2021-2022學年安徽省合肥市廬江縣重點中學中考二?；瘜W試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖表示某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（）

A．生成物有3種物質(zhì) B．反應物的分子個數(shù)比為1：2C．該反應屬于置換反應 D．反應前后原子的數(shù)目不變2．為制得太陽能燃料（合成氣），科學家用鎳基催化劑設計了如下轉(zhuǎn)化過程。下列有關說法不正確的是A．反應①的化學方程式為CH4+O2=CO2+H2OB．鎳基催化劑在反應前后化學性質(zhì)不變C．太陽能燃料主要成分是CO和H2D．上述反應前后元素種類不變3．分類法是化學學習的重要方法，下列關于物質(zhì)分類正確的是（）A．純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿B．硫酸銅、鹽酸、硫酸均屬于酸C．水、生石灰、二氧化碳均屬于氧化物D．合金、塑料、合成纖維均屬于合成材料4．在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()選項事實解釋A水和雙氧水化學性質(zhì)不同分子的構成不同B在陽光下，濕衣服比較容易曬干分子運動速率隨溫度升高而加快C實驗室中用化學方法可以得到氧氣分子之間有間隔D稀有氣體可作保護氣原子核外最外層電子達到相對穩(wěn)定結構A．A B．B C．C D．D5．鑭是稀土金屬中的一員,可制合金,催化劑,制造昂貴的照相機鏡頭等,如圖是鑭元素的相關信息,下列有關鑭的說法錯誤的是（）A．相對原子質(zhì)量為138.9 B．單質(zhì)的化學式是LaC．普通鑭原子核內(nèi)中子數(shù)為82 D．原子的最外層電子數(shù)是576．空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關說法中錯誤的是（）A．法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結論B．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光7．推理錯誤的是選項化學反應影響化學反應的因素A鎂能與二氧化碳反應，鐵不能與二氧化碳反應反應物的性質(zhì)B通常木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳反應溫度C硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈反應物的濃度D加熱氯酸鉀反應速率較慢，加入二氧化錳后速度加快催化劑A．A B．B C．C D．D8．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法AMnO2（KCl）加水溶解、過濾、洗滌、干燥BCaO（CaCO3）加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止CN2（O2）用木炭點燃DNaOH溶液（Na2CO3）滴加適量氯化鈣溶液，過濾A．A B．B C．C D．D9．下列物質(zhì)加入水中，所得溶液pH大于7的是（）A．生石灰 B．醋酸 C．二氧化碳 D．食鹽10．一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．下列有關說法不正確的是（）物質(zhì)

