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文檔簡介

北京市北京市十一校2024屆中考押題歷史預測卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.世紀末,某一周盟條約規(guī)定:“如意大利遭到法國進攻,德、奧兩國應(yīng)全力援助,如德國遭受法國侵略,意大利也擔負同樣的義務(wù)”。該同盟是A.三國協(xié)約B.軸心國集團C.三國同盟D.反法西斯同盟2.“自封建(注:即分封)變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元,立中書省一,行中書省十有一?!辈牧现兴婕暗闹袊糯沃贫扔孝俜址庵脾诳たh制③三省六部制④行省制A.①③B.②④C.①③④D.①②④3.“巨額賠款為前所未有,給廣大民眾帶來沉重的負擔。嚴禁民眾任何形式的反帝活動,為列強直接鎮(zhèn)壓中國人民的革命活動提供了‘合法’依據(jù)。”材料所述應(yīng)是A.《南京條約》 B.《辛丑條約)C.《馬關(guān)條約》 D.《北京條約》4.中華民族在近百年偉大復興歷程中,通過“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”,實現(xiàn)了國家的獨立和富強?!爸袊律焙汀皞ゴ筠D(zhuǎn)折”分別指A.中國共產(chǎn)黨成立、抗戰(zhàn)勝利B.新中國誕生、十一屆三中全會召開C.抗戰(zhàn)勝利、新中國誕生D.中國共產(chǎn)黨成立、新中國誕生5.吳佩孚致大總統(tǒng)徐世昌的電報中稱:“仰懇大總統(tǒng)以國本為念,以民心為懷,一面釋放學生,以培養(yǎng)士氣。一面促開國民大會,宣示外交得失緣由,共維時艱,俾全國一致力爭,收回青島,以平民氣,而救危亡?!边@表明吳佩孚A.極力支持北洋政府B.掩飾軍閥混戰(zhàn)事實C.主張維護國家主權(quán)D.設(shè)法阻止北伐進軍6.我們國家在推行改革開放的過程中,實施推進的先后次序是:①農(nóng)村改革②城市改革③邁出對外開放的腳步A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③②7.信息化社會到來的主要標志是A.原子能技術(shù) B.航天技術(shù)C.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) D.生物工程技術(shù)8.有人將社會主義發(fā)展過程總結(jié)為:由空想到科學,由理論到實踐,由理想到現(xiàn)實幾個歷程。其中“由理想到現(xiàn)實”指的是()A.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 B.巴黎公社建立C.十月革命勝利 D.新中國成立9.時空觀念是重要的歷史學科素養(yǎng)。下列有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)的歷史事件先后順序排列正確的是德國突襲波蘭雅爾塔會議的召開《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)A.①②③④B.①④②③C.②③④①D.①④③②10.如下圖所示的農(nóng)具最早出現(xiàn)在()A.漢朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝11.近代社會表現(xiàn)在政治上的一個重要特征,就是法治取代人治?!稒?quán)利法案》、《獨立宣言》、《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了一個共同的法治精神即A.限制王權(quán)B.維護資產(chǎn)階級利益C.反對殖民統(tǒng)治D.否定封建等級制度12.揚州是我們美好生活的家園。揚州這個地名最早出自于A.《揚州畫舫錄》 B.《史記》 C.《資治通鑒》 D.《禹貢·尚書》二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.人類文明具有多樣性,中世紀各主要文明實現(xiàn)封建化的過程中具有各自的特點,結(jié)合所學知識回答:封建等級制度是通過哪一改革在西歐逐漸確立起來的?后來,誰成為了歐洲最大的封建主?日本的大化改新是效仿哪個國家的制度?改革對日本有何重大影響?公元8世紀中葉,阿拉伯帝國已發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國。公元750年之后,帝國帝都在哪個城市?為什么說它是一個政教合一的國家?14.對外交往是一個國家實力的展示。歷史上,中國曾經(jīng)輝煌,也曾飽經(jīng)滄桑。當今中國已重回世界,并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料,回答問題:材料一西域開通后……沿著這條道路,中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳,西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來?!睅煷蟀妗稓v史》七年級上冊材料二甲午戰(zhàn)爭中,中國被一個剛剛興起的島國打敗,徹底暴露了中國外強中干的腐朽本質(zhì),各列強膽子也就壯起來了,準備對中國進行一次更大的瓜分?!櫭髁x主編《中國近代外交史略》材料三——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ材料四中華人民共和國成立后……徹底結(jié)束了近百年的屈辱外交,揭開了對外關(guān)系的新篇章……20世紀70年代,隨著世界局勢的變化,中國外交有了重大突破?!私贪嫫胀ǜ咧小稓v史》必修Ⅰ材料五1978年以來,中國經(jīng)濟發(fā)展似乎可以說經(jīng)歷了三個階段。第一個階段是對外開放,讓世界進入中國;第二個階段還是對外開放,但中國開始走向世界;第三個階段依然是對外開放,中國已經(jīng)開始改變世界了?!录悠隆堵?lián)合早報》(2005年4月)材料一中,“這條道路”被后人稱為什么?依據(jù)材料概括指出,“這條道路”在中外交流中的主要作用?依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,指出“剛剛興起的島國”是哪個國家?并說出材料三中的情形是在哪一條約的刺激下出現(xiàn)的?在這一條約中出現(xiàn)的侵略中國的新方式是什么?依據(jù)材料四并結(jié)合所學知識,指出20世紀70年代我國外交方面有哪些“重大突破”?依據(jù)材料五并結(jié)合所學知識,舉出中國在對外開放中,“讓世界進入中國”的一項具體措施,并說出表明“中國走向世界”的一個國際或地區(qū)組織?綜合上述材料并結(jié)合所學知識,你認為中國怎樣才能在國際上發(fā)揮更大的影響力。15.構(gòu)建“學科思維導圖”,有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識”“理解性記憶”“結(jié)構(gòu)化思考”“可視化思維”的歷史學習能力。下面是某同學根據(jù)所學教科書的目錄制作的有關(guān)“資本主義世界市場的形成和發(fā)展”學科思維導圖。請你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。A.B.C.(將對應(yīng)內(nèi)容分別填入答題卷中)

