班務工作計劃安排大全（18篇）

班務工作計劃安排大全（18篇）工作安排書可以讓我們有安排地完成各項任務，提高工作效率。在編寫工作安排書之前，不妨先閱讀以下范文，了解一些常見的問題和留意事項。

中學班務工作安排支配

高三下期是學生收獲的季節(jié)，也是學生最驚慌、最勞碌的時候，如何搞好學生本期的教化工作，是相當關鍵的，為了完成學校交給我的工作任務特制定如下安排：

1、利用班會課及課余時間教化學生樹立紀律觀點，從學生常規(guī)入手，從小事入手，培育學生自覺遵守學校紀律、班上紀律，養(yǎng)成遵守紀律做合格中學生，樹立違紀可恥的觀點，自覺遵守學校制定的學生一日常規(guī)，發(fā)覺問題剛好嬌正。

2、營造寧靜的學習環(huán)境，教化學生在教室自修時不講話，有問題問老師，同學之間有問題有自修時爭辯肯定要小聲，不影響他人學習，，使學生有一個寧靜的學習環(huán)境，努力學習，達到自己的志向。

3、教化學生愛惜清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋亂扔，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學習的場所、生活的場所干凈整齊，自己心情抒暢。

1、協同任課老師激勵學生的學習，關注學生的學習，生活上的思想動向，駕馭學習方法，克服學習上的困難，實現自已的志向。

2、依據學生的考試狀況，引導同學之間相互幫助，共同進步。

1、引導學生在高三復習中生活有節(jié)奏，有規(guī)律，要酷愛生活，保持正常的心態(tài)，面對學習、生活中的挫折和困難，學習要有安排有支配，做到有張有弛。

2、教化學生珍愛生命，做到擔心全的事不做，擔心全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校規(guī)、校紀，知法、遵守法律、懂法不違法，做合格中學生。

中學班務工作安排支配

工作目標：

1.仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成果打下堅實的基礎;。

4.協調各科學習支配，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成果。

主要工作：

1.仔細學習和嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，努力協作學校開展各項工作。

2.進一步發(fā)揮班干團體的力氣，引導更多的同學主動參加到班級建設活動中，在活動中得到熬煉，在活動中增加集體榮譽感和主子翁精神。帶動全部同學共同努力學習，努力在班上形成一個主動，團結，拼搏，上進的班風和學風。

3.重視學生心理健康教化，多渠道的了解學生，通過溝通和指導，幫助學生克服學習和生活上的各種困難，學會自主學習，學會做人。使他們提高相識，不斷上進。

4.合理支配全學期德育內容，做到月有主題，周有支配，不斷增加教化針對性和實效性。

(詳細支配以學校工作要求和實際狀況結合為標準)。

5.加強班級文化建設，完善班級各宣揚媒體建設，強化班級環(huán)境育人功能。

(2)主動激勵和組織學生參與學校開展的各項活動，在活動中增加集體凝合力，在活動中全面提高學生綜合素養(yǎng)。

6.依據學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約;抓好班級的紀律，轉化后進生，在學生中培育競爭意識，形成“你追我趕”的比學風格。

形成良好的班風和學風，努力提高學生的成果，可以說是班主任工作的重中之重。安排作這樣的嘗試：抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成果相對落后的學生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進生以推動中間層次的學生，形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除供應學習的指導外，激勵他們把競爭化作學習的動力，同時把他們舉薦給科任老師，賜予高度的留意和指引;對于落后的學生，為提高效率，打算實行以點帶面的方法，既選取幾個同學為工作重點，在肯定的時間內有一個較大的提高，同時激勵其他類似的學生，給他們以信念，并幫助他們全面提高成果，讓中間層次的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成果。

老師班務工作安排與支配

轉瞬間一個新的學期起先了，相識這幫可愛的孩子們，看他們剛剛從幼兒園走向一年級，看著他們一每天長大，這中間許多的歡樂也有淚水，和他們一起成長、進步，小學的最終一個學年，作為班主任感覺責任很重，自己將盡自己的所能讓孩子們歡樂成長，身心得到發(fā)展。以最佳的狀態(tài)進入中學，我信任他們會做的越來越好!為了確保完成預期目標，特制訂此安排。

一、班級分析：

我班學生63人，女生只有27人，這個班我從一年級帶上來，盡管每學期都會有學生的變動，但是對于他們絕大多數還是特別了解的。我班學生我和的性格有點像，那就是活潑開朗樂觀、主動向上，因為自己工作比較繁忙，在我出差學習的日子，一些淘氣的男生就會搞些惡作劇，但這是孩子成長階段很正常的現象。

二、工作要求。

1、班級紀律方面。

(1)、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展“跳繩,做嬉戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教化,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間，同時,隨時提示學生要留意的危急活動和場地,寓教于樂。

(2)、課堂紀律。首先我們接著學習班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”。這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。個人衛(wèi)生:要求衣著整齊,做好“三勤”,桌勤清,書勤擺,操勤做。班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎。

3、充分利用班會、晨會加強學生品德教化、行為養(yǎng)成教化。

我們在課堂教學中，通過語文等各科教學對學生進行愛國主義教化，使學生酷愛自己的國家。但利用晨會對學生進行愛國主義教化既是一個絕好的機會，又是對課堂教學的一個補充。學生的學習習慣、日常生活的行為習慣相當重要。影響著學生的一生，在晨會中，老師向學生們講了有關這方面的故事，使學生受到教化。向學生介紹養(yǎng)成良好習慣的方法。在活動中讓做得好的同學介紹自己的切身體會，自己的閱歷方法。這樣學生之間就會產生一股無形的動力，自覺地去想做得好的同學學習，養(yǎng)成良好的行為習慣。在晨會中我們也要對一些不良的行為習慣進行指責訂正，使學生自濡漬染，從正反兩方面受到教化。使他們能辨別對錯，養(yǎng)成良好的行為習慣。

4、班干部的培育：

好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部會給班主任工作帶來很大的便利。同時也提高了學生的管理實力。在開學初首先進行民主選舉班干部，對產生的班干部班主任要提出詳細的要求，教給他們一些班級管理的閱歷和方法，剛好指出他們工作中出現的失誤。在學期中期，還要對他們進行民主測評，對不稱職的班干部要剛好更換。在學期末要開好班干部閱歷總結會，找出自己的得失。從而培育出一批優(yōu)秀的班干部。