A

B

C

D

反應前的質(zhì)量（g）

15

15

25

20

反應后的質(zhì)量（g）

0

10

x

y

A．x的取值范圍是：0≤X≤45 B．參加反應的A和B的質(zhì)量之比為3：1C．當y≤20時，該反應為化合反應 D．x+y=65二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學拼圖”，相鄰兩張卡片所標的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應。A不可能是______(填標號)。a．Mgb．Fec．Agd．Zn若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應的化學方程式為_________________。若C為碳酸鈉①C與D的反應屬于______(填基本反應類型)。②D與鹽酸反應的化學方程式為______(寫一個)。③將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉(NaHCO3)，該反應的反應物有______種。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)．請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題：收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體．方案一：如圖1所示請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式_____；該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是_____；方案二：根據(jù)如圖2裝置所示請回答下列問題：（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導管已略去）寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式：_____．CO氣體應由_____（填“a”或“b”）通入，在C中混合后，由另一導管導出．裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：①干燥氣體，減少實驗誤差；②_____．測定某鈣片（主要成分CaCO3）中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，用如圖3裝置進行如下實驗：①取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入過量的稀鹽酸，置于電子天平上測出裝置總質(zhì)量．②打開活塞，滴入足量稀鹽酸后關閉活塞，待氣泡不再冒出時，測出反應后裝置總質(zhì)量．③整理相關數(shù)據(jù)如下表反應前總質(zhì)量（克）275.58反應后總質(zhì)量（克）274.92（1）小明結合表中數(shù)據(jù)，計算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（其它成分不與鹽酸反應）．該實驗中，如果裝置中不加固態(tài)干燥劑（干燥劑的作用：吸水但不吸二氧化碳），則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度受溫度影響最大的是_____。欲將t1℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是_____（任填一種）。氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的_____（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。下列說法正確的是_____At1℃甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等Bt2℃配制300g甲的飽和溶液，需要固體甲的質(zhì)量為100gCt2℃甲、乙、丙三種飽和溶液降溫到t1℃，甲析出晶體的質(zhì)量比乙多Dt1℃等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量大?。罕炯?乙。14．從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．從圖中不能獲取的信息是_____（填序號）．A構成物質(zhì)的粒子之間有間隔B硅原子是由原子核和電子構成的C受熱水分子運動速率加快D構成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子如圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù)）及氧元素的原子結構示意圖，試回答有關問題：①將氧元素的符號填入表中相應位置，填寫依據(jù)是_____．②表中鎂元素的每個原子需要失去_____個電子形成相對穩(wěn)定結構的離子，該離子與F﹣形成化合物的化學式為_____．氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的本質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結合生成水，即H++OH﹣＝H2O．如圖所示氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應的微觀過程，該反應的本質(zhì)是_____．請寫出一個與上述反應本質(zhì)相同但反應物不同的化學反應方程式：_____．如圖所示是某反應中粒子的變化示意圖：①寫出該反應的化學方程式：_____；②反應中由“”構成的物質(zhì)濃度越大，反應速率越快的微觀原因是_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．全世界每年因生銹而損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的1/1．某同學想探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進行探究。請你幫助該同學完成下列實驗設計的內(nèi)容：編號操作方法實驗目的A在干燥的試管中放入鐵釘，并放入少量氯化鈣做干燥劑探究鐵在_____鐵的生銹情況B放入鐵釘，注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封探究鐵在_____鐵的生銹情況C_____探究鐵在有氧氣和水同時存在時的生銹情況（實驗結論）一周后，編號為_____的試管中的鐵釘最易生銹。蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣。切開的蘋果“生銹”與什么因素有關？猜想①：可能與空氣沒有關系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應而“生銹”。猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”。猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮氣作用而“生銹”。猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”。查閱資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應，生成咖啡色的物質(zhì)。且不切開的蘋果沒有此現(xiàn)象，所以蘋果“生銹”與猜想①無關。在②﹣④猜想中，你認為猜想_____最不合理，理由是_____。（1）用相同材料制作，經(jīng)過相同防銹處理的鐵欄桿，安裝在沿海比安裝在內(nèi)陸更易生銹，其主要原因是_____。有時候鐵制品腐蝕不一定是因為銹蝕而引起的，如用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液（含硫酸銅溶液）就很容易被腐蝕，寫出該反應的化學方程式_____。16．鐵的化學性質(zhì)比較活潑，能與氧氣、酸、CuSO4溶液等多種物質(zhì)發(fā)生化學反應?；瘜W興趣小組在課外資料中發(fā)現(xiàn)，鐵和Fe2O3在高溫條件下竟然也能發(fā)生化學反應。鐵和Fe2O3反應的產(chǎn)物是什么？①FeO、Fe2O3、Fe3O4中，F(xiàn)e2O3是紅棕色，其余是黑色；FeO在空氣中會很快被氧化成Fe2O3；Fe3O4有磁性。②二氧化碳可用作該反應的保護氣。③鐵的氧化物都能與酸溶液反應。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，請你猜想鐵和Fe2O3反應的產(chǎn)物：①有FeO；②只有Fe3O4；③______。按如圖裝好藥品（鐵粉過量），連好儀器（裝入藥品前已檢查裝置的氣密性）。輕推注射器活塞通入二氧化碳，估計玻璃管里空氣______，停止通入二氧化碳。點燃酒精噴燈加熱藥品，等到固體粉末全部變黑，再熄滅酒精噴燈。當長柄V形玻璃管冷卻至室溫時，檢驗黑色粉末成分。檢驗過程如下（請?zhí)顚懕砀裰械目瞻祝簷z驗操作及現(xiàn)象檢驗結果a黑色粉末暴露在空氣中不變化黑色粉末中一定沒有______b用磁鐵靠近，黑色粉末能完全被吸引黑色粉末中一定含有鐵和______c取少量的黑色粉末裝入試管，滴加足量的______溶液，出現(xiàn)紅色固體，充分反應后仍殘留少許黑色粉末確認猜想______正確（探究結論）鐵和Fe2O3能發(fā)生化合反應，有關的化學方程式是______。本實驗中的保護氣，既能用二氧化碳氣體，也能用______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

由化學反應的微觀過程示意圖可知，反應物是CO和H2O，在催化劑的作用下生成了H2和CO2，反應的方程式是：；由方程式進行分析；【詳解】A、生成物是H2和CO2，生成物有2種物質(zhì)。故說法錯誤；B、根據(jù)方程式可知：反應物的分子個數(shù)比為1：1，故說法錯誤；C、由方程式可知：該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，故說法錯誤；D、對比反應前后微粒的變化可知，反應前后原子的數(shù)目不變。故說法正確。故選D?！军c睛】本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息進行正確的判斷方面的知識，可以依據(jù)圖示結合已有的知識進行。2、A【解析】

