廈門市新店中學(xué)2020年人教版高一下學(xué)期第一次月考語文試卷3

廈門市新店中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考語文試題〔滿分：150分；考試時間：150分鐘〕考生注意：答案全部寫在“答題卷〞上。監(jiān)考教師注意：只須裝訂“答題卷〞，本“試題〞讓同學(xué)帶回、儲存。一、積存與運(yùn)用〔45分〕1．給加點(diǎn)字注音或依據(jù)注音寫出正確的詞語?！?分〕⑴魚鳧⑵吮血⑶暮砧⑷崔wéi⑸pīng崖轉(zhuǎn)石⑹青zhǒng⑺鈿頭銀bì⑻須yú2．名著閱讀〔21分〕〔填空題每空1分〕⑴《紅樓夢》原名

，該書以

、

、

三人的愛情婚姻悲劇為核心，以

四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個封建社會的時代內(nèi)容。⑵《紅樓夢》中的金陵十二釵(正冊)中的人物姓名有:林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、妙玉、賈巧姐、李紈、秦可卿、史湘云、還有、、、〔四春〕。⑶《紅樓夢》中，有一個女子，她模樣標(biāo)致，語言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰慧，反誤了卿卿性命〞，這個人是____________；還有一個女子，她寄人籬下，渴求真摯的愛情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出〞一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼〞，這個就是____________。⑷以下說法有誤的兩項是〔〕〔4分〕A、《紅樓夢》黛玉性格憂郁,因晴雯不開門和寶玉送寶釵出門的誤會觸動寄人籬下的凄涼心境,于是傷心落花,將它們埋葬在沁芳橋畔,稱為“花冢〞,她由落花想到自己凄苦的命運(yùn),口吟《葬花辭》,令人想到一個閨中少女,高潔多情卻又孤獨(dú)絕望,寶玉聽罷不覺癡倒。B、《紅樓夢》是女性的悲劇，也是女性的頌歌，在賈府這個污濁的環(huán)境中，紅樓女子結(jié)社吟詩，反映了她們高雅的審美追求和美好的心靈世界，在“海棠社〞中黛玉所詠的《杏簾在望》“魁奪菊花詩〞，被元妃指為眾詩之冠。C

、曹雪芹在寫這部書時，用了“諧音寓意〞的手法，賈家四姐妹諧“原應(yīng)嘆息〞的音；賈寶玉神游太虛幻境時，飲“千紅一窟〔哭〕〞茶，飲“萬艷同杯〔悲〕〞酒，判詞歌曲都在暗示紅樓女子悲慘的命運(yùn)。這樣的手法貫穿全書。D、她“品行端方，容貌美麗〞，她“行為豁達(dá)，隨分從時〞，她“罕言寡語，人謂藏愚；安分隨時，自云守拙〞，是“重孫媳婦中第一得意之人〞，這些都是對薛寶釵的描寫，正是封建時代有教養(yǎng)的大家閨秀的典型。E、“金玉良緣〞指的是寶玉和寶釵“縱然齊眉舉案，到底意難平〞的婚姻；“木石前盟〞是指開篇神話中神瑛侍者和絳珠仙草的“還淚之說〞，寶玉就是無材補(bǔ)天棄于青埂峰的那塊頑石的化身。⑸通靈寶玉上刻的銘文是什么?〔〕2分

