2022年四川省金堂縣重點名校中考考前最后一卷化學試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作、現(xiàn)象和結論均正確的是目的A．檢驗溶液是否是堿溶液B．探究可燃物的燃燒條件之一操作現(xiàn)象溶液變藍白磷燃燒，紅磷不燃燒結論該溶液是堿溶液可燃物燃燒需要與氧氣接觸目的C．除去CO中的CO2D．鑒別濃鹽酸和濃硫酸操作現(xiàn)象兩個洗氣瓶中均無明顯現(xiàn)象甲瓶口出現(xiàn)白煙，乙瓶口無明顯現(xiàn)象結論集氣瓶中收集到的是CO甲瓶中是濃鹽酸，乙瓶中是濃硫酸A．A B．B C．C D．D2．請根據(jù)表中一些食物的近似pH值，判斷下列說法正確的是食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0A．胃酸過多者多食蘋果有益B．牛奶有甜味，呈中性C．表中食物,雞蛋清酸性最強D．葡萄汁能使紫色石蕊試液變紅3．南開大學葉萌春教授及其團隊首次實現(xiàn)烯丙醇（C3H6O）高效、綠色合成。烯丙醇是生產(chǎn)香料和化妝品的中間體。下列關于烯丙醇說法正確的是A．屬于氧化物B．相對分子質(zhì)量為58gC．碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9：4D．烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成4．在社會實踐中，有同學進行市場調(diào)查時發(fā)現(xiàn)農(nóng)資公司出售的化肥有：CO（NH）2、NH4HCO3、Ca3（PO4）2、KNO3、K2SO4等多種類型，其中屬于氮肥的是A．CO（NH）2 B．Ca3（PO4）2 C．K2SO4 D．KNO35．地殼中含量最多的金屬元素是A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵6．分類法是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類正確的是A．鹽：純堿、小蘇打、硫酸鋁B．非金屬元素：Mg、Hg、SiC．混合物：空氣、石油、冰水共存物D．合成材料：塑料、羊毛、合金7．納米鐵粉在空氣中不易自燃，但稍加熱即可劇烈燃燒，如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗。下列說法不正確的是（）A．納米鐵粉燃燒的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4B．水可防止生成物濺落炸裂瓶底C．激光手電照射使納米鐵粉的著火點降低D．氣球先膨脹后又變小8．下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是()A． B． C． D．9．下列物質(zhì)名稱與化學式相符的是（）A．氧化鐵FeO B．氧化鋁AlOC．硝酸H2NO3 D．硫酸鈉Na2SO410．下圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列有關說法錯誤的是A．該反應屬于化合反應B．反應前后原子的種類和數(shù)目都不變C．生成物一定是氧化物D．反應前后各元素的化合價發(fā)生了變化11．下列實實驗操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．稱量NaOH固體C．傾倒液體 D．稀釋濃硫酸12．下列與人體的生理活動有關的敘述中，正確的是（）A．脂肪攝入過多容易發(fā)胖，所以飲食中全吃素食有利于身體健康B．煤氣中毒主要是一氧化碳與血紅蛋白結合，使血紅蛋白失去輸氧能力C．作為健康飲食的一部分，每人每天都應當通過服用保健品補充各種營養(yǎng)素D．低血糖發(fā)作時，吃饅頭比喝葡萄糖水見效快二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系（反應條件和部分產(chǎn)物已省略）．其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬．請回答下列問題：反應①中A物質(zhì)的作用是_____；反應③、④的化學方程式為：③_____；④_____．在日常生活中為防止反應②的發(fā)生，可采取的措施是_____（寫一點即可）；在自然界中普遍存在反應⑤，其名稱為_____．14．云南很多地方都有溫泉，小艷同學取某地溫泉水樣，冷卻至室溫后進行探究。①測得溫泉水樣的pH=7.4，可知該溫泉水樣呈______性。②加入______后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水。③小艷同學發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的______（填標號）將水垢除去。A食鹽水B食醋C料酒D醬油云南水資源豐富，但分布不均，節(jié)約用水，人人有責。下列屬于節(jié)水措施的是______（填標號）。A使用節(jié)水龍頭B洗衣服的水用來沖廁所C淘米的水用來澆花D公園草坪用大水漫灌如圖為電解水的實驗裝置圖。通電一段時間后，玻璃管b中收集到的氣體是______，請寫出電解水的化學方程式______，該實驗說明水是由______組成的。15．隨著生活水平的提高，人們越來越重視飲食健康，也越來越關注環(huán)境問題，請根據(jù)題中信息回答問題：（1）某同學的午餐食譜為：米飯、牛肉燉土豆、涼拌黃瓜，水果沙拉，其中，土豆富含的營養(yǎng)素的作用是_____，黃瓜、水果富含維生素。維生素有_____多種，它們多數(shù)在人體內(nèi)不能合成，需要從食物攝取，缺乏_____，會引起壞血病。