郡縣制;漢武帝頒布“推恩令”,要求諸王把封地再分給自己的子弟,建立侯國,后削奪王侯資格,解決王國問題。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,唐太宗和唐玄宗在治理國家上的共同之處是都重視人才,注重發(fā)展經(jīng)濟(jì),主張寬刑薄賦。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,元朝為加強(qiáng)對地方的管理,在地方實(shí)行行省制度;為加強(qiáng)對西藏的管理,在中央設(shè)置了宣政院。14、(1)獨(dú)立戰(zhàn)爭、美國內(nèi)戰(zhàn)(南北戰(zhàn)爭),羅斯福新政,第一次、第二次、第三次科技革命、二戰(zhàn)(2)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展;第三次科技革命提供了巨大的動(dòng)力,高新科技產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展并成為支柱產(chǎn)業(yè)外向型經(jīng)濟(jì),對外直接投資增加,跨國公司飛速發(fā)展,資本輸出不斷擴(kuò)大。(3)大力發(fā)展科技,引進(jìn)世界先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),重視人才,實(shí)行科教興市戰(zhàn)略。其它觀點(diǎn)可酌情【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,1775-1783的美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭,獨(dú)立戰(zhàn)爭使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治,為資本主義發(fā)展開辟了道路。由1861-1865的美國南北戰(zhàn)爭,通過南北戰(zhàn)爭,美國廢除了黑人奴隸制度,維護(hù)了國家的統(tǒng)一,為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃清了障礙。19世紀(jì)開始的第二次工業(yè)革命,這一時(shí)期美國走在世界的前列,發(fā)展最快。
(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展;第三次科技革命提供了巨大的動(dòng)力,高新科技產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展并成為支柱產(chǎn)業(yè);屬于外向型經(jīng)濟(jì),對外直接投資增加,跨國公司飛速發(fā)展,資本輸出不斷擴(kuò)大。(3)本題為開放性試題,言之成理即可。如20世紀(jì)90年代以后美國新經(jīng)濟(jì)逐漸有了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,且發(fā)展速度名列西方發(fā)達(dá)國家之首。經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒,我國應(yīng)該進(jìn)行社會主義經(jīng)濟(jì)改革,大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,加大發(fā)展教育和科技事業(yè)的力度,促進(jìn)高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等。15、(1)《共產(chǎn)黨宣言》。馬克思和恩格斯。(2)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生,從此以后,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。
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