A、反應①是甲烷轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，化學方程式，故選項說法錯誤。

B、催化劑在反應前后化學性質(zhì)不發(fā)生變化，故選項說法正確。

C、由轉(zhuǎn)化過程知，太陽能燃料（合成氣）的主要成分是CO和H2，故選項說法正確。

D、化學反應前后元素的種類不變，故選項說法正確。

故選：A。3、C【解析】

A、燒堿、熟石灰都是由金屬離子與氫氧根離子構成，均屬于堿；純堿是由鈉離子與碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故A錯誤；B、鹽酸、硫酸都是由氫離子與酸根離子構成，均屬于酸；硫酸銅是由銅離子與硫酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故錯誤；C、水、生石灰、二氧化碳均是由兩種元素組成的化合物，且含有氧元素，屬于氧化物，故C正確；D、合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠，合金屬于金屬材料，故D錯誤。故選C【點睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。4、C【解析】A、H2O和H2O2的化學性質(zhì)不同，是因為它們是由不同種分子構成的，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，正確；B、在陽光下，濕衣服更容易晾干，是因為溫度升高，分子的運動速率加快，即分子的運動速率隨溫度升高而加快，正確；C、在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分。實驗室中用化學方法可以得到氧氣，說明分子可以再分，錯誤；D、稀有氣體由原子直接構成，因為原子最外層電子達到相對穩(wěn)定結構，化學性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，正確。故選C。點睛：分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。5、D【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為138.9，故選項說法正確。

B、鑭屬于金屬單質(zhì)，其化學式為La，故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為57，表示原子序數(shù)為57；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為57；相對原子質(zhì)量約為139，而核內(nèi)中子數(shù)為139-57=82，故選項說法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為57，表示原子序數(shù)為57；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為57，而不是最外層電子數(shù)為57，故選項說法錯誤。

故選：D。【點睛】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可。6、A【解析】

A、法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出空氣是由氧氣和氮氣組成的，其中氧氣約占空氣總體積五分之一的結論，故說法不正確．B、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物，故說法正確．C、工業(yè)上，氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料，故說法正確．D、稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，化學性質(zhì)穩(wěn)定，在通電時能發(fā)出不同顏色的光，故說法正確．故選A．7、B【解析】

A、鎂能與二氧化碳反應，鐵不能與二氧化碳反應，說明了影響化學反應的因素是反應物的性質(zhì)，故A正確；B、通常木炭在充足的氧氣中，充分燃燒生成二氧化碳；氧氣不充足中，不充分燃燒生成一氧化碳說明了影響化學反應的因素是反應物的量，故B錯誤；C、硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，空氣中氧氣濃度低于氧氣中濃度，說明了影響化學反應的因素是反應物的濃度，故C正確；D、二氧化錳在氯酸鉀分解中用作催化劑。加熱氯酸鉀反應速率較慢，加入二氧化錳后速度加快，說明了影響化學反應的因素是催化劑，故D正確。故選B。8、A【解析】

A、二氧化錳不能溶于水，但氯化鉀能溶于水，將混合固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，只剩余二氧化錳；故選項正確；B、氧化鈣和碳酸鈣都能與鹽酸反應，加入鹽酸不斷會除去雜質(zhì)，也會除去原物質(zhì)；故選項錯誤；C、木炭在氧氣中點燃產(chǎn)生二氧化碳氣體，與氮氣混合，引入新的雜質(zhì)，不能達到除雜的目的；故選項錯誤；D、混合溶液中滴加氯化鈣與碳酸鈉反應產(chǎn)生氯化鈉和碳酸鈣沉淀，過濾后變?yōu)槁然c和氫氧化鈉的混合溶液，引入新的雜質(zhì)，不能達到除雜的目的；故選項錯誤；故選：A。9、A【解析】

A、生石灰能和水反應生成氫氧化鈣，溶液呈堿性，pH大于7，故符合題意；B、醋酸顯酸性，pH小于7，故不符合題意；C、二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，pH小于7，故不符合題意；D、食鹽溶于水顯中性，pH等于7，故不符合題意；故選A。10、A【解析】

