泰州市智堡實驗校2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析

泰州市智堡實驗校2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“有了指南針，于是航船遠(yuǎn)行不會迷路，才能廣開殖民地于各洲；有了火藥，于是槍炮可以制造，才能整治軍備，攻守稱便；有了印刷術(shù)，于是知識傳播有了利器，人類文化才會發(fā)達(dá)。所以歐洲中古時代末期的進步，未始不是受了中國這三大發(fā)明的影響?！辈牧现械摹叭蟀l(fā)明”對歐洲最重要的影響是（）A．推動了新航路開辟 B．推動了殖民擴張C．促進了文藝復(fù)興 D．促進了社會轉(zhuǎn)型2．關(guān)于“鑒真東渡”事件的錯誤敘述是A．事件發(fā)生在唐朝B．鑒真東渡受中央政府的委派C．東渡共有六次D．東渡為中日兩國人民友好和文化交流作出了重要貢獻(xiàn)3．在歷史活動課上，同學(xué)們針對文藝復(fù)興運動的實質(zhì)展開討論，最后認(rèn)定其實質(zhì)就體現(xiàn)在“興”上?！芭d”的含義是指（）A．古代希臘、羅馬文化的復(fù)興B．資產(chǎn)階級文化的興起C．封建文化的重新興盛D．神學(xué)文化的復(fù)興4．18世紀(jì)末期，英國一位棉紡織業(yè)資本家把廠址從泰晤士河畔遷移到內(nèi)陸地，主要是因為（）A．本茨方面了內(nèi)燃機 B．西門子方面了有軌電車C．瓦特改良了蒸汽機 D．富爾敦發(fā)明了蒸汽輪船5．人類歷史發(fā)展進程中，出現(xiàn)過一幕幕“解放”的宏大篇章。某歷史興趣小組圍繞這一主題進行了研究性學(xué)習(xí)活動，在展示交流中他們形成了下面幾種認(rèn)識,其中表述有誤的是()A． B．C． D．6．“農(nóng)奴要獲得法律上的自由，必然要付出巨額的代價，當(dāng)他們剛剛跳出牢籠.面臨的將是無形的枷鎖?！毕铝惺录线@一評價的是()A．美國南北戰(zhàn)爭 B．俄國彼得一世的改革C．日本明治維新 D．俄國1861年改革7．在電影《西安事變》中，有這樣一個鏡頭：周恩來與蔣介石見面時，互稱“蔣校長”和“周主任”。他們相互這樣稱謂與下列哪一歷史事件有關(guān)（）A．黃埔軍校的建立 B．西安事變C．重慶談判 D．北平和談8．我國古代有一位著名的思想家，他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，弟子有三千人。在他的思想體系中還提出了A．“仁”的學(xué)說 B．“仁政”的觀點C．“法治”的觀點 D．“無為而治”的觀點9．瞿秋白曾作為記者于1920年8月訪問蘇俄，其后他在《赤都心史》中寫道：“實際上‘糧食均配法’，收取農(nóng)民出產(chǎn)物之全量，為近時西伯利亞以及其余各處農(nóng)民反抗的真因——這種風(fēng)潮，我們到莫斯科時已經(jīng)很甚?！睘榻鉀Q這一問題，蘇俄推行的政策是A．改收糧食稅B．農(nóng)業(yè)集體化C．余糧收集制D．大規(guī)模墾荒10．戰(zhàn)國出現(xiàn)社會大變革的根本原因是A．戰(zhàn)國七雄的兼并戰(zhàn)爭B．鐵器、牛耕的廣泛使用C．大型水利工程的修建D．各國都紛紛進行了變法11．文物是鮮活的歷史。下列古代器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是A．人面魚紋盆B．司母戊鼎C．兵馬俑D．越王勾踐劍12．歷史上中外文化交流的相互滲性，顯示了中國傳統(tǒng)文化的開放性、主體性以及以我為主、善于消化的強勁生命力。下列能夠體現(xiàn)中外文化交匯特點的是A．甲骨文B．龍門石窟C．醫(yī)圣祠D．兵馬俑二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．改革是指在現(xiàn)有的政治體制內(nèi)實行變革，通常一次改革成功與否影響著一個國家的命運。請結(jié)合所學(xué)知識和提供的信息，列舉相應(yīng)的改革名稱。為鞏固統(tǒng)治，他力排眾議，494年遷都洛陽。他進一步推行漢化措施。這些措施，促進了民族交融，也增強了北魏的實力。請列舉此改革的名稱。這次改革以強兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開啟了俄國近代化的進程。通過改革，俄國的經(jīng)濟、軍事實力大大增加，為對外擴張準(zhǔn)備了條件。但是，農(nóng)奴制進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。