高考總復(fù)習(xí)歷史練習(xí)第十五單元第31講課時跟蹤練

第31講現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)課時跟蹤練一、選擇題(共12小題，每小題4分，共48分)1．(2018·鄭州模擬)1964年10月16日，寓居美國的李宗仁向來訪者說：“西方人終于將我們視為一個智慧的民族了?！笔刮鞣饺擞^念發(fā)生變化的直接原因是()A．中國成功爆炸了第一顆原子彈B．中國建成了大亞灣核電站C．中國掌握了載人航天技術(shù)D．中國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星解析：大亞灣核電站的建成是在1994年；掌握載人航天技術(shù)是在2003年；中國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星是在1970年，排除B、C、D三項(xiàng)；1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功，中國國際地位空前提高，西方人對中國的看法發(fā)生了改變，故A項(xiàng)正確。答案：A2．(2017·濟(jì)南模擬)中國進(jìn)入航天時代的重大標(biāo)志是()A．人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功B．第一顆試驗(yàn)通信衛(wèi)星發(fā)射成功C．“神舟”五號飛船載人飛行成功D．“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射成功解析：本題考查中國航天科技的發(fā)展成就。人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功，標(biāo)志著中國開始進(jìn)入航天時代。答案：A3．(2017·山西五校聯(lián)考)1958年8月1日，中國第一臺計算機(jī)——由張梓呂領(lǐng)銜研制的103型通用數(shù)字電子計算機(jī)研制成功，運(yùn)行速度每秒1500次；1959年，由張效祥教授領(lǐng)銜研制的中國第一臺大型數(shù)字電子計算機(jī)，運(yùn)算速度達(dá)到每秒1萬次。這反映出()A．中國在部分科技領(lǐng)域取得突破B．當(dāng)時中國科研出現(xiàn)“左”傾冒進(jìn)現(xiàn)象C．當(dāng)時中國科技人才大量涌現(xiàn)D．中國計算機(jī)技術(shù)落后于歐美等國家解析：根據(jù)材料中中國計算機(jī)的運(yùn)行速度大幅增加，說明我國在計算機(jī)領(lǐng)域取得了重大成就，故A項(xiàng)正確；B、C兩項(xiàng)與材料信息不符，排除；D項(xiàng)材料未涉及，排除。答案：A4．(2017·南昌模擬)二十世紀(jì)六七十年代，我國相繼取得了首次合成結(jié)晶牛胰島素、青蒿素藥物、雜交水稻技術(shù)等領(lǐng)先世界的生物學(xué)和醫(yī)學(xué)成就。這說明()A．社會主義制度是科學(xué)研究的根本條件B．集體主義和協(xié)作精神是科學(xué)研究的重要推動力C．自力更生是科學(xué)研究的主要途徑D．科學(xué)研究只有與群眾運(yùn)動相結(jié)合才能成功解析：集體主義和協(xié)作精神對科學(xué)研究有推動作用，故B項(xiàng)正確；社會制度并不是科學(xué)研究的根本條件，故A項(xiàng)錯誤；自力更生并不是科學(xué)研究的主要途徑，故C項(xiàng)錯誤；科學(xué)研究只有與群眾運(yùn)動相結(jié)合才能成功，說法過于絕對，故D項(xiàng)錯誤。答案：B5．(2017·邵陽模擬)《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定：有計劃有步驟地實(shí)行普及教育，并加強(qiáng)勞動者的業(yè)余教育和對舊知識分子進(jìn)行革命的政治教育，同時強(qiáng)調(diào)婦女有與男子平等的教育權(quán)利。這反映出中華人民共和國成立初期我國教育()A．朝著人民教育方向發(fā)展B．完成了向社會主義教育的轉(zhuǎn)變C．基本普及了九年義務(wù)教育D．形成了比較完整的國民教育體系解析：材料“加強(qiáng)勞動者的業(yè)余教育”“強(qiáng)調(diào)婦女有與男子平等的教育權(quán)利”，體現(xiàn)出建國初期教育的人民性，故A項(xiàng)正確；B、C、D三項(xiàng)與材料時間不符，排除。答案：A6．(2017·宜賓模擬)1950年初，全國教育工作會指導(dǎo)意見突出兩點(diǎn)：其一、以老解放區(qū)教育經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，吸收蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)；其二、創(chuàng)辦人民大學(xué)，舉辦工農(nóng)速成中學(xué)，把工農(nóng)干部培養(yǎng)成知識分子。