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】結(jié)合所學知識可知,19世紀末,主要資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡,要求重新瓜分世界,爭奪霸權(quán),形成了以德國為核心的,奧匈帝國與意大利共同組織的三國同盟;以及以英國為主導的,俄國與法國組成的三國協(xié)約,選項A不符合題意;選項BD是第二次世界大戰(zhàn)期間形成的,不符合題意。因此只有選項C符合題意,故選C。2、D【解析】

試題分析:本題考查學生對我國古代政治制度的認識,閱讀材料結(jié)合所學知識,“自封建(注:即分封)變?yōu)榭たh”,涉及到了分封制和郡縣制,“咸不逮元,立中書省一,行中書省十有一”涉及到了行省制,題目涉及到的政治制度有分封制和郡縣制,行省制,本題選D。點睛:本題難度較小,考察學生對歷史知識的識記能力,中國的古代政治制度根據(jù)當時的實際情況制定,都維護了統(tǒng)治的穩(wěn)固,其中的秦朝郡縣制和元朝的行省制度影響最大,至今我國的地方行政制度還在沿用縣制和省制,對于中國古代的政治制度,同學們要好好的識記和理解。3、B【解析】

結(jié)合所學可知,題目中所給的材料是《辛丑條約》的內(nèi)容。1901年《辛丑條約》簽訂,規(guī)定賠款為4.5億兩白銀,以海關(guān)稅收為擔保;同時嚴禁民眾參加反帝活動,清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,中國完全淪為半殖民地版封建社會,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故選B項。4、B【解析】

