2021-2022學(xué)年湖北省隨州市隨縣達(dá)標(biāo)名校中考猜題化學(xué)試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②B．實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C．實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入D．實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放2．2018年5月18日，全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)在北京召開。習(xí)近平指出，要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。下列選項(xiàng)中，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是（）A．保護(hù)綠水青山，建設(shè)生態(tài)文明B．分類處理垃圾，回收利用資源C．騎行共享單車，倡導(dǎo)綠色出行D．隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本3．下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作相符的是A．用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣B．向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水C．向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸D．向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液4．歸類是學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸類正確的是選項(xiàng)歸類內(nèi)容A復(fù)合肥料NH4HCO3、KNO3、NH4H2PO4B由于空氣污染造成的環(huán)境問題酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)C合成材料合金、合成纖維、合成橡膠D治療胃酸過多的藥物Al(OH)3、NaHCO3、Ca(OH)2A．A B．B C．C D．D5．法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是A．氧氣 B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．氮?dú)?．下列氣體不屬于空氣污染物的是A．臭氧 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．二氧化硫7．下列實(shí)驗(yàn)中，顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是()A．鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色B．將空氣中燃著的硫伸入氧氣中，火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色C．在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水，液體由無色變?yōu)榧t色D．把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中，紙花由紫變紅8．“生命至上、安全第一”，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，某燃?xì)夤境Ｔ谔烊粴庵屑尤肷倭烤哂刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。下列說法錯(cuò)誤的是A．X的化學(xué)式為SO2B．乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．乙硫醇是混合物D．乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個(gè)數(shù)比為2：6：19．小明往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究酸堿性質(zhì)時(shí)，忘了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否過量，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中不正確的是方案使用實(shí)際判斷方法A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量BPH試紙如果PH<7，表明鹽酸已經(jīng)過量C氧化銅粉末如果溶液變藍(lán)，表明鹽酸已經(jīng)過量D硝酸銀溶液如果產(chǎn)生白色沉淀，表明鹽酸已經(jīng)過量A．A B．B C．C D．D10．引起溫室效應(yīng)的氣體是A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮?dú)?D．氧氣11．下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是（）A．K+、NO3﹣、Na+、OH﹣ B．CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+C．H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D．K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+12．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．夜幕降臨，街道兩旁霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光B．“侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥C．青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品D．自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水13．堿溶液中都含有OH—，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（）A．能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色B．能與鹽酸反應(yīng)生成水C．能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀D．能與CO2反應(yīng)生成水14．建立化學(xué)模型可將宏觀，微現(xiàn)與化學(xué)符號(hào)聯(lián)系起來，根據(jù)如圖判斷下列對(duì)宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．符號(hào)“H2”的分子模型為“”B．模型所表示的物質(zhì)屬于有機(jī)物C．由圖+可知：該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為1∶1∶1D．模型和所表示的物質(zhì)中氧元素化合價(jià)不同15．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列推理正確的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g410121反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測(cè)A．反應(yīng)物是X和Y，成物是Q和ZB．參加反應(yīng)的Y和Q的質(zhì)量比是1∶1C．參加反應(yīng)的X與Q的質(zhì)量比是1∶3D．反應(yīng)后生成15gZ二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．木炭在空氣中燃燒需要滿足的條件是______；乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為______撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,其滅火原理是_______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中其主要操作步驟順序是________________。①過濾②溶解③蒸發(fā)④計(jì)算產(chǎn)率下圖是某同學(xué)過濾的操作圖，指出圖中明顯錯(cuò)誤______；過濾后，如果濾液仍然渾濁，其原因可能是__________。(填一種)蒸發(fā)時(shí)，蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)________時(shí)應(yīng)停止加熱。通過以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl，可采用如下圖所示流程：①上圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是__________。A．NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸B．Na2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸C．NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸②反思交流：通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量______(填“增多”、“減少”、“不變”)。18．（8分）實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題。寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a__________，b___________。用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，應(yīng)選用發(fā)生裝置是______(填標(biāo)號(hào))；該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素的質(zhì)量，占參加反應(yīng)的過氧化氫中氧元素質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；若用此法來制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填標(biāo)號(hào)，下同)，收集裝置是________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小娟同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做化學(xué)實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，小娟和同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。（提出問題）該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度？（查閱資料）氯化鋇溶液呈中性。（猜想）①該溶液沒有變質(zhì)；②該溶液全部變質(zhì)；③該溶液部分變質(zhì)。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小娟和同學(xué)們按如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。（問題討論）（1）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。由此現(xiàn)象可得出：猜想______（填序號(hào)）錯(cuò)誤。（2）結(jié)合操作Ⅰ和Ⅱ，若“現(xiàn)象X”是溶液不變色，則猜想_______（填序號(hào)）正確；若“現(xiàn)象X”是__________，則猜想③正確。（拓展應(yīng)用）（1）小娟和同學(xué)們通過以上實(shí)驗(yàn)探究得出，實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉溶液的方法是_______。（2）如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質(zhì)，常加入適量_______（填“BaCl2”或“Ba(OH)2”）溶液除去。并寫出除雜質(zhì)碳酸鈉化學(xué)反應(yīng)方程式__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A.裝置②是固液常溫反應(yīng)制取氣體的裝置，實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②，正確；B.氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大，均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而從b排出，錯(cuò)誤；C.濃硫酸具有吸水性，能干燥不與其反應(yīng)的氣體，裝置④是洗氣裝置，導(dǎo)氣管是長進(jìn)短出，實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入，正確；D.氧氣和二氧化碳的密度比空氣的密度大，對(duì)于密度比空氣大的氣體，集氣瓶正放，實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放，正確。故選B。2、D【解析】