請列舉此改革的名稱。14．六集電視政論片《復(fù)興之路》是中央電視臺第一部全面、系統(tǒng)梳理中國近現(xiàn)代史的系列節(jié)目。本片站在新的歷史起點上回首過去，展望未來，揭秘中華民族偉大復(fù)興的艱辛之路，每個時期都有其特定的歷史節(jié)點。(1)“千年局變”驚醒國人，為救國圖強，中國社會各階層進行了各種探索。請舉出其中兩位不同階層的代表人物，并說明其有何歷史事跡。(2)“中國新生”后，一改舊中國屈辱的外交形象，挺直了民族脊梁，以獨立自主的姿態(tài)，展開了和平外交事業(yè)，中國的國際影響與日俱增。請舉出20世紀(jì)70年代取得的兩例重大外交成就。(3)“偉大轉(zhuǎn)折”里，中國最重要的轉(zhuǎn)折是確立了什么思想路線?我國從此進入一個什么新時期?(4)回顧中華民族的復(fù)興之路，你有什么感悟?15．閱讀下列材料：材料：1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟?！匀私贪嬲埢卮穑翰牧现械倪|是由哪個少數(shù)民族建立的政權(quán)？根據(jù)材料指出，澶淵之盟的主要內(nèi)容有哪些？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評價澶淵之盟？下列4幅兩宋與西夏、金并立的示意圖中，哪一幅是錯誤的？請說明理由錯誤：＜填字母＞，理由：。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

根據(jù)材料“所以歐洲中古時代末期的進步，未始不是受了中國這三大發(fā)明的影響”材料中“三大發(fā)明”對歐洲最重要的影響是促進了社會轉(zhuǎn)型，D符合題意；材料中“有了指南針，于是航船遠(yuǎn)行不會迷路，”材料認(rèn)為指南針的發(fā)明推動了新航路開辟，A不符合題意；“有了指南針，于是航船遠(yuǎn)行不會迷路，才能廣開殖民地于各洲”材料認(rèn)為指南針的發(fā)明推動新航路開辟，新航路開辟推動了殖民擴張，B不符合題意；材料的“有了印刷術(shù)，于是知識傳播有了利器，人類文化才會發(fā)達(dá)?！斌w現(xiàn)出印刷術(shù)促進了文藝復(fù)興，C不符合題意。ABC對三大發(fā)明的影響理解不全面，不符合題意。D符合題意，故選D。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝時，很多中國人為中日兩國人民的交流作出了貢獻(xiàn)。他們當(dāng)中，最突出的是高僧鑒真。他不畏艱險，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬。故答案是B。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興中“興”的含義是指資產(chǎn)階級文化的興起。文藝復(fù)興是意大利人不滿當(dāng)時教會對文化的控制，通過弘揚古希臘、古羅馬文化的方式來反對教會的運動，并不是簡單的古羅馬文化的復(fù)興。文藝復(fù)興運動使人們開始認(rèn)識到，必須打破中世紀(jì)以來的封建統(tǒng)治和教會神學(xué)對人們的思想束縛，強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，而這些思想正是代表了當(dāng)時新興資產(chǎn)階級的愿望，是資產(chǎn)階級文化的興起，所以B符合題意，A不符合題意。文藝復(fù)興抨擊封建統(tǒng)治和神學(xué)文化，CD不符合題意。所以ACD不符合題意，故選擇B。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，瓦特蒸汽機發(fā)明前,人們利用水力帶動機器進行生產(chǎn).瓦特蒸汽機發(fā)明后,人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器,進行生產(chǎn)。英國一位棉紡織業(yè)資本家把廠址從泰晤士河畔遷移到內(nèi)陸地區(qū)反映的正是瓦特蒸汽機的發(fā)明給人類帶來的影響.。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。5、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，新中國成立后的土地改革徹底摧毀了封建土地制度，農(nóng)民成為土地的主人，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。