高考語(yǔ)文第三次考前押題試卷及答案

2009年高考河南省商丘市第三次考前押題考試試題（2009.05）語(yǔ)文考生注意：1．本試卷共8頁(yè)，分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，共七大題150分。測(cè)試時(shí)間150分鐘。2．答題前將密封線內(nèi)要求填寫的內(nèi)容填寫清楚，將座號(hào)填涂在答題卷上。3．第1卷中的選擇題填涂在答題卡上。如不使用答題卡，請(qǐng)把答案填寫在試題后的方括號(hào)內(nèi)。第I卷(選擇題，共30分)一、(12分。每小題3分)1．下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是【】A．嬌縱領(lǐng)銜無(wú)心戀棧一言以蔽之B．包孕勾消寧缺毋濫恨鐵不成鋼C．吆?jiǎn)举x予代罪立功覆巢無(wú)完卵D．魯鈍按揭安馬勞頓無(wú)所措手足2．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】A．國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)為，對(duì)伊朗與俄羅斯合作發(fā)展核電站一事不應(yīng)反應(yīng)過激，可以通過外交手段進(jìn)行協(xié)商，施壓太大有時(shí)可能會(huì)適得其反。B．兄弟倆原來關(guān)系親密，好得不可開交，但是自從因財(cái)產(chǎn)繼承產(chǎn)生糾紛鬧上法庭之后，兩兄弟漸漸疏遠(yuǎn)，形同路人。C．影片《貧民窟的百萬(wàn)富翁》成為第8l屆奧斯卡獎(jiǎng)的最大贏家，它如愿以償?shù)啬依税ㄗ罴央娪啊⒆罴褜?dǎo)演在內(nèi)的8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。D．云南一民警酒后斗毆開槍殺人，影響惡劣，公安機(jī)關(guān)應(yīng)從此案中吸取教訓(xùn)，舉一反三，痛定思痛，采取有力措施加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。3．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是【】A．溫家寶表示，在當(dāng)前應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，促進(jìn)糧食穩(wěn)定增長(zhǎng)事關(guān)經(jīng)濟(jì)全局，意義重大。B．美國(guó)一顆商用通信衛(wèi)星與俄羅斯已經(jīng)報(bào)廢的衛(wèi)星2月lO日在西伯利亞上空相撞，這是太空中發(fā)生首次完整的在軌衛(wèi)星相撞事件。C．針對(duì)廣東宋祖德誹謗電影大師謝晉一事，廣電總局管理司司長(zhǎng)任謙說：“對(duì)于這樣的害群之馬，我們必須把他予以清除出去?！盌．針對(duì)達(dá)賴問題，中國(guó)外交部長(zhǎng)楊潔篪表示，世界上任何國(guó)家在實(shí)施對(duì)華關(guān)系時(shí)，都不應(yīng)允許達(dá)賴?yán)眠@些國(guó)家的國(guó)土進(jìn)行分裂活動(dòng)。4．依次填人下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是人的生命短暫到了可怕的程度。該如何生活呢?，，，。，。①一些人全心全意地獻(xiàn)身于它，那么就沒有人會(huì)在死后留下什么東西。