這說明當(dāng)時的教育()A．服務(wù)社會主義 B．照搬蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)C．強(qiáng)調(diào)意識形態(tài) D．脫離生產(chǎn)實(shí)際解析：依據(jù)材料“吸收蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)”“創(chuàng)辦人民大學(xué)，舉辦工農(nóng)速成中學(xué)，把工農(nóng)干部培養(yǎng)成知識分子”可知，借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展工農(nóng)教育，體現(xiàn)當(dāng)時的教育強(qiáng)調(diào)意識形態(tài)，故C項(xiàng)正確；A、B、D三項(xiàng)與材料信息不符，排除。答案：C7．(2017·珠海模擬)英國廣播公司(BBC)報道：中國是世界上第三個有能力獨(dú)立進(jìn)行載人航天的國家，同時嫦娥工程也有很多技術(shù)和嘗試是開創(chuàng)性的。這是中國“大國雄心”的展示，因?yàn)椤耙粋€普通的發(fā)展中國家，是不會試圖飛到月球的”。這說明()A．中國已經(jīng)是世界的超級大國B．當(dāng)代科技發(fā)展是國家綜合實(shí)力的重要展示C．航天技術(shù)決定了一個國家的興衰D．中國科技在世界上已經(jīng)處于領(lǐng)先的地位解析：A、C、D三項(xiàng)均不正確；從材料不難看出，說明的是當(dāng)代科技發(fā)展是國家綜合實(shí)力的重要展示，故B項(xiàng)正確。答案：B8．(2018·淮南模擬)中華人民共和國成立初期，在發(fā)展全日制學(xué)校教育的同時，建立了大量半工半讀的學(xué)校。改革開放后，九年制義務(wù)教育逐漸普及。對這一變化的合理解讀是()A．我國的教育模式發(fā)生了變化B．我國的基本國情發(fā)生了變化C．我國的教育體制發(fā)生了變化D．我國的教育方針發(fā)生了變化解析：依據(jù)材料可知：中華人民共和國成立初期，國民經(jīng)濟(jì)困難，所以在發(fā)展全日制學(xué)校教育的同時，建立大量半工半讀的學(xué)校，隨著改革開放，經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，國家為了培養(yǎng)更多的人才，所以加大了對教育的投資，故B項(xiàng)正確；A、D兩項(xiàng)材料未體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)不符合材料主旨，排除。答案：B9．(2017·河南中原名校模擬)下圖為中國留學(xué)生回國人數(shù)(單位：萬人)統(tǒng)計圖。據(jù)此可以推知，出現(xiàn)下面現(xiàn)象的主要原因是()A．留學(xué)回國人數(shù)大量持續(xù)增長B．留學(xué)生文化歸屬感越來越強(qiáng)C．中國經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)穩(wěn)定增長D．社會主義建設(shè)取得巨大成就解析：由于社會主義建設(shè)事業(yè)取得巨大成就，所以越來越多的中國留學(xué)生選擇回國，這才是其選擇歸國的主要(根本)原因，故D項(xiàng)正確；A、B、C三項(xiàng)與材料主旨不符，排除。答案：D10．(2017·晉冀豫三省聯(lián)考)1957年，有人寫了體現(xiàn)家庭生活的《我的丈夫》，被人批評為黃色文章，對此，中共中央表示：這篇文章也未必就是黃色的。天天《上甘嶺》，沒有《我的丈夫》怎么辦？這里中共中央的主張是()A．在政治問題上可以自由談?wù)揃．在文藝創(chuàng)作上不應(yīng)限制過多C．藝術(shù)要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)D．要制定中國文學(xué)發(fā)展的規(guī)劃解析：中共中央對《我的丈夫》的態(tài)度是“這篇文章也未必就是黃色的”表明在文藝創(chuàng)作的內(nèi)容上不應(yīng)限制太多，故B項(xiàng)正確；A項(xiàng)與題意不符，排除；C、D兩項(xiàng)材料未涉及，排除。答案：B11．(2017·山西三校聯(lián)考)在中華人民共和國成立初期，中國拍攝了《紅旗譜》《燎原》《平原游擊戰(zhàn)》《董存瑞》《白毛女》等一系列影片，一方面是對于戰(zhàn)爭勝利的歌頌，另一方面是對舊社會的一種控訴。這主要體現(xiàn)了電影的()A．