湖北省當(dāng)陽市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析

湖北省當(dāng)陽市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考聯(lián)考?xì)v史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．著名學(xué)者辜鴻銘說：“咸同年間，粵匪擾亂。清廷如一叢病之軀，幾難著手。得一時髦郎中湘鄉(xiāng)曾姓者，擬方名日洋務(wù)清火湯，服若干劑未見轉(zhuǎn)機(jī)……”?！胺舾蓜┪匆娹D(zhuǎn)機(jī)”，是因?yàn)榇恕八幏健保ǎ〢．在政局動蕩年代難以發(fā)揮作用B．治標(biāo)不治本，沒觸碰封建制度C．盲目自大以“天朝上國”自居D．藥力過猛，難以下咽2．某歷史人物的祠堂有“拔云手指天心月，拔劍光寒倭寇膽”的對聯(lián)。其對聯(lián)反映了歷史上哪位英雄人物的事跡（）A．鄭成功 B．林則徐 C．岳飛 D．戚繼光3．托洛斯基（1842年—1889年）出生于俄國農(nóng)奴家庭，他的經(jīng)歷中可能出現(xiàn)的是（）A．在法律上成為“自由人”B．無償?shù)玫揭粔K份地C．參加十月革命D．參加斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)4．“它涵蓋七大部分:繼承、生前贈與和遺囑、債的一般規(guī)定、特定種類契約的規(guī)則、夫妻財(cái)產(chǎn)制度、留置和抵押以及訴訟時效。”材料中的“它”應(yīng)該是A．英國《權(quán)利法案》B．美國《獨(dú)立宣言》C．法國《人權(quán)宣言》D．法國《拿破侖法典》5．北京香山萬安公墓的一座烈士紀(jì)念碑上有這樣的碑文：“……是中國最早的馬克思主義者和共產(chǎn)主義者”。這個紀(jì)念碑是為了悼念哪位革命先烈而設(shè)立：A．陳獨(dú)秀 B．李大釗 C．毛澤東 D．博古6．《二十世紀(jì)中國的崛起》指出：“一個民族的覺醒，通常要有兩個條件：第一，這個民族……被逼到生死存亡的關(guān)頭，舊格局已無法繼續(xù)保持下去。第二，還要能看到出路，深信只要奮起救亡，勇于變革，就可以改變目前的艱難處境?！毕铝心軌蚍从?0世紀(jì)中國面臨著兩種形勢的史實(shí)是（）A．《馬關(guān)條約》的簽訂和公車上書B．瓜分狂潮和義和團(tuán)運(yùn)動C．《辛丑條約》的簽訂和戊戌變法D．《辛丑條約》的簽訂和辛亥革命7．一位同學(xué)的歷史筆記：林則徐虎門銷煙、鄧世昌血戰(zhàn)黃海、義和團(tuán)運(yùn)動。根據(jù)筆記內(nèi)容，判斷其學(xué)習(xí)的主題是A．列強(qiáng)侵略B．民族抗?fàn)嶤．近代探索D．民族崛起8．斯塔夫里阿諾斯《全球通史》中說：在西方列強(qiáng)手下遭到第二次失敗后，中國少數(shù)知識分子提出的對策是所謂的“自強(qiáng)”運(yùn)動……這一“自強(qiáng)”運(yùn)動注定要失敗。作者認(rèn)為“注定失敗”的主要原因是A．清政府經(jīng)濟(jì)落后，自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞B．頑固勢力強(qiáng)大，阻撓“自強(qiáng)運(yùn)動”的開展C．中國逐步淪為半殖民地半封建社會D．其目的是維護(hù)統(tǒng)治，沒有觸及封建制度本身9．為了提高復(fù)習(xí)效率，小李同學(xué)繪制了一張知識結(jié)構(gòu)圖?？瞻滋帒?yīng)填入A．鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣B．少數(shù)民族政權(quán)紛紛入主中原C．八王之亂造成人口大量死亡D．各地爆發(fā)大規(guī)模的農(nóng)民起義10．中國明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍認(rèn)為“鳥產(chǎn)于林，故羽似葉”，反映了他在動物適應(yīng)環(huán)境、相關(guān)變異及遺傳特征方面的認(rèn)識。與他持相近觀點(diǎn)的科學(xué)家是A．愛迪生 B．瓦特 C．達(dá)爾文 D．牛頓11．下列簡筆畫形象地反映了不同時期的世界形象，按時間先后排序正確的是（）A．①②③④ B．②①④③ C．③②①④ D．③②④①12．英國在1688年“光榮革命”后建立起來的議會權(quán)力超過君主的制度以及兩黨制度等,不僅對英國以后的歷史發(fā)展,而且對歐美許多國家的政治都產(chǎn)生了重要影響?！斑@一制度”建立主要是由于A．推翻了查理一世的統(tǒng)治 B．廢除了國王C．頒布了《權(quán)利法案》 D．頒布了1787年憲法13．“它不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折點(diǎn)的開始，而且對第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程也產(chǎn)生具有決定意義的影響，是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役?！边@場戰(zhàn)役是A．日軍偷襲珍珠港 B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C．諾曼底登陸 D．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)14．民族精神是一個國家生命力.創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。下列民族精神按其形成的先后順序排列正確的是：①五四精神②抗戰(zhàn)精神③小崗精神④長征精神⑤井岡山精神A．①⑤④②③ B．①②③④⑤ C．①⑤④③② D．⑤①④②③15．使英國成為最早資本主義工業(yè)強(qiáng)國的因素中不包括A．英國資產(chǎn)階級革命B．英國憲章運(yùn)動C．工業(yè)革命D．殖民擴(kuò)張和殖民掠奪16．