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廣東省廣州市越秀區(qū)知用中學2024年中考歷史模擬精編試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.《全球通史》指出,內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束意味著不再需要這種權(quán)宜政策……農(nóng)民們拿起武器,反對無償?shù)恼魇?。注重實際的列寧認識到讓步是不可避免的。蘇俄政府作出“讓步”的主要目的是A.應對國內(nèi)外敵人的聯(lián)合進攻 B.調(diào)整政策恢復和發(fā)展生產(chǎn)C.引進外資恢復資本主義制度 D.實現(xiàn)社會主義工業(yè)化目標2.紀錄片《不能忘卻的偉大勝利》中說道:“這場戰(zhàn)爭的勝利為中國贏得了幾十年和平紅利,美國此后在亞洲地區(qū)的戰(zhàn)略均以不與中國發(fā)生新的全面戰(zhàn)爭為底線。甚至可以說,它是中美關(guān)系恢復的基礎?!闭垎栠@場戰(zhàn)爭的目的是A.打敗日本法西斯B.抗美援朝,保家衛(wèi)國C.打倒國民黨反動派D.反抗蘇聯(lián)的霸權(quán)主義3.抗日戰(zhàn)爭中,中國軍隊首次取得對日軍作戰(zhàn)的重大勝利是在A.1937年B.1938年C.1939年D.1940年4.下表反映了古代中國幾個不同時期的文學成就概況。表中②處所代表的歷史時期是時期作者人數(shù)作品數(shù)量經(jīng)典語句①2200多48900多首詩憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。②1330多19900多首詞大江東去,浪淘盡,千古風流人物。③200多600多種劇目天也,你錯勘賢愚枉做天。A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝5.下列關(guān)于唐代歷史的敘述,不正確的是A.前期統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展B.出現(xiàn)歷史上唯一的女皇帝C.農(nóng)民可以用曲轅犁犁耕,筒車灌溉D.結(jié)束三百多年的分裂,重回統(tǒng)一6.英國學者保羅?肯迪尼在《大國的興衰》一書中指出:日本培養(yǎng)出的工程師比任何西方國家都多得多(大約比美國培養(yǎng)的多50%),它還擁有近70萬名研發(fā)人員,比英國、法國、聯(lián)邦德國加在一起還多。材料反映了日本()A.實行非軍事化政策B.制定適當?shù)慕?jīng)濟政策C.引進最新科技成就D.注重培養(yǎng)高素質(zhì)人才7.二次世界大戰(zhàn)中,德、意、日三個法西斯國家戰(zhàn)敗投降的先后順序是()A.意、德、日 B.意、日、德C.日、意、德 D.日、德、意8.“發(fā)展才是硬道理”、“特區(qū)姓‘社’不姓‘資”’的觀點出自()A.馬克思主義 B.列寧主義 C.毛澤東思想 D.鄧小平理論9.20世紀90年代,有學者指出:“50年代以來的一些軍事聯(lián)盟推動了軍備競賽,并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險?!薄暗裉炜磥恚@些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力……”該學者對“這些軍事聯(lián)盟”的評價發(fā)生變化的直接原因是A.人們改變了對超級大國的認識B.二戰(zhàn)后社會主義力量逐漸壯大C.“冷戰(zhàn)”對峙局面推動世界和平D.“冷戰(zhàn)”結(jié)束世界格局發(fā)生改變10.宗教是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象,屬于社會特殊意識形態(tài)。宗教信仰寄托著人們對命運的期望和對人生的關(guān)注,正確的宗教信仰能指導、修正、支配著人們的社會生活和精神生活。世界三大宗教創(chuàng)立的先后順序是①道教②佛教③伊斯蘭教④基督教A.①②④B.①③④C.②③④D.②④③11.(14—16世紀新興資產(chǎn)階級)要求以人為中心,而不是以神為中心……追求人生的幸福。敘述的核心思想是A.自由平等B.反對宗教C.反對私欲D.人文主義12.主席指出,弘揚踐行社會主義核心價值觀,必須發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神,它是中華民族堅強團結(jié)在一起的精神力量。下列最能體現(xiàn)愛國主義精神的是A.“驅(qū)除韃虜,恢復中華”B.“變法圖強,維新變法”C.“物競天擇,適者生存”D.“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.請寫出20世紀中國的三大歷史性巨變。14.上圖的飛行器是哪一次工業(yè)革命中發(fā)明的?它的發(fā)明者是?15.隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體,美蘇對立的兩極格局不復存在,暫時形成了“一超多強”的多極化格局?!耙怀笔侵该绹?。冷戰(zhàn)后,美國為了稱霸世界,重新制定了全球戰(zhàn)略。發(fā)生在1999年的什么事件是美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn)?