2024年湖南岳陽(yáng)市長(zhǎng)嶺中學(xué)中考第二次模擬化學(xué)試卷

2024年湖南岳陽(yáng)市長(zhǎng)嶺中學(xué)中考模擬考試化學(xué)試卷（二）考生注意：1.本卷共四大題，滿分100分，時(shí)量60分鐘2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1C—12N—14O—16Na—23Cl—35.5Fe—56Mn—55一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。本大題共15道小題，每小題3分，共45分)1.中國(guó)古詩(shī)詞底蘊(yùn)豐厚、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更鑄就了中國(guó)人的文化自信。下列古詩(shī)詞中涉及化學(xué)變化的是()A.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)B.千里冰封，萬(wàn)里雪飄C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生2.下列關(guān)于常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)或用途的說(shuō)法正確的是()A.神舟十六號(hào)載人飛船將三名航天員成功送入空間站，能供給航天員呼吸的氣體是氮?dú)釨.稀有氣體可充入霓虹燈充當(dāng)電光源C.生石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤D.明礬可以用于吸附水中色素和有異味的物質(zhì)3.下列“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中的操作，正確的是()4.下列說(shuō)法正確的是()A.物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的B.空氣是由空氣分子組成的C.6000L氧氣能被壓縮裝入40L的鋼瓶中是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)D.決定水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是()A.鎂燃燒后生成白色固體氧化鎂B.灼燒棉線可聞到燒焦羽毛的氣味C.碳還原氧化銅，固體由黑色變成紅色D.二氧化碳通入氯化鈣溶液中產(chǎn)生白色沉淀6.以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖為碳的價(jià)類圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.A表示的物質(zhì)一定是由原子直接構(gòu)成的B.B表示的物質(zhì)有毒C.C表示的物質(zhì)可以滅火D.D對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可能能使石蕊溶液變紅7.在一定條件下，圖1的粒子之間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)后粒子如圖2所示，下列說(shuō)法正確的是()A.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律B.反應(yīng)前后分子的種類沒(méi)有改變C.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有改變D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為8.陶藝的制作用到了鉀長(zhǎng)石(主要成分KAlSi?O?)、方解石(主要成分CaCO?)和螢石(主要成分CaF?)等。方解石也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置示意圖，下列說(shuō)法正確的是()A.用氯酸鉀制取并收集干燥的(O?,，可選用裝置②④B.用裝置①制取(CO?,C.裝置①③可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣D.要做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，用④收集O?時(shí)為讓鐵絲更容易燃燒，要收集一整瓶氧氣9.化學(xué)是推動(dòng)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要力量，在解決與資源、能源、材料、環(huán)境等相關(guān)問(wèn)題中起重要作用。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.銀質(zhì)手鐲由合成材料制成B.液氫已應(yīng)用于航天等領(lǐng)域。目前在生活、生產(chǎn)中大量使用氫能源還存在一定困難，原因是氫氣制取成本高和貯存困難C.聚乙烯具有熱塑性，可以被回收再生，重復(fù)利用D.CO?含量未被記入空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)，它不是大氣污染物10.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期目的或效果的是()C.證明NaOH固體溶于水放熱D.證明金屬活動(dòng)性：鐵>銅>銀11.“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，玫瑰中大馬酮(化學(xué)式為(C??H??O)是其香味的來(lái)源。下列有關(guān)大馬酮的說(shuō)法，正確的是()A.1個(gè)大馬酮分子含有9個(gè)H?B.碳、氫元素的質(zhì)量比為13:18C.大馬酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.手留余香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)12.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.陰影部分的任意點(diǎn)表明甲、乙兩種溶液都是飽和溶液B.t?℃時(shí)，甲的飽和溶液與乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等C.t?℃時(shí),100g水中加入60g甲,形成不飽和溶液D.甲中混有少量乙時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲13.下列實(shí)驗(yàn)方案可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去N?中混有的少量CO通過(guò)足量灼熱CuOB分離CaCl?和CaCO?的固體混合物加足量水溶解，蒸發(fā)C鑒別NaOH、BaCl?