周恩來說1919年開始的新民主主義革命的歷程就是從天安門到天安門，其中后一個天安門所代表的歷史事件的意義是A．是中國近代史的開端B．標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端C．標(biāo)志著中國新民主主義革命的勝利D．標(biāo)志著社會主義制度在中國的建立17．揚(yáng)州學(xué)派的代表人物，被當(dāng)時的知識分子稱為“山斗”的是A．史可法B．鄭板橋C．張若虛D．阮元18．下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)第二次世界大戰(zhàn)取得勝利的主要原因是（）A．世界反法西斯力量的聯(lián)合B．英美盟軍在諾曼底登陸C．美軍在日本投放原子彈打擊日軍D．蘇聯(lián)在蘇德戰(zhàn)場抗擊德軍和參加對日作戰(zhàn)19．“這次會戰(zhàn)歷時3個月，是全國抗日戰(zhàn)爭開始后第一次大規(guī)?？箵羧哲娗致缘膽?zhàn)役，殲滅日軍4萬多人，粉碎了日本三個月滅亡中國的妄想”。這次會戰(zhàn)是指A．百團(tuán)大戰(zhàn)B．太原會戰(zhàn)C．淞滬會戰(zhàn)D．臺兒莊戰(zhàn)役20．鴉片戰(zhàn)爭以后，歐美各國在對華傾銷商品的同時，通過不平等條約掠奪中國的原料和農(nóng)產(chǎn)品；甲午戰(zhàn)爭以后，歐美各國控制中國的金融，在中國投資鐵路、礦務(wù)，開辦工廠，鞏固不平等條約的特權(quán)。下列選項(xiàng)對材料的理解最準(zhǔn)確的是（）A．歐美各國進(jìn)步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益B．甲午戰(zhàn)爭以后，中國完全淪為半殖民地半封建社會C．歐美各國侵華方式以商品輸出為主轉(zhuǎn)為以資本輸出為主D．甲午戰(zhàn)爭以后，歐美各國開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)21．二戰(zhàn)時期曾有一幅漫畫，描繪的場景為：四位德國高級將領(lǐng)抬著一具上面寫有“德軍不可戰(zhàn)勝的神話”的棺材，在西伯利亞的寒冬中狼狽潰退。這幅漫畫的創(chuàng)作靈感來自（）A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．珍珠港事件C．諾曼底登陸 D．柏林戰(zhàn)役22．“（魏孝文帝）雅好讀書，手不釋卷?！褰?jīng)’之義，覽之便講……史傳百家，無不該涉。善談莊、老，尤精釋義?！写笪墓P，馬上口授，及其成也，不改一字?！辈牧贤怀稣f明，魏孝文帝A．重視漢族文化B．注重學(xué)以致用C．銳意改革舊俗D．潛心文學(xué)創(chuàng)作23．出身寒門的讀書人能夠?qū)崿F(xiàn)“朝為回舍郎、暮登天子堂”愿望的選官制度是A．世襲制 B．刺史制 C．三省六部制 D．科舉制24．“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈”這句歌詞中，“老人”指；“畫了一個圈”指。A．毛澤東；解放B．毛澤東；設(shè)立海南省C．鄧小平；設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)D．鄧小平；南方談話二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．二戰(zhàn)前，綏靖政策達(dá)到頂峰的標(biāo)志性事件是________。26．1935年，遵義會議確立了以______為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。1945年，中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會確定_______為黨的指導(dǎo)思想。27．在抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中，________為了保證潛伏部隊(duì)的安全，被大火吞噬，壯烈犧牲；被稱為“黨的好干部”的________任蘭考縣委書記期間，帶領(lǐng)人民治理災(zāi)害，身患癌癥仍堅(jiān)持工作，直到生命最后一息。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）下面“明清帝國的繁榮與危機(jī)”設(shè)計(jì)，請你根據(jù)要求把所缺的內(nèi)容完成。填寫表格，帝王在位時加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。帝王措施評價明太祖廢除，設(shè)立三司廢除，撤銷中書省，權(quán)分六部全國的軍政大權(quán)都集中到皇帝手里清雍正帝設(shè)軍機(jī)處（2）在投票選舉我心中的民族英雄時，鄭成功位居榜首，請你談一談理由。在統(tǒng)一的多民族國家的鞏固方面，清朝中央政府是如何加強(qiáng)對西藏和新疆管轄的。明朝以前，我國是當(dāng)時世界上經(jīng)濟(jì)、科學(xué)最發(fā)達(dá)的國家，在明朝中后期與西方相比仍互有長短，但1840年已全面落后于西方了。請你寫出嚴(yán)重阻礙中國社會發(fā)展與進(jìn)步，使中國在世界上逐漸落伍的兩個事例。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問題時，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產(chǎn)到戶做法。他說：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會不會影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力。——摘編自《中國共產(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨(dú)特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國的一個省、一個區(qū)，還保持它原有的制度、生活?！