5、學困生教化：

班主任要明確做好后進生轉化工作的意義，相識到轉變一個后進生跟培育一個優(yōu)秀生同樣重要。班主任在開學初就要排查摸清班級中的后進生，對他們要傾注更多的關注。在學生的生活、思想情感上，全方位的關懷學生、激勵學生奮勉向上，使他們建立自尊、自信，復原求知的欲望。班主任要從正面教化，愛惜學生，替后進學生著想，做到滿腔熱忱地關懷，諄諄教導地疏導，熱心幫助他們解決實際困難，燃起后進生勝利的希望之光。建立后進生檔案，跟蹤轉化效果，并從實際動身有的放矢的進行轉化教化工作。

三、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教化，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級凝合力。

5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題。

四、班級主要活動內容。

打掃校內環(huán)境衛(wèi)生;制定班級工作安排;對學生進行《守則》、《規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》及學校規(guī)章制度教化;建立差生管理檔案，制定轉化措施;開展“交通宣揚月”活動;開展第五屆全國少年兒童書信文化活動;組織開展“愛國歌曲大家唱”歌詠活動。

期中質量檢測;開期中質量檢測主題班會;評比優(yōu)秀作文，投稿，進行家訪活動。

進行家訪活動。

出元旦?？?開復習動員大會，制訂復習安排;召開班干部會議。

以上是我擬訂的本學期班主任工作安排，我會盡我最大的努力，抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班成為一班風正和學風濃的班集體!我信任只要我始終努力下去，為班級的工作作出我做好的貢獻，我就會給學生一個更好的將來，這是我始終都在為之奮斗的。做好一名老師，做好一名班主任并不難，但是要始終堅持下去，那就是非常困難的了。在以后的歲月中，我會始終努力下去。

中學班務工作安排支配

新學期，我安排從如下幾方面開展班級工作：

(一)組建新的班委，狠抓一日常規(guī)。

從現有的學生當中以原先干過班委和同學們的自薦為主臨時組建一個新的領導班子，這樣有利于快速穩(wěn)定秩序，肅穆紀律，進入狀態(tài)，把分班帶來的松散盡快安定下來，給大家創(chuàng)建一個良好的學習氛圍。班主任要快速地帶領全體同學完成由假期到開學的過渡，盡快地進入正軌。

要開好新學期的第一個主題班會，通過了解很大一部分同學特性突出，主觀意識較強，這樣勢必與應試教化、班級意識相背，那么如何幫助這些同學抑制個人愛好，處理好個人愛好與學習的關系，取得志向的成果呢?首先要他們明確當今是激烈競爭的時代，高校尤甚，而我們的優(yōu)勢在文化課，音、體、美只是我們間或為之之事，要學會舍取。學會放棄;要集中精力，縮小目標，打殲滅戰(zhàn)。眾所周知，時間、精力、物力是個定值，目標越集中，效果越顯著，而我們求得的人生第一步就是"跳龍門"，舍此無求。

學會舍取就是成熟，就是理智。我們要做穿石的水滴。要結合《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》對學生進行各方面的`教化，狠抓一日常規(guī)。讓每個學生深知紀律、聽從、秩序這三者之間的關系。良好的秩序是完成任務的保證，而制定紀律、嚴格執(zhí)行紀律無疑是秩序的前提。良好的秩序是每個同學所必需的。紀律是大家的統(tǒng)一意志，聽從是大家的統(tǒng)一行動，成果是大家的統(tǒng)一目標。只有這樣，才能使大家快速地凝合在一起，共同進步、共同提高。

(二)運用科學的學習方法，努力提高學習成果。

隨著學習時間的消逝，競爭也越來越激烈，有的學生把自己封閉起來，不參加班級活動，也懶得幫助其他同學解決學習疑難;這就要他們相識到幫助別人是我們民族的光榮傳統(tǒng);幫助別人也為自己贏得了和諧的生活氛圍;一個人不行能天生的左右逢源、萬事不求人;在你力所能及的時候給人以幫助，也為自己的生活鋪展了金光大道。要明白“競爭拼搏協同共進”這八個字的深刻含義;要運用科學的學習方法，努力提高自己的學習成果;不必抓緊每分鐘時間學習，但必需抓緊學習的每一分鐘。什么氛圍辦什么事，工作效率就會提高，反之就會事半功倍。隨著文理的分科，與中學生活磨合的差異，有的學生成果出現了大面積的改變，甚至，個別同學改變還很大，這里的狀況很困難，要詳細問題詳細分析，不要性情浮躁，怨天尤人，甚至失去信念。此時，切忌不要浮躁，要結合自身實際，重新給自己定位，要找到癥結之所在，對癥下藥，才能取得更好的成果。

(三)通過各種活動，努力提高自身素養(yǎng)。

我結合本班實際，并依照點圓式工作法的理論指導，對班級各個職責層面將進行了切塊定點，上到每一個班委會成員，下至每一個同學，各自有各自的“點”和“圓”，讓它形成了犬牙交錯的“點圓”工作體系。每個人都成為各自“點圓”子系統(tǒng)的主持者和班級的管理者，都能夠立足于本崗位，著眼于全班全體同學，主動地運籌、設計、協調各種關系，以最快的速度、最高的質量主動主動地干好班級工作，并創(chuàng)建性地開展與其班級工作親密相關的各項工作。

我打算將班委會分解為六大部，即學習部、紀律部、衛(wèi)生部、體育部、宣揚部和團支部。將班級工作切塊定點到各部，并幫助各部依據自己的實際狀況再進行分解，切塊定點到班級的每一個同學。各部直屬班主任的管理和領導，同時又在很大程度上擁有較大的自主權。這樣，在運作的過程中，每一個同學既是管理者，同時又是被管理者，在管理的同時熬煉了自我，在被管理的同時又受到了教化，不僅做到了人人參加，人人管理，人人決策，而且還能夠從中熬煉自身各方面的素養(yǎng)。從而在班級的各項事務中，做到了事事有人管，人人有事干，時時有事干;可謂“上面千條線，下面一根針”。