（2）植物生長需要施加氮、磷、鉀等肥料，以保證其均衡攝入營養(yǎng)，促進作物增產(chǎn)豐收。北方高寒地區(qū)還種植水稻，需要適當施加的化肥的化學式為_____，該化肥的作用是_____。（3）有些上班族工作單位沒有食堂，午餐都是通過訂外賣解決，外賣“小哥”騎著電動車送餐，電動摩托行駛時的能量轉(zhuǎn)化是_____。外賣餐盒有一些還是難降解的泡沫餐盒，丟棄后，長期堆積會破壞土壤、污染_____，危害_____。16．保護空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應，是我們必須關注的問題．科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．從圖中分析得出的下列結論中，正確的是_____（填字母序號）．A二氧化碳也是一種重要的資源B利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學變化C二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產(chǎn)物是混合物D液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產(chǎn)生的亞硫酸（H2SO3）被空氣中的氧氣氧化為硫酸（H2SO4）的緣故．該氧化反應的化學方程式為_____“綠色化學”的特點之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是_____（填字母序號）．A甲醇（CH4O）B甲醛（CH2O）C乙醇（C2H6O）D乙醛（C2H4O）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____，這樣做有利于_____．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。（1）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為________________，發(fā)生裝置為________(填字母序號)。若反應過于劇烈，從實驗安全角度考慮，可以采取的措施有______________(寫一種即可)。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，為進一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解，進行下表所示的實驗。（實驗內(nèi)容）:編號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結論1取反應后固體剩余物0.2g加入5mL%的H2O2溶液劇烈反應，放熱，產(chǎn)生大量氣泡生成物中的MnO2催化分解H2O22取0.2gMnO2加入5mL_____(填H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))的H2O2溶液平穩(wěn)反應，放熱，持續(xù)產(chǎn)生氣泡MnO2催化分解H2O23取反應后固體剩余物1.0g，加入足量水，充分溶解，過濾固體完全溶解，濾紙上無黑色固體殘余物固體剩余物中無_____（實驗分析）:①完善上表中的填空內(nèi)容:實驗2________，實驗3________。②實驗2的目的是________。③經(jīng)討論，實驗1的結論不正確，理由是________。（資料）:在43.9℃～377.9℃范圍中，KMnO4受熱分解時，會發(fā)生以下兩個反應:a.b.④取8.0gKMnO4加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量可能為________(填字母序號);A0.81gB1.08gC1.42gD1.62g⑤資料顯示，KMnO4在43.9℃~377.9℃范圍中的失重率(O2與KMnO4的質(zhì)量比)為18.0%。結合資料分析，在43.9℃~377.9℃范圍中，KMnO4分解反應主要以____(填“a”或“b”)為主。18．根據(jù)下列圖示，回答相關問題（1）實驗一的實驗目的是_____；（2）實驗二，證明Ca（OH）2能與稀鹽酸反應的現(xiàn)象是_____；（3）實驗三X、Y分別是水和汽油中的一種，加入X、Y后，觀察到a中固體消失并得到棕色溶液，b中固體不消失，則物質(zhì)X是_____；由實驗可知，物質(zhì)的溶解性與_____有關。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關系如圖所示。試計算：樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；反應所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；反應后所得溶液質(zhì)量。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、堿性溶液能使石蕊試紙變藍，不一定是堿的溶液，比如碳酸鈉溶液屬于鹽的溶液，故選項錯誤；B、白磷燃燒是因為與氧氣接觸，溫度達到著火點、紅磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸，溫度沒有達到著火點，該實驗是出現(xiàn)了兩變量，不能得到結論，故選項錯誤；C、氣體通過氫氧化鈉溶液，二氧化碳被氫氧化鈉吸收掉，故澄清石灰水無明顯變化，因此剩余的氣體是一氧化碳，故選項正確；D、濃鹽酸揮發(fā)形成的是白霧，不是白煙，故選項錯誤。故選C。2、D【解析】

