2021年吉林省長春市中考化學(xué)真題（附解析）

2021年吉林省長春市中考化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題只有一個選項(xiàng)正確，每小題1分，共10分）

1.（1分）人類每時每刻都離不開空氣，其中能供給呼吸和支持燃燒的氣體是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.水蒸氣

2.（1分）生活中充滿著變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.葡萄釀酒B.玻璃破碎C.酒精揮發(fā)D.蠟燭熔化

3.（1分）物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是（）

A.氯化鈉B.氫氣C.金剛石D.二氧化碳

4.（1分）如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

5.（1分）把少量下列物質(zhì)分別放入足量水中，充分?jǐn)嚢?，不能形成溶液的是（?/p>

A.豆油B.食鹽C.白糖D.酒精

6.（1分）下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法錯誤的是（）

A.金剛石的硬度很大，可以用來裁玻璃

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣

C.一氧化碳具有可燃性，可用來滅火

D.石墨的導(dǎo)電性能好，可用作電池的電極

7.（1分）人人都應(yīng)踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，下列說法不符合該理念的是（）

A.保護(hù)金屬資源，提倡合理開發(fā)

B.化石燃料取之不盡，提倡大量使用

C.為了使天空更藍(lán)，提倡植樹造林

D.倡導(dǎo)“低碳”生活，提倡紙張雙面使用

8.（1分）2021年6月17日，神州十二號載人飛船成功發(fā)射升空。其中一種火箭推進(jìn)劑在

火箭發(fā)射過程中，發(fā)生的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（）

CL氫原子

，占、、、乃懶Vft?-氧原子

畬■氮原子

A.甲和乙都是氧化物

B.丙的化學(xué)式為N2

C.反應(yīng)后生成的丙與丁的質(zhì)量比為3：4

D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

3）和水（密度約為lg/cn?）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，下列說法錯誤的是（）

A.實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽

B.計算需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是25g（約24.0mL）,水的質(zhì)量是25g

C.實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有量筒、試劑瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管

D.配制好的溶液裝入試劑瓶時有液體濺出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

10.（1分）區(qū)分是利用物質(zhì)形式的不同對物質(zhì)區(qū)分的一種方法，下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是

()

目的實(shí)驗(yàn)操作

A區(qū)分軟水與硬水取等量硬水、軟水，分別滴加等量的肥皂水，振蕩

B區(qū)分稀硫酸與氫氧化鈉分別用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上

C區(qū)分羊毛與滌綸分別取樣，灼燒

D區(qū)分CO2和N2兩種氣體分別向盛有氣體的集氣瓶中伸入燃著木條

A.AB.BC.CD.D

二、非選擇題（每空1分，共40分）

II.（2分）回答下列問題：

（1）氫元素的符號;

（2）氧氣的化學(xué)式.

12.（3分）根據(jù)如圖所示，回答下列問題：

（1）硫原子的質(zhì)子數(shù)為;

（2）硫原子屬于（選填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”）元素;

（3）硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易（選填“得到”或“失去”）電子。

13.（4分）水是一切生命體存在所必須的物質(zhì)，我們必須愛護(hù)水資源，回答下列問題:

（1）生活中通過的方法降低水的硬度；

（2）自來水廠常利用活性炭的性，除去水中的異味；

（3）電解水實(shí)驗(yàn)，證明水是由兩種元素組成的；

（4）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)，請寫出你在生活中節(jié)約用水的一種做法。

14.（3分）如表是某牛奶營養(yǎng)成分表，根據(jù)此表回答下列問題：

項(xiàng)目每100mL營養(yǎng)素參考值

蛋白質(zhì)6%

脂肪6%

碳水化合物2%

鈉62mg3%

鈣120mg15%

（1）該牛奶屬于（選填“純凈物”或“混合物”）；

（2）該牛奶中能為人體提供能量的有碳水化合物，脂肪和；

（3）該牛奶能為人體補(bǔ)充鈣元素，可以預(yù)防幼兒及青少年患和發(fā)育不良。

15.（3分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，對比法是一種常見的實(shí)驗(yàn)方法，回答下列問

題:

(I)噴灑酸酸(II)噴灑水(HI)放入干燥的二氧化碳中(IV)噴水后放入二氧化碳中

實(shí)驗(yàn)二

(1)實(shí)驗(yàn)一說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是；

(2)實(shí)驗(yàn)二噴水后的石蕊紙花放入二氧化碳中，紙花由紫色變?yōu)?/p>

色；

(3)實(shí)驗(yàn)三說明鐵生銹是鐵與氧氣、共同作用的結(jié)果。

16.(3分)銅是人類認(rèn)識并應(yīng)用最早的金屬之一，我國有著使用銅器的悠久歷史。

(1)5G基站供電系統(tǒng)多用銅作導(dǎo)線，是因?yàn)殂~具有良好的性和延展性；

(2)宋代《夢溪筆談》記載“熬膽帆鐵釜久之亦化為銅”敘述的是硫酸銅溶液和鐵反應(yīng)

生成銅，說明鐵的金屬活動性比銅;

(3)木炭可以與氧化銅反應(yīng)，化學(xué)方程式為C+2CUO￡1=2CU+CO2t,該反應(yīng)中CuO

發(fā)生了(選填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。

17.(3分)根據(jù)NaCl和KN03的溶解度數(shù)據(jù)表，回答下列問題:

溫度/℃010203040506070

溶解度/gNaCl

KNO3110138

(1)10℃時，NaCl的溶解度是g；

(2)30℃時，溶解度較大的是(選填“NaCl”或“KNO3”);

(3)下列分析正確的是。

℃時，能夠配制出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.9%的KNO3溶液

?C時，20gNaCI固體加入100g水，充分溶解后得到NaCl的不飽和溶液

C到30℃之間，能配制出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的NaCl飽和溶液和KNO3飽和溶液

3溶液經(jīng)過某種操作后，析出KNO3晶體，過濾后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原溶液相比,

可能變大、變小或不變

18.（4分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，回答下列問題:

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化鎰混合制取氧氣，并用向上排空氣法收集。

①寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式；

②可以選擇的氣體制取裝置是（選填"A”或"B”）和C。

（3）選擇氣體制取裝置時，需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、和氣體的性質(zhì)。

19.（4分）含有鎂的合金廣泛應(yīng)用于航空航天領(lǐng)域，回答下列問題：

（1）取少量光亮的鎂條于試管中，向其中加入稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象可推

斷二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（2）若驗(yàn)證鎂與稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中有鹽酸剩余，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計可行的

是o

A.取生銹的鐵釘于試管中，加入反應(yīng)后的溶液

B.取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加AgNO3溶液

C.取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加稀氫氧化鈉溶液

（3）向鎂條中加入過量稀鹽酸，完全反應(yīng)后，再加入過量氫氧化鈉溶液，生成5.8g氫氧

化鎂沉淀。

①寫出加入氫氧化鈉溶液時，生成氫氧化鎂沉淀的化學(xué)方程式;

②計算鎂條與稀鹽酸完全反應(yīng)后生成MgCh的質(zhì)量為g。

20.（4分）我國著名的化學(xué)家侯德榜發(fā)明了制純堿的方法被稱為侯氏制堿法，其部分流程

如圖所示:

鹽水|期□食鹽水|通N七葉期?。埯}水聲也含碳酸氫鈉的混合物|

侯德榜

(1)NH3中氮元素的化合價為價；

(2)通入C02發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+CO2+NaCl+X=NaHCChI+NH40,其中

X的化學(xué)式為；

(3)在制純堿過程中得到的NH4cl常用來作化肥，該化肥屬于

(4)將制得的碳酸氫鈉固體加熱分解，生成純堿，二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方

程式。

21.(7分)某化學(xué)興趣小組繪制堿的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計實(shí)驗(yàn)如圖:

同學(xué)們選取四種堿來驗(yàn)證堿的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計實(shí)驗(yàn)如圖:

稀起酸

酚京溶液NaaCOs溶液

1

Al(OHb固告U

稀氫氧化鈉溶液

澄清石灰水Ba(OH)2溶液

噫

實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)差四

(1)實(shí)驗(yàn)一能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)樯?/p>

(2)實(shí)驗(yàn)二澄清石灰水變渾濁，驗(yàn)證了上述知識網(wǎng)絡(luò)圖中堿能夠與反應(yīng);

