《文明上網(wǎng)從我做起》主題班會(huì)（教案）

《文明上網(wǎng)，從我做起》主題班會(huì)教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《文明上網(wǎng)，從我做起》主題班會(huì)教案教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于文明上網(wǎng)的班會(huì)教案。班會(huì)主題是“文明上網(wǎng)，從我做起”。主要內(nèi)容包括：網(wǎng)絡(luò)的利與弊，如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，如何避免網(wǎng)絡(luò)成癮，如何保護(hù)個(gè)人信息安全，如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

這些內(nèi)容與學(xué)生已有的知識(shí)有關(guān)。學(xué)生已經(jīng)了解了一些網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，知道網(wǎng)絡(luò)可以提供很多便利，如獲取信息、學(xué)習(xí)、娛樂等。同時(shí)，他們也了解到網(wǎng)絡(luò)的一些負(fù)面影響，如沉迷網(wǎng)絡(luò)、泄露個(gè)人信息、受騙等。因此，本節(jié)課的內(nèi)容可以與學(xué)生已有的知識(shí)相結(jié)合，幫助他們更深入地了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，掌握正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的利與弊，提高他們正確使用網(wǎng)絡(luò)的能力，培養(yǎng)他們文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。具體目標(biāo)如下：

1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，掌握正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法，了解如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和保護(hù)個(gè)人信息安全。

2.能力目標(biāo)：學(xué)生能夠自主辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃上網(wǎng)時(shí)間，避免網(wǎng)絡(luò)成癮。

3.情感目標(biāo)：學(xué)生能夠樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，自覺抵制不良信息，培養(yǎng)文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

4.價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，樹立正確的價(jià)值觀。

5.行為目標(biāo)：學(xué)生能夠在日常生活中自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，文明上網(wǎng)，不傳播不良信息，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力等不文明行為。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：

1.網(wǎng)絡(luò)的利與弊：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)帶來的便利以及可能帶來的負(fù)面影響，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。

2.正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法：教授學(xué)生如何合理規(guī)劃上網(wǎng)時(shí)間，避免網(wǎng)絡(luò)成癮，提高自我保護(hù)意識(shí)。

3.防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和保護(hù)個(gè)人信息安全：教授學(xué)生如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，避免上?dāng)受騙，保護(hù)自己的個(gè)人信息安全。

4.文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不傳播不良信息，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力等不文明行為。

5.構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任為構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

難點(diǎn)：

1.網(wǎng)絡(luò)的利與弊：學(xué)生可能難以全面理解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，需要通過具體的案例進(jìn)行引導(dǎo)。

2.正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法：學(xué)生可能缺乏自律，難以自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，需要通過實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行鍛煉。

3.防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和保護(hù)個(gè)人信息安全：學(xué)生可能缺乏相關(guān)知識(shí)和技能，需要通過實(shí)際操作進(jìn)行講解。

4.文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣：學(xué)生可能存在不良的上網(wǎng)習(xí)慣，需要通過長期的培養(yǎng)和引導(dǎo)進(jìn)行改變。

5.構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：學(xué)生可能對(duì)個(gè)人的力量產(chǎn)生懷疑，需要通過具體的案例和實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行啟發(fā)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

-講授：通過講授法，向?qū)W生介紹網(wǎng)絡(luò)的利與弊、正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和保護(hù)個(gè)人信息安全等知識(shí)。

-討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的心得體會(huì)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思考。

-案例研究：通過分析具體案例，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息泄露等問題的嚴(yán)重性，提高他們的防范意識(shí)。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：讓學(xué)生分組完成一個(gè)關(guān)于文明上網(wǎng)的項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、編寫文明上網(wǎng)承諾書等，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-角色扮演：安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙場景，讓學(xué)生親身體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害，提高他們的防范能力。

-實(shí)驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全的實(shí)驗(yàn)，如密碼安全、個(gè)人信息保護(hù)等，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。

-游戲：設(shè)計(jì)一些與網(wǎng)絡(luò)使用相關(guān)的游戲，如網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽、網(wǎng)絡(luò)成癮挑戰(zhàn)等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

3.教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：使用PPT展示網(wǎng)絡(luò)的利與弊、正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法等關(guān)鍵信息，幫助學(xué)生理解和記憶。

-視頻：播放一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)成癮的短視頻，讓學(xué)生更加直觀地了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。

-在線工具：利用在線工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)，如密碼生成器、個(gè)人信息泄露模擬等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-網(wǎng)絡(luò)資源：提供一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的權(quán)威網(wǎng)站和在線課程，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入（5分鐘）

