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文檔簡介
教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.春天放風箏時,我們應(yīng)該(
)來幫助風箏飛行。A.靜止不動
B.迎風跑
C.背風跑2.如圖,小男孩在小女孩的(
)。A.西南方向
B.西北方向
C.東北方向3.下列物體做直線運動的是(
)。A.垂直運行中的電梯
B.剛投擲出去的鉛球
C.工作中的電風扇4.下列說法正確的是(
)。A.無論什么樣的斜坡,六棱柱都是從斜坡上滾動下去的B.無論什么樣的斜坡,六棱柱都是從斜坡上滑動下去的C.六棱柱在坡度較大的斜坡上是滾動,在坡度較小的斜坡上是滑動5.汽車起步時車內(nèi)的乘客身體會(
)。A.前傾
B.后仰
C.靜止不動6.下圖中,奔跑速度最快的是(
),最慢的是(
)。A.
B.
C.二.填空題(共6題,共20分)1.在相同距離內(nèi),可以測量不同物體的運動(
)來比較它們的快慢。2.汽車雨刷器的運動形式是(
)。撥動琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,琴弦的運動形式是(
)。在地上飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺,它的運動形式既包括(
),又包括(
)。3.在物體不同的位置上貼上圓點,觀察到的物體的運動形式可能會(
)。(填“相同”或“不同”)4.甲、乙兩輛汽車同時出發(fā),行駛了20分鐘,甲車運動了10千米,乙車運動了15千米,則運動較快的是(
)。5.用(
)代替(
)是減少摩擦力常用的方法之一。6.我們可以在物體上(
),觀察圓點的運動情況來區(qū)分不同的運動方式。三.判斷題(共10題,共20分)1.組裝過山車時高度越高越好。(
)2.向前推動右面的小車,小車車廂的運動形式是滾動。(
)3.放在斜面上的立方體木塊,通常是滾落下來的。(
)4.我們無法描述一個運動物體的位置。(
)5.蘋果落地是直線運動。(
)6.可以用秒表測量物體運動所花的時間。(
)7.每次實驗換一個質(zhì)量大的小球是為了更容易地用秒表測量出小球運動的時間。(
)8.以行駛的汽車為參照物,路邊的長椅是靜止的。(
)9.馬路上行駛的車輛都是在做直線運動。(
)10.小苗和指甲的生長,不屬于運動。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.連線題。五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題,共31分)1.在生活中,我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢?2.并排行使、快慢相同的兩輛汽車,是運動還是靜止的?3.我們都設(shè)計和搭建了一座自己的“過山車”,在制作“過山車”時有哪些注意事項,請你寫出三點。4.一個小鋼球在桌面上做直線運動。如果像圖片中那樣,放上一塊磁鐵,小鋼珠的運動方式將會是怎樣的?是繼續(xù)做直線運動,還是立刻變?yōu)樽銮€運動,或是離磁鐵一定距離時變?yōu)樽銮€運動?5.怎樣判斷物體是運動的、還是靜止的?七.材料題(共1題,共6分)1.閱讀下面的材料回答問題?!笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間,一個法國飛行員在2000米高空飛行時,發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動著,他抓來一看,令他大吃一驚,竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中,飛行員可以“手抓子彈”的原因是(
)和(
)保持相對靜止的狀態(tài)。以地面為參照物,子彈的速度很快;但是以飛行員為參照物,子彈就幾乎是靜止不動的,順手就可抓住。八.綜合題(共3題,共19分)1.小紅的家在博物館東面500米處,超市在物館西面300米處。請你用“▲”標出小紅家的位置,用“■”標出超市的位置。2.說一說下圖中A車和B車的運動形式。3.在研究不同物體在斜面上的運動試驗中,樂樂用了a、b、c、d四個坡度不同斜面,把小立方體,小六棱柱、小球分別放在每一個斜面上它們會怎樣運動?回答下面的問題。1.小立方體放在任意一個斜面上,它的運動方式都是(
),小球放在任意一個斜面上,它的運動方式都是(
)。2.把小球分別放在a、b、c、d四個坡度不同的斜面上,我發(fā)現(xiàn)(
)在斜面上運動的最快,(
)斜面上運動的最慢。3.通過把小立方體、小六棱柱、小球分別放在a、b、c、d四個坡度不同的斜面上,觀察它們的運動快慢,我發(fā)現(xiàn)它們都在(
)斜面上運動的最快,在斜面(
)上運動的最慢。得到的結(jié)論是坡度越(
),運動得越快,坡度越(
),運動得越慢。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.C5.B6.C;A二.填空題1.時間2.擺動;振動;旋轉(zhuǎn);移動3.不同4.乙車5.滾動;滑動6.貼圓點三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.要確定一個物體的位置,必須先確定參照物,再確定這個物體相對于參照物的方向和距離。2.如果以路面或路旁的樹木為參照物,它們都是運動的。如果以其中一輛汽車為參照物,那么另外一輛是靜止的。3.根據(jù)自己的設(shè)計圖和材料進行制作;注意軌道之間的連接,使小球不會脫軌;軌道的坡度要有變化;初始位置要比其它部位高。(合理即可)4.如果像圖片中那樣,放上一塊磁鐵,小鋼珠的運動方式將會是離磁鐵一定距離時變?yōu)樽銮€運動。5.判斷物體是運動的還是靜止
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