2024屆湖北黃岡市麻城市思源實(shí)驗(yàn)校中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析

2024屆湖北黃岡市麻城市思源實(shí)驗(yàn)校中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，侵略者紛至沓來(lái)，強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約。以下對(duì)條約的分析正確的是①《南京條約》使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)卷入世界資本主義市場(chǎng)②《馬關(guān)條約》使列強(qiáng)的侵略勢(shì)力深入到中國(guó)內(nèi)地③《辛丑條約》使清王朝的內(nèi)政外交受洋人控制④三個(gè)條約的簽訂都使中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④2．19世紀(jì)英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物”的流言，把越來(lái)越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知、愚昧和落后中解放出來(lái)。該理論是A．經(jīng)典力學(xué)B．進(jìn)化論C．相對(duì)論D．量子論3．明朝時(shí)期中國(guó)科技發(fā)達(dá)，是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的國(guó)家，在造船、天文、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)和化學(xué)及農(nóng)學(xué)等，均對(duì)世界產(chǎn)生莫大貢獻(xiàn)。下列作品中，產(chǎn)生于明朝的科技巨著是A．《傷寒雜病論》B．《齊民要術(shù)》C．《紅樓夢(mèng)》D．《天工開(kāi)物》4．二戰(zhàn)后，美國(guó)外交官凱南形容當(dāng)時(shí)的世界：“美國(guó)是鯊魚(yú)，蘇聯(lián)是老虎，二者雖然都很兇猛，卻生活在截然不同的環(huán)境，暫時(shí)不會(huì)兵戎相見(jiàn)。（）A．美、蘇都成為超級(jí)大國(guó)B．美蘇共同對(duì)付法西斯C．美蘇軍事實(shí)力接近D．美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙5．“這一制度通過(guò)血緣關(guān)系，把政權(quán)與族權(quán)緊密結(jié)合，加強(qiáng)了周王室與諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，同時(shí)，密切了西周與周邊少數(shù)民族的關(guān)系……”材料中的“這一制度”是A．王位世襲制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制度6．中華民族經(jīng)過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，鳳凰涅繁，浴火重生。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中華民族由衰敗走向復(fù)興的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這種局面出現(xiàn)的主要基礎(chǔ)是A．打倒列強(qiáng)除軍閥B．國(guó)共首次合作C．建立農(nóng)村革命根據(jù)地D．全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)7．1960年尼克松曾說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家必須愛(ài)好和平才具備進(jìn)入聯(lián)合國(guó)的資格。十分明顯，中國(guó)不是?！?971年尼克松又說(shuō)：“沒(méi)有中華人民共和國(guó)的參加，是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的。正因?yàn)槿绱耍以诤脦讉€(gè)方面采取主動(dòng)行動(dòng)，為兩國(guó)之間的比較正常的關(guān)系敞開(kāi)門(mén)戶?！睂?duì)這兩段互相矛盾的材料分析最為合理的是A．反映了中國(guó)國(guó)際地位明顯提升B．預(yù)示著中美關(guān)系將有實(shí)質(zhì)性的突破C．見(jiàn)證了中美關(guān)系由對(duì)抗走向建交D．證實(shí)了新中國(guó)加入聯(lián)合國(guó)的必然性8．《全球通史》認(rèn)為，在中國(guó)長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史上，有過(guò)三次大革命。下列屬于第三次1949年大革命的歷史意義的是①壯大了世界和平民主和社會(huì)主義的力量②建立了社會(huì)主義制度③中國(guó)成為真正獨(dú)立自主的國(guó)家④結(jié)束了封建君主專(zhuān)制在中國(guó)的統(tǒng)治A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．《中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的新里程碑》載：“如果說(shuō)1971年中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位，從此登上政治大舞臺(tái)，那么，30年后…，…中國(guó)全面融入世界經(jīng)濟(jì)主流?！睒?biāo)志“中國(guó)全面融入世界經(jīng)濟(jì)主流”的事件是A．中共十四大決定建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制B．香港回歸祖國(guó)C．亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在上海召開(kāi)D．中國(guó)正式成為世界貿(mào)易組織的一員10．縱觀中華民族五千年歷史，“國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、民族友好”是我國(guó)歷史發(fā)展的主流。