以上是我對本學期班級工作安排的大體設想，在今后的實際工作中，我更要加大努力，力爭取得更好的成果。

老師班務工作安排與支配

學期目標：

本班學生雖在智力素養(yǎng)等方面有較高水平，但在一些基本潛力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理潛力、表達潛力、呈現自我的志氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學期主要著重點在于培育自我意識與自主潛力。期望能透過多方面開展的活動，以及全員參與的形式加強對學生的薄弱環(huán)節(jié)的熬煉與培育，爭取能使他們意識到自我潛力的重要性、自我在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的潛力的同時，增進群眾與自我的關系意識，培育群眾榮譽感以及對群眾的關切。這樣就使純粹的潛力培育融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培育領域。

1、階段目標：

一、平常多強調學生學習《中學生手冊》上的日常行為規(guī)范，保證學生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學生的綜合素養(yǎng)在平常就能有意識的養(yǎng)成。

二、開展多樣生動的主題班會，在培育學生素養(yǎng)的同時，發(fā)展學生各方面的潛力，一箭雙雕。

三、培育優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級紀律、學習等，使學生透過自主管理，更有效的提高整個班級的素養(yǎng)，同時也進一步解放了老師的很多煩瑣事務。

老師班務工作安排與支配

新的學期又起先了，托班的寶寶們也都順當的進入了小班，成為了小班的小哥哥，小姐姐。而我，也來到了小班，成為了小班的主班老師，這個學期，我們班的工作安排如下：

一、班級狀況分析。

我們小a班一切都是新的，新老師、新幼兒、新課室。共有12名可愛小寶寶，小女生7名，小男生5名。他們聰慧、伶俐，特別討人喜愛。有的唱歌好聽，有的跳舞好美，有的說話好聽，可讓老師們愛不完。當然，也遇到了小小難題，那就是欣欣和鋒鋒兩表兄妹還不適應幼兒園，聽不懂老師的一般話，很依靠父母，給班上工作帶來了困惑和肯定影響。但我們也努力尋求方法，盡快讓他們愛上幼兒園這個美麗、歡樂的大家庭。

二、教化教學工作。

首先，仔細閱讀教材，找到發(fā)展幼兒實力和情感的方向。

我們可以從四個主題來發(fā)展幼兒的語言溝通實力，邏輯數學實力，人際交往實力、音樂感知力、身體運動實力、視覺空間感知實力、自然視察實力及內省實力。第一是“家”的主題讓孩子懂得珍惜自己的家，愛家中每一位成員，做一個有憐憫心、溫柔心的孩子;其次，農場里的動物這一主題，讓幼生通過體驗另一個生命誕生的喜悅、照看的責任，了解動物的生態(tài)及愛護動物的方法，培育孩子成為一個愛惜動物及熱心幫助他人的好寶寶;第三個主題“下雨了”，讓孩子們對自然界天氣改變有初步了解，通過故事、兒歌、嬉戲介紹天氣的基本形態(tài)，天氣中的景物及雷雨，彩虹等一些氣象;第四個主題“走路逛街”讓幼兒懂得購物應遵守的規(guī)則，學習處理以外的突發(fā)事務，從小培育正確的消費觀念。

其次，依據幼兒年齡特點選擇幼兒感愛好的內容。

讓孩子得到不同的發(fā)展，如在相識物體形態(tài)時，讓幼兒在玩積木、找摯友及折紙的嬉戲中輕松地學習學問。

第三，注意常規(guī)的教化，培育幼兒良好的行為習慣。

草莓班全是新生，他們學習和生活習慣的培育在這開學初期特別重要，孩子們習慣的養(yǎng)成會對他們終生受益。開學初期，主要是讓孩子適應幼兒園的學習、生活，做有禮貌的孩子并于同伴友好相處。

三、平安工作。

愛護幼兒生命的平安是幼兒園老師工作的首要職責。因此，在幼兒園的一日生活和學習中，我們班三位老師將親密協作，眼到心到，以高度的責任心全身心投入到工作中每個環(huán)節(jié)，如:飲水、進餐、午睡、戶外活動等等，照看好每一位幼兒，讓孩子安心，讓家長放心。

四、加強業(yè)務學習，努力提高教學水平。

利用業(yè)余時間主動參與園內組織的一切培訓活動，并做好記錄，將理論學問運用于實踐中科學、合理地指導自己的工作，以適應不斷發(fā)展的幼兒教化水平。

五、家長工作。

我們班孩子都是校車接送，因此與家長溝通的方式就只有電話聯絡和家聯本。要多與家長溝通，取得家長的支持與協作，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。

五年級班主任班務工作安排支配

以學校工作安排為綱領，以學校德育工作安排和少先大隊部工作安排為指導。堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“雅行、孝行”建設這條主線，從本班學生的智力特點和心理特點動身，遵循培智教化的教化教學規(guī)律，堅持學問與技能并重的育人原則，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教化活動，深化未成年人思想道德教化，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注意實效”的原則，與時俱進，全面提高教化質量。依據學校的教化教學工作，結合本班學生的狀況特點，在做好常規(guī)工作的`前提下，有重點的開展幾項工作。充分激發(fā)班集體活力，形成本班的核心班風學風。

1、接著加強德育工作和思想工作的教化，進一步提高班級的向心力和凝合力。

2、接著進行“雅行”教化，以培育學生良好的文明行為習慣為主抓手，重視養(yǎng)成教化，關注學生健康行為的形成過程，重視學生生活自理實力的訓練和養(yǎng)成教化。

3、廣泛開展“愛”的教化——愛學習、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛師長、愛他人，讓學生在獲得簡潔的文化學問的同時，構建良好的道德品質模型。

4、把學校開展的各項活動進一步落實到位，從而豐富學生的課余生活。

1、加強思想品德和常規(guī)教化，通過國旗下講話、升旗儀式、集體晨會等對學生進行教化，教化學生正確運用禮貌用語，自覺遵守日常行為規(guī)范，對學生的思想教化教學工作長抓不懈。2、關注每位學生的言行舉止，加強德育教化工作，關注他們德、智、體等方面的發(fā)展趨勢，做好具體的記錄，完善每個學生的成長記錄檔案。3、以環(huán)境教化為抓手，對學生進行環(huán)境衛(wèi)生教化和行為養(yǎng)成教化。接著堅持上學期的值日制度和定期抽查個人衛(wèi)生制度，并剛好記錄，剛好與家長溝通，剛好整改。4、接著抓好各項活動。每天帶領學生排隊做操，剛好訂正學生的錯誤及不規(guī)范動作；每天做好課間操和眼保健操，要求學生先洗手再做操，在做操的過程中做到動作規(guī)范，穴位精確；課間活動的時候，與學生一起開展跳繩、抖空竹、拍皮球等有益于學生身心的活動，促進學生身心健康發(fā)展。5、關切學生生活。支配好學生的就餐和就寢，常常與老師交換看法，了解學生吃飯、住宿的狀況，是否吃飽吃好，常常到學生宿舍去看看學生的生活狀況。6、通過電話家訪、走訪、與家長溝通等形式，了解學生的家庭教化狀況和在校的學習生活狀況，剛好與家長交換看法，不斷加強和改進工作方法和措施。