故A表述正確，不符合題意；在拉美獨立運動中，玻璃瓦爾率領(lǐng)軍隊橫掃南美大陸的西班牙軍隊，解放了南美洲的殖民地。故C表述錯誤，符合題意；美國南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制，解放了黑人奴隸，使黑人奴隸擁有法律上的自由權(quán)。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，美國國會先后于1865年和1868年以第13——14憲法修正案的形式確立了憲法地位，最終正式廢除了黑人奴隸制，在消除種族歧視、真正達(dá)到人權(quán)平等的道路上邁出了堅實的一步。故B表述正確，不符合題意；春秋戰(zhàn)國時期，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表自己的觀點，形成百家爭鳴的局面，促進了人們的思想解放。故D表述正確，不符合題意。故選C。6、D【解析】根據(jù)題干“勞動者獲得法律上的自由，必須付出巨額代價”，聯(lián)系所學(xué)知識可知，為自由付出巨額代價是俄國1861年改革，其內(nèi)容規(guī)定農(nóng)奴在獲得自由，必須出錢贖買一塊高額的份地，這是對農(nóng)奴的盤剝，所以說是剛跳出牢籠又將面臨無形的枷鎖，故D項正確；美國南北戰(zhàn)爭中解放黑人奴隸是沒有付出代價的；彼得一世改革沒有題干相關(guān)規(guī)定；日本明治維新改革內(nèi)容也與題干不符。由此分析可知ABC不符合題意，故此題選D。7、A【解析】

根據(jù)已學(xué)知識可知，1924年，國民黨一大在廣州召開，標(biāo)志著國共兩黨實現(xiàn)了第一次合作，他們合作領(lǐng)導(dǎo)了國民革命運動，而黃埔軍校是國共合作的產(chǎn)物。1924年中國國民黨在廣州的黃埔創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學(xué)校，簡稱黃埔軍校。蔣介石任校長，后周恩來任政治部主任。黃埔軍校培養(yǎng)了大量軍事政治人才，為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ)。故選A。8、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，孔子首倡私人辦學(xué)，提倡“有教無類”，其思想核心是“仁”。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、A【解析】

根據(jù)題干“1920年”、“收取農(nóng)民出產(chǎn)物之全量”結(jié)合所學(xué)知識，材料反映的是“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策中的農(nóng)民需把所有糧食上交引起各處農(nóng)民反抗的問題，蘇俄推行新經(jīng)濟政策解決。對農(nóng)業(yè)方面的主要措施是實行改收糧食稅，農(nóng)民納稅后的余糧可以在市場上自由買賣。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、B【解析】

依據(jù)題干“根本原因”，再結(jié)合所學(xué)可知，戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強，為了適應(yīng)社會政治經(jīng)濟的變化，各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟秩序，以求富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝，故B符合題意；戰(zhàn)國七雄的兼并戰(zhàn)爭、大型水利工程的修建、各國紛紛進行變法，屬于變革的表現(xiàn)，故ACD不符合題意；故本題選B?！军c睛】解本題的關(guān)鍵是題干中的“根本原因”，社會發(fā)展的根本原因往往和經(jīng)濟方面有關(guān)。11、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，司母戊鼎，1939年3月在河南安陽出土，是商王為祭祀其母戊所制，是商周時期青銅文化的代表作，用陶范法鑄造而成的，是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽。B選項符合題意；人面魚紋盆，為新石器時代中期的陶器。