②前一種人到了晚年精神貧乏而且缺少值得回憶的往事③倘若誰(shuí)也不把自己的才智和心血無(wú)私地獻(xiàn)給生活④一些人逃避生活⑤后一種人則在這兩方面都是富有的⑥兩種人都是要死的A．①④⑥②⑤③B．③④①②⑤⑥C．④①②⑤⑥③D.④①⑥②⑤③二、(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成5～7題。探賾索隱太極圖太極圖是中國(guó)古代先民概括陰陽(yáng)易理、探討宇宙人生變化發(fā)展規(guī)律的圖式。后世所繪太極圖種類有很多，如天地自然河圖、唐朝的太極先天圖、北宋周敦頤的周氏太極圖、明朝來知德的來氏太極圖、明朝左輔制作的景岳太極圖與左輔太極圖、清朝胡煦所制的循環(huán)太極圖等。但一般認(rèn)為，真正的太極圖應(yīng)當(dāng)是以陰陽(yáng)魚相互涵容交感的圓形圖案為主，外套八卦或六十四卦的環(huán)形圖案。今日所見太極圖為純粹的陰陽(yáng)魚圖，并無(wú)外套的八卦，實(shí)為時(shí)代發(fā)展要求圖形日趨簡(jiǎn)明的結(jié)果。太極圖起源何時(shí)？由何人之手繪制?學(xué)界對(duì)此各持己見，難有定論。常見的有四種說法。一說太極圖起源于遠(yuǎn)古的伏羲根據(jù)河圖和洛書圖研創(chuàng)的簡(jiǎn)易圖；二說太極圖起源于新石器時(shí)代陶器上的輪紋、漩渦紋、魚紋等；三說太極圖起源于東漢魏伯陽(yáng)所作的《周易參同契》；四說太極圖為宋朝前后的大師如北宋周敦頤、五代宋初的陳摶、宋元之際的佛徒壽涯等人所繪。持第四種說法者頗多，有大量的古文獻(xiàn)可以作證。實(shí)際上，太極圖起源之爭(zhēng)涉及到另一個(gè)問題——周易與太極圖何者為先。前兩種說法認(rèn)為在易之前太極圖就產(chǎn)生了，后兩種說法則認(rèn)為在易之后才產(chǎn)生太極圖。筆者以為前兩種說法不無(wú)道理。理由之一是，圖形雖是對(duì)思想的反映，然記載思想的文字卻產(chǎn)生于圖形之后。先民的陰陽(yáng)思想當(dāng)源于對(duì)自然界的觀察，而最早記載先民陰陽(yáng)思想的當(dāng)是圖形。換言之，陰陽(yáng)圖與陰陽(yáng)思想的次序當(dāng)為：自然界陰陽(yáng)現(xiàn)象-——陰陽(yáng)思想——早期陰陽(yáng)對(duì)稱圖形——記載陰陽(yáng)思想的文字——陰陽(yáng)魚圖形?？脊虐l(fā)現(xiàn)也在證明這種推斷的有效性：陰陽(yáng)對(duì)稱的圖案在河姆渡遺址有出土，距今已七千年。新時(shí)期時(shí)代有大量的與陰陽(yáng)魚相近的圖形。太極圖雖簡(jiǎn)單明了，一個(gè)圓圈、一條曲線、兩個(gè)圓點(diǎn)，兩條黑白魚圖形，但經(jīng)過歷代的圖解與詮釋，它構(gòu)成了一個(gè)涵義豐富深邃的龐大的“太極哲學(xué)”體系。這個(gè)哲學(xué)體系的關(guān)鍵詞就是陰陽(yáng)。陰陽(yáng)既蘊(yùn)含著形而上的宇宙之道與天人之際的大法則，也包括形而下的人生法則。太極圖以簡(jiǎn)易的圖形語(yǔ)言涵蓋了中國(guó)“百經(jīng)之首”——易經(jīng)的大義要旨，創(chuàng)造了一個(gè)龐大的、根深葉茂的太極哲學(xué)體系。另外，我們祖先早在六七千年前就已通過太極圖陰陽(yáng)這一辯證矛盾來概括宇宙萬(wàn)物的起源與變化，比古希臘哲學(xué)起源至少早兩三千年，這充分說明太極圖是中華哲學(xué)的起源，同時(shí)也是世界哲學(xué)的起源。太極圖不但深刻地影響著中華民族的思維方式、思想文化觀念和人文性格，也對(duì)世界的發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響。