小班社會(huì)保護(hù)大森林教案_第1頁(yè)
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小班社會(huì)保護(hù)大森林教案_第3頁(yè)
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小班社會(huì)保護(hù)大森林教案活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)思考、討論、觀察和實(shí)踐，讓幼兒初步理解樹(shù)木與人類(lèi)之間的相互關(guān)系。2.提升幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.展示樹(shù)木與人類(lèi)呼吸循環(huán)關(guān)系的圖表。2.準(zhǔn)備六張背景圖。3.輕柔的音樂(lè)磁帶。活動(dòng)過(guò)程：一、以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言和配樂(lè)引入主題，激發(fā)興趣。在一片被譽(yù)為世界上最美的森林中，小河歡快地歌唱。清晨的第一縷陽(yáng)光如同為森林母親披上了華麗的披風(fēng)。鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫，蝴蝶在林間翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙碌，連獅子也伸了個(gè)懶腰，與松鼠攜手漫步。森林里的動(dòng)物們每天都過(guò)著快樂(lè)健康的生活。然而，有一天，動(dòng)物們決定離開(kāi)這片森林。評(píng)析：活動(dòng)伊始，通過(guò)配樂(lè)的優(yōu)美故事，成功吸引了幼兒的注意力，為后續(xù)的活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。1.為何動(dòng)物們要離開(kāi)它們的家園？2.孩子們提出了許多觀點(diǎn)，最終揭示了動(dòng)物們離開(kāi)的原因是森林中的樹(shù)木被砍伐。但為何樹(shù)木的消失會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物們離開(kāi)這片森林呢？三、深入探討樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。1.探討樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的重要性。（1）提問(wèn)：樹(shù)木為我們帶來(lái)了哪些好處？我們能用樹(shù)木做些什么？（2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。（3）分享討論結(jié)果。2.重點(diǎn)理解樹(shù)木與人類(lèi)的呼吸循環(huán)圖。（1）提問(wèn)：大樹(shù)和人類(lèi)在做什么？它們交換的是什么氣體？（2）小結(jié)：我們呼出的二氧化碳被大樹(shù)吸收，而大樹(shù)釋放的氧氣則被我們吸入，氧氣越多，空氣越清新。（3）幼兒親身體驗(yàn)：教師扮演大樹(shù)，幼兒扮演人類(lèi)，進(jìn)行互動(dòng)游戲。四、守護(hù)大森林。1.提問(wèn)：我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的大森林？

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