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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2021—2022年人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷及答案【A4版】班級(jí):姓名:滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。zhízézāoyāngtǎoyànjǐngjiètíjiàomǐnjiéjúcùpíqì二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。①將士們寧(nínɡnìnɡ)可犧牲自己,也要讓百姓過(guò)上安寧(nínɡnìnɡ)的生活。②他表演的小丑滑稽可笑,觀眾先是起哄(hōnɡhònɡ),然后哄(hōnɡhònɡ)堂大笑。③一陣旋(xuánxuàn)風(fēng)刮過(guò),風(fēng)車(chē)不停地旋(xuánxuàn)轉(zhuǎn)。三、比一比,再組詞。栓(_________)拴(_________)膊(_________)博(_________)趁(_________)診(_________)慌(_________)謊(_________)四、補(bǔ)充詞語(yǔ),并按要求填空。若(______)若(______)人(______)人(______)風(fēng)平(______)(______)(______)(______)鼎沸(______)(______)相接山(______)地(______)漫(______)卷(______)齊頭(______)(______)1.形容來(lái)勢(shì)很猛,到處都是的詞語(yǔ)是:______________。2.形容人很多的詞語(yǔ)是:____________,形容人聲嘈雜喧鬧的詞語(yǔ)是____________。3.潮來(lái)前,江面上____________,幾座小山在云霧中____________,大家昂首東望,等著,盼著。五、選詞填空。

發(fā)現(xiàn)

發(fā)明

①地質(zhì)工作者在塔里木盆地________了大油田。②我國(guó)有著五千年的文化史,“四大________”充分展示了古代勞動(dòng)人民的智慧。改變

