江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣2023-2024學年中考三模物理試題含解析

江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣2023-2024學年中考三模物理試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如下圖有四組不同的電阻，已知R1＜R2，那么電阻最小的是A． B．C． D．2．如圖電路中，燈泡L標有“6V3W”字樣（不計溫度對燈絲電阻的影響）。當開關S1閉合，滑動變阻器的滑片P在最左端時，燈泡L正常發(fā)光；當開關S1閉合，S2斷開時，滑動變阻器的滑片P在中點時，電流表的示數(shù)是0.2A．則下列說法中正確的是A．滑動變阻器最大阻值為18ΩB．當滑片P在中點時，R兩端的電壓為2.4VC．燈泡的最小功率為0.75WD．電路的最大功率為4W3．物態(tài)變化在一年四季中隨處可見，下列說法中正確的是（）A．春天的早晨空氣中經常會出現(xiàn)大霧，這是液化現(xiàn)象，需要放熱B．夏天吃冰棒時看到周圍冒出“白氣”，這是凝華現(xiàn)象，需要放熱C．秋天的早晨花草上經常會出現(xiàn)露珠，這是熔化現(xiàn)象，需要吸熱D．冬天的早晨地面上經常會出現(xiàn)白霜，這是凝固現(xiàn)象，需要吸熱4．如圖所示，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮，用一根導線的兩端接觸a、b兩點時兩燈也不亮；接觸b、c兩點時，兩燈仍不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。則下列分析中正確的是A．燈L1斷路 B．燈L2斷路C．開關S斷路 D．上述分析均不對5．我國的古詩詞和民間俗語中往往包含著物理知識,從物理知識運用的角度看,下列對于詩句或俗語理解、解釋錯誤的是A．“響鼓也要重錘敲”——聲音是由物體振動產生的,且振幅越大響度越大B．“不敢高聲語,恐驚天上人”——聲音可以在真空中傳播,音調越高傳播得越遠C．“聞其聲知其人”一一可以根據(jù)音色來判斷說話者是誰D．“長嘯一聲,山鳴谷應”——聲音通過多次反射,可以形成回聲6．兩個定值電阻，甲標有“16Ω，1.5A”乙標有“22Ω，0.5A”．現(xiàn)把它們串聯(lián)起來，則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓是A．19V B．41V C．35V D．57V7．拍照用的“自拍神器”給旅行者自拍帶來了方便．如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以A．增大物距，成像更大B．增大像距，成像更大C．增大取景范圍，成像變小D．減小取景范圍，成像變小8．對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一．下面是車明同學對生活中相關物理量的估測，最接近實際情況的是A．一袋普通方便面的質量約500gB．中學生正常體溫約35℃C．教室內一盤日光燈的功率約200WD．中學生課桌高約80cm9．如圖所示的電路，閉合開關后，當滑片P向左移動時，下列說法正確的是（）A．燈泡L變亮B．電壓表示數(shù)變大C．電流表A1示數(shù)變小D．電路消耗的總功率變大10．如圖所示，當溢水杯盛滿密度為ρ1的液體時，把實心物塊放入杯中，物塊漂浮，靜止后溢出的液體質量為m1；當溢水杯盛滿密度為ρ1的液體時，把同一物塊放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出的液體質量為m1．則物塊的密度為（）