教化價值 B．娛樂價值C．商業(yè)價值 D．藝術(shù)價值解析：根據(jù)材料“對于戰(zhàn)爭勝利的歌頌……對舊社會的一種控訴”，表達(dá)了電影對人們教育的一面，與娛樂、商業(yè)、藝術(shù)無太大關(guān)聯(lián)，故A項(xiàng)正確，故B、C、D三項(xiàng)錯誤。答案：A12．(2017·河南天一大聯(lián)考)新時期文藝經(jīng)歷了從20世紀(jì)80年代初歌詠健康自然人性的文化小說，到尋根思潮對民族文化血脈的發(fā)現(xiàn)和重構(gòu)；從20世紀(jì)90年代中期的“人文精神大討論”，到近年來對底層生活農(nóng)民命運(yùn)和反腐倡廉的關(guān)注，這表明新時期文藝()A．注重人文關(guān)懷 B．強(qiáng)調(diào)歷史理性C．重在現(xiàn)實(shí)批判 D．借鑒先進(jìn)理念解析：材料從“人文精神大討論”到“對底層生活農(nóng)民命運(yùn)和反腐倡廉的關(guān)注”，都體現(xiàn)出新時期文藝注重人文關(guān)懷，故A項(xiàng)正確；B、C、D三項(xiàng)材料無法體現(xiàn)，排除。答案：A二、非選擇題(共2小題，其中，第13題25分，14題12分，共37分)13．(25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一如果沒有大約70年前出現(xiàn)的古滕貝格印刷工廠，宗教改革運(yùn)動便不可能產(chǎn)生如此巨大的力量。正是印刷業(yè)的普及化，令這些充滿激情的理論很快散播到了千家萬戶，使教廷徒喚奈何。作為新教徒一切宗教信仰的源頭，《圣經(jīng)》如今已經(jīng)隨時可以購得。正是這一事實(shí)，為宗教改革運(yùn)動的發(fā)展提供了強(qiáng)大的驅(qū)動力。——馬丁·基欽《劍橋插圖德國史》材料二中國近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展簡表。時間科學(xué)技術(shù)發(fā)展概況1840—1911年龔振麟首創(chuàng)鐵模鑄炮法并撰成《鑄炮鐵模圖說》；李善蘭得知西方“制器考天皆用重學(xué)”，翻譯《重學(xué)》；1865年中國建成自行設(shè)計的第一艘輪船；華蘅芳研制成功配制火藥用的鏹水辛亥革命后學(xué)生紛紛出洋學(xué)習(xí)建設(shè)國家的科學(xué)技術(shù)知識“以拯吾中國也”。李四光原立志學(xué)習(xí)造船，并在日本學(xué)習(xí)了3年造船技術(shù)，知曉造船需要鋼鐵，鋼鐵需要采礦技術(shù)，于是進(jìn)入伯明翰大學(xué)采礦系學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)一年后，他進(jìn)一步認(rèn)識到礦產(chǎn)資源的開發(fā)以地質(zhì)科學(xué)為基礎(chǔ)，又轉(zhuǎn)到地質(zhì)系學(xué)習(xí)20世紀(jì)30年代竺可楨說：“我們要講飛機(jī)救國，就得迎頭趕上，要迎頭趕上就非去研究大氣力學(xué)和建筑風(fēng)管不可。而且要制造飛機(jī)，必須有適當(dāng)之原料，要謀飛機(jī)行動的安全，非有敏捷精確的天氣報告不可，這又要靠地質(zhì)學(xué)家、化學(xué)家、冶金學(xué)家和氣象學(xué)家的研究。所以飛機(jī)救國，必須從研究科學(xué)入手?！薄F華《中國近代科學(xué)教育史》(1)概括材料一的現(xiàn)象，并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。(10分)(2)根據(jù)材料二，分析中國近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的顯著特點(diǎn)，結(jié)合史實(shí)予以說明。(15分)解析：第(1)問，依據(jù)材料關(guān)鍵信息“為宗教改革運(yùn)動的發(fā)展提供了強(qiáng)大的驅(qū)動力”提煉“現(xiàn)象”；從天主教和新教對《圣經(jīng)》的態(tài)度、印刷業(yè)普及化使人人閱讀《圣經(jīng)》成為可能等方面說明。第(2)問，從材料可知三個時期科技發(fā)展的落腳點(diǎn)是“強(qiáng)國”“以拯吾中國也”“救國”，據(jù)此提煉出“特點(diǎn)”；聯(lián)系三個時期的歷史階段特征進(jìn)行說明。答案：(1)現(xiàn)象：中國古代印刷術(shù)傳入歐洲，推動了歐洲宗教改革運(yùn)動的發(fā)展，促進(jìn)了思想解放。說明：天主教把持《圣經(jīng)》的閱讀權(quán)，控制人們的思想；新教主張人人有權(quán)閱讀《圣經(jīng)》，使人們獲得信教自主權(quán)和精神上的自由；印刷術(shù)使《圣經(jīng)》普及化，成為新教傳播的工具。