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1.教師出示表示PPT7:一幅帶有window和picture的圖片并問生若不會,教師可自問自答)師:(1)new.5.Readthesentencesbyyourselves.A.Where'sB.How's()4.It'sthewindow.板書化書寫活動,要求學生“”寫出四會的單詞。教學設(shè)計:Openthedoor/Cleanlight.Step4.文本學習(2)Writeaboutyourclassroom.Step7.Homework.教學工具notebook,twostory-book.的6本書都是什么書嗎?在學生回答不出來時,教師說:讓我們一起看一看這64.讓學生觀看教學課件。[Unit2Let'slearn/A]游戲2看誰拿得快游戲3Listenanddraw7.Let'schant.What'sinyourschoolbag?Candy,candy.What'sinyourschoNotebook,notebook.schoolbag?keys,…”withyourpartner.板書課件friends.hair.Shehasshorthair.板書教學目標教學重難點Tall,tall,tall.Makeyourselftall.shor,short,short.Makeyourselfshort.Small,small,small.MakeLong,long,long.MakeyourarmShort,short,short.Makeyourarmsshort.She'sthin.Shehaslonghair.Shehasshorthair.Hehasshorthair.出示圖片:出示圖片:出示圖片:Step4.制作小繪畫。用簡筆畫畫出自己的好朋友并用英文描述。最后收集Summary.教案(一)seeabedroom…來操練這5個新詞匯。classroom.Nowsay"Hello"tothem."Hello,myfriends!WelcometoourHowareyou,today?Ss:Fine,thankyou.T:Whenyoureadsomebooks,finishy做動作,classroom,提醒生記起,并為后邊學習bedroom、livingroom提了個醒,T:(出示圖片)DoyoulikewatchingTV?Ss:Yes.T:Ithinkyou'dbetter性) 連線教學目標chopsticks.游戲1猜一猜Letsdraw游戲2卡片搭配游戲(一)、課前熱身Ss:Icecream?T:No,guessagGrace,What'syourfavouritefood?2.教師隨機出示上節(jié)課學習的五個單詞的詞卡,全班學生表演相應的動作。andseewhattheywouldliketoeatSs:What'shis/herfavouyourfavouritefood?T:Ilhealthyforus.(二).Presentation3、T:Guess.Whoarethey?Ss:They'reDingding's4、教師出示課件(自己的家庭照片),用Thisismy…She/He
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