A．m1ρ1/m1 B．m1ρ1/m1 C．m1ρ1/m1 D．ρ=m1ρ1/m1二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．小明在實驗室測量牛奶的密度．小明先將牛奶倒入燒杯，用調節(jié)好的天平測量出牛奶和燒杯的總質量為91.5g，接著小明將燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中牛奶的體積為________cm1．然后他用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和剩余牛奶的總質量為________g．請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為________kg/m1．12．平靜湖面的上空，一只鳥正沖向水面捕食，它在湖水中的像是_____像（選填“虛”或“實”），鳥在向下俯沖的過程中，像的大小___________（選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）．13．小明用圖示滑輪組在5s內將重為300N的重物勻速提高了2m，所用拉力為200N，該過程中拉力做的有用功為________J，該滑輪組的機械效率為________。若其他條件不變，將重物勻速提升5m，該滑輪組的效率將________。14．龍舟大賽時，鼓聲雷動、撓槳飛舞，運動員用力向后劃水，龍舟卻被水推著向前運動，這說明_____；運動員使用的船槳是_____（選填“省力”或“費力”）杠桿。15．圖甲是探究通過導體的電流與電阻關系的電路圖（電源電壓保持不變），圖乙是依據(jù)五次實驗的數(shù)據(jù)描點繪制的I-R圖像．分析圖像可得實驗結論：_________________________．當R由10Ω換為______________Ω時，需將滑動變阻器接入電路的阻值調得更小，才能使R兩端的電壓保持在__________V不變．16．能源利用的實質是能量的轉化或轉移，在此過程中能量的總量是_____（填“逐漸減少”、“保持不變”或“逐漸增加”）．因為能量的轉化或轉移具有_____性，所以，所以，人類可利用的能量不斷減少，因此，開發(fā)利用新能源是當務之急．太陽能是一種新能源，它屬于_____（可再生/不可再生）能源．17．在進行中考英語聽力考試時，考場內各試室的有線揚聲器的連接方式是______聯(lián)．電動機的符號是______．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．在圖中，畫出使用滑輪組提起物體時最省力的繞繩方法。（_____）19．在圖中作出靜止在斜面上的物體受力示意圖．20．在“探宄平面鏡成像的特點”實驗中，玻璃板應____放置在水平桌面上；為得到像與物體到鏡面的距離關系，物體需放在____位置多次實驗（選填“同一”或“不同”）．在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，若凸透鏡的焦距為10厘米，將凸透鏡置于光具座上如圖所示位置，蠟燭位于光具座的A點時，為了在光屏上找到清晰的像，應將光屏在____厘米兩條刻度線之間移動（選填“50~60”、“60~70”或“70~100”），所成的像一定是____的（選填“放大”活“縮小”）．21．小華用如圖所示的實驗裝置探究滑動摩擦力跟接觸面的粗糙程度的關系．（1）實驗中小華應該用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做_______運動，這樣做是根據(jù)_______的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小．（2）通過在木板上分別鋪棉布、毛巾測出滑動摩擦力的大小．某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖丙所示，它的示數(shù)是_______N．實驗次數(shù)123接觸面的粗糙程度木塊與木板木塊與棉布木塊與毛巾摩擦力f/N0.51.2（3）甲、乙、丙三個實驗說明：在壓力一定時，__________，滑動摩擦力越大．（4）在圖丁中，同組的小夢同學想探究滑動摩擦力是否與接觸面積大小有關，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時，接觸面越小，滑動摩擦力越小.你認為她的結論正確嗎?_____，正確的做法應該是________．22．小明用如圖甲的電路探究電流跟電阻的關系，電源電壓6V保持不變，定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．按照圖甲電路連接電路，開始實驗．改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到圖乙的電流I隨電阻R的變化圖像．由圖像可以得出的結論是_______________．小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是，將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向______（選填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表的示數(shù)為______V時，讀出電流表示數(shù)，此時滑動變阻器連入電路的阻值為________Ω．小紅指出小明操作中存在安全隱患，在由小到大更換電阻的過程中，不斷開開關直接移動滑動變阻器，這種做法容易將______表損壞．小明聽取了意見，重新實驗，在每次更換電阻時都斷開了開關，將滑動變阻器調到阻值最大處．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示是一種電熱水龍頭及它的電路簡圖．旋轉手柄可使扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水．已知R1、R2是電熱絲，R2＝22Ω，溫水檔的電功率是880W，電熱轉化效率為80%，c水＝4.2×103J/（kg?℃）．求：（1）電熱絲R1的阻值；（2）電熱水器將2kg水從20℃加熱到64℃最短的時間．24．電動機是一種使用廣泛的動力機械，從能量轉化的角度看，它主要是把電能轉化為機械能，還有一部分能量在線圈中以熱量的形式散失掉．現(xiàn)有一臺電動機，當電動機兩端加220V電壓時，通過電動機線圈的電流為50A．若已知該電動機線圈的電阻是0.4Ω，求：(1)該電動機每分鐘消耗的電能和產生的熱量各是多少？(2)該電動機正常工作時電能轉化為機械能的效率為η，電動機兩端的電壓為U，通過的電流為I，試推導電動機線圈的電阻R的表達式．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】A、兩個電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路電阻特點,總電阻最小，符合題意；B、兩個電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路電阻特點，總電阻最大，不符合題意；C、是單獨的一個電阻接入電路，不是最小值，不符合題意D、是單獨一個電阻接入電路，不是最小值，不符合題意；所以A選項是正確的．【點睛】(1)串聯(lián)電路相當于增大了電阻的長度，因此串的越多，總電阻越大，總電阻越串越大．并聯(lián)電路相當于增大導體橫截面積，因此并得越多，總電阻越小，總電阻越并越?。?lián)電路總電阻大于任何一個分電阻，并聯(lián)電路總電阻小于任何一個分電阻．2、D【解析】

