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備戰(zhàn)2019年中考二輪講練測(精選重點典型題)專題5一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(練案)一練基礎(chǔ)——基礎(chǔ)掌握1.定義:點A(x,y)為平面直角坐標系內(nèi)的點,若滿足x=y,則把點A叫做“平衡點”.例如:M(1,1),N(﹣2,﹣2)都是“平衡點”.當﹣1≤x≤3時,直線y=2x+m上有“平衡點”,則m的取值范圍是()A.0≤m≤1B.﹣3≤m≤1C.﹣3≤m≤3D.﹣1≤m≤02.已知直線l1:y=﹣3x+b與直線l2:y=﹣kx+1在同一坐標系中的圖象交于點(1,﹣2),那么方程組的解是()A.B.C.D.3.一次函數(shù)y=kx+b與y=bx+k在同一坐標系中的圖象大致是()4.如圖,直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點,把△AOB繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°后得到△AO′B′,則點B′的坐標是()A.(4,)B.(,4)C.(,3)D.(,)5.已知函數(shù)是關(guān)于x的一次函數(shù),則m=。6.如圖,已知函數(shù)與函數(shù)的圖象交于點P,則不等式的解是.44-6OP7.如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線l的表達式是,點A1坐標為(0,1),過點A1作y軸的垂線交直線l于點B1,以原點O為圓心,OB1長為半徑畫弧交y軸于點A2;再過點A2作y軸的垂線交直線l于點B2,以原點O為圓心,OB2長為半徑畫弧交y軸于點A3,…,按此作法進行下去,點B4的坐標為,OA2015=.8.已知二元一次方程組的解為,則在同一平面直角坐標系中,直線l1:y=x+5與直線l2:的交點坐標為.9.我們規(guī)定:若=(a,b),=(c,d),則=ac+bd.如=(1,2),=(3,5),則=1×3+2×5=13.(1)已知=(2,4),=(2,﹣3),求;(2)已知=(x﹣a,1),=(x﹣a,x+1),求y=,問y=的函數(shù)圖象與一次函數(shù)y=x﹣1的圖象是否相交,請說明理由.10.已知點P(,)和直線y=kx+b,則點P到直線y=kx+b的距離證明可用公式d=計算.例如:求點P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離.解:因為直線y=3x+7,其中k=3,b=7.所以點P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離為:d====.根據(jù)以上材料,解答下列問題:(1)求點P(1,﹣1)到直線y=x﹣1的距離;(2)已知⊙Q的圓心Q坐標為(0,5),半徑r為2,判斷⊙Q與直線的位置關(guān)系并說明理由;(3)已知直線y=﹣2x+4與y=﹣2x﹣6平行,求這兩條直線之間的距離.二練能力——綜合運用1.P1(x1,y1),P2(x2,y2)是正比例函數(shù)圖象上的兩點,下列判斷中,正確的是()A.y1>y2,B.y1<y2C.當x1<x2時,y1<y2D.當x1<x2時,y1>y22.如圖,函數(shù)y=2x和y=ax+4的圖象相交于點A(m,3),則不等式2x<ax+4的解集為()A.B.C.D.3.已知k、b是一元二次方程的兩個根,且k>b,則函數(shù)的圖象不經(jīng)過()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限4.如圖,點A1(2,2)在直線y=x上,過點A1作A1B1∥y軸交直線于點B1,以點A1為直角頂點,A1B1為直角邊在A1B1的右側(cè)作等腰直角△A1B1C1,再過點C1作A2B2∥y軸,分別交直線y=x和于A2,B2兩點,以點A2為直角頂點,A2B2為直角邊在A2B2的右側(cè)作等腰直角△A2B2C2…,按此規(guī)律進行下去,則等腰直角△AnBnCn的面積為.(用含正整數(shù)n的代數(shù)式表示)5.在直角坐標系中,直線與y軸交于點A,按如圖方式作正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C1C2…,A1、A2、A3…在直線上,點C1、C2、C3…在x軸上,圖中陰影部分三角形的面積從左到游依次記為、、、…,則的值為(用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù)).6.如圖所示,在平面直角坐標系中,過點A(,0)的兩條直線分別交y軸于B、C兩點,且B、C兩點的縱坐標分別是一元二次方程的兩個根.(1)求線段BC的長度;(2)試問:直線AC與直線AB是否垂直?請說明理由;(3)若點D在直線AC上,且DB=DC,求點D的坐標;(4)在(3)的條件下,直線BD上是否存在點P,使以A、B、P三點為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,請直接寫出P點的坐標;若不存在,請說明理由.7.為加強公民的節(jié)水意識,合理利用水資源.某市對居民用水實行階梯水價,居民家庭每月用水量劃分為三個階梯,一、二、三級階梯用水的單價之比等于1:1.5:2.如圖折線表示實行階梯水價后每月水費y
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