囆∑剑?981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話）材料三市場經(jīng)濟(jì)在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會主義也可以搞市場經(jīng)濟(jì)的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐》（1）根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。（2）根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構(gòu)想，并指出這一構(gòu)想首次成功實(shí)踐的例子。（3）根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。（4）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，概述鄧小平的政治智慧30．（7分）實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興一直是所有中國人的夢想。閱讀材料，回答問題。材料一閃耀著中華民族智慧之光的四大發(fā)明，對改變世界面貌產(chǎn)生了巨大作用，而其在歐洲所產(chǎn)生的震撼作用尤為強(qiáng)烈。隨著造紙術(shù)、印刷術(shù)的傳入，歐洲的學(xué)校相繼建立并發(fā)展，讀書識字的人迅速增加。印本書沖破了少數(shù)人對知識的壟斷，成為動搖歐洲封建統(tǒng)治的巨大力量。火藥和火器的傳入，引發(fā)了歐洲武器的革命?！囊M(jìn)使歐洲船隊(duì)得以離開地中海和大陸周邊的近代海洋。——川教版《中國歷史》七年級下冊材料一中的橫線處為哪項(xiàng)發(fā)明？據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括四大發(fā)明在歐洲社會發(fā)展進(jìn)程中所產(chǎn)生的“震撼作用”。材料二1793年，第一個來中國的英國使團(tuán)在向乾隆皇帝提出建立貿(mào)易關(guān)系的請求后遭到了傲慢的對待。大清皇帝在給英王喬治三世的信中說道，英國的請求真是出乎意料?！罢缒愕拇笫褂H眼所見的，”他繼續(xù)寫道，“我們擁有一切，我不認(rèn)為奇技淫巧有何價值，貴國的產(chǎn)品沒有用處”。事實(shí)上，這是自我吹噓，清朝后來還是同意了這些條款.——（英）彼得弗蘭科潘《絲綢之路》從材料二中我們得知乾隆皇帝認(rèn)為西方技術(shù)（奇技淫巧）沒有價值，為什么淸朝后來卻“同意了這些條款”？材料三中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利，是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利.這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位，使中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬。這一偉大勝利，開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程?！诩o(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會上的講話根據(jù)材料三概括抗日戰(zhàn)爭的勝利對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要意義。材料四圖一開國大典圖二喬的笑圖三中共十一屆三中全會圖一反映的歷史事件為中國追趕世界打下了怎樣的基礎(chǔ)？圖三中的會議作出了怎樣的歷史性決策？在此次會議后進(jìn)行的社會主義建設(shè)進(jìn)程中，我們黨逐漸形成了什么理論體系？綜合上述材料，你認(rèn)為應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)題干“得一時髦郎中湘鄉(xiāng)曾姓者，擬方名日洋務(wù)清火湯”，結(jié)合所學(xué)知識，此“藥方”是指19世紀(jì)60~90年代曾國藩等為代表的洋務(wù)派所進(jìn)行的一場引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治的洋務(wù)運(yùn)動。洋務(wù)運(yùn)動是中國近代化的起步，但是由于洋務(wù)運(yùn)動只是單純學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，而沒觸碰封建制度，沒有使中國走上富強(qiáng)道路，最后甲午戰(zhàn)敗宣告洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)即“服若干劑洋務(wù)清火湯未見轉(zhuǎn)機(jī)”。故ACD三項(xiàng)不符合題意，故選B。點(diǎn)睛：本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動失敗的根本原因，屬于理解層面，難度比較大。洋務(wù)運(yùn)動的主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，而不是把中國引向資本主義。因此，“服若干劑未見轉(zhuǎn)機(jī)”。2、D【解析】