、(NH?)?SO?三種濃溶液取樣，相互滴加，觀察現(xiàn)象D檢驗(yàn)生石灰中是否含有熟石灰取樣，加水溶解，滴加酚酞溶液14.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.圖①:電解水B.圖②：分別向等質(zhì)量的大理石中滴加足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸C.圖③：向稀鹽酸與CuCl?的混合溶液中滴加NaOH溶液D.圖④：高溫加熱木炭和氧化銅的混合物15.如圖所示，“一”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說(shuō)法與圖示關(guān)系不相符的是()A.甲不可能是堿B.甲、乙、丙可以是不同類別的物質(zhì)C.甲、乙可以都是氧化物D.丙不可能是單質(zhì)二、填空題(本大題共5道小題，每空2分，共30分)16.根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。(1)寫(xiě)出A粒子得到一個(gè)電子所形成的離子的離子符號(hào)：。(2)A、B兩種粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊南嗤?3)以下說(shuō)法正確的是(填字母)。A.相對(duì)原子質(zhì)量：氯比鎂多5B.B在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子C.D對(duì)應(yīng)的單質(zhì)是由分子構(gòu)成的D.B、D所屬元素處在同一周期17.2023年5月30日9時(shí)31分，神舟十六號(hào)載人飛船順利升空，六位航天員在空間站勝利會(huì)師。試回答：(1)為了解決航天員的飲水、呼吸問(wèn)題，某科技小組設(shè)計(jì)了核心艙環(huán)控生保半封閉系統(tǒng)，部分過(guò)程是：人體排出的水通過(guò)收集和凈化處理后，部分經(jīng)電解產(chǎn)生氧氣供給呼吸。凈化水使用的分子篩表面疏松多孔，結(jié)構(gòu)與類似，能吸附水中色素。(2)航天食品中包含牛肉和蔬菜，其中主要為航天員提供維生素C的食品是。(3)火箭使用的推進(jìn)劑一般為偏二甲肼和四氧化二氮(N?O?)。四氧化二氮中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為。18.制作豆腐過(guò)程中用到了鹽鹵。鹽鹵是我國(guó)數(shù)千年來(lái)豆腐制作的傳統(tǒng)凝固劑，主要成分為氯化鈉(含量2%~6%)和氯化鉀(含量2%~4%)等。豆腐的制作流程如下，請(qǐng)結(jié)合信息，解決問(wèn)題。(1)渣漿分離需要進(jìn)行的操作是。(2)培育豆苗的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)豆苗葉片發(fā)黃，可適當(dāng)施加[填K?SO?"NH(3)向鹽鹵中滴加AgNO?溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫(xiě)1個(gè))19.(1)鋰電池的正極材料是二氧化錳或亞硫酰氯，負(fù)極是鋰。二氧化錳屬于(填“氧化物”“有機(jī)物”“單質(zhì)”或“混合物”)，在二氧化錳中錳元素與氧元素的質(zhì)量之比為。(2)頁(yè)巖氣中常含有劇毒氣體H?S,開(kāi)采時(shí)若發(fā)生泄漏，可以噴射氫氧化鈉溶液與H20.2023年9月，第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉行。這屆亞運(yùn)會(huì)主火炬塔采用廢碳再生的“綠色零碳甲醇”作為燃料，這也使這屆亞運(yùn)會(huì)成為史上首屆貫徹“碳中和”理念的亞運(yùn)會(huì)。(1)“碳中和”中的“碳”是指二氧化碳，該氣體過(guò)度排放會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是。(2)請(qǐng)結(jié)合上述過(guò)程，分析這次亞運(yùn)會(huì)所用的“綠色零碳甲醇”燃料之所以稱為“零碳”的原因:。(3)“低碳”生活是一種生活態(tài)度，也是一種生活理念。請(qǐng)你寫(xiě)出一條生活中踐行“低碳”生活理念的具體措施：。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共2道小題，每空2分，共20分)21.金屬材料在生活中被廣泛應(yīng)用，金屬的性質(zhì)、用途、制取也是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。(1)如圖所示是CO還原Fe?O?(2)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是。為何要提前通入一段時(shí)間一氧化碳?。(3)如圖所示為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題。要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào))。22.純堿廣泛應(yīng)用于冶金、造紙、紡織、印染等領(lǐng)域。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)純堿的制備展開(kāi)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)廢液進(jìn)行拓展探究。任務(wù)一：了解純堿的制備———“侯氏制堿法”“侯氏制堿法”的主要過(guò)程是用飽和食鹽水先后吸收兩種氣體，生成碳酸氫鈉和氯化銨，再加熱碳酸氫鈉即可制得純堿。(1)“侯氏制堿法”中的“侯氏”指的是我國(guó)著名化學(xué)家。(2)“侯氏制堿法”的主要過(guò)程中需要吸收的兩種氣體是(填字母)。A.Cl?B.NH?C.SO?D.CO?任務(wù)二：探究純堿與酸、堿、鹽的反應(yīng)(3)向盛有一定量純堿溶液的三支試管中分別加入稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鋇溶液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：試管編號(hào)123加入試劑稀鹽酸澄清石灰水氯化鋇溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀任務(wù)三：對(duì)部分廢液的拓展探究化學(xué)興趣小組的同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后試管2和試管3中的物質(zhì)分別進(jìn)行過(guò)濾，得到濾液甲和濾液乙。【提出問(wèn)題】濾液乙中的溶質(zhì)是什么?【猜想與假設(shè)】猜想一：氯化鈉；猜想二：氯化鈉和碳酸鈉；猜想三:?！?/p>