三月份：

1、寒假作業(yè)檢查以及假期評比

2、制定班務工作安排。

3、請家長購置學生學習、生活用品。

4、學習常規(guī)，選舉新一屆班委會成員。

5、出一期黑板報。

6、開展“學雷鋒，樹新風”系列活動。

7、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

四月份：

1、行為習慣養(yǎng)成教化。

2、清明前夕，組織學生祭掃烈士活動，觀看革命傳統(tǒng)影視片，實行革命傳統(tǒng)教化主題中隊會。

3、開展校內干凈我有責的活動

4、社會實踐活動：要求學生在家長的監(jiān)護下，獨立去超市購物。

五月份：

1、實行“勞動最光榮”主題班隊會，開展勞動體驗活動。

2、開展“三節(jié)一愛”主題教化。

3、個人衛(wèi)生抽查，接著抓好常規(guī)教化。

六月份：

1、慶“六、一”系列活動。

2、依據個別教化安排，接著抓好常規(guī)教化。

3、開展“6.5世界環(huán)境愛護日”活動，進行“環(huán)保學問知多少”主題隊會。

4、復習迎考。

5、期末考試。

6、雅行之星、班級之星、三好學生評比。

班級班務工作安排支配

本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生來源旁邊村莊，素養(yǎng)不一，基礎參差不齊。多數學生特性較強，充溢愛心，具有和善、憐憫別人、酷愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質。

學生思想狀況：學生主動要求上進，思想活躍，關切國家大事和社會熱點問題，并情愿投身社會實踐活動，表現出了獨立思索和較為主動的參加意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級整體學習成果一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能主動主動的學習，但不夠敏捷，差生基礎不扎實，出現了學問斷層現象?？傮w上分析，全班學習看法還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在主動進取，有的失去了信念。

生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素養(yǎng)較好，在校運動會上屢屢奪魁。

一、指導思想。

全面實行市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作看法》，全面貫徹教化方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素養(yǎng)標準為內容，以養(yǎng)成教化為基礎，以綜合評價為導向，以教化科研為動力，切實敬重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培育與開展活動激發(fā)主動向上的情感教化相結合，主動探究新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教化精神，落實學校教化教學工作安排，本學期我班將以全面推動素養(yǎng)教化，提高學生的綜合素養(yǎng)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深化開展各種活動，全面提高教化教學質量，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。

二、詳細工作目標。

進一步強化做人，成長教化，課內打基礎，教授給學生更多的學問;課外活動求發(fā)展，根據素養(yǎng)教化的發(fā)展方向，努力培育學生具備各種實力，培育學生會做人，學會學習，學會熬煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

三、重點工作：

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作安排：

1、依據學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約;。

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

7、協作各科任老師，培育學生廣泛的學習愛好。

四、工作措施。

(一)抓好思想教化，強化德育工作。

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

2、抓住養(yǎng)成教化，講規(guī)范禮儀。

工作安排支配

"以人為本，以德為先"為宗旨，以太和區(qū)教化局及中心校工作要求為目標，以培育少年兒童創(chuàng)新精神和實踐實力為核心內容，以體驗教化為基本途徑，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教化，以愛國主義教化為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教化活動，努力把我鄉(xiāng)的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、切實加強少先隊建設，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。

本學期將進行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員剛好進行培訓，明確干部職能，更好地發(fā)揮大隊委員的作用，力爭培育一批德才兼?zhèn)涞膶W生干部，有實力并情愿為同學服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教化和技能培訓。

2、主動與德育、教學工作相協作，加強日經常規(guī)評比制度與操作的正常化，嚴格化，通過評比把良好行為習慣的養(yǎng)成落到實處。

3、落實鼓號隊訓練工作，讓鼓號隊成為少先隊的重要宣揚陣地，發(fā)揮其獨特的作用。

鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。本學期將在上學期隊員的基礎上進行整編。對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平常的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣闊少先隊員通過參與鼓號隊的訓練，培育集體主義、團隊協作的精神。

4、辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播站(每周午間)開設校內時事、科學問答等欄目，由各個班級投稿，隊員們自己采編、定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐實力創(chuàng)建條件，將豐富校內文化生活。

5、結合主題月活動和傳統(tǒng)節(jié)假日，綻開豐富的活動，以此來促進廣闊少先隊員思想意識的提高。

細心策劃"10.13"少先隊建隊日相關活動，如在"十.一三"建隊日前夕，可以開展以"了解少先隊隊史"為主題的活動，通過主題升旗儀式、圖片展、利用廣播站、書畫賽等形式去體現。同時讓大隊委員向各中隊隊員講解并描述少先隊歷史。為新生入隊做好打算實行新隊員入隊儀式。讓孩子們體驗到進入少先隊組織就有光榮感與驕傲感。了解少先隊的相關學問、發(fā)揮少先隊作用、展示少先隊風采。

6、在美化校內環(huán)境的同時，更重視校內環(huán)境的凈化，時時保持整齊并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以美麗的校內環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

7、搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚特性，形成有特性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、英語角、學問角、生物角等陣地；在班級環(huán)境建設中體現學生全員參加的主體意識，每月板報均以環(huán)境教化為內容，分別設立不同的主題。

8、9月中旬開展"爭做環(huán)保小衛(wèi)士"主題班隊會評比，中心校全部接收檢查驗收，其他學校至少1節(jié)，多者不限。為十一前召開大隊會做打算。迎接區(qū)"班主任基本功競賽"。

9、進一步加強養(yǎng)成教化。依據《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》并結合學校實際，制定《小學生行為規(guī)范細則》，組織學生進行學習。學生易于接受的宣揚標語，營造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用"班隊活動課"等有安排地進行適合各年齡段學生特點的教化，堅持從細微環(huán)節(jié)著手，按部就班，持之以恒，加強訓練，使學生學會文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛惜公物，做到儀表整齊，行為文明，維護秩序，遵紀遵守法律，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。重視抓一年級新生的入學教化，快速適應小學學習和生活環(huán)境，培育他們良好的學習和生活習慣。