燈泡L標有“6V3W“字樣，表示燈的額定電壓為6V，額定功率為3W，當開關S1閉合，滑動變阻器的滑片P在最左端時，燈泡接在電源兩端，此時燈泡電壓等于電源電壓，由于燈泡L正常發(fā)，燈的電壓為6V，則電源電壓U=UL=6V；據(jù)P=，燈的電阻RL===12Ω。A.當開關S1閉合，S2斷開，滑動變阻器的滑片P在中點時，變阻器最大值R的二分之一與燈串聯(lián)，根據(jù)歐姆定律，此時電路總電阻為R串聯(lián)===30Ω，則此時滑動變阻器阻值為R中點=R串聯(lián)-RL=30Ω-12Ω=18Ω，則滑動變阻器的最大阻值R=2R中點=2×18Ω=36Ω。故A錯誤。B.根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律，有==，因電源電壓U=6V，則=，解得UR=3.6V。故B錯誤。C.當開關S1、S2都閉合，滑動變阻器的滑片P在最右端時，燈泡被短路，此時燈泡功率最小，為0W。故C錯誤。D.當開關S1、S2都閉合，滑動變阻器的滑片P在最左端時，滑動變阻器與燈泡并聯(lián)，此時電路的總電阻最小，總功率最大。此時PL=3W，PR===1W，所以電路的最大功率為P最大=PL+PR=3W+1W=4W。故D正確。3、A【解析】

A．春天的早晨空氣中的大霧，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱，故A正確．B．夏天吃冰棒時看到周圍冒出“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱，故B錯誤．C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)的小露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的，液化放熱，故C錯誤．D．霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的小冰晶，凝華放熱，故D錯誤．【點睛】重點是物態(tài)變化過程中的吸熱和放熱，除了要記清楚六個物態(tài)變化的過程誰吸熱、誰放熱，還要多了解一些物態(tài)變化在生活生產中的應用，體會物理知識與生活的緊密聯(lián)系．4、C【解析】

由電路圖知，如果燈L1斷路，用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，L2會發(fā)光，故A不符合題意；如果燈L2斷路，導線接觸b、c兩點時，L1會發(fā)光，故B不符合題意；如果開關斷路，導線接觸c、d兩點時，電路是通路，兩燈都發(fā)光，故C符合題意，D不符合題意。5、B【解析】

