機器人競賽創(chuàng)意比賽規(guī)則

機器人競賽創(chuàng)意比賽規(guī)則PAGEPAGE7機器人創(chuàng)意比賽主題與規(guī)則1關(guān)于機器人創(chuàng)意比賽

機器人創(chuàng)意比賽是基于每年一度的中國青少年機器人競賽的主題與規(guī)則，組織在校中小學(xué)生機器人愛好者，花費6個月左右的時間，在課題導(dǎo)師或教練員的指導(dǎo)下，在學(xué)校、家庭、校外機器人工作室或科技實驗室里，以個人或小組的方式，進行智能機器人的創(chuàng)意、設(shè)計、編程與制作，最后以具體的機器人創(chuàng)意作品的形式參加中國青少年機器人競賽組委會舉辦的機器人創(chuàng)意比賽活動。

機器人創(chuàng)意比賽對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習與綜合運用機器人技術(shù)、電子信息技術(shù)、工程技術(shù)，激發(fā)創(chuàng)新思維潛能，提高綜合設(shè)計和制作的能力極為有益。

2主題——“社區(qū)志愿者”

2.1主題簡介

“社區(qū)志愿者”是一個擬人化的題目。從社會的角色看，題目的主人公是志愿者；從科學(xué)的屬性看，它們應(yīng)該歸入機器人，更具體些，歸入服務(wù)機器人的范疇。追溯近代機器人的足跡，從上世紀五十年代算起，大約也有半個多世紀了。起初，機器人主要活躍在產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，例如人們熟知的汽車、家電、工程機械、物流、農(nóng)林業(yè)、石化等，稱之為產(chǎn)業(yè)機器人，是第一大板塊。到了世紀之交，服務(wù)機器人異軍突起，它們深入社會社區(qū)生活的各個方面，如清潔、清洗、保安、消防、救援、醫(yī)療、監(jiān)護、康復(fù)、益智、娛樂、幼教，智能家居等等，正在為人類描繪新生活的絢麗圖景，從而成為機器人產(chǎn)業(yè)的后起之秀，第二大板塊。

服務(wù)機器人屬于一種半自主或全自主作業(yè)的機器人，完成為人類群體或個體服務(wù)的諸多功能，但是一般不參與和國民經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)部門有關(guān)的各種生產(chǎn)活動。在2007年第一期《科學(xué)美國人》上，比爾?蓋茨發(fā)表了一篇題為“家家都有機器人”的文章。他向世界預(yù)言：機器人是繼個人計算機之后的下一個熱門領(lǐng)域。機器人即將重復(fù)個人計算機是崛起之路，成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑瑥氐赘淖冞@個時代的生活方式。據(jù)國際機器人聯(lián)合會（IFR）的統(tǒng)計和預(yù)測，最近五年，全球服務(wù)機器人產(chǎn)量將以每年40%左右的速度遞增，2012年達到800億美元的市場。我們完全有理由憧憬，不久的將來，服務(wù)機器人將擔當社區(qū)服務(wù)志愿者的生力軍。因此，服務(wù)機器人正在成為并將繼續(xù)成為科學(xué)家研究的重要課題，是機器人學(xué)重要的一個分支。

本屆“機器人創(chuàng)意比賽”的主題選定“社區(qū)志愿者”，其主旨在促進我國青少年走進社區(qū)，貼近生活，關(guān)心街坊鄰里的生存狀況，同時針對服務(wù)機器人這個熱門課題做初步的調(diào)研和了解，以便激發(fā)創(chuàng)新靈感，借助服務(wù)機器人之“筆”勾畫完美社區(qū)、幸福家庭新生活的藍圖，讓機器人更好地為人類服務(wù)。當然，研究的過程也是培育學(xué)生人文關(guān)懷的情操、體驗人-機器人的伙伴關(guān)系的過程。