在韓國(guó)、蒙古國(guó)的國(guó)旗上；在新加坡、安哥拉空軍的機(jī)徽上；在美洲印第安人的繪畫和服飾上……太極圖光輝無(wú)處不閃爍著人類的智慧和哲學(xué)的光芒。太極圖是人類瑰寶，已成為人類的共識(shí)、世界的共識(shí)。[注]探賾索隱：探索深邃的道理或隱秘的情況。———選自2009年3月26日《光明日?qǐng)?bào)》(有刪節(jié))5．下列關(guān)于太極圖的表述，不正確的一項(xiàng)是【】A．太極圖是中國(guó)古代先民的一種圖式，它概括陰陽(yáng)易理，探討宇宙人生的變化發(fā)展規(guī)律。B．太極圖種類很多，真正的太極圖應(yīng)當(dāng)是以陰陽(yáng)魚圓形圖案組成的環(huán)形圖案。C．太極圖經(jīng)過歷代的圖解與詮釋，已構(gòu)成了一個(gè)涵義豐富深邃的龐大的“太極哲學(xué)”體系。D．太極圖對(duì)中華民族的思維方式、思想文化觀念和人文性格具有深刻的影響。6．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是【】A．河姆渡遺址出土的陰陽(yáng)對(duì)稱圖案，支持太極圖產(chǎn)生在周易之前這一觀點(diǎn)。B．生活中常見的太極圖是一個(gè)圓圈、一條曲線、兩個(gè)圓點(diǎn)，兩條黑白魚圖形。C．“太極哲學(xué)”不僅探討了自然的規(guī)律，還闡述了社會(huì)人生的哲理。D．太極哲學(xué)是中華哲學(xué)的起源，也是古希臘哲學(xué)的起源。7．根據(jù)原文的內(nèi)容，下列推斷正確的一項(xiàng)是A．太極圖從產(chǎn)生到現(xiàn)在，有一個(gè)從圖形復(fù)雜到圖形簡(jiǎn)單的清晰的發(fā)展趨勢(shì)。B．太極圖起源何時(shí)何處難有定論，從側(cè)面說明了產(chǎn)生太極思想的土壤十分廣闊。C．認(rèn)為太極圖為宋朝前后的大師所繪的觀點(diǎn)，否定了太極圖與易經(jīng)之間的關(guān)系。D．陰陽(yáng)是太極哲學(xué)中最關(guān)鍵的概念，中華民族的思維方式也深受陰陽(yáng)思想影響三、(9分。每小題3分)閱讀下面的文字，完成8～10題。讀下面文言文選段，完成11～14題。馬懷素，潤(rùn)州丹徒人也。寓居江都，少師事李善。家貧無(wú)燈燭，晝采薪蘇，夜燃讀書，遂博覽經(jīng)史，善屬文。舉進(jìn)士，又應(yīng)制舉，登文學(xué)優(yōu)贍科，拜郿尉，四遷左臺(tái)監(jiān)察御史。長(zhǎng)安中，御史大夫魏元忠為張易之所構(gòu)，配徙嶺表。太子仆崔貞慎、東宮率獨(dú)孤祎之餞于郊外。易之怒，使人誣告貞慎等與元忠同謀，則天令懷素按鞫，遣中使促迫，諷令構(gòu)成其事，懷素執(zhí)正不受命。則天怒，召懷素親加詰問，懷素奏曰：“元忠犯罪配流，貞慎等以親故相送，誠(chéng)為可責(zé)，若以為謀反，臣豈誣罔神明？昔彭越以反伏誅，欒布奏事于其尸下，漢朝不坐，況元忠罪非彭越，陛下豈加追送之罪。陛下當(dāng)生殺之柄，欲加之罪，取決圣衷可矣。若付臣推鞫，臣敢不守陛下之法？”則天意解，貞慎等由是獲免。時(shí)夏官侍郎李迥秀恃張易之之勢(shì)，受納貨賄，懷素奏劾之，迥秀遂罷知政事。懷素處事平恕，當(dāng)時(shí)稱之。使還，遷考功員外郎。時(shí)貴戚縱恣，請(qǐng)托公行，懷素?zé)o所阿順，典舉平允，擢拜中書舍人。開元初，為戶部侍郎，加銀青光祿大夫，累封常山縣公，三遷秘書監(jiān)，兼昭文館學(xué)士。懷素雖居吏職，而篤學(xué)，手不釋卷，謙恭謹(jǐn)慎，深為玄宗所禮令與左散騎常侍褚無(wú)量同為侍讀。