試題分析：由詩句中“倭寇“二字得知：元末明初，出現(xiàn)在我國東南沿海一帶，由日本的武士、商人和海盜勾結(jié)一些中國的奸商組成，經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋保鞒衅?，戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清．故選D．【點(diǎn)睛】考點(diǎn)：戚繼光抗倭．3、A【解析】試題分析：本題主要考查知識遷移能力。題文給出俄國農(nóng)奴出身的托洛斯基生活的時間是1842年-1889年，在此期間，俄國于1861進(jìn)行農(nóng)奴制改革，規(guī)定農(nóng)奴在法律上成為“自由人”，農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地，并非無償?shù)玫椒莸?，十月革命發(fā)生于1917年，斯大林格勒戰(zhàn)役發(fā)生于1942年，因此托洛斯基不可能參加這兩次活動。故答案選A?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折；人教新課標(biāo)九年級下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?俄國十月革命；人教新課標(biāo)九年級下冊?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，法國《拿破侖法典》由一篇序言和三編正文組成：第一部分是人法，其中都是有關(guān)民事權(quán)利的規(guī)定；第二部分是物法，是有關(guān)各類財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和其他物權(quán)的規(guī)定；第三部分是獲取各類所有權(quán)的方法的規(guī)定，具體包括繼承、遺囑、還債、贈予、夫妻共同財(cái)產(chǎn)等相關(guān)法律條文。實(shí)際上，它涵蓋七大部分：繼承、生前贈與和遺囑、債的一般規(guī)定、特定種類契約的規(guī)則、夫妻財(cái)產(chǎn)制度、留置和抵押以及訴訟時效。D項(xiàng)符合題意；英國《權(quán)利法案》主要是限制王權(quán)，確立了君主立憲政體。A項(xiàng)不合題意；美國《獨(dú)立宣言》是北美洲十三個英屬殖民地脫離英國獨(dú)立，美利堅(jiān)合眾國正式成立。B項(xiàng)不合題意；《人權(quán)宣言》是在法國大革命時期頒布的綱領(lǐng)性文件。宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等、和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。5、B【解析】

1919年，《新青年》刊載了李大釗《我的馬克思主義觀》，對馬克思主義作了較為系統(tǒng)的介紹。李大釗是中國最早的馬克思主義者和共產(chǎn)主義者。故B符合題意；陳獨(dú)秀、毛澤東、博古與“中國最早的馬克思主義者和共產(chǎn)主義者”不符，排除ACD。故選B。6、D【解析】

依據(jù)題干時間“20世紀(jì)”這一關(guān)鍵詞。根據(jù)課本所學(xué)，1901年《辛丑條約》的簽訂，給中國人民增加了沉重的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán)，清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會；1911年孫中山等人領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深人人心,《辛丑條約》的簽訂和辛亥革命都發(fā)生在20世紀(jì)，D符合題意；1895年甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》。1895年公車上書，A項(xiàng)的時間是在19世紀(jì)末，不合題意；甲午中日戰(zhàn)爭后帝國主義掀起瓜分狂潮，出現(xiàn)在19世紀(jì)末；1898年義和團(tuán)運(yùn)動在山東興起。B項(xiàng)的時間是在19世紀(jì)末，不合題意；戊戌變法發(fā)生在19世紀(jì)末，C不符合題意。由此可知ABC不合題意，選擇答案D。7、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，林則徐虎門銷煙、鄧世昌血戰(zhàn)黃海、義和團(tuán)運(yùn)動均是抵御外侮的史實(shí)，屬于民族抗?fàn)幍姆懂?，故B正確。故ACD不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B。8、D【解析】

根據(jù)題干信息“這一‘自強(qiáng)’運(yùn)動注定要失敗”，可知與洋務(wù)運(yùn)動相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)60年代到90年代中期，洋務(wù)派在中央以恭親王奕訴為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表掀起了一場所在“自強(qiáng)“求富”的洋務(wù)運(yùn)動。由于洋務(wù)運(yùn)動的目的是利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治，最后注定失敗。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。9、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上的大動蕩、大變革和大發(fā)展時期。政治上，周王室衰落，大國爭霸，士大夫開始掌握政權(quán)；經(jīng)濟(jì)上，鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣促進(jìn)了土地私有制確立，新的階級關(guān)系產(chǎn)生；思想上出現(xiàn)百家爭鳴的局面。故選A。點(diǎn)睛：春秋戰(zhàn)國之交，中國進(jìn)入了鐵器時代，鐵器農(nóng)具的出現(xiàn)及牛耕技術(shù)使用。需要掌握：①鐵制農(nóng)具在春秋時出現(xiàn)；②春秋晚期,鐵農(nóng)具的使用范圍擴(kuò)大；③鐵農(nóng)具的出現(xiàn)促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展,也推動了社會其他方面的變化；④由于鐵農(nóng)具的推廣,各國的農(nóng)業(yè)帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,周天子失去了往日的權(quán)威，實(shí)力強(qiáng)大的諸侯國為了爭奪霸權(quán),互相征戰(zhàn),爭做霸主，形勢動蕩不安、戰(zhàn)亂頻發(fā)、民不聊生。