2.2課題研究

（1）主題的涵義

有關(guān)“社區(qū)”的解釋是：社區(qū)指人們共同生活的一定區(qū)域。它由五個要素組成，分別是人口、地域、制度、政策和機構(gòu)。如學(xué)校、公園、居委會都屬于社區(qū)。社區(qū)往往擁有龐大的核心用戶群體。社區(qū)的功能主要有管理功能、服務(wù)功能、保障功能、教育功能、安全穩(wěn)定功能。本屆比賽創(chuàng)意主題重點涉及到服務(wù)功能和教育功能。

解讀“社區(qū)志愿者”這個題目，涉及到兩個關(guān)鍵詞，一是社區(qū)服務(wù)，二是志愿者（即機器人）。

第一個關(guān)鍵詞——社區(qū)服務(wù)。社區(qū)是志愿者（機器人）具體服務(wù)的平臺。社區(qū)服務(wù)就是一個社區(qū)為滿足成員物質(zhì)生活與精神生活需要而進行的社會性福利服務(wù)活動。社區(qū)的概念是相當發(fā)散和開放的，這就為機器人創(chuàng)意提供了廣闊的想象空間，給出了多樣化的選擇。從大的方面理解，社區(qū)是一個群體的概念、社會大生活的概念。一個城市由多個社區(qū)組成，交通、建筑、市政工程（例如上下水管道）、醫(yī)療、消防、救援、旅游導(dǎo)購、環(huán)境監(jiān)測等等都可以合理地納入社區(qū)功能的范疇。也許，涉及這個主題時，更多人會把目光投向與自己生活密切相關(guān)的小社區(qū)。小社區(qū)也有豐富的創(chuàng)意題目，例如保安、清潔、綠化，社區(qū)活動站中人們的休閑、健身、娛樂、助老助殘等。再小而化之，社區(qū)是由一個一個的細胞——家庭組成的，實際上，服務(wù)機器人已經(jīng)滲入并將繼續(xù)深入家庭生活和個人生活。這一類機器人又可稱為家用機器人（或個人機器人、我的機器人等等），它們能夠代替人類做各種家務(wù)事，勝任多種個體服務(wù)作業(yè)。據(jù)預(yù)測，2011～2014年各類家用機器人（吸塵器機器人、割草機器人、擦窗機器人）將（4）項目研發(fā)所需材料清單一份；

（5）項目運行的完整程序設(shè)計（程序設(shè)計可以使用圖形程序設(shè)計），使用的語言不限。

是否按時、完整、規(guī)范地提供上述材料，將作為申報作品資格審查與項目初評的重要依據(jù)。凡未達到合格要求者，將被視為初評不合格，而取消參加評審的資格。

3.4.2現(xiàn)場布展

（1）獲得評審資格的參賽選手要為各自作品制作一塊120厘米（高）、90厘米（寬，一律豎用）的作品展示板，供展示使用；

（2）各參賽機器人作品的展臺面積不超過2平方米。

3.4.3機器人的組裝與調(diào)試

在正式展示和問辯前，組委會安排一定時間段供參賽隊布展、組裝和調(diào)試作品。

3.4.3評審

機器人創(chuàng)意比賽在評審的指定期間段內(nèi)，所有參賽選手應(yīng)在展臺旁待命，以便接受評審小組的現(xiàn)場問辯?，F(xiàn)場問辯為封場評審，除參賽學(xué)生選手外，其他人等均不得進入場區(qū)。選手有5分鐘的講解與演示時間，問辯時間通常為5～10分鐘；在綜合現(xiàn)場展示效果、問辯表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)評分標準（見后），經(jīng)評審小組集體評議后做出的，交評審委員會主任簽字后生效。4機器人創(chuàng)意比賽作品的評分標準

按照表1所示的六項標準評分。表1機器人創(chuàng)意比賽作品的評分標準

項目細目權(quán)重作品評分標準創(chuàng)意新穎性、獨立性、特色，有一個創(chuàng)新點或多個創(chuàng)新點25%目標1.目標明確，契合主題，選題有新穎性

2.問題帶有社會性和典型性，解決方案有可行性25%工作量和完整性1.作品申報的資料完整、按時、規(guī)范

2.工作量.適當，由學(xué)生獨立或團隊合作完成15%設(shè)計制作1.作品結(jié)構(gòu)合理巧妙，制