依據(jù)課本所學,1949年新中國的誕生,開辟了中國歷史的新紀元,結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史,真正成為獨立自主的國家,中國人民從此站起來了,成為國家的主人;1978年中共中央在北京召開十一屆三中全會。十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折,它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正,是改革開放的開端。B項符合題意;中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事。自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命面貌煥然一新了。AD兩項不合題意;抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利,為中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)徹底的民族獨立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ)。C項不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B?!军c睛】題干“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”,實現(xiàn)了國家的獨立和富強是解題的關(guān)鍵。即“中國新生”實現(xiàn)了國家的獨立;“偉大轉(zhuǎn)折”實現(xiàn)了國家的富強。據(jù)課本所學,1949年開國大典,新中國誕生,結(jié)束了結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史,真正成為獨立自主的國家;1978年十一屆三中全會是是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折,是改革開放的開端,從此中國走上了富強的道路。5、C【解析】

根據(jù)材料中“以國本為念,以民心為懷,”“宣示外交得失緣由,共維時艱,俾全國一致力爭,收回青島,以平民氣,而救危亡。”等關(guān)鍵信息,結(jié)合所學知識,可知材料指的是五四運動。1919年巴黎和會上,英、法等國決定將德國侵占中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交日本。1919年5月4日,五四運動爆發(fā),北京多所大學的學生組織游行示威,被政府逮捕。吳佩孚致電大總統(tǒng),希望以國家、人民利益為根本,全國團結(jié)一致,力爭收回青島,挽救民族危亡。反映了吳佩孚主張維護國家主權(quán)。C項符合題意;五四運動后北洋政府逮捕了學生,吳佩孚提出“釋放被捕學生”,A項不合題意;BD兩項在材料中沒有體現(xiàn),不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。6、D【解析】

中共十一屆三中全會后,黨和政府實行改革開放政策。改革從農(nóng)村開始,1978年,安徽鳳陽小崗村實行分田包產(chǎn)到戶,自負盈虧的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。改革在農(nóng)村取得成功,為繼續(xù)深化改革打下基礎(chǔ),改革的浪潮從農(nóng)村涌向城市。1984年,中共十二屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》,要求加快以城市為重點的經(jīng)濟體制改革的步伐。中共十一屆三中全會后,中國邁出對外開放的腳步。1980年,中央決定在廣東、福建兩省興辦深圳、珠海、汕頭、廈門4個經(jīng)濟特區(qū)。①③②順序正確,故D符合題意;排除ABC。故選D。7、C【解析】

據(jù)所學知,二戰(zhàn)后興起的第三次科技革命把人類帶入了“信息時代”,第三次科技革命的主要成就有原子能技術(shù)、航天技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和生物工程技術(shù)。其中計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與信息化時代的到來關(guān)系最為密切,可以說計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展直接把人類帶入了“信息時代”。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。8、C【解析】依據(jù)所學可知,由空想到科學是指《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,由理論到實踐是指巴黎公社革命,由理想到現(xiàn)實的標志則是十月革命勝利。C項符合題意,故此題選C。9、D【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識,1939年9月1日,德國突襲波蘭,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),1941年12月7日,日本突襲位于珍珠港的美國海軍基地。美國對日宣戰(zhàn)后,與日本交戰(zhàn)多年的中國也跟著宣戰(zhàn),德國和意大利也對美宣戰(zhàn)。1942年1月1日,中、蘇、美、英等26國在華盛頓發(fā)表《聯(lián)合國國家宣言》。宣言表示宣告各國政府保證使用全部的軍事和經(jīng)濟資源,反對同它們處于戰(zhàn)爭狀態(tài)的德意日三國及其仆從國;每個國家的政府保證互相合作,不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約。1945年2月,美國、英國、蘇聯(lián)三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會議。會議決定打敗德國以后,要對德國實行軍事占領(lǐng),徹底消滅德國的法西斯,同時,還決定成立聯(lián)合國。蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi),參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。從而得出正確的答案為①④③②,D選項符合題意,故選D。【點睛】解題的關(guān)鍵是熟悉第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的歷史事件,從而得出正確的答案。10、B【解析】