10、C【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識可知，題干中李時珍的觀點(diǎn)與達(dá)爾文的提出的“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則相近，C符合題意；愛迪生發(fā)明電燈等，A排除；瓦特改良蒸汽機(jī)，B排除；牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律等，D排除。故選擇C。【點(diǎn)睛】注意準(zhǔn)確識記達(dá)爾文的主要貢獻(xiàn)。11、B【解析】

本題主要考查學(xué)生對世界局勢的相關(guān)知識的準(zhǔn)確理解與識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)前形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團(tuán)——由德意奧匈組成的三國同盟集團(tuán)和由英法俄組成的三國協(xié)約集團(tuán)；1937年，德意日軸心國集團(tuán)形成；1949年以美國為首成立了北約。蘇聯(lián)采取針鋒相對的措施，和東歐社會主義國家一起建立華約，標(biāo)志著美蘇“冷戰(zhàn)”正式形成,兩極格局由此形成；1991年冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局開始出現(xiàn)了“一超”與“多強(qiáng)”并存的多極化趨勢。因此，②①④③符合題意，ACD不符合題意，選項(xiàng)中B符合題意，故選B。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，光榮革命后，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)利，確立了議會至上的原則，“法治”取代了“人治”，議會成為國家的權(quán)力中心，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立，故C符合題意；1949年英國資產(chǎn)階級革命推翻了查理一世的統(tǒng)治，與題干無關(guān)，故A不合題意；廢除了國王表述錯誤，故B不合題意；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后頒布了1787年憲法，故D不合題意。故此題選C。13、D【解析】

據(jù)“它不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折點(diǎn)的開始，而且對第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程也產(chǎn)生具有決定意義的影響，是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，這場戰(zhàn)役是斯大林格勒戰(zhàn)役。1942年7月，德軍開始集中力量進(jìn)攻斯大林格勒，舉世聞名的斯大林格勒會戰(zhàn)由此開始。1943年2月，斯大林格勒會戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束。從此，蘇軍開始了全線反攻。這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役，極大地消耗了德軍的有生力量，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折的開始，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，D符合題意；日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)場開辟，A排除；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)不是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，B排除；諾曼底登陸開辟歐洲第二戰(zhàn)場，C排除。故選擇D。14、A【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，①五四精神形成于1919年；②抗戰(zhàn)精神形成于1937年到1945年的抗日戰(zhàn)爭時期；③小崗精神形成于1978年；④長征精神形成于1934年到1936年長征時期；⑤井岡山精神形成于1927年，因此排列順序應(yīng)是①⑤④②③，選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。15、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，1836——1848年在英國發(fā)生的爭取實(shí)現(xiàn)人民憲章的工人運(yùn)動，是世界三大工人運(yùn)動之一。憲章運(yùn)動的目的是，工人們要求取得普選權(quán)，以便有機(jī)會參與國家的管理?！捌者x權(quán)問題是飯碗問題”，工人階級希望通過政治變革來提高自己的經(jīng)濟(jì)地位。英國憲章運(yùn)動和德國西里西亞紡織工人起義、法國里昂絲織工人起義稱為世界三大工人運(yùn)動，表明無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，為馬克思主義的誕生奠定了階級基礎(chǔ)。但其最后失敗，失敗的原因是缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)。這個是工業(yè)革命的后果，資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的對立。