懷素病卒，年六十，上特為之舉哀，廢朝一日，贈(zèng)潤(rùn)州刺史，謚曰文。節(jié)選自《舊唐書·馬懷素傳》8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是【】A．舉進(jìn)士，又應(yīng)制舉舉：考取B．則天令懷素按鞫按：審查C．欒布奏事于其尸下，漢朝不坐坐：質(zhì)問D．擢拜中書舍人擢：提拔9．以下各組句子中，分別表明馬懷素“謙遜好學(xué)”與“剛正不阿”的一組是【】家貧無(wú)燈燭，晝采薪蘇，夜燃讀書A.若付臣推鞫，臣敢不守陛下之法舉進(jìn)士，又應(yīng)制舉，登文學(xué)優(yōu)贍科B.若以為謀反，臣豈誣罔神明懷素雖居吏職，而篤學(xué)C.懷素處事平恕，當(dāng)時(shí)稱之手不釋卷，謙恭謹(jǐn)慎，深為玄宗所禮D．時(shí)貴戚縱恣，請(qǐng)托公行，懷素?zé)o所阿順10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是【】A．馬懷素是丹徒人，寓居在江都，年少時(shí)拜李善為師，家境困窘連燈燭都沒有，就白天打來柴草，夜間點(diǎn)燃柴草用以照明讀書。B．崔貞慎等人為魏元忠送行，張易之就讓人誣告崔貞慎等人為同謀，武則天讓馬懷素審訊，想把崔貞慎等定成同謀罪，懷素卻沒有聽從。C．武則天惱怒懷素沒有按照她的旨意辦案，懷素認(rèn)為，元忠的罪不比彭越，昔日欒布為彭越辯解尚不被治罪，他為元忠辯解也不應(yīng)該受到連累。D．馬懷素處事公平，待人寬容，當(dāng)時(shí)受到人們稱贊。當(dāng)時(shí)權(quán)貴和外戚放縱無(wú)忌，他從不阿附依順誰(shuí)，掌管舉薦，公平允當(dāng)，被提升為中書舍人。第II卷四、(23分)11．把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)長(zhǎng)安中，御史大夫魏元忠為張易之所構(gòu)，配徙嶺表。(5分)譯文：(2)陛下當(dāng)生殺之柄，欲加之罪，取決圣衷可矣。(5分)譯文：12．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。(8分)春思二首(其一)賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。注：賈至在唐肅宗朝因事被貶為岳州司馬，此詩(shī)寫于貶謫期間。(1)前二句描寫了一幅怎樣的景象?(4分)(2)有人認(rèn)為，后二句在表達(dá)上是“立意新奇”，“別出奇思”，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)13．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)(1)丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。,。,兩朝開濟(jì)老臣心。(杜甫《蜀相》)。每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，。固知一死生為虛誕，。(王羲之《蘭亭集序》)(2)天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。,六宮粉黛無(wú)顏色。(白居易《長(zhǎng)恨歌》)策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀。,。景翳翳以將人，撫孤松而盤桓。(陶淵明《歸去來兮辭》)夫六國(guó)與秦皆諸侯，,。(蘇洵《六國(guó)論》)五、(22分)閱讀下面的文字，完成14—17題。山屋吳伯簫屋是掛在山坡上的。