小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)全面練習(xí)題

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一、括號(hào)里填上合適的詞語。（）的天氣（）的小草（）的月亮（）的花朵（）的小手

（）的節(jié)目

（）的春雨

（）的眼睛（）的蘋果（）的火車（）的小路（）的楊樹（）的鮮花（）的荷花（）的松果

（）的翅膀（）的球賽（）的問題

（）的夏夜（）的雞蛋（）的小河（）的花兒（）的春天（）的小鳥（）的老師（）的樓房

（）的街道

（）的山路（）的草原（）的時(shí)光

（）的太陽（）的棉花（）的節(jié)日（）的草地（）的伙伴

（）的葉子（）的水果（）的果園

（）的天空

（）的柳條清清的（）

美麗的（）紅紅的（）青青的（）可愛的（）

美麗的（）干凈的（）

綠色的（

）綠油油的（）亮晶晶的（）紅通通的（）閃閃的（）（）地說話

（）地唱歌（）地跑步

（）地奔跑

（）地做

（）地?cái)[動(dòng)（）地飛行

（）地問

（）地寫字

（）地笑

（）地成長(zhǎng)

響亮地（）懶洋洋地（

）碧綠碧綠的（

）雪白雪白的（

）奇怪地（

)

飛快地（)

興沖沖地（）

慢吞吞地（）一（）眼睛

一（）洞一（）專家一幢（）一（）小手一（）魚兒

一（）菜子

一（）公園一（）小橋

一（）雨衣一（）小河一（）管子

一（）書一（）井

一匹（

）一（）古詩

一（）風(fēng)景一（）綠葉一（）風(fēng)箏

一（）小鳥一（）樹苗

一（）好書

一陣（）

一（）軍人一（）學(xué)生二、在括號(hào)里填上反義詞。上－（）高－（）多－（）新－（）早－（）笑－（）出－（）好－（）直－（）里－（）遠(yuǎn)－（）買－（）黑－（

）對(duì)－（）

無－（）明－（）忙－（）美－（）進(jìn)－（）胖－（）靜－（）來－（）開－（）放－（）假－（）前－（）左－（）大－（）慢－（）長(zhǎng)－（）冷－（）是－（）老－（）甜－（）分－（）來－（）南－（）冷淡－（）馬虎－（）敵人－（）丑－（）閑－（）暗－（）瘦－（）退－（）動(dòng)－（）北－（）合－（）苦－（）少－（）快－（）短－（）熱－（）非－（）下－（）矮－（）少－（）舊－（）晚－（）哭－（）入－（）壞－（）彎－（）外－（）近－（）近－（）賣－（）白－（）錯(cuò)－（）有－（）去－（）關(guān)－（）收－（）真－（）后－（）右－（）?。ǎ┱J(rèn)真－（）熱情－（）三、選詞填空。1、選字填空。跳

、桃

（）花

（）舞

請(qǐng)、情

（）客

事（）完、玩（）成

（）耍很、得

（）多（）到新、心

（）衣

（）里坐、座（）位

（）下名、明

有（）（）天

五、把合適的詞語連在一起。1、鮮艷的時(shí)光3、寬寬的樓房

敬愛的紅領(lǐng)巾高高的小路

親愛的老師長(zhǎng)長(zhǎng)的小樹

快樂的伙伴挺拔的街道

2、青青的假山4、亮晶晶的小手

綠綠的天空胖乎乎的眼睛

藍(lán)藍(lán)的鮮花綠油油的荷葉

五顏六色的樹葉金燦燦的迎春花

5、自言自語地說話6、歡快地流淌

懶洋洋地吃飯自由地成長(zhǎng)

慢吞吞地做操專心地問

驚奇地聽講六、閱讀短文回答問題。1、大自然的郵票

春天的樹上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

（1）這一段話共有（）；

（2）填空

a、一年有、、、四個(gè)季節(jié)。

b、春天的樹上，芽瓣是；夏天的樹上，葉片是；秋天的樹葉顏色有和；冬天的樹下，滿地是。

c、大自然的郵票指。

2、人有兩件寶

人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。

用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。

用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。

（一）這是一首兒歌，一共有（）話。

（二）填空：

（1）人有兩件寶是指和。做工靠，思考靠。

（2）做事情要用又用。這樣才能。

（三）詞語搭配：（用線連起來）

（1）認(rèn)真地勞動(dòng)（2）一雙手指

辛勤地雙手一根手表

勤勞的頭腦一只小手

聰明的思考一塊手套

3、夏天

初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、這段話共有（）句。

2、用“”劃出第2、3兩句句子。

3、石榴花在開放。它的花蕊是的，

花朵是的。

4、我喜歡石榴花是因?yàn)椤?/p>

5、石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出。

4、斧子

老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠(chéng)實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。

（1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（）話。

（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？答：

（3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（）的孩子。

5、時(shí)鐘花

小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。

太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請(qǐng)輕地唱歌。

1、這篇短文有（）段話。

2、小山羊送給小白兔什么花？

、、

3、（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開。

6、金魚

魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。

它們非?；顫姡Ｔ谒镉?，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。

1、短文有（）段話。

2、文中的金魚有（）種顏色。

3、金魚的形狀有（）的，有（）的，也有（）的

4、你最喜歡的金魚是（）

7、浪花

我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。

一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。

嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。

1、短文有（）段，請(qǐng)標(biāo)出來。

2.填空。

（）的步子（）的貝殼（）的小蝦

3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（）。

8、羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！?/p>

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”

1、這篇短文有（）話。

2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

（１）（２）（３）

3、讀了短文，我知道了：

（1）西紅柿的好吃。（２）蘿卜的好吃。（３）白菜的好吃。

9兩只羊

一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”

它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。

1、短文一共有（）小段。第一段有（）句話。

2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：

（1）dúmùqiáo（2）tóngshí（3）běimiàn

（4）xiǎngshēng

3、填空：

（1）和在獨(dú)木橋的相遇了。它們都要對(duì)方，讓先走。

（2）兩只羊誰也，就打了起來，結(jié)果都。

（3）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫在括號(hào)里：

（）——（）10春天春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。

１、短文共有句話，寫的是季的的景象。

2、春天有燦爛的；田野里，散發(fā)出濃濃的。

３、用“—”畫出文中表示顏色的詞。

４、春天，、、都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是。七、多音字選字填空（將序號(hào)填在括號(hào)里）

1．行：①xíng②háng

（1）穿過人行()道，就是中國(guó)銀行()。

（2）因?yàn)橄掠?，路上的?)人少了。

（3）道路的兩旁各有一行()小樹。

2．處:①chǔ②chù

（1）一只烏鴉口渴了，到處（）找水喝。

（2）小朋友要友好相處()。

（3）這件事該怎么處()理呢？

（4）這張考卷有五處()錯(cuò)誤。

3．著：①zháo②zhe

（1）瓶子里的水漸漸升高，烏鴉喝著()水了。

（2）小明安靜地躺著()，睡著()了。

（3）