A、莫失莫忘,仙壽恒昌

B、不離不棄,芳齡永繼

C、你證我證,心證意證⑹語用題：請用《紅樓夢》的知識對對聯(lián)?！材闼鶎Φ膶β?lián)必需包涵《紅樓夢》的知識，4分〕多愁善感，黛玉悲葬花。，。3．補(bǔ)寫以下詩文名句?！裁烤?分，錯漏字不得分，共20分〕⑴西當(dāng)太白有鳥道,。地崩山摧壯士死,。⑵江間波浪兼天涌，。⑶，不盡長江滾滾來。⑷千呼萬喚始出來，。⑸，孤舟一系故園心。⑹別有幽愁暗恨生，。⑺同是天際淪落人，。⑻，風(fēng)雨興焉。⑼，生長明妃尚有村。⑽轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，。⑾滄海月明珠有淚,。⑿，無復(fù)雞人報曉籌。⒀劍閣崢嶸而崔嵬，，。⒁，谷不可勝食也；,魚鱉不可勝食也；，材木不可勝用也。⒂故木受繩則直，，君子博學(xué)而日參省乎己，。二、課內(nèi)古詩文閱讀〔26分〕4．解釋以下加點(diǎn)詞在句中的意思〔8分〕⑴可以橫絕峨嵋?guī)p()⑵上有六龍回日之高標(biāo)()⑶但見悲鳥號古木()⑷側(cè)身西望長咨嗟()⑸則知明而行無過矣()⑹君子生非異也()⑺假舟楫者，非能水也()⑻金就礪則利()⑼青取之于藍(lán)()⑽而青于藍(lán)()⑾積土成山，風(fēng)雨興焉()⑿而神明自得，圣心備焉()⒀冰水為之而寒于水()⒁君子博學(xué)而日參省乎已()⒂吾嘗終日而思矣()⒃臂非加長也，而見者遠(yuǎn)()5.以下語句中加點(diǎn)的詞,古今意思不相同的一項是()2分A.頒白者不負(fù)戴于道路矣B.然而不王者,未之有也C.察鄰國之政,無如寡人之用心者D.謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義6.以下四句中沒有通假字的是哪一項()2分A.所守或匪親B.王如知此,則無望民之多于鄰國也C.君子生非異也,善假于物也D.師道之不復(fù),可知矣“蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)〞句式相同的一項是()2分A．青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。B.微斯人,吾誰與歸C.馬之千里者,一食或盡粟一石D.五畝之宅,樹之以?！暗括曌忠饬x不同于其它三項的是()2分道道也亦先乎吾道之不傳也久矣D.道之所存,師之所存也不相同的是()2分罪歲,斯天下之民至焉B.樹之以桑,五十者可以衣帛矣C.其聞道也固先乎吾,吾從而師之D.使人聽此凋朱顏10.對下面詩句的意象分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?/p>

〕2分

A.“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回〞

這首詩首聯(lián)共寫了六種景物：風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥。分別用“急〞

“高〞

“嘯哀〞“清〞“白〞“飛回〞來描寫。十四字寫六種景，極為凝練。

B.“萬里悲秋常做客，百年多病獨(dú)登臺〞十四字之間含有八意：萬里，地之遠(yuǎn)也；秋，時之慘也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，暮齒也；多病，衰疾也；臺，高迥處也；獨(dú)登臺，無親朋也。

C.“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年〞中“瑟〞雖只是樂器，在我國詩歌中已濃縮為“哀婉〞的特別意象，就象“楊柳〞已濃縮為“離別/送別〞意象一樣。