(3)實(shí)驗(yàn)三發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(4)實(shí)驗(yàn)四產(chǎn)生白色沉淀，對反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾，并對濾液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興

趣，經(jīng)分析，濾液中一定有氫氧化鈉，濾液一定顯(選填“酸性”、“中性”或“堿

性”)：

【提出問題】濾液中溶質(zhì)除了氫氧化鈉還有什么呢？同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了

猜想和實(shí)驗(yàn)探究。

【猜想與假設(shè)】猜想一：溶質(zhì)只有NaOH；

猜想二：溶質(zhì)為NaOH和；

猜想三：溶質(zhì)為NaOH和Ba(OH)2。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

a.取少量濾液于試管中，加入過無明顯現(xiàn)象由a、b兩個實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，得出猜

量稀鹽酸想一正確

b.另取少量濾液于試管中，加入—

過量碳酸鈉溶液

【反思與評價】

I.同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為，如果只向?yàn)V液中加入過量的一種試劑，也能得出猜想一正確的

結(jié)論，該試劑為;

H.實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道，會造成環(huán)境污染，需將廢液處理后再排放。

2021年吉林省長春市中考化學(xué)試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（每小題只有一個選項(xiàng)正確，每小題1分，共10分）

1.（1分）人類每時每刻都離不開空氣，其中能供給呼吸和支持燃燒的氣體是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.水蒸氣

【分析】根據(jù)空氣中各氣體性質(zhì)以及氧氣的用途分析。

【解答】解：氧氣能供給呼吸、支持燃燒。氮?dú)?、稀有氣體和水蒸氣無此性質(zhì)。

故選：B。

【點(diǎn)評】熟練掌握空氣中氧氣的含量以及氧氣的用途是正確解答本題的關(guān)鍵。

2.（1分）生活中充滿著變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.葡萄釀酒B.玻璃破碎C.酒精揮發(fā)D.蠟燭熔化

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，玻璃破

碎、酒精揮發(fā)、蠟燭熔化都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物

理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、葡萄釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；

B、玻璃破碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯誤；

C、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯誤；

D、蠟燭熔化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯誤；

故選：Ao

【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：

是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

3.（1分）物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是（）

A.氯化鈉B.氫氣C.金剛石D.二氧化碳

【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分

子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些

物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分

析判斷即可。

【解答】解：A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯

離子構(gòu)成的，符合題意，故選項(xiàng)正確。

B、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，不符合題意，故選項(xiàng)錯誤。

C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，不符合題意，故選項(xiàng)錯誤。

D、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意，故

選項(xiàng)錯誤。

故選：A?

【點(diǎn)評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進(jìn)行分類

與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。

4.（1分）如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。

D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試

管口；圖中瓶口沒有緊挨試管口、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤。

B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，所示操作錯誤。

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用火柴點(diǎn)燃酒精燈，圖中所示操作

正確。

D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試

管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，圖中

所示操作錯誤。

故選：Co

【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

5.（1分）把少量下列物質(zhì)分別放入足量水中，充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖牵ǎ?/p>

A.豆油B.食鹽C.白糖D.酒精

【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混

合物。

【解答】解：A.豆油難溶于水，與水形成的是乳濁液，故A正確；

B.食鹽易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯誤；

C.白糖易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯誤；

D.酒精易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都

不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。

6.（1分）下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法錯誤的是（）

A.金剛石的硬度很大，可以用來裁玻璃

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣

C.一氧化碳具有可燃性，可用來滅火

D.石墨的導(dǎo)電性能好，可用作電池的電極

【分析】A、金剛石的硬度很大，可用來裁玻璃；

B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓?、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、

液態(tài)氮可以做制冷劑；

C、一氧化碳具有可燃性，不可用來滅火；

D、石墨的導(dǎo)電性好，可用作電池的電極。

【解答】解：A、金剛石的硬度很大，可用來裁玻璃正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯

、口

聯(lián)；

B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓省⒌獨(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、