(2)特點(diǎn)：近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與救亡圖存緊密結(jié)合。說明：鴉片戰(zhàn)爭后，學(xué)習(xí)、引進(jìn)西方的先進(jìn)軍事科技以實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵；辛亥革命后，大力學(xué)習(xí)西方實(shí)用技術(shù)以發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提倡“實(shí)業(yè)救國”；20世紀(jì)30年代，面對航空工業(yè)強(qiáng)大的日本，倡導(dǎo)大力發(fā)展航空及其相關(guān)的科學(xué)技術(shù)以抵抗日本的侵略。14．(12分)(2017·江西師范大學(xué)附中模擬)閱讀材料，完成下列要求。材料江西師范大學(xué)校史摘要1940年10月31日，國立中正大學(xué)在江西泰和縣杏嶺正式創(chuàng)立，直屬教育部領(lǐng)導(dǎo)。蔣介石發(fā)來“訓(xùn)詞”，原則上規(guī)定實(shí)施“文武合一”，“政教合一”1945年1月底，因日寇進(jìn)攻，學(xué)校撤離泰和，搬遷至寧都長勝?？箲?zhàn)勝利后，學(xué)校暫遷至南昌西郊望城崗，1946年元月7日，正式復(fù)課。1949年5月22日，解放軍開進(jìn)校園，1949年8月，“國立中正大學(xué)”更名為“國立南昌大學(xué)”。出于“改造舊大學(xué)，建設(shè)新大學(xué)”的需要，9月6日學(xué)校成立了“南昌大學(xué)改革委員會”1950年2月14日，1951年5月28日，1953年學(xué)校進(jìn)行院系大調(diào)整。此次調(diào)整中，南昌大學(xué)數(shù)學(xué)系43人調(diào)入中山大學(xué)，生物系51人調(diào)入中山大學(xué)，理學(xué)院物理系48人調(diào)入武漢大學(xué)，文法學(xué)院文史系39人調(diào)入武漢大學(xué)，俄文系及俄文科144人調(diào)入武漢大學(xué)。調(diào)整結(jié)束后，學(xué)校改名為江西師范學(xué)院。學(xué)校性質(zhì)亦由綜合性大學(xué)改為培養(yǎng)中等學(xué)校師資的高等師范學(xué)校。“文化大革命”開始后，學(xué)院大量老師被下放。1969年1月，江西省革命委員會下令撤銷江西師范學(xué)院，以之為主體，并入同時撤銷的江西大學(xué)之政教、中文、生物三系和江西教育學(xué)院，成立“井岡山大學(xué)”。1972年11月6日，撤銷井岡山大學(xué)，1976年恢復(fù)高考和招生。1978年，學(xué)院開始招收碩士研究生。1983年江西師范學(xué)院升格更名“江西師范大學(xué)”2002年12月24日，解讀上述材料，提煉出一個觀點(diǎn)，并結(jié)合中國近現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí)，加以論述。(要求：寫出觀點(diǎn)，觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合)解析：首先提煉觀點(diǎn)，根據(jù)材料中不同時期江西師范大學(xué)發(fā)展變化可以發(fā)現(xiàn)，政治因素始終影響著學(xué)校的發(fā)展，如學(xué)校解放后，從“國立中正大學(xué)”更名為“國立南昌大學(xué)”，又如“文化大革命”期間，學(xué)院大量老師被下放等，因此可提煉觀點(diǎn)為：政治形勢對中國近現(xiàn)代教育產(chǎn)生了重大影響。當(dāng)然，提出其他觀點(diǎn)也可以，但要注意結(jié)合材料。其次進(jìn)行論述說明。根據(jù)材料劃分不同時期，結(jié)合不同時期中國政治發(fā)展的相關(guān)因素進(jìn)行說明，如1953年院系調(diào)整，就是受到國家加強(qiáng)工業(yè)化建設(shè)和學(xué)習(xí)蘇聯(lián)方針的直接影響。論述時要注意緊扣觀點(diǎn)，史論結(jié)合。最后對論述進(jìn)行總結(jié)，升華觀點(diǎn)。答案：示例觀點(diǎn)：政治形勢對中國近現(xiàn)代教育產(chǎn)生了重大影響。論述：近代以來，伴隨著國門被迫打開，西式教育和西方科技文化隨之傳入中國。江西地處內(nèi)陸，近代化進(jìn)程較為緩慢。二十世紀(jì)三四十年代在蔣介石的直接關(guān)照下，江西創(chuàng)立了第一所西式綜合性大學(xué)“國立中正大學(xué)”。受抗戰(zhàn)時局的影響，全國各地學(xué)校難以發(fā)展，遷址頻繁，中正大學(xué)等即