門窗開處便都是山。不叫它別墅，因?yàn)椴皇桥哉г侯U養(yǎng)避暑的地方；喚作什么樓也不妥，因?yàn)橐坏滓豁?，頂上就正?duì)著天空。無(wú)以名之，就姑且直呼為山屋吧。搬來山屋，已非一朝一夕了；剛來記得是初夏，現(xiàn)在已慢慢到了春天呢。憶昔入山時(shí)候，常常感到一種莫名的寂寞，原來地方太偏僻，離街市太遠(yuǎn)啊。可是習(xí)慣自然了，何況市鎮(zhèn)邊緣上的山，山坡上的房屋，終究還具備著市廛與山林兩面的佳勝呢。想熱鬧，就跑去繁囂的市內(nèi)；愛清閑，就索性鎖在山里，是兩得其便左右逢源的。倘若你來，于山屋，你也會(huì)喜歡它的吧?傍山人家，是頗有情趣的。譬如說，在陽(yáng)春三月，微微煦暖的天氣，使你干什么都感到幾分慵倦；再加整天的忙碌，到晚上你不會(huì)疲憊得像一只曬膩了太陽(yáng)的貓么?一頭栽到床上，怕就蜷伏著昏昏入睡了。可是大大地睡了一場(chǎng)，寅卯時(shí)分，你的夢(mèng)境不是忽然透出了一絲綠瑩瑩的微光么，像東風(fēng)吹過經(jīng)冬的衰草似的，展眼就青到了天邊?；谢秀便钡?，屋前屋后有一片啾唧哳哳的鬧聲，像是姑娘們吵嘴，又像一群活潑潑的孩子在嘈雜亂唱；兀的不知怎么一來，那里“支幽”一響，你就醒了。立刻你聽到了滿山滿谷的鳥叫。你睜開了眼，窗簾后一縷明亮，給了你一個(gè)透底的清醒?？孔筮呉稽c(diǎn)，石工們?cè)诙＿说蔫徥曋?，說著嗚嗚嚕嚕的話；稍偏右邊，得得的馬蹄聲又仿佛一路輕的撒上了山去。一切帶來的是個(gè)滿心的歡笑啊。那時(shí)你還能躺在床上么?不，你會(huì)霍然一躍就起來的。衣裳都來不及披一件，先就跳下床來打開窗子。那窗外像笑著似的處女的陽(yáng)光，一撲就撲了你個(gè)滿懷?！昂牵碌撵`魂．我們?cè)谄届o而清冷的早晨找到我們自己了?！?惠特曼《草葉集》)那陽(yáng)光灑下一屋的愉快，你自己不是都幾乎笑了么?那山上一抹嫩綠的顏色，使你深深地吸一口氣，清爽是透到腳底的。瞧著那窗外的一叢迎春花，你自己也仿佛變作了它的一枝。要是夏天，晌午陽(yáng)光正毒，在別處是熱得湯煮似的了，山屋里卻還保持著相當(dāng)?shù)臎鏊?。坡上是通風(fēng)的。四圍的山松也有夠濃的蔭涼。敞著窗，躺在床上，噪耳的蟬聲中你睡著了，噪耳的蟬聲中你又醒了。沒人逛山。樵夫也正傍了山石打盹兒。市聲又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有三五個(gè)蒼蠅，嗡飛到了這里，嗡又飛到了那里。老鼠都會(huì)瞅空出來看看景的吧，“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，心跳都聽得見撲騰呢。夏夜，自是更好。天剛黑，星就悄悄地亮了。流螢點(diǎn)點(diǎn)，像小燈籠，像飛花。檐邊有吱吱叫的蝙蝠，張著膜翅憑了羞光的眼在摸索亂飛。遠(yuǎn)處有鄉(xiāng)村味的犬吠，也有都市味的火車的汽笛。可是，我得告訴你，秋來的山屋是不大好斗的啊。若然你不時(shí)時(shí)刻刻咬緊了牙，記牢自己是個(gè)男子，并且想著“英國(guó)的孩子是不哭的”那句名言的話，你真擋不了有時(shí)候要落淚呢。黃昏，正自無(wú)聊的當(dāng)兒，陰沉沉的天卻又淅淅瀝瀝地落起雨來。不緊也不慢，不疏也不密，滴滴零零，抽絲似的，人的愁緒可就細(xì)細(xì)地長(zhǎng)了。真愁人啊!想來個(gè)朋友談?wù)勌彀桑祥L(zhǎng)的山道上卻連把雨傘的影子也沒有；喝點(diǎn)酒解解悶吧，又往哪里去找個(gè)把牧童借問酒家何處呢?你聽，偏偏墻角的秋蟲又凄凄切切唧唧而吟了。嗚呼，山屋里的人其不怛然蹙眉頹然告病者，怕極稀矣，極稀矣!最可愛，當(dāng)然數(shù)冬深。