教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷(模擬題)_第1頁(yè)
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷(模擬題)_第2頁(yè)
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教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷(模擬題)_第4頁(yè)
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教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.蕩秋千的運(yùn)動(dòng)方式是(

)。A.直線運(yùn)動(dòng)

B.曲線運(yùn)動(dòng)

C.無(wú)法確定2.以下不是現(xiàn)代定位系統(tǒng)的是(

)。A.北斗導(dǎo)航系統(tǒng)

B.GPS導(dǎo)航系統(tǒng)

C.北極星定向法3.當(dāng)我們乘坐高鐵出行,我們以什么為參照物時(shí)是靜止的(

)。A.乘坐的高鐵車廂

B.火車站

C.對(duì)面的高鐵4.在雅典奧運(yùn)會(huì)上,劉翔以12秒91獲得了冠軍;美國(guó)選手特拉梅爾獲得亞軍,他的成績(jī)是13秒18;古巴選手加西亞獲得了第三名,他跑出了13秒20的成績(jī)。那么,我們是如何來(lái)確定他們獲得的名次的?(

)A.相同的距離內(nèi),所用的時(shí)間越少,則跑得越快

B.相同的時(shí)間內(nèi),通過(guò)的距離越長(zhǎng),則跑得越快

C.相同距離內(nèi),所用的時(shí)間越短,則跑得越慢5.我們可以在物體上貼圓點(diǎn),觀察圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況來(lái)區(qū)分不同的運(yùn)動(dòng)方式。當(dāng)圓點(diǎn)貼在不同位置時(shí),它們的運(yùn)動(dòng)方式是(

)。A.都一樣的

B.可能不同

C.一定不同6.小球在斜面上是(

)下來(lái)的。A.滑動(dòng)

B.滾動(dòng)二.填空題(共6題,共24分)1.運(yùn)動(dòng)的快慢可以通過(guò)比較相同距離內(nèi)所用的(

)來(lái)判斷,也可以通過(guò)比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的(

)來(lái)判斷。2.小球在軌道上2秒行駛了4米,小球的速度是每秒(

)米。我們可以利用物體運(yùn)動(dòng)的(

)和(

)得出物體的運(yùn)動(dòng)速度。3.我國(guó)目前統(tǒng)一采用的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是(

)。4.實(shí)驗(yàn)時(shí)我們一般分(

)、(

)和(

),有時(shí)候也有發(fā)令員。5.在搭建“過(guò)山車”時(shí),必須要有直線軌道和(

)軌道。6.汽車、自行車剎車都是采取變(

)為(

)的方法使車子停止運(yùn)動(dòng)。三.判斷題(共6題,共12分)1.羽毛在空中輕輕落下,他是沒(méi)有速度的。(

)2.站在自動(dòng)扶梯上的人是靜止的。(

)3.秒表可以按開(kāi)始鍵開(kāi)始計(jì)時(shí),等快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)就按停止鍵。(

)4.參照物就是絕對(duì)不動(dòng)的物體。(

)5.秋千運(yùn)動(dòng)時(shí),秋千離旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的距離發(fā)生變化。(

)6.給自行車車軸加潤(rùn)滑油和滾珠軸承都是為了增大摩擦力。

)四.連線題(共1題,共8分)1.連線題。彈撥直尺

運(yùn)動(dòng)著的溜溜球滾動(dòng)的足球

轉(zhuǎn)動(dòng)的物體

玩轉(zhuǎn)指尖陀螺滾動(dòng)的輪胎

震動(dòng)的物體

擊打中的鼓面彈橡皮筋

抖空竹

五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共25分)1.我們?cè)谙蚯白邥r(shí),路邊的大樹(shù)會(huì)往后“走”,這是為什么?2.在同一條軌道上,怎樣比較不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢?3.在生活中,我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢?4.小兔子和小老鼠是好朋友,它們想比一比誰(shuí)的跑步速度更快。你能幫它們想想辦法來(lái)比較它們的快慢嗎?請(qǐng)寫出你方法。5.怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)的、還是靜止的?七.材料題(共1題,共5分)1.小豬搬南瓜

豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說(shuō):“媽媽,我是小小男子漢,我來(lái)幫你?!?/p>

小豬嚕嚕來(lái)到菜地,摘了個(gè)最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜,想抱起來(lái)放在肩上扛回家?!鞍パ剑嬷匮?!”嚕嚕試著抱了幾次都沒(méi)有抱起來(lái)。嚕嚕試著用兩只手推,但只推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),還累得直冒汗。

嚕嚕直起身來(lái),一邊擦著臉上的汗水,一邊想著辦法。突然,他看到猴妹妹手上的小風(fēng)車轉(zhuǎn)得正歡?!坝修k法了!”小豬嚕嚕使了使勁,把南瓜側(cè)立起來(lái),咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾,一直把南瓜滾回了家里。

豬媽媽知道了,直夸他是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的娃娃!1.小豬嚕嚕用(

)的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.轉(zhuǎn)動(dòng)

C.滾動(dòng)2.下列物體的運(yùn)動(dòng)形式與猴妹妹的小風(fēng)車一樣的是(

)。A.窗戶

B.指針

C.注射器八.綜合題(共3題,共21分)1.把下列各種運(yùn)動(dòng)物體根據(jù)速度從大到小的順序排序,用①~⑩表示。2.看路線圖回答問(wèn)題。貝貝從甜品屋出發(fā)到電影院看電影,她可以選擇哪些路線?(至少寫出2條)3.圖中的小華迷失方向了,她非常著急,請(qǐng)你幫助她給家里打個(gè)電話,說(shuō)清她現(xiàn)在所在的位置。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.B6.B二.填空題1.時(shí)間;距離2.2;距離;時(shí)間3.北京時(shí)間4.操作員;計(jì)時(shí)員;記錄員5.曲線6.滾動(dòng);滑動(dòng)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.這是因?yàn)槲覀冃凶邥r(shí)以自己為參照物,我們向前走,不動(dòng)的大樹(shù)相對(duì)于我們?cè)谕蟆白摺薄?.可以用秒表測(cè)量不同小球運(yùn)動(dòng)相同距離所花的時(shí)間并記錄下來(lái),用時(shí)短的速度快,用時(shí)長(zhǎng)的速度慢。3.要確定一個(gè)物體的位置,必須先確定參照物,再確定這個(gè)物體相對(duì)于參照物的方向和距離。4.讓小兔子和小老鼠在同一起跑線,同時(shí)開(kāi)始起跑,看1分鐘內(nèi)誰(shuí)跑的更運(yùn),跑得選的就是跑步速度快的。(讓小兔子和小老鼠在同一起跑線,同時(shí)開(kāi)始起地,看誰(shuí)先跑完100來(lái)的距離,用時(shí)短的跑步速度快的。其他合理答案均可)5.判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的要先確定合適的參照物,如果該物體相對(duì)于參照物沒(méi)有發(fā)生位置的變化,就說(shuō)明該物體是靜止的;反之,就說(shuō)明該物體是運(yùn)動(dòng)的。七.材料題1.C;B八.綜合題1.⑤;①;②;④;⑨;⑧;⑩;⑦;③;⑥2.(1)從甜品屋出發(fā),向北經(jīng)過(guò)布店,然后向東直走到

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