浙江省杭州市三墩九年級英語全冊UNITS10-12課件人教新目標(biāo)版_第1頁
浙江省杭州市三墩九年級英語全冊UNITS10-12課件人教新目標(biāo)版_第2頁
浙江省杭州市三墩九年級英語全冊UNITS10-12課件人教新目標(biāo)版_第3頁
浙江省杭州市三墩九年級英語全冊UNITS10-12課件人教新目標(biāo)版_第4頁
浙江省杭州市三墩九年級英語全冊UNITS10-12課件人教新目標(biāo)版_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第22課九年級

Units10—12重點(diǎn)詞匯與短語1.marry◎觀察思考

Heaskedhertomarryhim.

他請求她嫁給他。

Shereallywantedtogetmarried.

她真的想結(jié)婚?!驓w納拓展marry動詞,意為“嫁、結(jié)婚”。在大多數(shù)情況下是及物動詞,需要賓語或用于被動語態(tài);若有副詞修飾時(shí),可作不及物動詞;若要表達(dá)與某人結(jié)婚可用介詞to。marry與getmarried都是非延續(xù)性動詞,因此不能與表示一段時(shí)間的狀語連用;表示結(jié)婚已有一段時(shí)間則用bemarried?!蚣磳W(xué)即用1:()—Howlong________he________?

—Fortwoyears.A.has;marriedB.has;beenmarriedC.did;marriedD.does;marriedB2.wonder

◎觀察思考Iwonderwhatyoutalkedaboutlastmeeting.我想知道上次會議你們討論些什么。◎歸納拓展wonder動詞,意為“驚訝,驚奇;想知道”=wanttoknow。后接who,what,why等引導(dǎo)的賓語從句;后接that引導(dǎo)的賓語從句,表示“感到驚訝”;后接if或whether引導(dǎo)的賓語從句,表示委婉的請求或疑問;后可接不定式短語;也可接“疑問詞+不定式”構(gòu)成的短語。◎即學(xué)即用2:(1)他想知道昨晚發(fā)生了什么。

Iwondered

lastnight.(2)IwantedtoknowhowIcouldgettothehospital.(改為同義句)I

gettothehospital.whathappenedwonderedhowto3.besupposedto

◎觀察思考Wearesupposedtohelpeachother.我們應(yīng)該互相幫助。Idon’tsupposethatthetrainwillarriveontime.我認(rèn)為火車不會按時(shí)到達(dá)?!驓w納拓展besupposedto相當(dāng)于should,意為“應(yīng)該”。suppose+that從句,意為“認(rèn)為,猜想”。用法相當(dāng)于think,當(dāng)主句的主語是第一人稱單數(shù)時(shí),從句的否定前移?!蚣磳W(xué)即用3:()InJapan,people________bowwhentheymeetatthefirsttime.A.aresupposetoB.supposetoC.aresupposedtoD.supposedtoC重點(diǎn)句型1.Ifinditdifficulttoremembereverything.

◎典例體驗(yàn)HefindswatchingEnglishmoviesfrustratingbecausethepeoplespeaktooquickly.他發(fā)現(xiàn)看英語電影使人失望,因?yàn)閯≈械娜苏f得太快。Shefoundapurselyingontheground.她發(fā)現(xiàn)地上有一只錢包。Youcanfindthebookstoreonyourright.你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)書店在你的右邊。Ifinditinterestingtotalkwithyou.我發(fā)現(xiàn)跟你交談很有趣?!驓w納拓展findsb./sth.+adj.意為“發(fā)現(xiàn)某人/物怎么樣”findsb./sth.doingsth.意為“發(fā)現(xiàn)某人/物正在……”findsb./sth.+介詞短語發(fā)現(xiàn)某人/物在某地findit+adj.+todosth.是固定結(jié)構(gòu),表示“發(fā)現(xiàn)做某事是怎么樣的”。其中it是形式主語,不定式todosth.作真正主語?!蚣磳W(xué)即用4:()Therearenotenoughpeople.Ifinditdifficult________theworkinaweek.A.tofinishB.finishing

C.finishedD.forfinishingA2.Excuseme.DoyouknowwhereIcanchangemoney?