A、保護(hù)綠水青山可以防止空氣污染，利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)；B、分類處理垃圾，回收利用資源，可以防止污染，節(jié)約能源，利于生物圈的保護(hù)；C、騎行共享單車，倡導(dǎo)綠色出行，可以節(jié)約能源，利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)D、隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本，易造成水污染，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)故選D。3、D【解析】A．催化劑只改變反應(yīng)速率，不改變生成物的質(zhì)量，用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣的量相同。B．向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水，酸性變?nèi)?，溶液的pH變大，但不會(huì)等于或大于7；C．向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，鎂的活動(dòng)性比鋅的強(qiáng)，所以鎂先完全反應(yīng)，但是鎂比等質(zhì)量的的鋅生成氫氣多；D．向一定質(zhì)量的氧化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液，氫氧化鈉先與酸反應(yīng)，后與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀。選D4、B【解析】

A、NH4HCO3中只含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，KNO3、NH4H2PO4含兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，不符合題意；B、酸雨是由于二氧化硫等污染物的排放造成的、臭氧層空洞是由于氟利昂等物質(zhì)的排放造成的、溫室效應(yīng)是由于二氧化碳等的排放造成的，這些都是由于空氣污染造成的環(huán)境問題，符合題意；C、合金不屬于合成材料，不符合題意；D、氫氧化鈣不能用于治療胃酸過多，不符合題意。故選B。5、D【解析】

A、氧氣含量21%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水蒸氣含量小于0.03%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳含量0.03%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氮?dú)夂?8%；故選項(xiàng)正確；故選：D。6、C【解析】

會(huì)造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體。二氧化碳不是空氣污染物。

故選：C。7、D【解析】A、鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，硫酸銅溶液呈藍(lán)色，與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色，故A正確；B、將空氣中燃著的硫伸入氧氣中，火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色，硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色，硫在氧氣中燃燒火焰呈藍(lán)紫色，故B正確；C、在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水，液體由無色變?yōu)榧t色，濃氨水呈堿性，酚酞溶液遇堿變藍(lán)，故C正確；D、把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中，紙花不會(huì)由紫變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，可以使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳不能，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶硫酸銅溶液呈藍(lán)色，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性。8、C【解析】

A.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，比較反應(yīng)前后的物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后少了2個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子，一個(gè)X的分子中有1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子，X的化學(xué)式為SO2，選項(xiàng)正確；B.乙硫醇中硫、碳、氫的質(zhì)量比為:32：（2×12）：6=16：12：3，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項(xiàng)正確；C.乙硫醇有固定的組成，是純凈物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個(gè)數(shù)比為2：6：1，選項(xiàng)正確。故選C。9、D【解析】

A、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確。

B、用pH試紙測(cè)定pH值，若小于7，說明溶液顯酸性，表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確。

C、氧化銅鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，如果溶液變藍(lán)，表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確。

D、氯化鈉、鹽酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，不能表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤。

故選：D。10、A【解析】

溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象?！驹斀狻緼、二氧化碳屬于溫室氣體，能引起溫室效應(yīng)，故A正確；B、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚铮芤鸫髿馕廴?，故B不正確；C、氮?dú)獠粚儆趯儆跍厥覛怏w，不會(huì)引起溫室效應(yīng)，故C不正確；D、氧氣不屬于屬于溫室氣體，不會(huì)引起溫室效應(yīng)，故D不正確。故選A。11、A【解析】試題分析：pH為11的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH﹣．解：A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確．B、CO32﹣、Ca2+兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、Cu2+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選A．考點(diǎn)：離子或物質(zhì)的共存問題．點(diǎn)評(píng)：本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意是在堿性溶液中共存．12、B【解析】A、霓虹燈發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤；B“侯氏制堿法”，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．正確C、青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化；，錯(cuò)誤D、自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤；故選B13、C【解析】