10、完善值日(周)制度，做好學生常規(guī)的檢查，做到有記錄，對各班的衛(wèi)生、紀律、兩操等狀況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結，考核優(yōu)勝班級獲流淌紅旗。

11、堅持每周一次升旗儀式，組織好"國旗下講話"(突出環(huán)境教化內容)。

12、加強民族精神教化。

將優(yōu)良道德思想和行為準則與公民道德規(guī)范結合起來，依據不同年齡層次學生特點，廣泛宣揚，反復教化，長期熏陶。組織學生觀看愛國主義影視片，加強愛國主義教化和革命傳統(tǒng)教化；要接著發(fā)揮愛國主義教化基地的作用，適時組織師生前往參觀學習，接受革命傳統(tǒng)教化。9月1日，全體師生共同觀看中央電視臺的"開學第一課"，9月3日，上交觀后感，每班3--5篇。

13、仔細開展"心系家鄉(xiāng)、健康成長"為主題的愛國主義讀書教化活動。主要以《濱海新錦州》為讀書內容，十月份開展讀書征文活動。

14、國慶節(jié)前夕，召開"我為祖國獻綠色"主題大隊會，慶祝建國61周年。對少先隊員進行"愛"的教化，教化隊員把酷愛獻給祖國，把尊敬獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛留給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美妙生活的新一代。

15、加強平安法制教化。充分發(fā)揮法制副校長的作用，要主動利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教化，營造良好的法制教化環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素養(yǎng)。加強對平安的宣揚與教化力度，幫助學生增加平安意識，養(yǎng)成平安行為習慣，提高平安防范實力。扎實引導和監(jiān)控學生的課間、午間活動，杜絕一切平安事故的發(fā)生。科學設計平安事故處理緊急預案，切實作好平安事故處理工作。加強平安教化，強化平安意識。落實《未成年人愛護法規(guī)定》的12周歲以下青少年和兒童嚴禁騎自行車。不在無證攤點買零食和油炸食品，留意飲食衛(wèi)生，防止病從口入。加強法制教化。

16、開展心理健康教化。廣泛開展心理健康學問的宣揚活動。組織老師學習有關的心理健康方面的學問，在校內普及心理健康學問，讓老師人人懂點心理健康學問，讓老師人人明確對學生進行心理健康教化的重要性，駕馭心理健康教化的方法，使心理健康教化成為全員參與的"大合唱"。

17、主動加強與關工委的親密協作。關工委離退休老同志是國家的珍貴財寶，是溝通學校和社會的橋梁，在關切下一代工作中有著不行替代的作用。各校要主動與關工委親密協作，要為關工委創(chuàng)建必要的工作條件，動員更多的老同志參與關工委工作，充分發(fā)揮關工委老同志在參加學校德育工作中的政治、閱歷、威望和時空優(yōu)勢。

18、"關愛留守孩子"，保衛(wèi)組要負責對留守孩子的狀況統(tǒng)計上報工作，并建立檔案，為他們的健康成長創(chuàng)建有利條件；少先隊要結全學校的實際狀況，開展"手拉手"、"結對子"活動。

1、9月1日，全體師生共同觀看中央電視臺的"開學第一課"。

2、做好暑假工作總結，制訂新學期少先隊工作安排、中隊工作安排。

3、實行隆重的新學期升旗儀式和開學典禮。

4、出刊第一期大中隊板報，板報主題：行為規(guī)范教化、環(huán)境教化。布置好教室環(huán)境，出好第一期板報，營造開學氛圍。

5、組建大隊部，選舉優(yōu)秀少先隊員參與大隊委換屆改選活動。

6、做好一年級新生的隊前教化。

7、月末召開慶祝建國61周年"我為祖國獻綠色"主題大隊會。

8、中旬，開展"爭做環(huán)保小衛(wèi)士"班隊會。

9、月末，召開"我為祖國獻綠色"大隊會。

10、鼓號隊訓練。

1、愛國主義和法制教化。

2、加強平安法制教化，進行學校平安演練。

3、開展"心系家鄉(xiāng)，健康成長"為主題的讀書活動。

4、鼓號隊訓練。

鼓號隊訓練。

1、元旦聯歡會。

2、期末班級工作檢查。

3、鼓號隊訓練。

1、寫好少先隊工作總結。

2、布置寒假工作活動安排，指導隊員過一個有意義的寒假。

太和區(qū)鐘屯鄉(xiāng)中心小學。

20nn年8月31日。

班務工作安排支配

我班現有學生56人，其中男25人，女31人，住校生16人。為了作好本學期的教化教學工作，順當完成學校下達的各項任務，開學初特定如下安排：

一、仔細組織學生學習《**中學德育工作方案》，有目的有安排地開展各項德育活動。

1建立家庭、社會、學校三結合的教化網絡，班主任要對50%的學生進行家訪，了解學生，制訂詳實有效的班級管理制度。

2.仔細培育學生的法治意識，合理支配時間，協作法制老師，仔細學好法律法規(guī)，不斷提高學生的法制意識，使學生學會用法律武器愛護自己、約束自己，做一名遵紀遵守法律的好公民。

3.仔細落實學校制度的有關平安教化條款，增加學生的平安防范意識。

4在班上廣泛開展“學、講、樹、獻”活動。組織學生參與學校組織的各項活動，主動參加竟爭升國旗和國旗下演講活動，培育并提高學生一般話演講實力和學生的政治素養(yǎng)。

5把握正確的理論導向，組織學生辦好墻報、學習園地等。將教化性、學問性、藝術性融為一體，有效的提高學生的素養(yǎng)。

6組織學生主動參與校內外勞動，培育學生愛勞動、勤奮樸實的好作風。使他們從小愛勞動的好習慣。

7總之，要通過對學生進行愛國主義教化、社會主義教化、勞動教化、紀律教化、國情教化、法制教化、革命志向教化、正確人生觀教化。使學生思想水平和道德素養(yǎng)不斷提高，爭取班級德育工作居學校前列。

二、主動協作學校，落實各項教學活動，促進教學質量的提高。

1.幫助各科教學，主動合理處理好教學活動中出現的各類問題，保證各項教學工作順當開展。始終如一的抓好班級衛(wèi)生、出勤、紀律、飲食等工作。上好德育課、心理素養(yǎng)課。使學生樹立白戰(zhàn)百勝的信念，各項工作做到有布置、有檢查，有效促進課堂教學。