下列史實(shí)反映這一主題的是①文成公主入藏②玄奘西行③北魏孝文帝改革④設(shè)置駐藏大臣A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11．改革是發(fā)展的動(dòng)力。下面使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生改變的改革有①大化改新②明治維新③彼得一世改革④1861年改革A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④12．對(duì)南北政治經(jīng)濟(jì)文化交流起巨大促進(jìn)作用的古代偉大工程是A．長(zhǎng)城B．大運(yùn)河C．都江堰D．趙州橋二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．列舉美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間的領(lǐng)導(dǎo)人及頒布的法律文件14．格局通常是指在一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。據(jù)此，回答下面相關(guān)問(wèn)題。中華民族多元一體格局是在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中，各民族相互依存，休戚與共形成的。根據(jù)下表信息，在序號(hào)對(duì)應(yīng)空白處填寫(xiě)相應(yīng)史實(shí)。20世紀(jì)的世界格局是在各種政治力量的博弈中演進(jìn)。觀察下列圖示，回答相關(guān)問(wèn)題。15．構(gòu)建“學(xué)科思維導(dǎo)圖”，有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識(shí)”“理解性記憶”“結(jié)構(gòu)化思考”“可視化思維”的歷史學(xué)習(xí)能力。下面是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)教科書(shū)的目錄制作的有關(guān)“資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展”學(xué)科思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你幫助他完成未填寫(xiě)的內(nèi)容。A．B．C．（將對(duì)應(yīng)內(nèi)容分別填入答題卷中）

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1842年，中英《南京條約》簽訂，其中的內(nèi)容有五口通商、協(xié)定關(guān)稅，是中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體，中國(guó)卷入世界資本主義市場(chǎng)；1895年，中日《馬關(guān)條約》簽訂，其中的內(nèi)容有開(kāi)放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，使列強(qiáng)的侵略勢(shì)力深入到中國(guó)內(nèi)地；1901年，《辛丑條約》簽訂，其中的內(nèi)容有清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)，劃定北京東交民巷為使館界，不準(zhǔn)中國(guó)人居住等，使清王朝的內(nèi)政外交受洋人控制。而《南京條約》和《馬關(guān)條約》都使中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，《辛丑條約》不涉及割占領(lǐng)土。所以以下對(duì)條約的分析正確的是①②③，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。2、B【解析】本題考查的是進(jìn)化論，1859年，達(dá)爾文的《物種起源》發(fā)表，談到人類(lèi)的進(jìn)化論，對(duì)“上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物”的流言沉重一擊，所以選B，ACD不符合題意。3、D【解析】

D.《天工開(kāi)物》作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。這是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱(chēng)它是一部百科全書(shū)式的著作，外國(guó)學(xué)者稱(chēng)它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”；故D符合題意。A.《傷寒雜病論》是東漢末年張仲景的著作，故A不符合題意。B.《齊民要術(shù)》是北魏時(shí)期的中國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)書(shū)，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專(zhuān)著之一，是中國(guó)現(xiàn)存的最完整的農(nóng)書(shū)。B不符合題意。C.《紅樓夢(mèng)》是清朝著名小說(shuō)家曹雪芹的著作；《紅樓夢(mèng)》中國(guó)四大名著之一；C不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、D【解析】根據(jù)題干時(shí)間是二戰(zhàn)后，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)和蘇聯(lián)雖然都很強(qiáng)大，但是暫時(shí)不會(huì)兵戎相見(jiàn)，該材料反映的是美蘇冷戰(zhàn)的情形，故選D。5、B【解析】