D.<<登高>>寫出了去國懷鄉(xiāng)、骨肉分開、病魔纏身、漂泊憔悴、落魄潦倒、冷酷辛酸，全詩句句充滿著凄楚悲涼和傷感孤獨(dú)。

()2分A.“同是天際淪落人，相逢何必曾相識〞兩句既表達(dá)了對琵琶女的不幸遭遇的同情，又抒發(fā)了自己謫居江州的郁悶心情?！疤祀H淪落〞寫出了人們對苦難生活的共同感情體驗，隱含了社會變化、政治衰落給人造成的痛苦。B.“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟〞兩句表達(dá)江邊送客的環(huán)境。秋夜的江水，楓葉獲花，色調(diào)暗淡?！吧暥贮c(diǎn)情，景物成了溢滿悲涼感情的意象，疊加在一起構(gòu)成清楚如畫的意境，渲染了送別時的凄涼愁慘的氣氛。C.“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面〞中“千呼萬喚〞呼應(yīng)上文的“忽聞〞、尋聲“暗問〞“移船〞，直到“邀相見〞，可見琵琶女出場是不得已?！鞍胝诿妯暤男は衩鑼懕憩F(xiàn)了她由于身世低微，怕人瞧不起，不好意思，不愿見人的心理。D.“沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。〞“沉吟〞的神態(tài)與詢問有關(guān)，反映了琵琶女欲說還休的內(nèi)心矛盾?！胺艙塄暋安逑抑楔暋罢D〞“起…‘?dāng)咳莰暎幌盗袆幼鞅憩F(xiàn)了她克服內(nèi)心障礙，一吐為快的心理活動。12.翻譯以下句子。4分⑴直不百步耳,是亦走也。⑵積善成德,而神明自得,圣心備焉。三、課外古詩文閱讀〔19分〕13.課外古詩鑒賞〔9分〕夜箏白居易紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容,弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。⑴對這首詩的理解,不正確的一項是()3分A.這首詩在寫景上與《琵琶行》相似,都寫到了月亮,采納了“哀景哀情〞的正襯手法,借景物傳達(dá)情思?！白闲洙暋凹t弦〞分別代指彈箏人與箏,暗示了彈箏女子形象的美好,明月交代了聽箏的環(huán)境。C.次句寫到彈箏,連用了兩個“自〞字,表現(xiàn)了女子的境況孤單,也寫出她已經(jīng)全神貫注于箏樂的神態(tài)。D.三四句采納了此時無聲勝有聲的寫法,寫箏聲傳達(dá)出的情感和感人效果,含蓄蘊(yùn)藉,給人以遐想。⑵詩人集中筆力寫出“弦凝指咽聲停處〞這樣一個無聲的隨時有什么好處?它化用了《琵琶行并序》中的哪幾句詩？3分⑶有學(xué)者認(rèn)為,《夜箏》是《琵琶行并序》的一個精妙的縮本。簡要這首詩與《琵琶行并序》在寫法上的不同。3分14.課外文言文閱讀(10分)孫臏生阿、鄄之間，孫武之后世子孫也。臏嘗與龐涓俱學(xué)兵法。龐涓既事魏，得為惠王將軍，而自以為能不及孫臏，乃陰使召孫臏。臏至，龐涓恐其賢于己，疾之，則以法刑斷其兩足而黥之，欲隱勿見。齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。后十三歲，魏與趙攻韓，韓告急于齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵，素悍勇而輕齊，齊號為怯，善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。兵法，百里而趣①利者蹶上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明日為三萬灶。〞龐涓行三日，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣。〞乃棄其步軍，與其輕銳倍日并行逐之。孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。馬陵道陜，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹白②而書之曰“龐涓死于此樹之下〞。于是令齊軍善射者萬弩，夾道而伏，期曰“暮見火舉而俱發(fā)〞。龐涓果夜至斫木下，見白書，乃鉆火燭之。讀其書未畢，齊軍萬弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子之名！〞齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。太史公曰：“世俗所稱師旅，皆道孫子十三篇，吳起兵法，世多有，故弗論，論其行事所施設(shè)者。語曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。〞孫子籌策③龐涓明矣，然不能蚤救患于被刑?！颍　病妒酚洝O子吳起列傳》〕注：①趣：同“趨〞，趨向，奔赴。②白：刮去樹破使白木露出。③籌策：謀劃。⑴對以下句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項是〔2分〕〔〕A．魏將龐涓聞之，去韓而歸去：離開B．然不能蚤救患于被刑蚤：通“早〞C．見白書，乃鉆火燭之燭：照亮D．期曰：“暮見火舉而俱發(fā)〞期：希望。⑵以下各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是〔2分〕〔〕A．素悍勇而輕齊B．遂成豎子之名勞累而功高如此交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)C．孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵D．孫臏以此名顯天下其孰能譏之乎不以物喜，不以己悲⑶聯(lián)系全文看，以下對文末“太史公曰〞一段話的熟悉，不正確的一項是〔〕〔2分〕A．以史學(xué)家的眼光，評論孫臏智慧和膽識過人，卻難以避免自己的不幸。B．指出孫子、吳起的兵法后世多有非議，只有其處事原則和方法可以肯定。C．借用俗語，闡述“能行