部編初中歷史七年級下冊材料題訓(xùn)練

部編初中歷史七年級下冊材料題訓(xùn)練1、比較秦朝和隋朝的相似之處。①都結(jié)束了長期分裂割據(jù)的局面，實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一；②都創(chuàng)立了許多重要的制度，并在歷史上產(chǎn)生了重大影響。秦朝確立了專制主義中央集權(quán)制度；隋朝確立了三省六部制、科舉制；③都修建了重大工程。秦朝修建了長城、靈渠；隋朝開鑿了大運河；④兩個朝代存在的時間都很短暫，二世而亡；⑤兩朝都是由于皇帝殘暴無道，引起人們反抗，最后被推翻。2、唐朝的清明治世對后世統(tǒng)治者有何啟示？①必須正確認識人民力量的偉大，使之有效地為社會發(fā)展作出貢獻；②清明的政治、安定的社會環(huán)境是社會經(jīng)濟發(fā)展，盛世局面出現(xiàn)的重要保證和必要前提；③統(tǒng)治者的個人作為至關(guān)重要，統(tǒng)治者要勵精圖治、勤于政事、關(guān)注民生、重視科技發(fā)展和人才的培養(yǎng)等。3、唐朝時期科技文化發(fā)達的原因有哪些？①國家強盛，經(jīng)濟繁榮。唐初統(tǒng)治者吸取隋亡教訓(xùn)，調(diào)整了統(tǒng)治思想，進行了制度創(chuàng)新，推行了一系列革新措施，為唐朝創(chuàng)造了一個社會安定、經(jīng)濟繁榮的局面，為文化的繁榮奠定了堅實的基礎(chǔ)；②開明、兼容的文化政策。唐朝政府實行科舉制和兼容并蓄的文化政策，為科技文化的繁榮創(chuàng)造了有利的氛圍；③對外交流頻繁。唐朝的對外交往出現(xiàn)了前所未有的盛況，在中外科技文化的相互交流、相互促進的過程中，唐朝科技文化更加豐富多彩；④繼承傳統(tǒng)文化。秦漢以來我國許多領(lǐng)域都處于世界領(lǐng)先地位；魏晉南北朝時，我國北方民族的融合和江南經(jīng)濟的發(fā)展，又為科學(xué)技術(shù)及文學(xué)藝術(shù)的更進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。4、歸納宋朝政治的特點：①重文輕武，文人治國。這是宋朝政治制度最明顯的特點；②分化事權(quán)，內(nèi)外相制?！胺謾?quán)”是宋太祖制定政策的基本原則之一，不僅分武將的權(quán)，也分文官的權(quán)，避免任何一個官職、官員權(quán)力過重；③強干弱枝，守內(nèi)虛外。有利于鎮(zhèn)壓地方和農(nóng)民反抗，但造成邊防空虛，成為宋朝在對遼、西夏等戰(zhàn)爭中屢敗的原因之一。5、如何正確認識兩宋與少數(shù)民族之間的關(guān)系？①兩宋同少數(shù)民族之間的戰(zhàn)爭是中華民族內(nèi)部不同民族之間的戰(zhàn)爭，有正義與非正義之分，無侵略與反侵略之說。它給中原人民帶來了深重的災(zāi)難，但客觀上也促進了民族大融合，有利于國家的統(tǒng)一；②兩宋同少數(shù)民族政權(quán)簽訂的和約，是一種屈辱性的和約，它加重了兩宋人民的負擔(dān)，但從整個中華民族的發(fā)展史來看，少數(shù)民族政權(quán)接受中原的先進文化，加速了他們的封建化進程，促進了民族大融合，有利于我國多民族國家的統(tǒng)一和發(fā)展。6、經(jīng)濟重心南移的過程。①魏晉南北朝時期：江南經(jīng)濟的開發(fā)使南北經(jīng)濟趨向平衡，為以后我國經(jīng)濟重心的逐漸南移打下了基礎(chǔ)；②隋唐時期：江南經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，隋朝開鑿大運河，轉(zhuǎn)輸江南財糧，反映了江南經(jīng)濟的發(fā)展，但它以洛陽為中心，說明當(dāng)時經(jīng)濟重心仍在北方；③唐朝中后期：北方戰(zhàn)亂割據(jù)，北方人口大量南遷，我國經(jīng)濟重心開始南移；④兩宋時期：南方經(jīng)濟獲得長足發(fā)展，南宋時，全國的經(jīng)濟重心由北方移到南方。7、元朝在我國歷史上的貢獻有哪些？①元朝的統(tǒng)一，結(jié)束了北宋以來幾個政權(quán)并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都遼闊；②元朝建立了行省制度，對后世影響深遠；③元朝加強了對西藏的管理，西藏正式成為元朝的一個行政區(qū)；④元朝的統(tǒng)一，促進了民族大交融。形成新的民族回族。8、兩宋時期社會生活豐富多彩的原因是什么？①兩宋軍民抗擊北方游牧民族的南侵，以及宋遼、宋夏、宋金的議和，使得中原和南方地區(qū)獲得了相對安定的持續(xù)發(fā)展的社會環(huán)境；②契丹、黨項、女真等少數(shù)民族在崛起擴張之際，也不斷汲取中原先進文明，農(nóng)耕文化和游牧文化在碰撞中逐漸交融，大大豐富了華夏文明；③兩宋時期，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)大大發(fā)展，市民階層興起，商品經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟重心南移完成；④兩宋統(tǒng)治者推行“重文輕武”的國策，推動了文化教育事業(yè)的進一步發(fā)展。9、宋元時期科技先進的原因及特征。原因：①北宋結(jié)束了五代十國的分裂局面，實現(xiàn)了局部統(tǒng)一，元朝實現(xiàn)大一統(tǒng)，社會相對安定；②宋元時期社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，為科技發(fā)展提供了物質(zhì)條件；③這一時期教育比較發(fā)達，各級學(xué)校制度比較完備，為培養(yǎng)人才