液態(tài)氮可以做制冷劑，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯誤；

C、一氧化碳具有可燃性，不可用來滅火，錯誤但符合題意，故選項(xiàng)正確；

D、石墨的導(dǎo)電性好，可用作電池的電極，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯誤；

故選：Co

【點(diǎn)評】本題主要考查有關(guān)碳和碳的化合物的性質(zhì)，掌握有關(guān)碳和碳的化合物的性質(zhì)是

解決此題的關(guān)鍵。

7.（1分）人人都應(yīng)踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，下列說法不符合該理念的是（）

A.保護(hù)金屬資源，提倡合理開發(fā)

B.化石燃料取之不盡，提倡大量使用

C.為了使天空更藍(lán)，提倡植樹造林

D.倡導(dǎo)“低碳”生活，提倡紙張雙面使用

【分析】根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及防止環(huán)境污染的措施來分析。

【解答】解：A.保護(hù)金屬資源，提倡合理開發(fā)符合該理念，選項(xiàng)說法正確；

B.化石燃料的儲量是有限的，并不是取之不盡，提倡合理使用，不符合該理念，選項(xiàng)說

法錯誤；

C.植樹造林可以改善生態(tài)環(huán)境，符合該理念，選項(xiàng)說法正確；

“低碳”生活，提倡紙張雙面使用既能節(jié)約資源，又能減少環(huán)境污染，符合該理念，選

項(xiàng)說法正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點(diǎn)問

題。

8.（1分）2021年6月170,神州十二號載人飛船成功發(fā)射升空。其中一種火箭推進(jìn)劑在

火箭發(fā)射過程中，發(fā)生的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（）

》變點(diǎn)燃J3?|?■氧原子

甲乙丙丁d-rsN

IIO-氮原子

A.甲和乙都是氧化物

B.丙的化學(xué)式為N2

C.反應(yīng)后生成的丙與丁的質(zhì)量比為3：4

D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

【分析】根據(jù)反應(yīng)的分子模型圖可知，甲是N2O4、乙是N2H4、丙是N2、丁是H2O,該

化學(xué)方程式為：N2O4+2N2H電鱉：3N2+4H2O;根據(jù)方程式的意義、化學(xué)式的意義等分析

判斷有關(guān)的說法。

【解答】解：由發(fā)生反應(yīng)的微觀過程圖可知，該反應(yīng)的方程式是：

N?O/+2N2H"點(diǎn)燃~3N,+4H2。。

A、氧化物是氧元素和另一種元素組成的化合物，由物質(zhì)的組成可知，甲為N2O4是氧化

物，乙為N2H4,不含有氧元素，不屬于氧化物，故A說法不正確；

B、由分子的模型圖可知，丙的化學(xué)式為N2,故B說法正確；

C、由方程式的意義可知，反應(yīng)后生成的丙與丁的質(zhì)量比為（28X3）：（18X4）=7：6,

故C說法不正確；

D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，故D說法不正確。

故選:Bo

【點(diǎn)評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判

斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。

3）和水（密度約為lg/cn?）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，下列說法錯誤的是（）

A.實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽

B.計算需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是25g（約24.0mL）,水的質(zhì)量是25g

C.實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有量筒、試劑瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管

D.配制好的溶液裝入試劑瓶時有液體濺出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

【分析】A、利用濃溶液配制稀溶液，采用的加水稀釋的方法，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，確定所需的儀器，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)溶液具有均一性，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、利用濃溶液配制稀溶液，采用的加水稀釋的方法，其操作步驟是計算、

量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽，故選項(xiàng)說法正確。

B、設(shè)需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則xX20%

=50gX3%x=25g,其體積為25g+3-3（24.0mL）,水的質(zhì)量是50g-25g=25g,

故選項(xiàng)說法正確。

C、操作主要步驟是計算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽，量筒和膠頭滴管用于量取6%的氯

化鈉溶液和水，燒杯、玻璃棒用于進(jìn)行混勻操作，試劑瓶用于盛放3%的氯化鈉溶液，實(shí)

驗(yàn)中用到的玻璃儀器有量筒、試劑瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，故選項(xiàng)說法正確。

