教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷及參考答案【培優(yōu)】

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.你坐在一列高速列車的車廂里，一位旅客在過道上經(jīng)過，你會(huì)感到他的速度很正常，這是以（

）為參照物。A.道邊的樹木

B.高速列車

C.道邊的房屋2.與汽車雨刷運(yùn)動(dòng)方式不一樣的是（

）。A.玩蹺蹺板

B.鐘擺

C.乘電梯3.下列屬于直線運(yùn)動(dòng)的是（

）。A.運(yùn)動(dòng)的過山車

B.無大風(fēng)時(shí),蘋果從樹上落下

C.老鷹在天空中盤旋4.風(fēng)車圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)方式是（

）。A.滑動(dòng)

B.滾動(dòng)

C.轉(zhuǎn)動(dòng)5.下列對(duì)方位描述不正確的是（

）。A.北

B.東

C.南北6.根據(jù)過山這設(shè)計(jì)要求，軌道應(yīng)該有（

）。A.直線軌道

B.曲線軌道

C.直線軌道和曲線軌道二.填空題(共6題，共28分)1.物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）五種。2.在車輛的車輪與軸之間都安裝了（

）軸承。3.人在行走時(shí)，身體的運(yùn)動(dòng)形式是（

），手臂的運(yùn)動(dòng)形式是（

）。4.判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志是一個(gè)物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的（

）有沒有改變，我們把這另一個(gè)物體稱為（

）。5.在實(shí)驗(yàn)中，我們利用（

）來測(cè)量運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，用（

）來測(cè)量運(yùn)動(dòng)的距離，用測(cè)量的距離和時(shí)間可以比較“過山車”運(yùn)動(dòng)的（

）。6.如果將斜面一端逐漸升高，立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)逐漸（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們無法描述一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的位置。（

）2.拍桌子能使小球受到振動(dòng)而運(yùn)動(dòng)起來。（

）3.蝸牛的爬行速度大于小蝌蚪向前游動(dòng)的速度。（

）4.在地上滾動(dòng)的皮球同時(shí)有平動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)這兩種方式。（

）5.世間萬物都是運(yùn)動(dòng)的，沒有絕對(duì)的靜止。（

）6.以扶梯為參照物，站在運(yùn)動(dòng)的自助扶梯上的人是靜止的。（

）7.我們描述火車運(yùn)行，可以以鐵軌為參照物。（

）8.立方體、六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)都是滑動(dòng)的。（

）9.橡皮、鉛筆和乒乓球在斜面上的運(yùn)動(dòng)都是滑動(dòng)的。（

）10.投籃球時(shí)，籃球的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。蘋果落地

過山車

直線運(yùn)動(dòng)推箱子

曲線運(yùn)動(dòng)火箭發(fā)射

五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共26分)1.怎樣比較不同“過山車”上小球的運(yùn)動(dòng)的快慢？2.請(qǐng)指出圖中各部件的作用。3.如果在測(cè)量物體的運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)，相同距離時(shí)，測(cè)量的三個(gè)時(shí)間不同，得到的一個(gè)數(shù)據(jù)為0，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理數(shù)據(jù)？4.我們周邊有許多斜坡，物體在斜坡上會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？如果想要研究鉛筆、橡皮、直尺在斜坡上的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)過程。5.并排行使、快慢相同的兩輛汽車，是運(yùn)動(dòng)還是靜止的？七.材料題(共1題，共5分)1.田忌經(jīng)常與齊國(guó)眾公子賽馬，設(shè)重金賭注。孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬腳力都差不多，馬分為上、中、下三等，于是對(duì)田忌說：“您只管下大賭注，我能讓您取勝。”田忌相信并答應(yīng)了他，與齊王和各位公子用千金來賭注。比賽即將開始，孫臏說：“現(xiàn)在用您的下等馬對(duì)付他們的上等馬，用您的上等馬對(duì)付他們的中等馬，用您的中等馬對(duì)付他們的下等馬?！比龍?chǎng)比賽結(jié)束后……請(qǐng)你預(yù)測(cè)賽馬結(jié)果并用物體運(yùn)動(dòng)的快慢來解釋這個(gè)現(xiàn)象。八.綜合題(共3題，共21分)1.綜合應(yīng)用。1.如下圖所示，以起點(diǎn)為中心，描述小球的位置。2.以起點(diǎn)為中心，怎樣描述小球的運(yùn)動(dòng)路線？2.某實(shí)驗(yàn)小組正在組裝“過山車”軌道。1.在組裝軌道的時(shí)候，怎樣做能使我們的軌道更穩(wěn)固？2.請(qǐng)說出下圖中各部件在軌道中的作用。3.畫出下列物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，并配上文字說明。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.C6.C二.填空題1.平動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)；滾動(dòng)；振動(dòng)；擺動(dòng)2.滾珠3.直線運(yùn)動(dòng)；曲線運(yùn)動(dòng)4.位置；參照物5.秒表；軟尺；快慢6.加快三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.利用軟尺、細(xì)繩測(cè)量小球通過的距離，利用秒表測(cè)量所用的時(shí)間。小球在相同時(shí)間內(nèi)通過的距離越長(zhǎng)，它的速度就越大，小球在相同距離內(nèi)所用的時(shí)間越少，它的速度也就越大。2.①號(hào)部件能起到緩沖和轉(zhuǎn)向的作用；②號(hào)部件能起到加速的作用；③號(hào)部件能起到固定的作用。3.數(shù)據(jù)為0可能是實(shí)驗(yàn)或記錄錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)重新再測(cè)量一次。4.①用木板和木塊搭建一個(gè)斜面；②把鉛筆輕輕地放在外面的最高處，觀察它的運(yùn)動(dòng)情況；③按照上面的方法，分別觀察橡皮和直尺的運(yùn)動(dòng)情況；④重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，觀察運(yùn)動(dòng)情況是否與第一次相同。（合理即可）5.如果以路面或路旁的樹木為參照物，它們都是運(yùn)動(dòng)的。如果以其中一輛汽車為參照物，那么另外一輛是靜止的。七.材料題1.田忌贏了，因?yàn)樯系锐R的速度比中等馬快，中等馬的速度比下等馬快，下等馬的速度比上等馬慢，所以是輸一局贏兩局，所以田忌贏了。八.綜合題1.1.小球在起點(diǎn)的東南方32厘米處。2.在確定方向后，根據(jù)小球沿軌道運(yùn)