“多強”中的有一個是國家聯(lián)盟。它的名稱是什么?2016年6月23日,英國舉行公頭脫離該聯(lián)盟,該聯(lián)盟成立是時間是多少?“多強”中還有中國和日本。日本在近代史上曾兩次發(fā)動大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭,這兩次戰(zhàn)爭分別是什么戰(zhàn)爭?“多強”中另一個國家曾最早加入蘇聯(lián)的聯(lián)邦。它是哪個國家?在列寧領(lǐng)導下,為促進國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展,蘇俄實行什么樣的經(jīng)濟政策?蘇聯(lián)后期,哪兩位領(lǐng)導人針對斯大林模式進行了改革?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】
根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學知識可知,俄國十月革命后的國內(nèi)戰(zhàn)爭時期,列寧為鞏固蘇維埃政權(quán)采取了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后,戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的繼續(xù)實施引發(fā)了人民的不滿,列寧開始調(diào)整政策,實施新經(jīng)濟政策,其目的是恢復和發(fā)展生產(chǎn),并向社會主義過渡,選項B符合題意;應對國內(nèi)外敵人的聯(lián)合進攻是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的目的,排除A;引進外資恢復資本主義制度表述錯誤,排除C;實現(xiàn)社會主義工業(yè)化目標是斯大林時期的目標,排除D。故選B。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息“農(nóng)民們拿起武器,反對無償?shù)恼魇铡奔捶磳?zhàn)時共產(chǎn)主義政策時期的余糧收集制,“列寧認識到讓步是不可避免”即采用了新經(jīng)濟政策。然后依據(jù)所學回答新經(jīng)濟政策的目的即可。2、B【解析】
根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學知識可知,材料中描述的戰(zhàn)爭是抗美援朝戰(zhàn)爭??姑涝哪康氖潜<倚l(wèi)國,維護新中國的安全,鞏固新生的政權(quán)。ACD項與題意不符,B項符合題意,故選B。3、A【解析】
根據(jù)所學知識可知,1937年的平型關(guān)大捷是抗日戰(zhàn)爭中,中國軍隊首次取得對日軍作戰(zhàn)的重大勝利,因此A選項符合題意,BCD三項均不符合。所以本題選A。【點睛】本題解題關(guān)鍵在于中國軍隊對日取得的首次勝利,要注意區(qū)分抗日戰(zhàn)爭的著名戰(zhàn)役。4、B【解析】
根據(jù)材料“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,結(jié)合所學知識可知這是北宋詞人蘇軾的作品。由此可知②處所代表的歷史時期是,故B正確。①是唐朝時期的作品,故排除A項。③是元朝時期的作品,故排除C項。明朝時期小說盛行,故排除D項。故選B。5、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,唐朝統(tǒng)治前期統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展,出現(xiàn)了貞觀之治和開元盛世的局面;唐朝時期的武則天是我國歷史上唯一的女皇帝;唐朝時期的農(nóng)具主要有曲轅犁和筒車;結(jié)束三百多年的分裂,重回統(tǒng)一的是隋朝。所以ABC項表述均正確,D項表述錯誤,故選D。6、D【解析】
依據(jù)材料的“日本培養(yǎng)出的工程師比任何西方國家都多得多(大約比美國培養(yǎng)的多50%),它還擁有近70萬名研發(fā)人員,比英國、法國、聯(lián)邦德國加在一起還多?!闭f明日本注重培養(yǎng)高素質(zhì)人才。D符合題意;ABC在題文材料中不能體現(xiàn),不符合題意;故選D。7、A【解析】
根據(jù)所學可知,德國是在1945年5月8日投降;日本是在1945年8月16日;意大利投降是在1943年.所以德、意、日法西斯國家戰(zhàn)敗投降的先后順序是意、德、日。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。8、D【解析】
“發(fā)展才是硬道理”,“特區(qū)姓‘社’不姓‘資’”均出自鄧小平的南方談話,故題干的觀點出自鄧小平理論,故選D。9、D【解析】