D、溶液具有均一性，配制好的溶液裝入試劑瓶時有液體濺出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故

選項(xiàng)說法錯誤。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題難度不大，明確用濃溶液配制稀溶液配制稀溶液的基本步驟、溶液稀釋前

后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.（1分）區(qū)分是利用物質(zhì)形式的不同對物質(zhì)區(qū)分的一種方法，下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是

（）

目的實(shí)驗(yàn)操作

A區(qū)分軟水與硬水取等量硬水、軟水，分別滴加等量的肥皂水，振蕩

B區(qū)分稀硫酸與氫氧化鈉分別用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上

C區(qū)分羊毛與滌綸分別取樣，灼燒

D區(qū)分CO2和N2兩種氣體分別向盛有氣體的集氣瓶中伸入燃著木條

A.AB.BC.CD.D

【分析】A、根據(jù)軟硬水加入肥皂水不同現(xiàn)象分析回答此題；

B、根據(jù)酸堿pH判斷此題；

C、根據(jù)動物纖維與合成纖維的區(qū)別分析回答此題；

D、根據(jù)氣體的性質(zhì)分析回答此題。

【解答】解：A、軟水加入肥皂水振蕩后氣泡增大，浮渣減少，加入硬水振蕩后氣泡減少，

浮渣增多，選項(xiàng)A合理；

B、硫酸pH小于7,氫氧化鈉溶液pH>7,可以直接根據(jù)pH進(jìn)行區(qū)分，選項(xiàng)B合理；

C、羊毛灼燒有燒堿羽毛的味道，滌綸沒有，選項(xiàng)C合理；

D、二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵?，燃著的木條都會熄滅，無法區(qū)分兩種氣體，選項(xiàng)D

不合理；

故選：D。

【點(diǎn)評】在解此類題時，首先要將題中的知識認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進(jìn)行解答。

二、非選擇題（每空1分，共40分）

（2分）回答下列問題：

（1）氫元素的符號H；

（2）氧氣的化學(xué)式02o

【分析】（I）書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個

字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。

（2）氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字。

【解答】解：（1）書寫元素符號注意“一大二小”，氫的元素符號是：Ho

（2）氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,

其化學(xué)式為：02。

故答案為：

（1）H；

（2）02。

【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、化學(xué)式等）的書寫方法等是正

確解答此類題的關(guān)鍵。

12.（3分）根據(jù)如圖所示，回答下列問題：

（1）硫原子的質(zhì)子數(shù)為16；

（2）硫原子屬于非金屬（選填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”）元素；

（3）硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到（選填“得到”或“失去”）電子。

【分析】（1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，進(jìn)行分析解

答。

（2）金屬元素名稱一般有“?！弊峙?，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬

元素名稱有“氣”字頭，液態(tài)非金屬元素名稱有”字旁。

（3）若最外層電子數(shù)24,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4,在化學(xué)反應(yīng)中

易失去電子。

【解答】解：（1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素

的原子序數(shù)為16,根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則硫原子的

質(zhì)子數(shù)為16o

（2）硫帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素。

（3）硫原子的最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子。

故答案為:

(1)16；

(2)非金屬；

(3)得到。

【點(diǎn)評】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元

素名稱、相對原子質(zhì)量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。

13.(4分)水是一切生命體存在所必須的物質(zhì)，我們必須愛護(hù)水資源，回答下列問題：

(1)生活中通過煮沸的方法降低水的硬度:

(2)自來水廠常利用活性炭的吸附性,除去水中的異味；

(3)電解水實(shí)驗(yàn)，證明水是由氫、氧兩種元素組成的:

(4)愛護(hù)水資源，人人有責(zé)，請寫出你在生活中節(jié)約用水的一種做法用洗臉?biāo)疀_馬

桶(合理即可)。

【分析】(1)根據(jù)硬水軟化的方法來分析；

(2)根據(jù)活性炭的性質(zhì)與用途來分析；

(3)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論來分析；

(4)根據(jù)節(jié)約用水的措施來分析。

【解答】解：(1)生活中通過煮沸的方法降低水的硬度；

(2)自來水廠常利用活性炭的吸附性，除去水中的異味和色素；

(3)電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量

守恒定律可知水是由氫、氧兩種元素組成的；

(4)愛護(hù)水資源，人人有責(zé)，在生活中節(jié)約用水的做法有洗菜水澆花、洗臉?biāo)疀_馬桶、

洗衣服的水拖地等。

故答案為：(1)煮沸；

(2)吸附；

(3)氫、氧；

(4)用洗臉?biāo)疀_馬桶(合理即可)。

【點(diǎn)評】本題難度不大，但綜合性較強(qiáng)，考查了多方面的生活知識，要將化學(xué)與實(shí)際生

活聯(lián)系起來，從化學(xué)中走進(jìn)生活，從生活中走入化學(xué)。

14.(3分)如表是某牛奶營養(yǎng)成分表，根據(jù)此表回答下列問題：

項(xiàng)目每100mL營養(yǎng)素參考值

蛋白質(zhì)6%

脂肪6%

碳水化合物2%

鈉62mg3%

鈣120mg15%

（1）該牛奶屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”）；

（2）該牛奶中能為人體提供能量的有碳水化合物，脂肪和蛋白質(zhì)；

（3）該牛奶能為人體補(bǔ)充鈣元素，可以預(yù)防幼兒及青少年患A和發(fā)育不良。

【分析】（1）根據(jù)混合物及純凈物的判斷方法進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)牛奶中的營養(yǎng)成分進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)鈣元素對人體健康的作用進(jìn)行分析。

【解答】解：（1）牛奶中含有蛋白質(zhì)、脂肪等多種物質(zhì)，屬于混合物，故填：混合物；

（2）由表中信息可知，牛奶含有碳水化合物，脂肪和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，故填：蛋白質(zhì)；

（3）鈣元素可以預(yù)防幼兒及青少年患佝僂病，故選：Ao

【點(diǎn)評】解答本題要分析食物中的主要成分，然后再根據(jù)營養(yǎng)物質(zhì)的分類進(jìn)行分析、判

斷，從而得出正確的結(jié)論.

15.（3分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，對比法是一種常見的實(shí)驗(yàn)方法，回答下列問

題:

(I)噴灑酸酸(II)噴灑水(HI)放入干燥的二氧化碳中(IV)噴水后放入二氧化碳中

實(shí)驗(yàn)二

(I)實(shí)驗(yàn)一說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，銅片

上的紅磷沒有燃燒；

(2)實(shí)驗(yàn)二噴水后的石蕊紙花放入二氧化碳中，紙花由紫色變?yōu)榧t色;

(3)實(shí)驗(yàn)三說明鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果。

【分析】(1)根據(jù)燃燒的條件以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析；

(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)以及石蕊的變色情況來分析；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及鐵銹蝕的條件來分析。

【解答】解：(1)銅片上的白磷燃燒，紅磷沒有燃燒，對比可知，燃燒需要溫度達(dá)到可

燃物著火點(diǎn)；銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒，對比可知，燃燒需要與氧氣

接觸；故填：銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷沒有燃燒；

(2)二氧化碳與水會反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色的石蕊試液變紅色；故填：

紅；

(3)試管①中的鐵釘既與氧氣接觸，又與水接觸，一段時間后鐵釘發(fā)生銹蝕；試管②中

的鐵釘只與水接觸，沒有發(fā)生銹蝕；試管③中的鐵釘只與氧氣接觸，沒有發(fā)生銹飩，對

比可知，鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果；故填：水。

【點(diǎn)評】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、

分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

16.(3分)銅是人類認(rèn)識并應(yīng)用最早的金屬之一，我國有著使用銅器的悠久歷史。

(1)5G基站供電系統(tǒng)多用銅作導(dǎo)線，是因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)電性和延展性；

(2)宋代《夢溪筆談》記載“熬膽機(jī)鐵釜久之亦化為銅”敘述的是硫酸銅溶液和鐵反應(yīng)

