教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷附答案（黃金題型）

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.當(dāng)我們站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊給運(yùn)動(dòng)員加油助威時(shí)，和我們相比運(yùn)動(dòng)員是（

）的。A.運(yùn)動(dòng)

B.靜止

C.無法判斷2.在地圖上，以下確定方向的方法錯(cuò)誤的是（

）。A.一般地圖上定方向：面對(duì)地圖，上北下南，左西右東B.指向標(biāo)定方向，指明北方，再按照上北下南，左西右東C.一般地圖上定方向：面對(duì)地圖，上南下北，左西右東3.小車2秒鐘行使了60厘米，如果想讓小車3秒鐘行使60厘米，可以（

）。A.加大拉力

B.減小載重量

C.減小拉力

D.加潤(rùn)滑油4.下列材料不適合做“過山車”軌道的是（

）。A.

B.

C.5.要想研究物體的運(yùn)動(dòng)速度，必須要知道（

）。A.物體的顏色

B.物體的起點(diǎn)和終點(diǎn)

C.物體的長(zhǎng)度6.關(guān)于速度，下列說法正確的是（

）。A.物體通過的距離越長(zhǎng)，速度越大

B.物體運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間越少,速度越大

C.物體在相同的時(shí)間內(nèi)通過的距離越長(zhǎng),速度越大二.填空題(共6題，共18分)1.我們?cè)O(shè)計(jì)和搭建的“過山車”既有（

）軌道，又有（

）軌道。2.（

）的速度是目前宇宙中已知的運(yùn)動(dòng)最快的，它的速度可以達(dá)到每秒（

）千米。3.在搭建“過山車”時(shí)，必須要有直線軌道和（

）軌道。4.所有關(guān)于恐龍滅絕的理論都是（

）。5.把玻璃球放到斜面頂端時(shí)，玻璃球?qū)?huì)（

）下斜面，把立方體木塊放到斜面頂端時(shí)，木塊將會(huì)（

）下斜面。6.一個(gè)物體圍繞著一個(gè)中心圓形軌跡轉(zhuǎn)，就叫做（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.慣性給我們的生活帶來的只有好處。

（

）2.我們的“過山車”運(yùn)動(dòng)到一半停止了，我們可以用手推一下讓它繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。（

）3.汽車在新修的寬闊的柏油路上奔跑，速度就會(huì)快。

（

）4.運(yùn)動(dòng)形式只有一種。（

）5.把物體放在斜面上，物體有可能不動(dòng)。（

）6.在物體不同位置貼上圓點(diǎn)，圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形式都是相同的。（

）7.只有靜止的物體才能選為參照物。（

）8.為了節(jié)約時(shí)間，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間我們測(cè)一次就夠了。（

）9.樹葉飄落時(shí)做的是曲線運(yùn)動(dòng)。（

）10.可以用秒表測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。噴氣式客機(jī)

100千米/小時(shí)汽車

45千米/小時(shí)輪船

120千米/小時(shí)自行車

300千米/小時(shí)高速列車

15千米/小時(shí)快艇

900千米/小時(shí)五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共31分)1.坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的小朋友有哪些運(yùn)動(dòng)方式？2.有一些物體的運(yùn)動(dòng)包含了一種以上的運(yùn)動(dòng)方式，你能舉出兩個(gè)例子并加以分析嗎？3.同一個(gè)小球在同一長(zhǎng)度、不同高度的斜面上運(yùn)動(dòng)，你認(rèn)為小球到達(dá)哪一個(gè)斜面底端的時(shí)間短？4.我們?nèi)简T過自行車，請(qǐng)分析自行車在行就過程中的運(yùn)動(dòng)方式？5.下圖是2019年第9號(hào)“利奇馬”臺(tái)風(fēng)的部分路徑，你能描述“利奇馬”經(jīng)過浙江的具體方向嗎？“利奇馬”的臺(tái)風(fēng)眼主要經(jīng)過哪些城市。七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。“手抓子彈”的奧秘第一次世界大戰(zhàn)期間，一個(gè)法國(guó)飛行員在2000米高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動(dòng)著，他抓來一看，令他大吃一驚，竟是一顆德國(guó)制造的子彈。在這段文字中，飛行員可以“手抓子彈”的原因是（

）和（

）保持相對(duì)靜止的狀態(tài)。以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的，順手就可抓住。八.綜合題(共3題，共26分)1.根據(jù)提示，寫出方向。（1）一個(gè)人面向東，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（2）一個(gè)人面向南，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（3）一個(gè)人面向西，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。2.平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的三種基本形式，實(shí)際上，許多物體都同時(shí)參與幾種形式的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?zhí)畛鱿铝形矬w機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本形式。

汽車

時(shí)鐘

齒輪

電鈴（

）

（

）

（

）

（

）3.同學(xué)們用秒表測(cè)量了兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)相同距離所用的時(shí)間，如下表。1.同一種小球要測(cè)量3次，主要原因是（

）。A.訓(xùn)練熟練使用秒表B.重復(fù)實(shí)驗(yàn)可讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確C.讓大家都有機(jī)會(huì)做2.表格中“▲”處應(yīng)該選擇的數(shù)據(jù)是（

）。A.7

B.8

C.93.比較表格中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)（

）。A.黃色小球運(yùn)動(dòng)快

B.紅色小球運(yùn)動(dòng)快

C.兩個(gè)小球一樣快參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.A5.B6.C二.填空題1.直線運(yùn)動(dòng)；曲線運(yùn)動(dòng)2.光；30萬3.曲線4.假設(shè)5.滾動(dòng)；滑動(dòng)6.轉(zhuǎn)動(dòng)三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的小朋友的運(yùn)動(dòng)方式有轉(zhuǎn)動(dòng)、跳動(dòng)。2.如車輪。一方面自己做著旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，另一方面又隨著車體做直線運(yùn)動(dòng)，鳥類飛行，翅膀做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，又作直線運(yùn)動(dòng)。3.因?yàn)樾泵骈L(zhǎng)度相同，斜面高度越高，到達(dá)底端時(shí)間越短。所以小球到達(dá)斜面高度高的斜面底端的時(shí)間短。4.自行車向前走，是在做直線運(yùn)