-教師通過展示一些網(wǎng)絡(luò)成癮和網(wǎng)絡(luò)詐騙的新聞案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)問題的關(guān)注，為新課的展開營造氛圍。

-教學(xué)方法：案例分析

2.新課呈現(xiàn)（15分鐘）

-教師通過PPT介紹網(wǎng)絡(luò)的利與弊，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的兩面性。

-學(xué)生通過小組討論，分享自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的心得體會(huì)。

-教學(xué)方法：講授、討論

3.學(xué)生活動(dòng)（10分鐘）

-學(xué)生通過角色扮演，模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙場景，提高防范意識(shí)。

-學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全的實(shí)驗(yàn)，如密碼安全、個(gè)人信息保護(hù)等，掌握實(shí)踐技能。

-教學(xué)方法：角色扮演、實(shí)驗(yàn)

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

-教師提供一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生進(jìn)行搶答，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

-教學(xué)方法：練習(xí)、搶答

5.總結(jié)反饋（5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的利與弊、正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法等關(guān)鍵點(diǎn)。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，提出問題和建議。

-教學(xué)方法：總結(jié)、反饋

6.課后作業(yè)（5分鐘）

-教師布置一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的作業(yè)，如編寫文明上網(wǎng)承諾書、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)等，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生完成作業(yè)，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)。

-教學(xué)方法：作業(yè)

整個(gè)教學(xué)流程共用時(shí)40分鐘，確保了教學(xué)過程的連貫性和實(shí)施性，同時(shí)突出了本節(jié)課的重難點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.網(wǎng)絡(luò)的定義與特點(diǎn)

-網(wǎng)絡(luò)是一種信息傳播和交流的媒介，具有覆蓋范圍廣、信息傳輸速度快、用戶交互性強(qiáng)等特點(diǎn)。

2.網(wǎng)絡(luò)的利與弊

-利：獲取信息、學(xué)習(xí)、娛樂、社交等。

-弊：沉迷網(wǎng)絡(luò)、泄露個(gè)人信息、受騙、網(wǎng)絡(luò)暴力等。

3.正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法

-合理安排上網(wǎng)時(shí)間，避免網(wǎng)絡(luò)成癮。

-學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，避免上?dāng)受騙。

-保護(hù)個(gè)人信息安全，不隨意泄露個(gè)人隱私。

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不傳播不良信息。

4.防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和保護(hù)個(gè)人信息安全

-提高警惕，不輕信陌生人的信息。

-設(shè)置復(fù)雜密碼，定期更換。

-不在不安全的網(wǎng)站輸入個(gè)人信息。

-安裝防病毒軟件，保護(hù)電腦安全。

5.文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣

-自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不傳播不良信息。

-尊重他人，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力。

-保護(hù)未成年人上網(wǎng)環(huán)境，避免接觸不良信息。

6.構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

-樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，自覺抵制不良信息。

-積極參與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)，傳播正能量。

-舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)違法行為，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。

7.網(wǎng)絡(luò)法律與法規(guī)

-了解我國關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)，如《網(wǎng)絡(luò)安全法》等。

-遵守法律法規(guī)，不從事違法活動(dòng)。

8.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升

-提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。

-培養(yǎng)批判性思維，辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍?/p>

-學(xué)會(huì)自我保護(hù)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

-教師簡要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的利與弊、正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和保護(hù)個(gè)人信息安全等關(guān)鍵點(diǎn)。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，提出問題和建議。

2.當(dāng)堂檢測

-教師提供一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的習(xí)題，讓學(xué)生當(dāng)堂完成。

-學(xué)生進(jìn)行搶答，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

-教師針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

-習(xí)題示例：

1.網(wǎng)絡(luò)的主要特點(diǎn)有哪些？

2.網(wǎng)絡(luò)有哪些利與弊？

3.如何正確使用網(wǎng)絡(luò)？

4.如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和保護(hù)個(gè)人信息安全？

5.怎樣培養(yǎng)文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣？

6.如何構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境？

7.我國有哪些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)？

8.如何提高自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)？課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的文章，如《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)手冊(cè)》、《個(gè)人信息保護(hù)指南》等。

-視頻資源：提供一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的視頻，如網(wǎng)絡(luò)安全教育短片、網(wǎng)絡(luò)安全專家講座等。

-在線課程或?qū)W習(xí)平臺(tái)推薦：推薦學(xué)生參加一些在線網(wǎng)絡(luò)安全課程，如“網(wǎng)絡(luò)安全入門”、“防范網(wǎng)絡(luò)詐騙”等。