生成銅，說明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)；

(3)木炭可以與氧化銅反應(yīng)，化學(xué)方程式為C+2CUO=S^2CU+CO2t,該反應(yīng)中CuO

發(fā)生了還原(選填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。

【分析】(D根據(jù)金屬的物理性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答。

(2)在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出

來，進(jìn)行分析解答。

(3)根據(jù)氧化銅失去了氧，進(jìn)行分析解答。

【解答】解：(D5G基站供電系統(tǒng)多用銅作導(dǎo)線，是因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)電性和延展性。

(2)在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出

來，硫酸銅溶液和鐵反應(yīng)生成銅，說明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)。

(3)在C+2CuO=S組2Cu+CO2t中，氧化銅失去了氧，發(fā)生了還原反應(yīng)。

故答案為：

(1)導(dǎo)電；

(2)強(qiáng)；

(3)還原。

【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)與用途、氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)

的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。

17.(3分)根據(jù)NaCl和KNO3的溶解度數(shù)據(jù)表，回答下列問題:

溫度/℃010203040506070

溶解度/gNaCl

KNO3110138

(1)10℃時，NaCl的溶解度是35.8g；

(2)30℃時，溶解度較大的是KNO3(選填“NaCl”或“KNO3”);

(3)下列分析正確的是BCD。

℃時，能夠配制出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.9%的KNO3溶液

℃時，20gNaCl固體加入100g水，充分溶解后得到NaCl的不飽和溶液

℃到30℃之間，能配制出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的NaCl飽和溶液和KNO3飽和溶液

3溶液經(jīng)過某種操作后，析出KNO3晶體，過濾后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原溶液相比,

可能變大、變小或不變

【分析】根據(jù)固體的溶解度表可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物

質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的

質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶

還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

【解答】解：(1)KTC時,NaCl的溶解度是35.8g,

(2)圖為NaCl和KNO3的溶解度表，通過分析溶解度表可知，30℃時，溶解度較大的

是KNO3;

℃時，硝酸鉀的溶解度13.3g,x100%=11.7%=20.9%,所以不能夠配制

100g+13.3g

出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.9%的KNO3溶液；

℃時，NaCl的溶解度36.0g,20gNaCl固體加入100g水，充分溶解后得到NaCl的不飽

和溶液；

℃到30℃之間，氯化鈉、硝酸鉀的溶解度能相等，能配制出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的NaCl

飽和溶液和KNO3飽和溶液；

3溶液經(jīng)過某種操作后，析出KNO3晶體，過濾后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原溶液相比,

可能變大、變小或不變；

故答案為：(1)35.8；(2)KNO3；(3)BCD。

【點(diǎn)評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體

的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

18.(4分)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，回答下列問題：

ABCDE

(1)儀器a的名稱是試管。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化鎬混合制取氧氣,并用向上排空氣法收集。

①寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2H磐=2H2O+O2

；

②可以選擇的氣體制取裝置是(選填"A”或"B”)和C。

(3)選擇氣體制取裝置時，需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)。

【分析】(1)根據(jù)儀器名稱進(jìn)行解答；

(2)①根據(jù)過氧化氫制取氧氣的原理書寫方程式；

②根據(jù)氣體制取發(fā)生裝置選擇的依據(jù)進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)氣體制取裝置選擇的依據(jù)進(jìn)行解答。

【解答】解：(1)儀器a為試管，故填：試管；

(2)①過氧化氫在二氧化錦的催化下分解成為水和氧氣，方程式為：

2H2。22H2O+O2t,故填：2H2。2"02H2O+O2t；

②過氧化氫為液態(tài)，二氧化鎬為固態(tài)，反應(yīng)不需要加熱，故發(fā)生裝置應(yīng)該選擇B,故填:

B；

(3)選擇氣體的制取裝置時，發(fā)生裝置考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置考慮氣

體的性質(zhì)，故填：反應(yīng)條件。

【點(diǎn)評】本題考查了常見儀器的名稱，考查了發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，需要學(xué)生利

用已學(xué)知識靈活運(yùn)用。

19.(4分)含有鎂的合金廣泛應(yīng)用于航空航天領(lǐng)域，回答下列問題：

(1)取少量光亮的鎂條于試管中，向其中加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象

可推斷二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(2)若驗(yàn)證鎂與稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中有鹽酸剩余，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計可行的是AC0