根據(jù)題干信息“20世紀90年代,有學者對‘這些50年代以來的軍事聯(lián)盟’的評價,”結(jié)合所學知識可知,1991年,蘇聯(lián)解體,“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,兩極格局不復存在,世界暫時出現(xiàn)”一超多強“的局面,世界政治格局呈現(xiàn)多極化發(fā)展的趨勢。由于20世紀90年代世界格局的這一變化,學者對“這些軍事聯(lián)盟”的評價發(fā)生了變化。選項D符合題意,選項ABC與題干內(nèi)容不符,不符合題意;故選D。10、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,世界三大宗教指的是佛教、伊斯蘭教、基督教,佛教產(chǎn)生于公元前6世紀的古代印度,其創(chuàng)始人為釋迦牟尼。伊斯蘭教在公元七世紀由麥加人穆罕默德在阿拉伯半島上首先興起。基督教產(chǎn)生于1世紀的巴勒斯坦地區(qū)的猶太人中。所以世界三大宗教創(chuàng)立的先后順序是②④③。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵首先要掌握世界三大宗教包含哪些,道教是中國土生土長的宗教,不在世界三大宗教之列。11、D【解析】
根據(jù)題干信息結(jié)合已學知識可知,題干反映的是文藝復興時期的內(nèi)容,文藝復興時期的核心思想是人文主義,強調(diào)以人為中心,提倡發(fā)揚人的個性,追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。12、D【解析】依據(jù)題干“體現(xiàn)愛國主義精神”,結(jié)合課本所學,1919年5月4日北京大學學生舉行示威游行,掀起了五四運動。以“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”等為口號。五四運動是一次徹底地反對帝國主義、封建主義的愛國運動。D項符合題意;“驅(qū)除韃虜,恢復中華”旨在推翻當時中國由滿族所建立的封建王朝清政府,恢復中國各民族本身的民族文化傳統(tǒng),建立由漢族掌權(quán)的新政府,無法體現(xiàn)民族團結(jié)。A項不合題意;“變法圖強,維新變法”是晚清時期維新派人士通過光緒帝進行的資產(chǎn)階級改良運動,屬于清政府自上而下的自救運動,不能體現(xiàn)愛國主義精神。B項不合題意;“物競天擇,適者生存”是嚴復在翻譯的《天演論》中提出的,目的是幫助清政府探索富強之道,與愛國主義精神的關(guān)系并不是很大。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、辛亥革命、中華人民共和國成立和社會主義制度建立、改革開放【解析】
據(jù)所學知識可知,20世紀中國歷史上發(fā)生的三次巨變分別是指孫中山領(lǐng)導的辛亥革命、毛澤東領(lǐng)導的中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立以及鄧小平時期實行的改革開放。辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建帝制,建立了資產(chǎn)階級共和國。中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立,我國開始由新民主主義革命向社會主義過渡并確立了社會主義制度。1978年召開十一屆三中全會,做出改革開放重大戰(zhàn)略決策,形成以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導集體。從此走上了有中國特色社會主義道路,實行改革開放的偉大決策,從而引導中國人民“富起來”。這是20世紀中國的第三次歷史性巨變。【點睛】三次歷史巨變要跟中國近代以來三次社會性質(zhì)發(fā)生變化進行區(qū)分,三次社會性質(zhì)發(fā)生變化的事件指的是鴉片戰(zhàn)爭、新中國成立、三大改造的完成。14、第二次,萊特兄弟【解析】
結(jié)合所學知識可知,在第二次工業(yè)革命時期,交通領(lǐng)域出現(xiàn)了汽車和飛機兩種新式交通工具。1903年12月17日,萊特兄弟首次試飛了世界上第一架飛機“飛行者一號”。故答案為第二次革命,萊特兄弟。15、(1)科索沃戰(zhàn)爭。(2)歐洲聯(lián)盟或歐盟;1993年。(3)甲午中日戰(zhàn)爭,日本全面侵華戰(zhàn)爭。(4)俄羅斯聯(lián)邦;新經(jīng)濟政策;赫魯曉夫和戈爾巴喬夫。【解析】
(1)根據(jù)所學知識可知,“一超”是指美國。冷戰(zhàn)后,美國為了稱霸世界,重新制定了全球戰(zhàn)略。發(fā)生在1999年的科索沃戰(zhàn)爭是美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn);1999年,以美國為首的北約對南聯(lián)盟境內(nèi)進行狂轟濫炸,造成南聯(lián)盟的重大人員傷亡和物質(zhì)損失。5月8日中國駐南大使館遭到北約導彈襲擊,造成三名中國記者不幸犧牲,科索沃戰(zhàn)爭表明世界和平的主要威脅霸權(quán)主義和強權(quán)政治,美國不甘心失去超級大國的地位,力圖阻止其他國家的迅速發(fā)展,霸權(quán)主義利用并介入地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭,使其轉(zhuǎn)換為國際沖突,直接威脅世界和平。(2)根據(jù)所學知識可知,“多強”中的有一個是國家聯(lián)盟。它的名稱是歐洲聯(lián)盟或歐盟;1993年,大部分西歐國家在歐共體的基礎上組成了歐洲聯(lián)盟。(3)根據(jù)所學知識可知,“多強”中還有中國和日本。日本在近代史上曾兩次發(fā)動大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭,這兩次戰(zhàn)爭分
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