A、對于胃酸過多的人，空腹時最宜進食的食物應是顯弱堿性的食物；蘋果的pH為2.9-3.3，小于7，顯酸性，故選項說法錯誤。

B、牛奶的pH為6.3-6.6，小于7，顯酸性，故選項說法錯誤。

C、蘋果的pH為2.9-3.3，pH最小，酸性最強，故選項說法錯誤。

D、葡萄汁的pH為3.5-4.5，小于7，顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故選項說法正確。

故選：D?！军c睛】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據(jù)此進行分析判斷即可。3、C【解析】

A、烯丙醇（C3H6O）中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；B、相對分子質(zhì)量=12×3+1×6×16=58，單位不是“g”；故選項錯誤；C、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×3）：16=9：4；故選項正確；D、一個烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成；故選項錯誤；故選：C。【點睛】相對原子質(zhì)量的單位不是“g”，是“1”。4、A【解析】

A.CO（NH）2只含有氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥；B.Ca3（PO4）2只含有氮、磷、鉀中的磷元素，屬于磷肥；C.K2SO4只含有氮、磷、鉀中的鉀元素，屬于鉀肥；D.KNO3同時含有氮、磷、鉀中的氮、鉀兩種元素，屬于復合肥。故選A。5、C【解析】試題分析：地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，含量最多的金屬元素是Al。故選C?？键c：元素的含量6、A【解析】

A.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，純堿（碳酸鈉）是由鈉離子和碳酸根組成的化合物，屬于鹽；小蘇打（碳酸氫鈉）是由鈉離子和碳酸氫根組成的化合物，屬于鹽；硫酸鋁是由鋁離子和硫酸根離子組成的化合物，屬于鹽，符合題意；B、Mg是鎂元素，從名稱分析是屬于金屬元素，Hg是汞元素，是屬于金屬元素，Si是硅元素，從名稱分析是屬于非金屬元素，不符合題意；C、空氣是由氧氣、氮氣、二氧化碳和稀有氣體等物質(zhì)組成的混合物，石油組成復雜，物質(zhì)種類較多的混合物，冰水共存物是由水和冰組成的物質(zhì)，冰與水本質(zhì)相同，都是由水分子構成的，屬于純凈物，不符合題意；D、合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，羊毛是天然纖維，合金是金屬材料，不符合題意。故選A。7、C【解析】

A、鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，化學方程式為3Fe＋2O2Fe3O4，錯誤；B、錐形瓶底放水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底，錯誤；C、物質(zhì)的著火點是一定的，不會降低，正確；D、納米鐵粉燃燒放出大量的熱，錐形瓶內(nèi)的壓強增大，氣球膨脹，裝置冷卻后由于消耗氧氣，氣球又變小，錯誤。故選C。8、A【解析】A.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有兩種原子，屬于化合物；B.圖中含有三種物質(zhì)的分子，屬于混合物；C.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)；D.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)．【點睛】化合物是由同種分子構成的，分子中含有不同的原子。9、D【解析】