A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，能確定x+y=（15+15+25+20）﹣10=65，當y=0時，x=65，因此x的取值范圍是：0≤X≤65，選項A錯誤；B．參加反應的A與B的質(zhì)量比為：（15﹣0）：（15﹣10）=3：1，正確；C．當y＜20時，該反應的反應是A+B+D=C，是化合反應，當y=20時，該反應是A+B=C，是化合反應，正確；D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x+y=（15+15+25+20）﹣10=65，正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、cFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O復分解反應2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O(或“2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O”)3【解析】（1）根據(jù)金屬活動性順序的應用：位于氫前面的金屬能與酸反應生成氫氣，銀位于氫的后面，故不能與稀鹽酸反應，故選c；（2）氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式表示為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）若C是碳酸鈉，根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件，那么C可能是氫氧化鈣，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應，屬復分解反應；氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，反應的化學方程式表示為2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O；根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后元素的種類不變，將將二氧化碳通入碳酸鈉溶液，可化合生成碳酸氫鈉(NaHCO3)，由于二氧化碳和碳酸鈉中均不含氫元素，故還有一種含有氫元素的反應物，即為水，故該反應的反應物有三種。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、CuO+COCu+CO2一氧化碳過量，同時反應生成二氧化碳CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑b通過觀察兩種氣體的氣泡數(shù)量可以判斷兩種氣體的體積比偏大【解析】

方案一：（1）硬質(zhì)玻璃管中，氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為：CuO+COCu+CO2；（2）該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是一氧化碳過量，同時反應生成二氧化碳；方案二：（1）裝置A中，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）CO氣體應由b通入，在C中混合后，由另一導管導出；（3）裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：①干燥氣體，減少實驗誤差；②通過觀察兩種氣體的氣泡數(shù)量可以判斷兩種氣體的體積比；（2）該實驗中，如果裝置中不加固態(tài)干燥劑，則二氧化碳逸出過程中帶出部分水蒸氣，會導致計算出的二氧化碳質(zhì)量偏大，從而導致最終所算得鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量偏大。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、甲。增加溶質(zhì)丙BD【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度受溫度影響最大的是：甲；（2）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以欲將t1℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是：增加溶質(zhì)；（3）氧氣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以變化的規(guī)律與圖中的丙相似；（4）A．t1℃甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，不飽和溶液不一定相等，故A錯誤；B、t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以配制300g甲的飽和溶液，需要固體甲的質(zhì)量為300g×=100g，故B正確；C．t2℃甲、乙、丙三種飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量不能確定，故C錯誤；D、t1℃，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，丙物質(zhì)的溶解度最小，所以等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液，丙需要的水最多，故所得溶液的質(zhì)量大?。罕炯?乙，故D正確。故選BD。14、B氧元素的原子序數(shù)是8，應該排在氟元素的前面2MgF2鈣離子和碳酸根離子結合生成碳酸鈣沉淀Ca（NO3）2+K2CO3＝2KNO3+CaCO3↓2CO+O22CO2氧氣的濃度越大，單位體積內(nèi)氧分子的個數(shù)越多，與一氧化碳分子結合生成二氧化碳分子的個數(shù)越多，因此反應速率越快【解析】

（1）苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片，都可以表示出構成物質(zhì)的分子間存在間隔，故A正確；通過移走硅原子構成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的，此圖表示由原子構成的物質(zhì)中原子可以進行移動但卻不能說明原子的內(nèi)部構成，故B錯誤；水受熱蒸發(fā)前后相比，加熱后擴散入空氣中的水分子明顯增加，可說明受熱能使水分子運動速率加快，故C正確；食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構成；苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構成；通過移走硅原子構成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構成，故D正確。故選B；（2）①氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8個，說明氧元素的原子序數(shù)是8，應該排在氟元素的前面，如下圖所示：填寫依據(jù)是氧元素的原子序數(shù)是8，應該排在氟元素的前面；②表中鎂元素的每個原子需要失去2個電子形成相對穩(wěn)定結構的離子，該離子與F﹣形成化合物的化學式為MgF2；（3）氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應的微觀過程，該反應的本質(zhì)是鈣離子和碳酸根離子結合生成碳酸鈣沉淀；與上述反應本質(zhì)相同但反應物不同的化學反應是硝酸鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣和硝酸鉀，反應的化學方程式為：Ca（NO3）2+K2CO3＝2KNO3+CaCO3↓；（4）①該反應中，一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，反應的化學方程式為：2CO+O22CO2；②反應中由“”構成的物質(zhì)是氧氣，氧氣的濃度越大，反應速率越快的微觀原因是：氧氣的濃度越大，單位體積內(nèi)氧分子的個數(shù)越多，與一氧化碳分子結合生成二氧化碳分子的個數(shù)越多，因此反應速率越快。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、干燥空氣中有水無空氣時試管中放入鐵釘，注入蒸餾水，使鐵釘部分