堿溶液中都含有OH-，所以各種堿溶液具有相似的性質(zhì)。【詳解】A、Ba(OH)2溶液使紫色石蕊溶液變藍(lán)色，是Ba(OH)2溶液中的OH-與石蕊發(fā)生反應(yīng)所致，屬于堿的通性；B、Ba(OH)2溶液能與鹽酸反應(yīng)生成水，是Ba(OH)2溶液中的OH-與鹽酸中的H+反應(yīng)生成水，屬于堿的通性；C、Ba(OH)2與Na2SO4溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鋇離子與硫酸根離子結(jié)合生成沉淀的緣故，與OH-無關(guān)，不屬于堿的通性；D、Ba(OH)2溶液能與CO2反應(yīng)生成水，與溶液中的OH-有關(guān)，屬于堿的通性。故選C。14、C【解析】

A、“H2”表示一個(gè)氫分子，每個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子組成，故符號(hào)“H2”的分子模型為“”，不符合題意；B、模型所表示的物質(zhì)是甲烷，屬于有機(jī)物，不符合題意；C、由圖+可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為：12∶（16×2）∶（12+16×2）=3∶8∶11，符合題意；D、模型中氧元素化合價(jià)為0，模型中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，化合價(jià)不同，不符合題意。故選C。15、C【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了4g﹣0g=4g，故X是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4g；反應(yīng)前后Y的質(zhì)量增加了12g﹣10g=2g，故Y是生成物；同理確定Z是生成物，生成的Z的質(zhì)量為15g﹣1g=14g；由質(zhì)量守恒定律，Q應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的Q的質(zhì)量為14g+2g﹣4g=12g，故待測(cè)的數(shù)值為21g﹣12g=9g。A、根據(jù)分析，可知反應(yīng)物是X和Q，生成物是Y和Z，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量為12g﹣10g=2g，參加反應(yīng)的Q的質(zhì)量為14g+2g﹣4g=12g，故參加反應(yīng)的Y和Q的質(zhì)量比是1∶6，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、參加反應(yīng)中X、Q的質(zhì)量比為4g∶12g=1∶3，故選項(xiàng)說法正確；D、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，反應(yīng)后生成Z的質(zhì)量為15g﹣1g=14g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)清除可燃物【解析】

木炭在空氣中燃燒時(shí)。木炭是可燃物，空氣提供氧氣，還需要溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn)。三個(gè)條件同時(shí)滿足，則物質(zhì)會(huì)燃燒。乙醇完全燃燒是乙醇與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理是清除可燃物。故答案為：溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn)、、清除可燃物。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、②①③④沒有用玻璃棒引流液面高于濾紙邊緣(或?yàn)V紙破損或承接的儀器不干凈)較多固體A增多【解析】本題考查了粗鹽的提純，酸、堿、鹽的性質(zhì)。解題時(shí)注意除雜的最后不能再有其他雜質(zhì)。（1）粗鹽提純時(shí)除去不溶性雜質(zhì)的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)和計(jì)算產(chǎn)量，故填：②①③④；（2）圖1是的過濾操作，圖中明顯的錯(cuò)誤是沒有使用玻璃棒引流；過濾后，如果濾液仍然渾濁，可能是因?yàn)橐好娓哂跒V紙邊緣(或?yàn)V紙破損或承接的儀器不干凈)；（3）蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)應(yīng)停止加熱；（4）①A、氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，可用足量的氫氧化鈉溶液除去氯化鎂，氯化鈣與碳酸鈉生成碳酸鈣和氯化鈉，可用足量的碳酸鈉除去氯化鈣，鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且不引入新雜質(zhì)，符合題意；B、氯化鎂與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鉀，用氫氧化鉀溶液除去氯化鎂時(shí)會(huì)引入新雜質(zhì)氯化鉀，不符合題意；C、硫酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，用硫酸除去氫氧化鈉和碳酸鈉時(shí)，會(huì)引入新雜質(zhì)硫酸鈉，不符合題意。故選A；②通過以上規(guī)范操作，有食鹽生成，制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量會(huì)增多。18、試管分液漏斗2H2O2MnO22H2O+O2↑B50%2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