A、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學式為：Fe2O3，故選項書寫錯誤。B、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學式為：Al2O3，故選項書寫錯誤。C、硝酸中氫元素顯+1價，硝酸根顯﹣1價，其化學式為HNO3，故選項書寫錯誤。D、硫酸鈉中鈉元素顯+1價，硫酸根顯﹣2價，其化學式為Na2SO4，故選項書寫正確。故選：D。10、C【解析】A、由微觀示意圖可知，該反應是由2種物質(zhì)反應生成1種物質(zhì)，故是化合反應，正確；B、任何的化學反應都符合質(zhì)量守恒定律，即反應前后原子的種類和數(shù)目都不變，正確；C、生成物中不能確定有氧元素，故不一定是氧化物，故錯誤；D、該反應中反應物都是單質(zhì)，故各元素的化合價均發(fā)生變化，故正確。故選C。11、D【解析】

A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，否則會引起火災，故A錯誤；B、NaOH易潮解，具有腐蝕性，應在小燒杯中稱量，故B錯誤；C、傾倒液體：向量筒中傾倒液體時必須口對口，標簽對手心，試劑瓶的瓶塞倒放在實驗臺上，故C錯誤；D、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，防止液體飛濺，故D正確。故選D。12、B【解析】

A、脂肪屬于油脂，是人體必需的營養(yǎng)素，攝入不足容易生病，故選項錯誤；B、煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白結合，且一旦結合便很難再分離，使血紅蛋白失去輸氧的能力，造成中毒，故選項正確；C、大部分的營養(yǎng)元素需要從外界攝入，所以我們每天都需要補充各種營養(yǎng)，但不是每天都服用保健品；故選項錯誤；D、饅頭需要經(jīng)過消化后，才能轉(zhuǎn)化成人體直接吸收的葡萄糖，所以低血糖發(fā)作時，吃饅頭比喝葡萄糖水見效慢，故選項錯誤。故選B。【點睛】煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白結合，且一旦結合便很難再分離，使血紅蛋白失去輸氧的能力，造成中毒。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）催化作用（2）③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O④3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2（3）涂油或刷漆、電鍍等（4）光合作用【解析】試題分析：這是一個框圖式的推斷題，找到題目的“題眼”，包括特殊的物質(zhì)，特殊的反應、特殊的現(xiàn)象、特殊的反應條件及常見的三角關系等，此題的“題眼”是A為固體氧化物，且A為黑色粉末，同時通過反應分析，A在前后都出現(xiàn)，意味著是催化劑，故A為二氧化錳，B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用，可判斷B為過氧化氫溶液，D自然為水，那C為氧氣，X是最常見的金屬，又同時與氧氣、水作用，說明是一個生銹的過程，E為固體氧化物，可判斷即為鐵銹的主要成分氧化鐵，Y、Z為無色氣體，其中Y有毒，即為一氧化碳，則Z自然為二氧化碳，黃色溶液F自然為氯化鐵溶液（1）反應①中A物質(zhì)是二氧化錳，作用是:催化作用（2）反應③的方程式：Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O，反應④的化學方程式：3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2（3）反應②就是鐵生銹，在日常生活中為防止反應②的發(fā)生，可采取的措施是：涂油或刷漆、電鍍等（4）反應⑤是二氧化碳和水反應，但生成有機物，故名稱為光合作用考點：框圖式的推斷題，特殊物質(zhì)的顏色、反應等14、堿肥皂水BABC氧氣2H2O2H2↑+O2↑氫元素、氧元素【解析】