A.取生銹的鐵釘于試管中，加入反應(yīng)后的溶液

B.取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加AgN03溶液

C.取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加稀氫氧化鈉溶液

(3)向鎂條中加入過量稀鹽酸，完全反應(yīng)后，再加入過量氫氧化鈉溶液，生成5.8g氫氧

化鎂沉淀。

①寫出加入氫氧化鈉溶液時，生成氫氧化鎂沉淀的化學(xué)方程式MgC12+2NaOH=

2NaCl+Mg(OH)2I;

②計算鎂條與稀鹽酸完全反應(yīng)后生成MgCh的質(zhì)量為9.5g。

【分析】(1)根據(jù)鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣；

(2)根據(jù)鹽酸的性質(zhì)分析；

（3）①根據(jù)氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉分析；

②根據(jù)氫氧化鎂的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計算。

【解答】解：（1）鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，因此可通過有氣泡產(chǎn)生判斷反應(yīng)發(fā)

生；故填：有氣泡產(chǎn)生；

（2）A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液由無色變

黃色，因此取生銹的鐵釘于試管中，加入反應(yīng)后的溶液，若鐵銹消失，溶液由無色變黃

色，可驗(yàn)證鎂與稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中有鹽酸剩余；故符合題意；

B、鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，氯化鎂與硝酸銀反應(yīng)也能生成氯化銀白色沉淀；故

不符合題意：

C.取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加稀氫氧化鈉溶液，若無鹽酸，氯化鎂與氫氧化鈉

會立即產(chǎn)生沉淀，若有鹽酸，現(xiàn)象為開始無沉淀，然后產(chǎn)生白色沉淀；故符合題意；

故選：AC；

（3）①氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH

=2NaCl+Mg（OH）2I:故填：MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg（OH）2I:

②解：設(shè)氫氧化鎂質(zhì)量為x

MgCl2+2NaOH=2NaCI+Mg（OH）2I

9558

95=58

x--5.8g

故填：9.5o

【點(diǎn)評】考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計算、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，解題時要注意計算準(zhǔn)確，

格式規(guī)范。

20.（4分）我國著名的化學(xué)家侯德榜發(fā)明了制純堿的方法被稱為侯氏制堿法，其部分流程

如圖所示:

鹽水|期□食鹽水|通N七葉期?。埯}水聲也含碳酸氫鈉的混合物|

侯德榜

（1）NH3中氮元素的化合價為-3價;

（2）通入C02發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+CO2+NaCl+X=NaHCChI+NH40,其中

X的化學(xué)式為H2O；

（3）在制純堿過程中得到的NH4cl常用來作化肥，該化肥屬于A；

（4）將制得的碳酸氫鈉固體加熱分解，生成純堿，二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方

程式2NaHCO3^=Na2co3+CO2t+H2O。

【分析】（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答。

（2）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，進(jìn)行分析解答。

（3）含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為

鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。

（4）碳酸氫鈉固體加熱分解，生成純堿，二氧化碳和水，進(jìn)行分析解答。

【解答】解：（1）在化合物中氫元素顯+1價，設(shè)氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中

正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）X3+x=0,則x=-3價。

（2）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)

前氮、氫、碳、氧、鈉、氯原子個數(shù)分別為1、3、1、2、1、1,反應(yīng)后的生成物中氮、

氫、碳、氧、鈉、氯原子個數(shù)分別為1、5、1、3、1、1,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目

不變，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2OO

（3）NH4cl中含有氮元素,屬于氮肥。

（4）碳酸氫鈉固體加熱分解，生成純堿、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2NaHCO3^^Na2cO3+CO2t+H2O。

故答案為：

(1)-3；

(2)H2O；

(3)A；

(4)2NaHCO3=^=Na2cO3+CO2t+H2O。

【點(diǎn)評】本題難度不大，理解侯氏制堿法的流程、掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒、化合物

中正負(fù)化合價代數(shù)和為零、化肥的分類等是正確解答本題的關(guān)鍵。

21.(7分)某化學(xué)興趣小組繪制堿