新石器時代人面魚紋彩陶盆，高16.5厘米，口徑39.8厘米，由細(xì)泥紅陶制成，敞口卷唇，口沿處繪間斷黑彩帶，內(nèi)壁以黑彩繪出兩組對稱人面魚紋。A選項不符合題意；兵馬俑，即秦始皇兵馬俑，位于今陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東1.5千米處的兵馬俑坑內(nèi)。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬（戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵）形狀的殉葬品。C選項不符合題意；越王勾踐劍，春秋晚期越國青銅器，國家一級文物，經(jīng)無損科學(xué)檢測，其主要合金成分為銅、錫、鉛、鐵、硫等?；y處含硫高，因硫化銅可防銹。越王勾踐劍制工精美，顯示出鑄劍師的卓越技藝。此劍寒氣逼人、鋒利無比，歷經(jīng)兩千四百余年，仍然紋飾清晰精美，加之“物以人名”，歷史文化價值很高，此劍被當(dāng)世之人譽為“天下第一劍”，堪稱我國國寶。D選項不符合題意；故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉商朝青銅器生產(chǎn)工藝，從而得出正確的答案。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，為了宣傳佛教，北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟，這些宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來的造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點，是中外文化交融的產(chǎn)物，所以B圖片龍門石窟符合題意，ACD三項均不能體現(xiàn)中外文化交匯，所以不符合題意，故選B?！军c睛】本題考查的是中國歷史上的中外文化交流。解題關(guān)鍵詞是“能夠體現(xiàn)中外文化交匯”，根據(jù)關(guān)鍵詞結(jié)合所學(xué)知識可得出答案。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）北魏孝文帝改革；（2）彼得一世改革；【解析】

（1）北魏孝文帝改革：北魏孝文帝繼位后，立志用文治移風(fēng)易俗。494年，北魏孝文帝把都城遷到洛陽，進一步實行改革，推行漢化措施，規(guī)定包括:用漢語，在朝廷中使禁止使用鮮卑語;穿漢服，以漢服代替鮮卑服;改漢姓；鮮漢聯(lián)姻；用漢制，用漢族的官職和律令；學(xué)漢禮，學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國。這些措施促進了民族融合，也增強了北魏的實力。（2）根據(jù)所學(xué)可知，彼得一世為了提高軍隊干部的技術(shù)和指揮能力，把大批貴族青年派往意大利、法國、英國、荷蘭等國去學(xué)習(xí)軍事，并以重金聘請外國人在俄國軍隊中擔(dān)任要職，通過這次改革，大大增強了俄國的軍事實力，推動了俄國逐漸向近代化國家的道路上邁進，客觀上為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，促進了俄國文化教育和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，但農(nóng)奴制卻是進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。14、(1)洋務(wù)派，李鴻章，興建北洋海軍；維新派，康有為，進行戊戌變法；革命派，孫中山，進行辛亥革命；激進派，陳獨秀，進行新文化運動。(2)恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位；中美關(guān)系開始正?；恢腥贞P(guān)系正?；恢忻澜ń?。(3)解放思想、實事求是；社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。(4)愛國主義；堅忍不拔；越是艱難越向前等?！窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學(xué)可知，為救國圖強，中國社會各階層進行了各種探索。這些代表有，洋務(wù)派，李鴻章，興建北洋海軍；維新派，康有為，進行戊戌變法；革命派，孫中山，進行辛亥革命；激進派，陳獨秀，進行新文化運動。(2)根據(jù)所學(xué)可知，20世紀(jì)