（1）響度是聲音的強弱，它與物體振幅有關，振幅越大，響度越大；（2）聲音不能在真空中傳播；（3）音色是聲音的品質與特色；（4）回聲是聲音遇到障礙物反射回來形成的?！驹斀狻緼、“響鼓還要重錘敲”這句話說明了聲音的響度跟振動的幅度有關，振幅越大，響度越大，故A正確；B、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是聲音的響度，聲音的響度越大，傳播得越遠，但聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；C、因每個人的音色都不同，所以我們才可“聞其聲而知其人”，這句話表明不同人發(fā)出的聲音具有不同的音色，故C正確；D、“長嘯一聲，山鳴谷應”是聲音經過山谷的反射形成回聲，故D正確。故選：B。【點睛】本題考點較全，需要學生全面掌握聲音的知識，包括聲音的三個特征以及相關因素、聲音的傳播等方面的知識，在平時的學習中注意知識的積累。6、A【解析】

串聯(lián)電路中電流處處相等，從題意可知，在電路中兩個電阻的額定電流應相等，當把它們串連接入電路時，電路中允許通過的最大電流為0.5A，則根據(jù)歐姆定律可知此時電路中的最大電壓為：U=IR=（16Ω+22Ω）×0.5A=19V；故選A．7、C【解析】使用自拍桿與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律“物遠相近像變小”，物距增大，像變小，增大取景范圍．故C正確為答案．8、D【解析】

A、一袋普通方便面的質量大約是100g，故A錯誤；

B、人的正常體溫大約為37℃，故B錯誤；

C、教室中的一個日光燈的功率為40W左右，故C錯誤；

D、中學生身高平均為160cm，課桌高度約為人身高的一半，即約為80cm，故D正確．9、D【解析】由圖可知電壓表測電源電壓，滑動滑片時電壓表示數(shù)不變，B錯；電流表A1測干路電流，當滑片左移時，滑動變阻器阻值變小，又滑動變阻器和燈泡并聯(lián)，所以電路總電阻變小，則干路電流變大，即A1示數(shù)變大，C錯；由P=UI可知總功率變大，D對；燈泡并聯(lián)在電源兩端，由可知燈泡消耗功率不變，其亮度不變，A錯．故選D.點睛：對于動態(tài)電路分析，關鍵點是分析清楚電路連接情況，各電表測量的物理量．10、D【解析】

設物塊的密度為ρ，體積為V，根據(jù)G=mg和ρ=mV可得物塊的重力G=ρVg，當溢水杯盛滿密度為ρ1的液體時，把實心物塊放入杯中，物塊受到的浮力F浮1=m1g，物塊漂浮，則F浮1=G，即m1g=ρVg，有：ρ=m1/V①當溢水杯盛滿密度為ρ1的液體時，把同一物塊放入杯中，物塊受到的浮力F浮1=m1g，物塊沉底，則F浮1=ρ1gV排=ρ1gV，即m1g=ρ1gV，有：V=m1/ρ1②將②代入①可得，ρ=m1ρ1/m1，故選D。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、10621.05×101【解析】

圖甲中量筒的示數(shù)為10cm1，圖乙中天平的示數(shù)為50g+10g+2g＝62g，牛奶的密度ρ＝＝＝1.05g/cm1＝1.05×101kg/m1．12、虛不變【解析】

平面鏡成像的實質是光的反射，像點是反射光反向延長線的交點，而不是實際的光線交點，所以是虛像，平面鏡成像是等大的正立的虛像，像大小等于物體本身，所以大小不變．13、60075%不變【解析】

由圖可知滑輪組的動滑輪繞2段繩，則拉力端移動的距離：s=2h=2×2m=4m，有用功：W有用=Gh=300N×2m=600J，拉力做的總功：W總=Fs=200N×4m=800J，滑輪組的機械效率：η==75%，由η=可知，滑輪組的機械效率與提升高度無關，所以，若其他條件不變，重物勻速提升高度5m，該滑輪組的機械效率不變。14、物體間力的作用是相互的費力【解析】

根據(jù)物體間的作用是相互的，運動員用力向后劃水，運動員給水一個向后的力，水就給龍舟一個向前的力，因此使龍舟向前運動；通過比較動力臂和阻力臂可看出，動力臂小于阻力臂，因此船槳的槳是一個費力杠桿。15、在導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比53【解析】