依據(jù)圖片:曲轅犁示意圖。結(jié)合所學知識可知,唐朝前期經(jīng)濟迅速發(fā)展,在農(nóng)業(yè)方面,墾田面積逐漸擴大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進,農(nóng)民改進犁的構(gòu)造,制成曲轅犁,促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展。B項符合題意;ACD三項不合題意,故選擇B。11、B【解析】

依據(jù)所學可知,《權(quán)利法案》是為了限制了君主的權(quán)力,由英國議會頒布的;《人權(quán)宣言》是法國大革命期間頒布的,宣揚人生來自由,權(quán)力平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯;大陸會議發(fā)表《獨立宣言》,宣言痛斥了英國國王對殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,宣告北美13個殖民地脫離英國獨立,標志美國的誕生,它被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”;《權(quán)利法案》、《獨立宣言》、《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了一個共同的法治精神即維護資產(chǎn)階級利益,故B符合題意;《權(quán)利法案》是為了限制王權(quán)、《獨立宣言》是為了反對殖民統(tǒng)治、《人權(quán)宣言》是為了否定封建等級制度,故ACD不合題意。故此題選B。12、D【解析】試題分析:本題主要考查學生對揚州歷史的準確識記?!皳P州”作為地名已很古老,最早出現(xiàn)在大禹時代。大禹將當時的中國劃為九州,其中一個州就是揚州。中國最古老的歷史文獻《禹貢·尚書》中就有記載:“淮海惟揚州”。故選D。考點:新人教版七年級上冊·《禹貢·尚書》·《尚書·禹貢篇第一》(課標外)二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)查理.馬特改革教會(2)效法中國的制度。使日本由奴隸社會過渡到封建社會(3)都城:巴格達原因:①哈里發(fā)掌握國家軍政大權(quán),也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖;②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典,也是國民必須遵守的法律(答對其中一點就給分)【解析】

(1)第一小問,根據(jù)所學知識可知,8世紀上半葉由查理.馬特發(fā)起的土地分配制度改革,形成了歐洲封建等級制度,因此封建等級制度是通過查理.馬特改革在西歐逐漸確立起來的。第二小問,根據(jù)所學知識可知,教會在當時擁有大量的土地,神權(quán)與王權(quán)相互勾結(jié),教會控制了西歐的思想文化,成為中世紀歐洲的最大的封建主。(2)第一小問,根據(jù)所學知識可知,從646年開始,日本仿效中國唐朝的典章制度,進行了一系列改革,史稱“大化改新”,因此日本的大化改新是效仿中國的制度進行的改革。第二小問,大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。(3)第一小問,根據(jù)所學知識可知,8世紀中期,阿拉伯帝國的版圖橫跨歐、亞、非三大洲,是當時世界上最大的帝國,都城設(shè)在巴格達。第二小問,根據(jù)所學知識可知,阿拉伯帝國實行哈里發(fā)中央集權(quán)制統(tǒng)治。哈里發(fā)為專制政體的最高首領(lǐng),集政權(quán)、軍權(quán)和神權(quán)于一身,控制著從中央到地方的軍政、稅收與宗教三大權(quán)力系統(tǒng),既是帝國最高元首,又是全體穆斯林的宗教領(lǐng)袖。同時全體公民必須遵守《古蘭經(jīng)》。因此說它是一個政教合一的國家是因為:①哈里發(fā)掌握國家軍政大權(quán),也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖;②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典,也是國民必須遵守的法律。14、(1)道路:絲綢之路;作用:促進了中外經(jīng)濟、文化交流。(2)國家:日本;條約:《馬關(guān)條約》;新方式:開設(shè)工廠。(3)突破:恢復中國在聯(lián)合國的合法席位、中美建交。(4)措施:建立經(jīng)濟特區(qū)、開放沿海城市等;組織:亞太經(jīng)合組

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