2.班級要有出勤登記表、學生違紀登記、好人好事登記、衛(wèi)生清潔支配表、學生成果表、德育管理制度等。值日生和清潔組有詳盡明確的移交方法，對不守紀的學生要有記載，德育課要有詳細的學習內容，班內形成人人有事干，事事有人管的良好班級管理制度，促進良好班風的形成。

3.選拔培育班級骨干力氣，班干部實行分工協作制，并制訂詳盡的操行評分方法，堅持照章辦事，保證班級工作的順當開展。

三、班主任是學校工作的橋梁和支柱，本學期我要做到“勤、細、嚴”，對學生的性格特點和成長中的缺點，在嚴格要求下實行寬容的看法，以最大限度贏得學生的信任。要真誠的對待學生，辦事盡量做到公允合理，不把生活中的煩憂帶給學生，不冷淡、卑視、打擊困難學生，更不能放棄對他們的幫助和教化，要擅長發(fā)覺他們的才智和閃光點，剛好賜予激勵和扶持，對他們傾注更多的愛心，真誠的對待學生。

總之，以上安排還不夠全面，須要在今后的工作中不斷完善。

xx班班委會

二0xx年x月

工作安排支配

公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特殊在訴訟業(yè)務方面支配了專業(yè)法律事務人員幫助作為公司一名老業(yè)務人員，必需以身作則，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展業(yè)務工作該等客戶交辦業(yè)務的進展狀況。

2、在其次季度的時候，以商標、專利業(yè)務為主。通過到專業(yè)市場、參與專業(yè)展銷會、上網、電話、生疏人探望等多種業(yè)務開發(fā)方式開發(fā)客戶，加緊聯絡老客戶感情，組成一個循環(huán)有業(yè)務作的客戶群體。以至于達到*萬元以上代理費(每月不低于*萬元代理費)。在大力開拓市場的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務，與該等客戶保持常常性聯系，剛好報告該等客戶交辦業(yè)務的進展狀況。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)帶來的無限商機,給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我對高端業(yè)務專業(yè)學問與綜合實力的相對提高，對規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國馳名商標》或者《廣東省聞名商標》條件的客戶，做一次有針對性的開發(fā)，有意向合作的客戶可以支配業(yè)務經理見面洽談，爭取簽訂一件《廣東省聞名商標》，承辦費用達*萬元以上。做馳名商標與聞名商標業(yè)務開發(fā)的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務，與該等客戶保持常常性聯系，剛好報告該等交辦業(yè)務的進展狀況。

4、第四季度就是年底了，這個時候要全力維護老客戶交辦的業(yè)務狀況。首先，要逐步了解老客戶中有潛力開發(fā)的客戶資源，找出有漏洞的地方，有針對性的做可行性建議，力爭為客戶公司的學問產權愛護做到最全面，代理費用每月至少達1萬元以上。

二、制訂學習安排。學習，對于業(yè)務人員來說至關重要，因為它干脆關系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的`依據須要調整我的學習方一直補充新的能量。專業(yè)學問、綜合實力、都是我要駕馭的內容。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望業(yè)務經理給與我支持。

三、增加責任感、增加服務意識、增加團隊意識。主動主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的實力減輕領導的壓力。

以上，是我對2024年的工作安排，可能還很不成熟，希望領導指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望2024年，我會更加努力、仔細負責的去對待每一個業(yè)務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業(yè)務開展工作。信任自己會完成新的任務，能迎接2024年新的挑戰(zhàn)。

小學班務工作安排支配

一、指導思想：

本學期在學校德育處的領導下，以《京口區(qū)小學各年級學生新型公民素養(yǎng)培育細則》為抓手，以文明禮儀教化、行為習慣養(yǎng)成教化、躬勤綠色體驗教化、五星躬勤爭星、漂亮教室評比等活動為途徑，主動探究德育工作新方法，全面推動校本德育和班本特色的建設。

二、主要工作：

1、注意班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，保持整齊并有良好的秩序環(huán)境，定期更換班級黑板報、文化展示墻，主動參與“漂亮班級”的評比活動。

2、仔細落實《中小學生日常行為規(guī)范》，深化開展“爭當躬勤星、五星我最棒”的活動，接著開展日常評比活動，主動爭取流淌紅旗。

3、依據班級的詳細狀況，充分利用每一節(jié)晨會課、班會課，仔細設計好夕會內容，開展豐富多彩的班隊活動，充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事務和重要紀念日，開展各種主題教化活動，做好記錄。仔細規(guī)范填寫記載《班主任工作手冊》和《班務工作手冊》。

4、開展法制平安教化。平安教化、法制教化常抓不懈，充分利用夕會、班隊活動進行教化，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校內內不玩危急性的嬉戲，杜絕擔心全隱患。

5、打造書香校內，培育學生良好的讀書習慣，引導學生主動健康地成長，開展主題為“經典潤澤生命，好書伴我同行”的讀書活動。

6、加強家校聯系，建立家長委員會，讓家長正真參加到班級的管理中，幫助班主任老師工作，出謀劃策，推動班級德育工作的不斷發(fā)展。

三、詳細活動支配：

九月份(文化月)。

2、開學學生儀容儀表、紀律、衛(wèi)生教化。

3、開展“我們的節(jié)日——中秋”主題教化活動(9月8日)。

4、老師節(jié)尊師感恩教化，開展感恩卡制作活動。

5、“我愛老師，我愛學?！钡闹黝}班隊會。

6、出一期“菁菁校內，師生情深”主題黑板報。

十月份(書香月)。

1、祖國在我心中——愛國主義教化。

2、加強學生國慶假期平安教化。

3、中秋傳統(tǒng)節(jié)日教化。

4、出一期“金色十月，童心閃爍”主題黑板報。

5、平安教化活動，防震減災應急演練。

6、開展主題為“經典潤澤生命，好書伴我同行”書香節(jié)的系列活動。

十一月份(感恩月)。

1、加強學生行為習慣養(yǎng)成教化。

2、出一期“校內平安，在我身邊”為主題的黑板報。

3、實行《學會感恩》主題班會校內展示評比活動。

十二月份(體育月)。

1、出一期以“陽光體育，歡樂學習”為主題的黑板報。

2、組織實行“新年合唱會”。

3、填寫學生操行評語。

4、開展豐富多彩的冬季熬煉活動。

5、開展法制宣揚日的主題教化活動。

6、開展“辭舊迎新”活動。

一月份(收獲月)。

1、撰寫班主任工作總結。

2、各班評比“優(yōu)秀學生”及“三好學生”。

3、進行寒假生活指導，進行平安教化。

班級班務工作安排支配

二年級1班共有63名學生，名女生，名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經有了肯定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、管理目標。