依據(jù)題干“通過(guò)血緣關(guān)系，把政權(quán)與族權(quán)緊密結(jié)合，加強(qiáng)了周王室與諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，分封制是西周的政治制度，分封的目的是為了鞏固奴隸主國(guó)家政權(quán)，分封的對(duì)象和做法是把王族、功臣和先代的貴族（異姓功臣貴族、同姓王室貴族、先代帝王后代和遠(yuǎn)氏族部落首領(lǐng)）分封到各地去做諸侯，建立諸侯國(guó)，加強(qiáng)了周王室與諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，同時(shí)，密切了西周與周邊少數(shù)民族的關(guān)系，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。6、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利對(duì)中華民族的復(fù)興有著十分重大的意義。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是中國(guó)人民一百多年來(lái)第一次取得反對(duì)外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的完全勝利。洗雪了中國(guó)的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為中國(guó)的獨(dú)立和解放奠定了基礎(chǔ)?？箲?zhàn)勝利的根本原因是由于國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)第二次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)行全民族的抗戰(zhàn)。故D符合題意；打倒列強(qiáng)除軍閥、國(guó)共首次合作、建立農(nóng)村革命根據(jù)地與題干無(wú)關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D?！军c(diǎn)睛】本題難度適中，以“中華民族經(jīng)過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，鳳凰涅槃，浴火重生?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利是中華民族由衰敗走向復(fù)興的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”為切入點(diǎn)，考查了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生的理解能力。7、B【解析】

根據(jù)“一個(gè)國(guó)家必須愛(ài)好和平才具備進(jìn)入聯(lián)合國(guó)的資格。十分明顯，中國(guó)不是”和“沒(méi)有中華人民共和國(guó)的參加，是不能有穩(wěn)定與持久的和平的”可知，美國(guó)對(duì)中國(guó)的態(tài)度發(fā)生了變化，預(yù)示了中美關(guān)系將有實(shí)質(zhì)性的突破；故B符合題意，ACD對(duì)材料的解讀不正確，不符合題意，故選擇B。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1949年中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元。從此，中國(guó)結(jié)束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家；中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。新中國(guó)的成立，壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)。故①③正確，B正確。1956年三大改造的完成，標(biāo)志著社會(huì)主義制度的建立。1911年的辛亥革命結(jié)束了封建君主專(zhuān)制在中國(guó)的統(tǒng)治，②④錯(cuò)誤，排除ACD，故選B。【點(diǎn)睛】本題考查新中國(guó)成立的意義，基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記是解題的關(guān)鍵，通過(guò)選項(xiàng)分析排除不屬于新中國(guó)的意義，進(jìn)而得出正確答案。9、D【解析】1971年的30年后是2001年。中共十四大是1992年召開(kāi)，故A不符合題意；香港回歸祖國(guó)是1997年，故B不符合題意；亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在上海召開(kāi)是在21001年，但不能體現(xiàn)“中國(guó)全面融入世界經(jīng)濟(jì)主流”。故C不符合題意；2001年，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，標(biāo)志“中國(guó)全面融入世界經(jīng)濟(jì)主流”。故D符合題意。故選D。10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，唐太宗時(shí)期，文成公主入藏，促進(jìn)了漢與吐蕃的友好往來(lái)；北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族交融，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，加速了北方各族封建化的進(jìn)程；清政府在西藏設(shè)置駐藏大臣，與達(dá)賴(lài)、喇嘛共同管理西藏，促進(jìn)西藏發(fā)展；玄奘西行天竺，屬于中外友好往來(lái)，故②不合題意，含有②的ABD不合題意；仔細(xì)審查C.①③④符合題意。故此題選C。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“民族團(tuán)結(jié)、民族友好”是解題的關(guān)鍵，排除屬于中外友好往來(lái)的玄奘西行。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，大化改新是日本由奴隸社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榉饨ㄉ鐣?huì)，①符合題意；明治維新使日本由封建社會(huì)進(jìn)入到資本主義社會(huì)，②符合題意；彼得一世改革加強(qiáng)了封建制度，沒(méi)有改變社會(huì)性質(zhì)，③不符合題意；1861年改革使俄國(guó)由封建社會(huì)進(jìn)入到資本主義社會(huì)，④符合題意；由此可知，①②④符合題意；故選A。12、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝下令開(kāi)鑿一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河的開(kāi)鑿，大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)主要用于抵御北方少數(shù)民族的進(jìn)攻；C項(xiàng)是防洪灌溉工程；D項(xiàng)便利了交通運(yùn)輸和人民生活。