◎典例體驗(yàn)Excuseme.CouldpleasetellmewhereIcangetadictionary?打擾一下,請告訴我哪兒可以買到字典?◎歸納拓展這是一種問路的句型。相似句型有:Excuseme,whereisthe(nearest)postoffice?請告訴我(最近的)郵局在哪兒?Wouldyoupleasetellmewherethepostofficeis?Excuseme,whichisthewaytothepostoffice?Excuseme,can/couldyoutellmethewaytothepostoffice?Excuseme,howcan/doIgettothepostoffice?Excuseme,canyoutellmehowtogettothenearesthospital?你能告訴我怎樣才能到最近的醫(yī)院嗎?Excuseme,isthereahospitalnearby(nearhere)?請問附近有醫(yī)院嗎?Wouldyoupleasetellmeifthereisahospitalnearby?請問附近有醫(yī)院嗎?Couldyoupleasetellmewherethere’sagoodplacetoeat?你能告訴我哪兒有吃東西的好地方嗎?◎即學(xué)即用5:(1)CouldyoutellmehowIcangettothebookstore?(改為同義句)Couldyoutellmehow

tothebookstore?(2)Doyouknowwhichisthewaytothepostoffice?(改為同義句)Doyouknow

thepostoffice?togetthewayto3.Wellswassoconvincingthathundredsofpeoplebelievedthestory.

◎典例體驗(yàn)Hegotupsoearlythathecouldcatchupwiththeearlytrain.他起得很早以至于能趕上早班火車。ThemovieissointerestingthatIwanttowatchitagain.這電影如此有趣以至于我想再看一次。=It’ssuchaninterestingmoviethatIwanttowatchitagain.◎歸納拓展so...that...與such...that...兩者都意為“如此……以至于……”,引導(dǎo)結(jié)果狀語從句,so強(qiáng)調(diào)形容詞或副詞。such強(qiáng)調(diào)名詞。即so+形容詞/副詞+that...;such+名詞性詞組+that...。注意such+a+形容詞+名詞+that...,可以改寫成so+形容詞+a+名詞+that...。如:suchasmartboy=sosmartaboy?!蚣磳W(xué)即用6:(1)Sheis

agoodteacherthatweallloveher.(2)Heran

fastthathecaughtupwithusafteramoment.(3)Itwas

badweatherthateveryonewaseasytogetmad.suchsosuch易混辨異1.attable,atthetable

◎觀察思考TheGreensareattable.格林一家人在吃飯。Heisreadingtheeveningpaperatthetable.他在桌邊看晚報(bào)?!驓w納拓展attable在吃飯atthetable在桌子旁邊◎即學(xué)即用7:()TheGreensarehavingafamilymeeting________whenIcamein.A.neartableB.bythetableC.atthetableD.attableC2.abit,alittle

◎觀察思考Getupabit/alittleearlier,andyouwillseethestar.起早一點(diǎn)你就會看到這顆星星了。Heatealittlefood/abitofbreadthismorning.他今天早上吃了一點(diǎn)面包?!驓w納拓展二者都意為“一點(diǎn)兒”,都可用來修飾動詞、形容詞、副詞及其比較級。都可修飾不可數(shù)名詞,但alittle+不可數(shù)名詞,abitof+不可數(shù)名詞。notabit意為“一點(diǎn)也不”;notalittle意為“十分,極其,相當(dāng)”?!蚣磳W(xué)即用8:()Thereisonly________milkinthefridge.Couldyoupleasebuysomeonyourwayhome?A.abitB.alittleC.littleD.alittleofB3.between,among