1、重視對學生進行愛國主義教化、集體主義教化、文明行為習慣養(yǎng)成教化，有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習。激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培育出自主自動的隊干部，提高學生的管理實力。

5、讓班級充溢活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

三、管理措施。

（一）常規(guī)教化方面。

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于學生的日常行為，班干部做日常工作，在放學時間進行一日總結。老師依據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

2、利用升旗儀式，加強學生的德育教化。升旗結束后，對上周得流淌紅旗的狀況進行總結。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校內電視節(jié)目對學生進行思想教化。另外，還要充分發(fā)揮教室內板報的教化作用，開拓一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲；再設一塊星光絢麗園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，依據一周評價，張貼照片進行表揚。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學生的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與幫助。

4、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動），假如有違反紀律的現象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評比掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做嬉戲、踢毽子”等活動，嬉戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧，扣星方法同上。

（三）班干部的培育方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學生們依據班干部的工作狀況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

（四）家校結合，分類施教。

本學期要做好分類施教工作：

1、每天輪番與6名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。

2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習愛好。

3、對行行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

4、常常保持與否學生家長聯系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來。

（1）家校本聯系。家校本上的學生評價表，可以基本清晰地反映孩子的在校表現。此外有進步或不足，要剛好寫在本子上相互溝通。

（2）電話聯系。除了家長詢問外，要主動與家長聯系，把孩子的狀況剛好反饋給家長。

（3）面談?；静徊杉{此方式。照實在須要，先上報教育處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。

5、其他方面。

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：小作家、小書法家、小獨創(chuàng)家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。

還給孩子們一個金色的童年。我將會接著俯身和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的.初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師指責、指正。

小學班務工作安排支配

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

一、常規(guī)教化方面。

從喧鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校驚慌而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。對表現不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內的黑板報教化作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

二，班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法、這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是"說到做到，言行一樣。"。

2、課間紀律。

隨時提示學生要留意文明活動，寓教于樂、

三、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良。

好的`生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境、

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，常剪指甲，飯前便后洗手。

四、班干部的培育方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這學期我仍將實行班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同心協力搞好工作，建立一個主動向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面。

還給孩子們一個金色的童年、這學期，我仍將會專心去和學生溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點、我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步準備。

班主任是全班學生的組織者、領導者和教化者，是學生健康成長的引路人，班主任的工作任務許多，從課上到課下，從學習到活動，從生活到思想，從平安到聯系家長等，內容豐富，涉及面廣。如何使學生德智體美勞全面發(fā)展，班級更具有凝合力呢?本學期我在班級管理方面，確定了平安教化作為重點。依據我們學校的地理位置、學生的年齡特點，為了使新學期班級學生的平安得到保障，特制定平安教化工作安排入下：

“平安不保，何談教化”?師生要堅固樹立“珍愛生命，平安第一，責任重于泰山”的意識，對學生加強平安教化，打算好幾方面工作：

1、在校的日常平安教化，遵守社會上的法規(guī)制度和學校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣揚力度。

2、飲食衛(wèi)生平安教化，不在地攤上買吃零食，不吃過期的不合格的食品。

3、交通平安教化，遵守交通規(guī)則。

4、自我愛護平安教化，學習自我愛護學問，增加自我愛護意識。

5、衛(wèi)生平安教化，留意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦得了傳染性的疾病，要根據要求在家隔離修養(yǎng)。

6、不同時期內的平安教化，如夏季的防雷電教化，不到水庫里游泳;。

7、對學生進行有關地震、火災等方面相關學問的講解，讓學生從不同角度了解各種可能發(fā)生的自然災難，學會推斷和預見，并駕馭防范、自救和互救的相關學問。

一、指導思想。

學生的平安是是進行正常教化和教學秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興盛的重要條件。開展平安教化對于學生學習平安學問、增加平安意識，提高自我防范實力和危急狀況下的自助自救實力，削減惡性事故的發(fā)生有非常重要的意義。為了打造平安校內，保證學生的人身平安，結合我校實際，特制定了本班平安安排如下：

二、基本狀況分析。

我教學的班級年齡大多數在12歲左右，他們大多數天真活潑，學習仔細，好動腦筋，身體健康。這部分學生大多數來自紅廟社區(qū)，信息相對閉塞，對于衛(wèi)生學問他們知道的不多，他們渴求能夠自我愛護的生理衛(wèi)生學問和自理實力。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、平安、歡樂地成長。

1、了解預防一些常見病，駕馭簡潔的自我防護、救援學問，增加熬煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、提高學生自我防范、自我愛護意識，讓學生學會一些平安常識，學會一些防范技巧，增加遇到意外時的防衛(wèi)實力。

3、學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和被侵擾等突發(fā)事務的方法、技能，避開和減輕特定損害。

4、學會選擇健康文明的生活方式，學習識別毒品的學問和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

5、正確相識網絡的利與弊，學會推斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網絡。相識癡迷網絡帶來的危害，學會避開和擺脫網絡沉溺。

6、了解當地常見的自然災難，學會冷靜應對自然災難事務，加強應對突發(fā)自然災難的應急訓練，提高在自然災難事務中自我愛護和求助及逃命的基本技能。

7、了解校內暴力造成的危害，學習應對校內暴力的方法，避開不應有損害的發(fā)生。

8、了解和主動預防在校內活動中可能發(fā)生的公共平安事故，提高自我愛護和求助及逃命的基本技能。

9、了解碘缺乏造成的危害，學會如何預防碘缺乏病的發(fā)生。

四、主要任務。

(一)搞好日常管理工作。

1、早操要人人參與，養(yǎng)成良好的行走習慣(輕聲閑逛靠右行)。

2、培育良好的課堂紀律，養(yǎng)成仔細聽講的習慣。

3、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進入操場平安嬉戲，不追逐打鬧。

4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。

5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，培育良好的勞動習慣。

6、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

(二)對學生進行思想品德教化。

1、每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教化，讓學生以此為范，導之于行。

2、教化學生要團結友愛，相互幫助。

3、結合情境，適時對學生進行品德教化。

(三)關切學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健學問的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教化學生加強體育熬煉，增加體質。