（1）①測得溫泉水樣的pH=7.4，pH>7，顯堿性，pH=7，顯中性，pH<7，顯酸性，可知該溫泉水樣呈堿性。②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水。③小艷同學發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的食醋將水垢除去，這是因為食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂反應。故填：B。（2）A使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水，此選項符合題意；B洗衣服的水用來沖廁所可以節(jié)約用水，此選項符合題意；C淘米的水用來澆花可以節(jié)約用水，此選項符合題意；D公園草坪用大水漫灌會浪費水，此選項不符合題意。故填：ABC。（3）電解水時，正氧負氫、氫二氧一，故通電一段時間后，玻璃管b中收集到的氣體是氧氣，反應的化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑，該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的。故填：氧氣；2H2O2H2↑+O2↑；氫元素、氧元素。15、在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機體活動和維持恒定體溫提供能量20維生素C促進作物生長，增強作物抗寒、抗旱能力化學能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為機械能地下水海洋生物的生存【解析】

本題考查的是人們最關心的飲食健康和環(huán)境問題，根據(jù)題目信息回答。【詳解】（1）土豆富含的營養(yǎng)素是淀粉，淀粉在人休的作用是：在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機體活動和維持恒定體溫提供能量。維生素有20多種，它們多數(shù)在人體內(nèi)不能合成，需要從食物攝取，如果人體缺乏維生素會患各種疾病，例如缺乏維生素C，會引起壞血病。（2）在北方高寒地區(qū)還種植水稻，需要適當施加磷肥，磷肥的化學式為，該化肥的作用是促進作物生長，增強作物抗寒、抗旱能力。（3）電動摩托行駛時的動力主要是靠蓄電池能量轉(zhuǎn)化實現(xiàn)的，在行駛過程中電池的化學能轉(zhuǎn)化為電能，電能再轉(zhuǎn)化為機械能。泡沫餐盒，丟棄后，長期堆積會破壞土壤、污染地下水，危害海洋生物的生存。16、（1）ACD（2）2H2SO3+O2=2H2SO4（3）AB（4）CO2；緩解溫室效應【解析】試題分析：（1）從圖中分析知道，A．二氧化碳也是一種重要的資源，正確；B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是物理變化，錯誤；C．二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產(chǎn)物是液化石油氣、汽油、甲醇等混合物，正確；D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)中都含有碳元素，故燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生，正確。故選A、C、D。（2）酸雨形成的化學方程式是：2H2SO3+O2=2H2SO4（3）一氧化碳和氫氣按照不同比例反應，生成物中碳、氧原子個數(shù)比應為：1:1，故選A、B。（4）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2，這樣做有利于緩解溫室效應?？键c：物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化、化學用語、質(zhì)量守恒定律的應用。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2H2O22H2O+O2↑B調(diào)節(jié)分液漏斗上的活塞，緩慢滴加過氧化氫溶液（合理即可）6%二氧化錳和實驗1進行對比，確定MnO2是否為起催化作用可能是分解后產(chǎn)物中其他物質(zhì)起催化作用Cb【解析】

（1）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣，反應物的狀態(tài)是固體與液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B；若反應過于劇烈，從實驗安全角度考慮，可以采取的措施有：調(diào)節(jié)分液漏斗上的活塞，緩慢滴加過氧化氫溶液或減小過氧化氫溶液的濃度等；（2）①實驗2是與實驗1對比，確定MnO2是否起催化作用，則所取H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)應相同。實驗中應加入5mL6%的H2O2溶液，實驗3取反應后固體剩余物1.0g加入足量水中，充分溶解，過濾后固體完全溶解，說明不含MnO2，因為MnO2不溶于水；②實驗2是與實驗1作對比，確定MnO2是否起催化作用；③由實驗3可知反應產(chǎn)物中是否有MnO2，從而反映出實驗1不嚴密，也可能是分解后的其他物質(zhì)起催化作用；④若發(fā)生的是a反應，設8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為x，則x＝1.08g，若發(fā)生的是b反應，設8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為y，則，y＝1.62g，因為KMnO4受熱分解，會發(fā)生以上兩個反應，所以生成氧氣的質(zhì)量介于1.08g和1.62g之間，故C正確；⑤由題意可知：KMnO4在43.9℃～377.9℃范圍中的失重率（O