由此可知ACD三項(xiàng)都沒(méi)有促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流。故選B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)人：華盛頓文件：《獨(dú)立宣言》南北戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)人：林肯文件：《宅地法》或《解放黑人奴隸宣言》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人是華盛頓，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，1776年7月4日，頒布《獨(dú)立宣言》宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立。南北戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人是林肯，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中頒布《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》，《解放黑人奴隸宣言》的頒布，在全國(guó)引起巨大反響，極大地調(diào)動(dòng)了全國(guó)人民尤其是黑人的革命熱情，從而使北方軍隊(duì)愈戰(zhàn)愈強(qiáng)，由原來(lái)的防御轉(zhuǎn)為進(jìn)攻。14、（1）①駐藏大臣②府③意義：促進(jìn)了民族融合與民族團(tuán)結(jié)；加強(qiáng)了各地間的經(jīng)濟(jì)文化交流，使得各民族共同進(jìn)步和發(fā)展；使中華民族的民族認(rèn)同感各文化認(rèn)同感不斷強(qiáng)化，從而使統(tǒng)一成為歷史主流。（2）圖一：第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國(guó)家，稱(chēng)霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強(qiáng)大起來(lái)的社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)成為美國(guó)實(shí)現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)，美國(guó)出臺(tái)冷戰(zhàn)政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織；面對(duì)美國(guó)的冷戰(zhàn)攻勢(shì)，為了對(duì)抗北約，蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家成立華沙條約組織。圖二：蘇聯(lián)解體后，美國(guó)成為世界唯一超級(jí)大國(guó)，并企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量，建立一個(gè)以美國(guó)為主導(dǎo)的“單級(jí)世界”；但是，歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實(shí)力的國(guó)家聯(lián)盟或國(guó)家也在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動(dòng)世界朝著多極化方向發(fā)展，于是暫時(shí)出現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面。（3）共同原因：都是在相對(duì)穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后，有相對(duì)穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提；都有政府恰當(dāng)?shù)恼?；都重視科學(xué)技術(shù)等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝雍正時(shí)期設(shè)駐藏大臣管理西藏地區(qū)；鄭成功收復(fù)后，1684年，清政府設(shè)府管理，鞏固?hào)|南海防。清政府時(shí)期對(duì)各邊境地區(qū)的管理對(duì)中華民族共同體形成的意義有促進(jìn)了民族融合與民族團(tuán)結(jié)；加強(qiáng)了各地間的經(jīng)濟(jì)文化交流，使得各民族共同進(jìn)步和發(fā)展；使中華民族的民族認(rèn)同感各文化認(rèn)同感不斷強(qiáng)化，從而使統(tǒng)一成為歷史主流。（言之有理即可）（2）根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖一是第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國(guó)家，稱(chēng)霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強(qiáng)大起來(lái)的社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)成為美國(guó)實(shí)現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)，美國(guó)出臺(tái)冷戰(zhàn)政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織；面對(duì)美國(guó)的冷戰(zhàn)攻勢(shì)，為了對(duì)抗北約，蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家成立華沙條約組織。圖二是蘇聯(lián)解體后，美國(guó)成為世界唯一超級(jí)大國(guó)，并企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量，建立一個(gè)以美國(guó)為主導(dǎo)的“單級(jí)世界”；但是，歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實(shí)力的國(guó)家聯(lián)盟或國(guó)家也在國(guó)際事務(wù)