◎觀察思考Thedrugstoreisbetweenthefurniturestoreandthebookstore.雜貨店在家具店與書店之間。Theteacherisamonghisstudents.老師在學(xué)生們之間?!驓w納拓展between介詞,意為兩者“之間”,常用結(jié)構(gòu)為between...and...。among介詞,意為三者或三者以上“之間”。◎即學(xué)即用9:()(1)Everydayheworks________theyoungtrees,andheisproudofhiswork.A.inthemiddleofB.amongC.betweenD.in()(2)Look,thereisamapofChina________thetwowindows.A.betweenB.amongC.aboutD.inBA對點(diǎn)訓(xùn)練Ⅰ.單詞拼寫

1.I

(想知道)iftherewillbeaconcertinthetheaternextSunday.2.Thereisa

(一些)ofmilkintheglass.3.OurEnglishteacherwasstanding

(在……之間)ussothatshecouldhearusallclearly.4.Couldyoutellmewhichisthe

(路)tothePeople’sPark?5.WhenIwentbyMrSmith’sgarden,I

(發(fā)現(xiàn))himmendinghisson’sbike.wonderbitamongwayfoundⅡ.單項(xiàng)選擇()1.—Excuseme,wherecanIexchange________?

—There’sabankonthesecondfloor.(2011寧波)A.booksB.foodC.moneyD.stamps

解析:考查名詞辨析。下文abank銀行,可判斷money

符合題意。C()2.Thisis________difficultproblemthatfewstudentscanworkitout.(2010宿遷)A.soB.soaC.suchD.sucha

解析:考查固定句式。so+形容詞,such+a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)。problem(困難)可數(shù)名詞單數(shù)形式。故選D。D()3.Ifanyonecalls,tellthemI’moutandaskthemto________theirnamesandaddresses.(2011揚(yáng)州)A.passB.writeC.takeD.leave

解析:考查動詞辨析。上文call意為打,故名字與地址不能用“write寫”而應(yīng)用“l(fā)eave留下”。D()4.Wefind________necessarytoprotecttheearth.A.itB.thisC.thatD.what

解析:考查固定句式。findit+形容詞+todosth.發(fā)現(xiàn)做某事是怎么樣的。A()5.—Guess,howmuchdoesitcost?—Ithinkitcosts________fifteenandtwentydollars.A.fromB.betweenC.amongD.with

解析:考查固定短語。between...and...在……與……之間。B()6.Studentsare________tospeakloudlyinthereadingroom.A.toldB.supposedC.notsupposedD.allowed

解析:考查動詞辨析。句意:學(xué)生不應(yīng)該在閱覽室里大聲講話?!癰enotsupposedto不應(yīng)該”不符合題意。C()7.—MybrotherandIwillgotothelibrarytomorrow.—________.Shallwegotogether?A.SoIdoB.SodoI

C.SowillID.SoIwill

解析:考查特殊句式。上文為一般將來時(shí),此處表示“我也一樣”,也應(yīng)該用一般將來時(shí)。故選C。C()8.—Whendidyouruncle________?—He’s________fortwoyears.A.getmarried;beenmarriedB.bemarried;beenmarriedC.marry;gotmarriedD.getmarried;married

解析:考查動詞時(shí)態(tài)。getmarried意為“結(jié)婚”,是一個(gè)非延續(xù)性動詞,要表示結(jié)婚一段時(shí)間須轉(zhuǎn)換成bemarried

表示狀態(tài)。故選A。A()9.—Youmustbetiredoutaftertheclimbing.—Oh,________.Ifelttootiredtomove.A.notabitB.notalittleC.notatallD.notnearly

解析:考查短語辨析。下文:我太累了,幾乎走不動了。判斷:很累了。notabit一點(diǎn)也不,notatall根本不,

notnearly幾乎不,故“notalittle十分,極其,相當(dāng)”符合題意。B()10.—What’swrongwithyourcoat?—JustnowwhenIwantedtogetoffthebus,Ifoundthemannexttome________onit.A.issittingB.hadsatC.sits

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論