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)?國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生。16、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1949年10月1日，開國大典在北京天安門舉行，標(biāo)志著新中國成立，標(biāo)志著中國新民主主義革命的勝利，C項(xiàng)符合題意；鴉片戰(zhàn)爭是近代史的開端，A項(xiàng)不符合題意；五四運(yùn)動標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端，B項(xiàng)不符合題意；三大改造標(biāo)志著社會主義制度在中國的建立，D項(xiàng)不符合題意；故選C。17、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，揚(yáng)州學(xué)派的代表人物，阮元被當(dāng)時的知識分子稱為“山斗”，故D符合題意；史可法、鄭板橋、張若虛與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。18、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1942年1月1日，26個國家的代表在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家共同宣言》。此宣言標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟正式形成。是第二次世界大戰(zhàn)取得勝利的主要原因。所以答案選A。19、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，淞滬會戰(zhàn)是全國抗日戰(zhàn)爭開始后第一次大規(guī)?？箵羧哲娗致缘膽?zhàn)役，殲滅日軍4萬多人，粉碎了日本三個月滅亡中國的妄想，故C正確。百團(tuán)大戰(zhàn)是中國軍隊(duì)主動出擊的最大規(guī)模的戰(zhàn)役，故排除A項(xiàng)。太原會戰(zhàn)歷時一個多月，故排除B項(xiàng)。臺兒莊戰(zhàn)役粉碎日軍一萬多人，故排除D項(xiàng)。故選C。20、C【解析】依據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭以后，歐美各國在對華傾銷商品的同時，通過不平等條約掠奪中國的原料和農(nóng)產(chǎn)品”。得出鴉片戰(zhàn)爭后歐美各國對華經(jīng)濟(jì)侵略方式：商品輸出；甲午戰(zhàn)爭以后，歐美各國控制中國的金融，在中國投資鐵路、礦務(wù)，開辦工廠，鞏固不平等條約的特權(quán)?？梢詺W美各國侵華方式以資本輸出為主。C項(xiàng)符合題意。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，歐美列強(qiáng)進(jìn)一步打開了中國市場，A項(xiàng)不合題意；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以后，中國完全論為半殖民地半封建社會。B項(xiàng)不合題意；材料比較兩次戰(zhàn)爭后，西方侵華方式的變化。D項(xiàng)甲午戰(zhàn)爭以后，歐美各國開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)表達(dá)不全面，不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。21、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1941年6月22日凌晨，德國向蘇聯(lián)發(fā)動了全面進(jìn)攻，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。按照預(yù)定的“巴巴羅薩計(jì)劃”，德軍兵分三路進(jìn)攻蘇聯(lián)。在斯大林的親自指揮下，蘇聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn)，最終取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，打破了希特勒吹噓的德軍“不可戰(zhàn)勝”神話。故題干漫畫的創(chuàng)作靈感來自莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。故正確答案為A。BCD均與漫畫描繪的場景不符，故選A?！军c(diǎn)睛】此題應(yīng)識記與掌握莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。1941年6月22日凌晨，德國向蘇聯(lián)發(fā)動了全面進(jìn)攻，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。在斯大林的親自指揮下，蘇聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn)，最終取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，打破了希特勒吹噓的德軍“不可戰(zhàn)勝”神話。22、A【解析】依據(jù)材料“雅好讀書，手不釋卷，《五經(jīng)》之義，覽之便講。學(xué)不師受，探其精奧。史傳百家，無不該涉。善談左、老，尤精釋義?！写笪墓P，馬上口授，及其成也，不改一字”?！啊段褰?jīng)》是中國的經(jīng)典著作，魏孝文帝在北魏廣泛傳播，不該一字。故反映的是孝文帝重視漢族文化，A項(xiàng)符合題意。BCD三項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)，不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。