由圖可知，電流與電阻的乘積保持不變，所以得到結論，在導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．實驗采用了控制變量法，要控制定值電阻兩端的電壓相同；由圖乙知，電阻兩端的電壓為：，即保持3V的電壓不變．由串聯(lián)電路電流相等的特點結合歐姆定律可得：，即電壓與電阻成正比，所以R由10Ω換為5Ω時，需要將滑動變阻器阻值調小，才能保持電壓3V不變；【點睛】關鍵是電路的動態(tài)分析，當滑動變阻器電阻變化時，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理，電阻越大，分得電壓越多，即串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比，此規(guī)律在分析電路時很常用，要牢記并能熟練應用．16、保持不變方向性可再生【解析】試題分析：由能量守恒定律可知，在發(fā)生能量的轉化和轉移過程中，能量的形式可以變化，但能的總量是不變的；能量可以從一物體轉移到另一個物體上或從一種形式轉化為另一種形式，所以說能量的轉化是具有方向性的；能源分為可再生能源和不可再生能源，由于太陽能可以被多次利用，所以太陽能屬于可再生能源．考點：能量守恒定律；能源的分類17、并聯(lián)【解析】

在進行中考英語聽力考試時，各考場內試室的有線揚聲器的連接方式是并聯(lián)，原因是它們能獨立工作，互不影響．電動機的符號是．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】動滑輪被幾根繩子承擔，拉力就是物體和動滑輪總重的幾分之一，此題最多可由3段繩子承擔動滑輪的重，如圖所示：19、【解析】過重心作豎直向下的重力G，過重心作沿斜面向上的摩擦力f，過重心作垂直于斜面向上的支持力F．如圖所示：【點睛】力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點．在畫力的示意圖時，若需要畫出物體受到的多個力的示意圖時，要將這幾個力畫成共點力．20、豎直不同“60?70”縮小【解析】

做“探究平面鏡成像的特點”實驗，玻璃板應豎直放置在水平桌面上，玻璃板沒有豎直放置，前面蠟燭所成的像可能偏高或偏低，這樣前面蠟燭的像與后面的蠟燭就無法重合了；一次實驗不具備代表性，應采取同樣的實驗方案多做幾次，避免實驗現(xiàn)象的偶然性，才能保證結論的正確，所以應將物體放在不同位置進行實驗．已知f=10cm，蠟燭位于光具座的A點時，u=30cm＞2f，成倒立縮小實像，像距2f＞v＞f，則為了在光屏上找到清晰的像，應將光屏在60～70厘米兩條刻度線之間移動．21、勻速直線二力平衡1.6接觸面越粗糙不正確將木塊由平放改為豎放，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動【解析】

（1）用彈簧測力計勻速拉動木塊時，木塊在水平方向上受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小；（2）由圖丙可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，故彈簧測力計的示數(shù)為1.6N；（3）根據(jù)題意和表中數(shù)據(jù)可以知道，甲、乙、丙三次實驗中木塊對木板的壓力相同，木塊與接觸面的粗糙程度不同，所以可以得出的結論是：在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（4）在探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小的關系時，應控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變，改變木塊與長木板之間的接觸面積大小；小夢將木塊沿豎直方向鋸掉一半后，雖然接觸面的粗糙程度沒有改變，但木塊對木板的壓力減小了一半，所以得出的結論不正確，正確的做法應該是：將木塊由平放改為豎放，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動．22、當電壓一定時，電流與電阻成反比左2.5V14電壓表【解析】

（1）實驗得到圖乙的電流I隨電阻R的變化圖像．由圖像可以看出是反比例圖像，即電流隨電阻的增大而減小，可得結論：當電壓一定時，電流與電阻成反比．（2）由乙圖，每次的電流與電阻的乘積相等，都為2.5V，即實驗時保持電阻兩端電壓為2.5V不變．小明用5Ω的電阻做