3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

4、親密留意學生群體和個體的心理動向，進行適時教化。

(四)加強與家庭社區(qū)的合作。

1、建立學校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式親密與家長的聯系。

3、加強家校聯系。在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商議對策。

(五)平安教化常抓不懈。

1、教化學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

2、在校內外，不允許學生做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。

3、教化小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

4、教化學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

5、教化學生不帶危急的物品到學校。(如小刀。)。

(六)無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要剛好報告老師。并且指導學生學會運用各種求救電話。

(七)只有在家長或老師的帶領、陪伴下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一、班集體建設。

1、班干部培育工作安排，使他們有責任心，提高他們的工作實力和工作熱忱。

2、制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立肯定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有特地的同學進行考核和鑒定。

3、實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4、各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標，達到管理和促動先進的目的。

5、小干部會議有目標，2周一次，職責分明。常常開展指責與自我指責。

二、班級日常建設活動。

1、安排與班干部一起制定班級工作安排，使班級管理、考評機制有量化依據。

2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學相互監(jiān)督執(zhí)行。

3、制定個人長期目標和短期目標，有安排地落實措施。

4、安排在學習園地中常常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展狀況。

5、擬將考評成果與期末評比先進結合。主要考察學科成果，而著重考察學生日常與班集體活動的狀況。

三、班隊主題活動。

2、在班級中開展指責與自我指責活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)覺別人身上的優(yōu)點與閃光點，相互督促、指正，爭取共同提高。

3、開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評比進步明星，以作表彰。

四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1、在班中開展多種主題教化活動，幫助學生學會生活，學會做人。

2、強調集體精神，加強集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識。

3、樹立良好的人生觀，培育良好的文明習慣和堅決的意志。

4、培育責任心和對學習、工作的熱忱樂觀看法。

1、抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多激勵和幫助，采納多種形式，補缺補漏。

2、努力抓抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與晚輔導的支配。

3、與家長主動溝通，端正學生學習看法，剛好了解學生思想狀況，激勵進取，爭做先進。

4、多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且常常用事實和道理指導學生。

5、培育堅韌的毅力和克服困難的志氣，努力在這一學期有大的進步。

六、其他。

做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素養(yǎng)，使本班在這一學期有更大進步。

初一班務支配工作安排

一、利用“學雷鋒活動月”，班會課等，綜合身邊的實際事例，當前社會的發(fā)展形勢，對學生加強前途志向教化，使學生明確學習目的，相識學習的重要性。

二、選拔并培育強有力的學生骨干隊伍，明確各班干部的分管工作，定期召開班干部會議，了解學生的思想動態(tài)，剛好解決存在的問題。對班干部要常常激勵，檢查和督促，同時，學期末要對班干部進行考核，目的是激勵班干部不斷進取。

三、建立和健全班務制度。主要是制定有關紀律的一些細則。如衛(wèi)生值日由小組長負責，出現問題要罰掃地；個人衛(wèi)生包干區(qū)，遲到、曠課、起哄等要懲罰；課堂違紀要懲罰等。目的是做到有紀可依，違紀必罰的規(guī)章制度，同時還須要對違紀者進行教化，做到雙管齊下。

四、加強班風建設，利用班會組織學生接著學習《中學生守則》，強化中學生日常行為規(guī)范的訓練。主動參加學校組織的各項活動：1第五周的隊形隊列廣播操競賽；2第十一周“五四”文藝晚會；3第十二周班際足球賽等等。

五、常到教室了解狀況。與學生多些交談，以縮短師生間的距離。剛好了解本班學生的學習狀況和生活狀況，多聽取學生的看法，了解任課老師的教學狀況。加強科任老師的親密聯系和協作，共同管理，對科任老師反映的問題，要剛好處理。同時，還要對學生進行家訪，剛好向家長反映狀況，爭取家長的大力支持和協作。

六、做好轉變“雙差生”工作。要親密留意他們的學習、生活、交友、思想等狀況，常常親近他們，使他們感覺到集體的暖和，老師的可親，從而促進他傘兵思想、學習等各方面的進步。

七、抓好學生的學習。首先確立學科帶頭人；其次開展優(yōu)生“帶”后進生的`活動，讓成果好的同學輔導成果較差的學生，做到抓“兩頭”，促“中間”的目的。同時，還要指導學生的學習，介紹學習方法。

八、樹典型。依據學校制訂的安排在“五四”發(fā)展一批新團員，首先在班上樹立優(yōu)秀團員的形象，其次要求本班學生學習榜樣，爭取進步，爭取入團。

以上是本學期初一（1）班的工作安排，希望借此安排，使本班在本學期躍上新的臺階。

初一班務支配工作安排

一、基本狀況分析：

本班共有42名學生，其中男生22人，女生20人。這些學生來自安陽鎮(zhèn)的四片區(qū)域，這就味著班級管理的難度在加大，雖說與這些學生的小學班主任有過一次的溝通,但是對這些學生各方面還是很不了解，所以我安排用一個月的時間去細細的了解這些學生。但基本上感覺到這些學生很上進，在小學就要一大批學生領頭。

二、教學資源現狀與利用。

對于農村的學生來說，由于跟生活接觸的機會多，體會多，所以教學中可用的素材許多。但是由于地處偏遠，我們學生的眼界還很狹窄，視野有限。好在現在的遠程教化比較發(fā)達，學生可以在教室里，在網絡上了解外面的世界，老師不必要求他們親力親為。學校的網絡資源也可以充分發(fā)揮作用。還有就是學生離城里遠，不能很好的讀書，這須要老師的努力。還應當充分發(fā)揮學校這個大環(huán)境的優(yōu)勢。

三、班級任務與目標。

建立一支有進取心，實力較強的班干部隊伍，增加班級集體凝合力；培育一個健康文明和諧的班集體；形成一種主動向上的學習風氣，使學生爭做得才兼?zhèn)浜蒙倌?，努力提高學習成果和學生的思想素養(yǎng)。

四、提高教學質量的主要方法和措施。

1、常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制，每天一個希望。每個崗位都落實責任人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學值日班長有提示的義務，甚至有教化的