23、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，科舉制的創(chuàng)立，擴(kuò)大了人才選拔的范圍，為讀書人創(chuàng)造了相對平等的競爭機(jī)會，拓展了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)，為平民提供了參政的機(jī)會，促進(jìn)了文化教育事業(yè)的繁榮。故D項(xiàng)符合題意。ABC均與題意不符，故選D。24、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，十一屆三中全會以后，以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體決定設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，1980年我國設(shè)立深圳、珠海、汕頭和廈門四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)，國家給予特區(qū)一定的優(yōu)惠政策，鼓勵特區(qū)加快發(fā)展。故歌中的“老人”指鄧小平，“畫了一個圈”指設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，故C符合題意；ABD不符合題意，故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、慕尼黑會議【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1938年9月，英法德意四國在慕尼黑舉行會議，并簽訂了《慕尼黑協(xié)定》。規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)將蘇臺德區(qū)等地割讓給德國，歷史上稱這一事件為慕尼黑陰謀。慕尼黑陰謀把綏靖政策推向頂峰。綏靖政策的實(shí)行，使法西斯國家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯國家的力量。26、毛澤東，毛澤東思想【解析】

依據(jù)已學(xué)知識可知，1935年召開的遵義會議，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為黨的歷史上生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？箲?zhàn)勝利前夕，1945年4月，中國共產(chǎn)黨在延安召開第七次全國代表大會。大會把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想，大會為奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實(shí)現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件。27、邱少云焦裕祿【解析】根據(jù)所學(xué)知識，抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中，邱少云為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊(duì)的安全，邱少云嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，紋絲不動，直至被大火吞噬，壯烈犧牲。1962年，焦裕祿被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。帶領(lǐng)人民治理災(zāi)害，身患肝癌仍堅(jiān)持工作，直到生命最后一息。因此，題干中應(yīng)該填寫：邱少云；焦裕祿三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、(1)①行中書?。?分）②丞相（1分）③標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化(2分)(2)理由:抗擊荷蘭殖民者,收復(fù),使回到祖國的懷抱,鞏固了祖國的東南海防,是我國歷史上的民族英雄。(4分)(3)順治、康熙帝先后冊封達(dá)賴、班禪、雍正帝設(shè)駐藏大臣，乾隆帝確立“金瓶掣簽”制度。清軍平定大小和卓發(fā)動叛亂,之后清朝設(shè)伊犁將軍管轄新疆地區(qū)。(4分)(4)大興文字獄;實(shí)行閉關(guān)鎖國政策。(2分)【解析】本題考查的是明清帝國的繁榮與危機(jī)的史實(shí)。明太祖廢除行中書省,設(shè)立三司；廢除丞相,撤銷中書省,權(quán)分六部。清雍正帝設(shè)軍機(jī)處標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。我心目中的民族英雄時,鄭成功位居榜首的理由：抗擊荷蘭殖民者,收復(fù),使回到祖國的懷抱,鞏固了祖國的東南海防,是我國歷史上的民族英雄。清朝中央政府加強(qiáng)對西藏管轄的史實(shí)：順治、康熙帝先后冊封達(dá)賴、班禪、雍正帝設(shè)駐藏大臣，乾隆帝確立“金瓶掣簽”制度。清朝中央政府加強(qiáng)對新疆管轄的史實(shí)：清軍平定大小和卓發(fā)動叛亂,之后清朝設(shè)伊犁將軍管轄新疆地區(qū)。嚴(yán)重阻礙中國社會發(fā)展與進(jìn)步,使中國在世界上逐漸落伍的兩個事例：大興文字獄;實(shí)行閉關(guān)鎖國政策。29、（1）包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會影響集體經(jīng)濟(jì)；有利于發(fā)展生產(chǎn)力（2）一國兩制，（1997年）香港回歸（3）打破傳統(tǒng)思想束縛，奠定了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基石。（4）走群眾路線，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)