改善

③要________一個(gè)人的性格確實(shí)很困難。

④改革開(kāi)放以后,人們的生活水平有了明顯的________。六、按要求寫(xiě)句子。1.白鵝是高傲的動(dòng)物。(改為感嘆句和反問(wèn)句)________________________________________2.哈爾威船長(zhǎng)能立在艦橋上,猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng)。(用加點(diǎn)詞造句)_________________________________________3.家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū),以夜繼日焉。(翻譯句子)_________________________________________4.我估計(jì)可能這一次去游金華的雙龍洞。(修改病句)_________________________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.(1)尺有所短,______________。(2)機(jī)不可失,______________。(3)_______________,禍從口出。(4)比上不足,______________。2.學(xué)習(xí)了《滴水之恩》這篇課文,我們知道了滴水之恩能_____________,永久保存___________________,是一生__________________。3.學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后,如果看到有同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間,你會(huì)對(duì)他說(shuō):“___________________,____________________”這句在課文中出現(xiàn)的警句。八、閱讀短文,完成練習(xí)。牛和鵝(節(jié)選)就在這時(shí)候,池塘里劃來(lái)了一只小船,捉魚(yú)的金奎叔從船里跳上岸,飛快地走了過(guò)來(lái)(這些,我都是后來(lái)才知道的,當(dāng)時(shí)是完全昏亂了)。金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子,他的胳膊比我的腿還粗。他一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他,用嘴啄他。可是金奎叔的力氣是那么大,他輕輕地把鵝提了起來(lái),然后就像摔一個(gè)酒瓶似的,呼的一下,把這只老公鵝甩到了半空中。它張開(kāi)翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。這一下,其余三只鵝也怕了,紛紛張開(kāi)翅膀,跳進(jìn)池塘里,向遠(yuǎn)處游去。這一摔是那么痛快,遠(yuǎn)處的孩子們?nèi)α似饋?lái),我也掛著淚笑了。一切的恐怖,全消失了。因?yàn)樵诮鹂宓氖掷?,鵝是那么弱,那么可笑,它,不過(guò)跟一個(gè)酒瓶子一樣罷了!金奎叔幫我穿上鞋,拾起書(shū)包,用大手摸摸我的頭,說(shuō):“鵝有什么可怕的!看把你嚇成這樣。”我說(shuō):“因?yàn)轾Z把我們看得比它小哇!”金奎叔說(shuō):“讓它這樣看好了!可是,它要是憑這點(diǎn)來(lái)欺負(fù)人,那咱們可不答應(yīng),就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。記著,霖哥兒,下次可別怕它們?!蔽矣涀〗鹂宓脑?huà),從此不再怕鵝了。有什么可怕的!它雖然把我們看得比它小,可我們實(shí)在比它強(qiáng)啊!怕它干嗎?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘠嘎叫幾聲,扇幾下翅膀,就搖搖擺擺地走開(kāi)了??吹脚?,我也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了,我覺(jué)得它雖然把我們看得比它大,可我們平白地去欺負(fù)它干嗎?直到現(xiàn)在,我還記著金奎叔的話(huà)。1.作者只字未提牛,為什么文末卻提到“我”再也不無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了呢?_____________________________________________________2.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)課文為什么要以“牛和鵝”為題目呢?______________________________________________________3.金奎叔的話(huà)讓“我”明白的道理是()A.人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。B.不能仗勢(shì)欺人,欺負(fù)弱小。九、寫(xiě)作天地。大自然的聲音讓人激動(dòng)。清晨“黃鶯在枝頭鳴唱,婉轉(zhuǎn)動(dòng)人”“樹(shù)葉在風(fēng)中時(shí)而合唱,時(shí)而獨(dú)唱”,“風(fēng)兒的歌聲時(shí)快時(shí)慢,時(shí)響時(shí)弱”……夜晚,星星在天空喃喃私語(yǔ),小草在弱弱地調(diào)整著音律……一個(gè)頭發(fā)卷曲的女孩子,仰面傾聽(tīng),神態(tài)專(zhuān)注、愉快。她欲用神奇的畫(huà)筆調(diào)出各種各樣的顏色,捕捉色彩的精靈;用靈活的雙手觸碰樂(lè)器的琴弦,捕捉音樂(lè)的精靈;用友善的目光去發(fā)現(xiàn)身邊的溫馨,體會(huì)洋溢著的親情、友情。請(qǐng)你記錄生活中所觀察到的一些細(xì)微的景象,留住那些獨(dú)特的美好。字?jǐn)?shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、職責(zé)遭殃討厭警戒啼叫敏捷局促脾氣2、①nìnɡnínɡ②hònɡhōnɡ③xuànxuán3、槍栓拴住胳膊博士趁機(jī)診斷慌張說(shuō)謊4、隱現(xiàn)山海浪靜人聲水天崩裂天地并進(jìn)漫天卷地人山人海人聲鼎沸風(fēng)平浪靜若隱若現(xiàn)5、發(fā)現(xiàn)發(fā)明改變改善6、白鵝是多么高傲的動(dòng)物?。‰y道白鵝不是高傲的動(dòng)物嗎?平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡。車(chē)胤家境貧寒,不能經(jīng)常得到燈油,夏天的夜晚就用白色薄絹?zhàn)龅目诖b幾十只螢火蟲(chóng)照著書(shū)本,夜以繼日地學(xué)習(xí)著。我可能這一次去游金華的雙龍洞。7、1.寸有所長(zhǎng)時(shí)不再來(lái)病從口入比下有余2.滋潤(rùn)人心這一份善意最寶貴的財(cái)富3.一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰8、1.鵝欺負(fù)“我”,“我”知曉了原委,由此聯(lián)想到經(jīng)常被“我”欺負(fù)的牛,對(duì)比起來(lái),弱小的“我”不無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)強(qiáng)大的牛了。2.作者是想借牛和鵝兩種動(dòng)物來(lái)告訴我們看待事物的方法——要換個(gè)角度去看待事情。3.B9、范文:留住那份美好生活是美好的,那些美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫助的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時(shí)候,當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候,當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總感覺(jué)到生活的就讓我們慢慢回味剛剛過(guò)去的一年,當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時(shí),我淚流不止,那美好的日子是我終生難忘,那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過(guò)的,與同學(xué),小伙伴們?cè)趯W(xué)校里玩耍,嬉笑,那些日子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的!那些日子是沒(méi)有煩惱的!真希望永遠(yuǎn)呆在小學(xué)里,在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識(shí)!我們?cè)谛@里跳皮筋!踢毽子!跳繩……春天,我們?nèi)ソ加?歡聲笑語(yǔ)中時(shí)光流逝;夏天,我們做在校園的柳樹(shù)下背單詞,講笑話(huà);秋天,落葉鋪滿(mǎn)了小路,和幾個(gè)小伙伴小心翼翼的在上面走;冬天,在校園里滾雪球,堆雪人的往事,仿佛昨日,歷歷在目,而我們已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大。那些美好的日子,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的,并且我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的日子,用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴,健康的快樂(lè)的成長(zhǎng)……美好,當(dāng)太陽(yáng)初升,暖暖的陽(yáng)光照在土地上,照進(jìn)屋里,照在你身上的時(shí)候,你感覺(jué)到世上的一切都是柔柔的、暖暖的……走出室外,呼吸幾口新鮮空氣,仰望天空,你會(huì)覺(jué)得天是那么藍(lán),那么靜,那么美……那是一種讓人無(wú)法抗拒的美,令人心曠神怡,令人心神蕩漾。活是美好的,那些美好就藏在我們每天的生活中,當(dāng)我們遇到困難得

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