山屋爐邊圍了幾個(gè)要好的朋友，說著話，暖烘烘的，有人吸著煙，有人就偎依在床上，唏噓也好，爭(zhēng)辯也好，鎖口默然也好，態(tài)度卻都是那樣淳樸誠(chéng)懇的?；貞浿A年舊夢(mèng)的有，希冀著來日尊榮的有，發(fā)著牢騷，大夸其企圖與雄心的也有。怒來拍一頓桌子，三句話沒完卻又笑了。那怕當(dāng)面罵人呢，該罵的是不會(huì)見怪的。若有三五鄉(xiāng)老，晚飯后咳嗽了一陣，拖著厚棉鞋提了長(zhǎng)煙袋相將而來，該是歡迎的吧?進(jìn)屋隨便坐下，便爾開始了那短短長(zhǎng)長(zhǎng)的閑話。八月十五云遮月，單等來年雪打燈。說到了長(zhǎng)毛，說到了紅槍會(huì)，說到了稅，捐，拿著糧食換不出錢，鄉(xiāng)里的災(zāi)害，兵匪的騷擾，希望中的太平豐年及怕著的天下行將大亂。說一陣，笑一陣，就鞋底上磕磕煙灰，大聲地打個(gè)呵欠，“天不早了?！薄翱偪祀u叫了?！币?，卻不知門開處已落了滿地的雪呢。一九三四年四月六日14．山屋具有什么樣的特點(diǎn)?(4分)答：15．解釋文章中兩處引用語(yǔ)句的含義，作者引用這些語(yǔ)句分別表現(xiàn)了什么樣的情感?(4分)(1)呵，新的靈魂，我們?cè)谄届o而清冷的早晨找到我們自己了。答：(2)英國(guó)的孩子是不哭的。答：16．“要走，卻不知門開處已落了滿地的雪呢?！蔽闹械倪@處細(xì)節(jié)表現(xiàn)了哪些豐富的內(nèi)涵?(6分)答：17．山屋的四季都給作者留下了什么獨(dú)特的印象?(8分)答：六、(15分)18．用一句話概括下面一則消息的主要內(nèi)容。(不超過16個(gè)字)(3分)日前中央電視臺(tái)曝光山東部分移動(dòng)公司向相關(guān)公司出售全省及全國(guó)的個(gè)人信息用以牟利一事，再次掀起有關(guān)個(gè)人信息保護(hù)的波瀾。近年來，個(gè)人電話、郵箱、住址等信息的泄露，導(dǎo)致大量垃圾信息流入人們的日常生活。個(gè)人信息外泄與個(gè)人信息保護(hù)不夠充分密切相關(guān)。事實(shí)上，我國(guó)許多法律都涉及對(duì)個(gè)人信息的保護(hù)，但普遍適用范圍狹窄，可操作性差，許多條款僅僅規(guī)定了對(duì)個(gè)人信息的保密義務(wù)，而沒有規(guī)定違背該義務(wù)的后果，即未賦予被害人足夠而暢通的尋求救濟(jì)的渠道。顯然，要解決此類難題，有待一部統(tǒng)一的個(gè)人信息保護(hù)法律的制定。答：19．觀察下面的漫畫，請(qǐng)用描述性的語(yǔ)言說明畫面內(nèi)容，然后解釋畫面寓意。(6分)(1)畫面內(nèi)容：(2)畫面寓意：20．請(qǐng)仿照下面語(yǔ)段的形式，從“個(gè)性”、“想象”、“崇拜”中任選兩個(gè)詞，做為兩句話的開頭，再寫兩個(gè)句子。要求采用比喻修辭手法，句子的內(nèi)容要含有哲理。(6分)理智獨(dú)自弄權(quán)，就變成了頤指氣使的暴君；熱情自由放縱，就會(huì)成為焚燒一切直至焚燒自我的火焰。答：七、(60分)21．作文。(60分)請(qǐng)以“傳遞”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。商丘市2009年高三第三次模擬考試試題語(yǔ)文參考答案一、(12分，每小題3分)1.A（B消一銷C代一戴D．安一鞍)2.B(不可開交：糾纏在一起，沒法解開。形容無(wú)法擺脫了解。)3.A(B.語(yǔ)序錯(cuò)誤，“首次”應(yīng)在“發(fā)生”前；C．句式混乩，應(yīng)為“把他清除出去”或“予以清除如；D．搭配不當(dāng)，“實(shí)施”應(yīng)為“處理””4．