


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
歷史溫度與人性光芒——以“感動(dòng)中國(guó)歷史人物頒獎(jiǎng)辭——近代篇”探究為例歷史溫度與人性光芒——以“感動(dòng)中國(guó)歷史人物頒獎(jiǎng)辭——近代篇”探究為例摘要:本文以“感動(dòng)中國(guó)歷史人物頒獎(jiǎng)辭——近代篇”為例,通過(guò)對(duì)歷史人物的感人事跡和人性光芒的展示,探究歷史溫度對(duì)于人性的影響,同時(shí)表達(dá)對(duì)這些感動(dòng)人物的敬意和教育意義。關(guān)鍵詞:歷史溫度;人性光芒;感動(dòng)中國(guó)歷史人物一、引言歷史是人類前行的足跡,也是人性光芒的見證。在中國(guó)歷史上,有無(wú)數(shù)的英雄人物,他們以自己的努力和奉獻(xiàn)為國(guó)家和民族做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。而這些人物的感人事跡,正是歷史溫度對(duì)人性的完美詮釋。本文以“感動(dòng)中國(guó)歷史人物頒獎(jiǎng)辭——近代篇”為例,通過(guò)對(duì)這些感動(dòng)人物的贊頌和解讀,探究歷史溫度與人性光芒的關(guān)系。二、歷史溫度的意義與影響歷史溫度是人們對(duì)歷史事件和人物的感受,是對(duì)歷史的情感和思考。歷史溫度不僅可以幫助人們了解過(guò)去,感受歷史的激蕩與波瀾,還能激發(fā)人們對(duì)歷史的敬意和對(duì)人性的思考。歷史溫度可以激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情、責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,使人們更加珍視和發(fā)自內(nèi)心地去堅(jiān)守正義、追求真理。歷史溫度也有助于人們對(duì)當(dāng)下社會(huì)問(wèn)題的反思,從而更好地塑造人性的光輝一面。三、近代感動(dòng)中國(guó)歷史人物的事跡回顧1.楊靖宇:他是中國(guó)人民解放軍的一位烈士,用血肉之軀為中國(guó)的獨(dú)立和民族尊嚴(yán)做出了巨大貢獻(xiàn)。他的事跡讓人們深感敬佩和感動(dòng),同時(shí)也激勵(lì)著更多的人去努力奮斗。2.丁玲:她是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的先驅(qū),用自己的畢生之力為中國(guó)文化的振興和國(guó)家的光榮獻(xiàn)出了自己的一切。她的事跡讓人們體味到了文化力量的重要性,同時(shí)也讓人們對(duì)于人性的美好有了更深刻的領(lǐng)悟。3.曹雪芹:他是中國(guó)古代文學(xué)的巨匠,創(chuàng)作了《紅樓夢(mèng)》這部世界著名的小說(shuō)。他通過(guò)小說(shuō)展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和矛盾,讓讀者對(duì)于人性有了更深入的了解,使人們對(duì)于歷史人物的記憶和感悟更加深刻。四、歷史溫度與人性光芒的關(guān)系歷史溫度是歷史對(duì)于人性的審視和驗(yàn)證,不僅記錄了人類的善行和高尚品性,也揭示了人性的陰暗面和矛盾之處。歷史溫度的存在和展示,可以使人們對(duì)于人性的光輝一面有更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)也有助于對(duì)于人性的陰暗面進(jìn)行反思和警示。歷史人物的感人事跡正是歷史溫度對(duì)人性的完美詮釋。這些感動(dòng)人物用自己的行動(dòng)和精神,踐行了人性的光輝一面,展示了大無(wú)畏的勇氣、高尚的情操和無(wú)私的奉獻(xiàn)。他們的事跡感動(dòng)了全國(guó)乃至全世界的人們,激發(fā)了人們對(duì)于人性美好的向往和引導(dǎo)。歷史溫度與人性光芒之間存在著密切的關(guān)聯(lián)和互動(dòng)。歷史溫度通過(guò)展現(xiàn)歷史人物的感人事跡,激活了人性光輝的火花,并且通過(guò)人性光芒的展現(xiàn),使歷史溫度得以永恒。歷史溫度和人性光芒的共同點(diǎn)在于,它們都是人們對(duì)歷史和人性的贊美和崇敬,都能夠給人們帶來(lái)正能量和力量的鼓舞。歷史溫度與人性光芒之間的關(guān)系也彰顯出歷史對(duì)于人性的喚醒和塑造的作用。歷史溫度通過(guò)展現(xiàn)歷史人物的感人事跡,喚醒了人們對(duì)歷史的敬畏和對(duì)人性美好的追求。而人性光芒則在歷史的溫度中顯現(xiàn)出來(lái),通過(guò)人性的光芒,歷史溫度得以更加深入和真摯。五、結(jié)語(yǔ)通過(guò)對(duì)“感動(dòng)中國(guó)歷史人物頒獎(jiǎng)辭——近代篇”的探究與分析,我們可以更好地理解歷史溫度對(duì)于人性光芒的影響。歷史溫度通過(guò)展現(xiàn)歷史人物的感人事跡,激活了人性的光輝一面,并且通過(guò)人性光芒的展現(xiàn),使歷史溫度得到了延續(xù)和永恒。歷史溫度和人性光芒的關(guān)系密切而又互為依托
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全國(guó)江西科學(xué)技術(shù)版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第三單元第12課《網(wǎng)上購(gòu)物》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 工作環(huán)境改進(jìn)的措施與建議計(jì)劃
- 河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第10單元 酸和堿 10.1 常見的酸和堿教學(xué)實(shí)錄 (新版)新人教版
- 急救車輛的管理與調(diào)度計(jì)劃
- 小班課堂互動(dòng)與參與促進(jìn)計(jì)劃
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué)第八周 水的電離和溶液的的酸堿性教學(xué)實(shí)錄
- 體現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的思考計(jì)劃
- 2025年氮氧化鋁晶體(ALON)項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 用2-5的乘法口訣求商 練習(xí)(教案)青島版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)
- 大班科學(xué)活動(dòng):讓雞蛋浮起來(lái)
- 食品的營(yíng)養(yǎng)課件
- 化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書 MSDS( 石腦油)
- 電位計(jì)算精品課件
- DB13T 5542-2022 水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)編制指南
- 中子源介紹課件
- 二期6KV系統(tǒng)1
- 研究生面試復(fù)試英語(yǔ)+常問(wèn)問(wèn)題
- 安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目課題申請(qǐng)書【模板】
- 參考文獻(xiàn)的標(biāo)注規(guī)范
- 幼年特發(fā)性關(guān)節(jié)炎.
- 武松打虎劇本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論