托班端午節(jié)活動方案

托班端午節(jié)活動方案一、活動宗旨：2.培養(yǎng)勞動熱情，鼓勵參與家務(wù)。3.初步掌握包粽子的技巧。二、活動籌備：準(zhǔn)備視頻（展示端午節(jié)包粽子的方法）、粽葉、細(xì)線、預(yù)先準(zhǔn)備的粽子餡料、安全剪刀、盆子。三、活動流程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師：親愛的孩子們，端午節(jié)即將來臨，老師家將迎來客人，你們認(rèn)為老師應(yīng)該準(zhǔn)備什么來招待客人呢？孩子：粽子。教師：孩子們真是聰明，幫老師解決了一個難題。但老師還有一個難題，孩子們愿意幫助老師嗎？孩子：愿意。教師：老師家將有很多客人，但老師一個人包粽子忙不過來，孩子們愿意和老師一起包粽子嗎？孩子：愿意。教師：孩子們真是太好了。但你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？（孩子們有的知道，有的不知道。）無論孩子們是否知道，接下來我們將一起觀看一個動畫片，大家就會明白了。2.觀看視頻，了解端午節(jié)的起源和吃粽子的原因教師：看完動畫片，孩子們知道端午節(jié)為什么要吃粽子了吧？回家后可以告訴爸爸媽媽。接下來我們再觀看一個視頻，學(xué)習(xí)如何包粽子，然后孩子們要幫助老師哦。（播放視頻）孩子們，看看你們面前的材料，現(xiàn)在我們要用這些材料包出又香又甜的粽子。一起來吧。老師先給大家示范一下。（提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)和老師的示范，部分幼兒能夠自己嘗試包粽子，對于還不會或無從下手的幼兒，采取同伴幫助和老師指導(dǎo)，確保每個幼兒都能參與活動）教師：哇，**包的粽子真漂亮，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎樣才能包得又好又快。3.結(jié)束環(huán)節(jié)教師總結(jié)：哇，孩子們真是能干，包的粽子讓老師都忍不住想吃了。這下老師不用擔(dān)心招待客人了。謝謝孩子們。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。四、活動拓展鼓勵孩子們回家后和爸爸媽媽一起包粽子，并向爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來，共度一個充實而有意義的端午節(jié)。時間：地點：活動目標(biāo)：農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。這一天，中國人家家戶戶吃粽子，許多地方還有戴香包、插艾蒿、賽龍舟的習(xí)俗。通過此次活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來和一些地方特色的傳統(tǒng)活動，從而增進(jìn)幼兒對各地風(fēng)俗習(xí)慣的認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感?；顒恿鞒蹋阂弧⒅鞒秩碎_場，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。總結(jié)：在這一天，中國人家家戶戶吃粽子，許多地方還有戴香包、插艾蒿、賽龍舟的習(xí)俗。主持人：端午節(jié)是怎么來的呢？讓我們一起觀看一個短片。二、幼兒觀看視頻，深入了解“端午節(jié)”。1.端午節(jié)由來的短片。2.人們包粽子的短片。3.人們賽龍舟的短片。4.學(xué)習(xí)朗誦兒歌《五月五》。三、活動結(jié)束，主持人總結(jié)?；顒幽繕?biāo)：2.認(rèn)真聆聽老師和同伴的講述，樂于在集體中分享自己對故事的理解和感受。活動準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。活動過程：1.觀看圖片，聆聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。★指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？2.理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。活動目標(biāo)：1.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗，嘗試制作香包。2.積極參與活動，體驗活動帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：課件、視頻兒歌《過端午》、三角形、圓形、愛心形、長方形的布袋、香料、貼紙、裝飾圖案若干、盆子每組一個、蠟筆、桌布?；顒舆^程：一、討論，初步了解端午節(jié)的熱鬧活動。1.今天老師給你們帶來了一段動畫，想不想來看看？（播放動畫《五月五》五月五是端午，門插艾草香滿堂，帶香包吃粽子，龍舟下水喜洋洋。）他們在過什么節(jié)呀？哦，在過端午節(jié)。前幾天我們放假了，過端午節(jié)了，端午節(jié)里有些什么活動呢？幼：吃粽子。（是呀，要吃香香的粽子。）幼：賽龍舟。（你在哪里看到賽龍舟的??？電視里，賽龍舟啊可熱鬧了！）幼：掛香包。（小朋友們掛上香包真漂亮。）幼：插艾草。（是啊，門上還要插上香香的艾草呢，可以把蚊子和小蟲子趕走。）兒歌小結(jié)：端午節(jié)真熱鬧，賽龍舟、吃粽子、插艾草、掛香包，小朋友們樂淘淘。（評析：通過觀看小動畫《五月五》幫助幼兒回憶端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，并以兒歌的形式加以總結(jié)。）2.剛才你們說到了要吃粽子，那你吃過的粽子是什么樣的呢？幼：我吃過像三角形一樣的粽子。（哦，你吃過三角粽。）幼：我吃過方方的粽子。（哦，你吃過方方的枕頭粽。）3.那這些粽子都是