C二、(9分，每小題3分)5.B(除陰陽(yáng)魚圖案外，還包括外套八卦或六十四卦的標(biāo)。)6．D（太極哲學(xué)并不是古希臘哲學(xué)的起源。)7.A（太極圖在漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中，并沒有一個(gè)圖形復(fù)到簡(jiǎn)單的清晰發(fā)展趨勢(shì)。太極圖形的簡(jiǎn)明只是當(dāng)前才發(fā)生的情況；B“太極圖起源難有定論”與“產(chǎn)生太極思想的土壤”之間法構(gòu)成輯推理關(guān)系；“太極圖何時(shí)所繪”與否與易經(jīng)有關(guān)聯(lián)并不構(gòu)成因果關(guān)系。三、(9分，每小題3分)8.C（坐：牽連治罪)9.D(A項(xiàng)中的上句只言其在家貧好學(xué)，未言“謙遜”；B項(xiàng)中的上句言其有才學(xué)；C項(xiàng)的下句言其應(yīng)該處事公平、寬容)10.C(錯(cuò)在“他為元忠辯解也不應(yīng)該受到連累”應(yīng)該是“欒和為彭越辯解，漢朝不治欒布的罪；現(xiàn)在崔貞慎為元忠送行，您也不應(yīng)該加罪于他”。)四、(23分)11.(10分)(1)長(zhǎng)安年間，御史大夫魏元忠被張易之陷害。發(fā)配流放到嶺南。（5分。“為……所”被動(dòng)句式1分“構(gòu)”羅織罪名對(duì)人陷害，1分，“徙’流放，1分，“表”外面，意為“嶺之外”“嶺南”)1分，整個(gè)句子意思基本正確，表達(dá)順暢1分。(2)下手握生殺大權(quán)，想要給他們加個(gè)罪名：取決于您的內(nèi)心就可以了。（5分?！爱?dāng)”執(zhí)掌1分，“柄”權(quán)力1分，“欲加之罪”1分，“衷”內(nèi)心1分，整個(gè)句子意思基本正確，表達(dá)順暢1分。）12．(8分)草青柳黃，桃紅李白，色彩絢爛，香氣馥郁，(景物內(nèi)容2分)寫出了一幅充滿生機(jī)的春天美景圖。(景物特點(diǎn)“充滿生機(jī)”2分)①詩(shī)歌前兩句寫足了春日美景，后兩句卻反其意，寫自己愁思之深。這種反襯手法表現(xiàn)了作者構(gòu)思之奇巧。②詩(shī)人把愁情責(zé)怪到與其毫不相干的東風(fēng)、春同上，既怪東風(fēng)不解把愁吹去，又怪春同反而把恨引長(zhǎng)，看似無(wú)理，但感情表達(dá)更為真摯深切。(4分。每一點(diǎn)2分。意思對(duì)即可)13．(5分，每空1分，兩題都做按第一題評(píng)改)(1)映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音三顧頻煩天下計(jì)不能喻之于懷齊彭殤為妄作(2)回眸一笑百媚生云無(wú)心以出岫鳥倦飛而知還其勢(shì)弱于秦而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)五、(22分)14．(4分)①是座落在山坡上一個(gè)平房，推門開窗便見山。②山坡在市鎮(zhèn)邊緣，山屋具備市廛與山林兩面的佳勝，可以兩得其便。(每一點(diǎn)2分。意思對(duì)即可)15．(4分)(1)早晨的平靜清冷給人帶來極大的喜悅歡快。表現(xiàn)了作者對(duì)老屋春天早晨的喜愛。(2分。意思對(duì)即可)(2)人要堅(jiān)強(qiáng)一些。秋天的的老屋是寂寞煩悶的。(2分。意思對(duì)即可)16．(6分)這處細(xì)節(jié)①表現(xiàn)了山屋內(nèi)的溫暖和談話者的投入，表現(xiàn)談話時(shí)間的長(zhǎng)久；②也表現(xiàn)了突然見到積雪的驚喜。(每一點(diǎn)3分)17．(8分)春天：鳥聲清脆，陽(yáng)光明媚，大自然充滿生機(jī)，讓人愉快清爽；夏天：涼爽安靜，意境清幽；秋天：無(wú)聊孤獨(dú)，愁苦寂寞；冬天：圍爐夜談，友誼深厚鄉(xiāng)情淳樸，溫馨和諧。(每一點(diǎn)2分，意思對(duì)可)六。(15分)18．個(gè)人信息保護(hù)呼喚統(tǒng)一立法。)19．(6分)(1)位右眼失明的工人正在將生產(chǎn)線上眼鏡的右鏡片逐一敲碎。(3分?！坝已凼鳌薄坝溢R片”“逐一敲碎”為三個(gè)核心信息點(diǎn)。)(2)莫把自身缺陷變成衡量事物的標(biāo)準(zhǔn)。(或“人們習(xí)慣于從自己的條件出發(fā)去要求一切?！?(3分)20．崇拜無(wú)限膨脹，便會(huì)成為匍匐在巨人腳下的小蟲。想象不著邊際，就會(huì)成為飄蕩無(wú)根的浮萍。個(gè)性過于張揚(yáng)，就會(huì)成為害人又害己的雙刃劍。(6分，每一句3分，其中“比喻”1分，“哲理”2分)七、(60分)．’作文立意：既可以寫關(guān)于“實(shí)物”的傳遞，也可以寫“情感"“文化”“思想”等的傳遞。可以著重描寫傳遞的過程，也可以寫傳遞的方法?？梢詡?cè)重寫傳遞的施動(dòng)者，也可以寫傳遞的受動(dòng)者。關(guān)于“傳遞”話題的理解。我們認(rèn)為，“傳遞”的本義是指由一方交給另一方?！皞鬟f”可引伸為傳授、傳播、傳承、傳送、傳達(dá)、傳告……考生從本義或引伸義去展開話題，都應(yīng)視為“在話題范圍之內(nèi)”。

關(guān)于對(duì)“傳遞”話題的把握。我們認(rèn)為：從“傳遞”的含義看，可以寫“傳”，也可以寫“遞”；從“傳遞”的內(nèi)容看，可以是具體的物件；也可以是抽象的思想、精神、感情；還可以是介于具體與抽象之間的技藝、武藝、經(jīng)驗(yàn)等；從“傳遞”的次數(shù)看，可以傳一次，也可以傳N次；從“傳遞”的關(guān)系看，可以寫傳和接；也可以只寫傳不寫接；還可以只寫接不寫傳；從“傳遞”發(fā)生的原因看，可以寫主觀傳遞；也可以寫客觀傳遞；從“傳遞”的方向看，可以單向地由上往下傳、由前往后傳、由左往右傳，等等；從話題的角度看，寫為什么要“傳遞”；（包括“傳遞”的好處、“傳遞”的目的、“傳遞”的原因）也可以寫怎樣“傳遞”；還可以寫誰(shuí)在“傳遞”；或者寫“傳遞”什么……文言文譯文馬懷素，潤(rùn)州丹徒人。寓居在江都，年輕時(shí)拜李善為師。家里貧困，沒有燈燭，白天采些柴草，夜晚燃柴讀書，終于博覽經(jīng)史，善于寫文章?？既×诉M(jìn)士，又參加了皇帝親自支持的殿試，考中文學(xué)優(yōu)贍科，被授予郿縣縣尉，經(jīng)過四次提升，任左臺(tái)監(jiān)察御使。（武則天）長(zhǎng)安年中期，御使大夫魏元忠被張易之陷害，發(fā)配流放到嶺南，太子仆崔貞慎、東宮率孤獨(dú)祎之到郊外為他餞行。張易之大怒，唆使人誣告崔貞慎等與魏遠(yuǎn)忠是同謀犯，武則天令馬懷素審訊，派太監(jiān)催促，傳話示意馬懷素要想辦法定成同謀罪，馬懷素支持正義不接受這樣的命令。武則天大怒，召見馬懷素親自詰責(zé)質(zhì)問，馬懷素奏報(bào)說:“魏元忠犯罪被發(fā)配流放，崔貞慎等因?yàn)槭怯H密的故交就去送他，實(shí)在是可以責(zé)備的，如果認(rèn)為他們是謀反，我怎么能欺騙上天的神明？當(dāng)年彭越因?yàn)橹\反被殺，欒布在他的尸身下奏事，漢朝不給欒布定罪，更何況魏元忠的罪與彭越不同，陛下怎么能追加送行人的罪呢？陛下手握生殺大權(quán)，想要給他們加個(gè)罪名，取決于您的內(nèi)心就可以了。如果交付給我去審訊，我怎么敢不守陛下的法律呢？”武則天的情緒緩解了，崔貞慎等因此獲得寬免。當(dāng)時(shí)