2022屆浙江省紹興蕺山外國(guó)語(yǔ)校中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是A．酸奶 B．玉米糊 C．可樂(lè) D．冰水2．下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)說(shuō)法正確的是()A．污染空氣的氣體主要有CO2、SO2、NO2B．為減少酸雨對(duì)環(huán)境的危害,應(yīng)該禁止使用化石燃料C．大量使用農(nóng)藥、化肥，增加糧食產(chǎn)量D．回收廢棄塑料可以節(jié)約資源，減少“白色污染”3．CO2是造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)的主要?dú)怏w，在工業(yè)上可用CO2來(lái)制備甲醇等物質(zhì)?！疤疾蹲郊夹g(shù)”是指通過(guò)一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)利用，能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，其基本過(guò)程如如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。下列說(shuō)法正確的是A．該方法不需能耗，常溫下就能進(jìn)行B．利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過(guò)程屬于物理變化C．高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物、生成物均為氧化物D．該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來(lái)制備甲醇等產(chǎn)品4．以下事故處理的方法正確的是（）A．夜晚家中燃?xì)庑孤⒓撮_(kāi)燈檢查 B．家用電器著火，用水撲滅C．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 D．房間著火，立即打開(kāi)門(mén)窗5．下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．“白色污染”是指廢棄塑料造成的污染B．水瓶中的水垢可用食醋除去C．家用電器著火，立即用水潑滅D．多吃新鮮水果、蔬菜可以補(bǔ)充人體所需的維生素6．不能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是A．排空氣法收集氫氣，氫氣從a端通入B．排水法收集氧氣，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從a端通入C．檢驗(yàn)二氧化碳，瓶?jī)?nèi)裝有一定量澄清石灰水，氣體從b端通入D．收集并測(cè)量氧氣的體積，瓶?jī)?nèi)裝滿水，a端接量筒，氧氣從b端通入7．向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是（）A． B．C． D．8．宏觀辨識(shí)與微觀探析相結(jié)合是化學(xué)特有的思維方式。下表對(duì)應(yīng)內(nèi)容中，正確的是()選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A．“二手煙”會(huì)危害身體健康分子之間有間隙B．無(wú)色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液體分子發(fā)生改變C．過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同原子的排列方式不同D．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同A．A B．B C．C D．D9．正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究的關(guān)鍵．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．過(guò)濾渾濁液體 B．取用大理石C．排水法收集氧氣 D．滴管的使用10．下列可回收利用的廢品中，由有機(jī)合成材料制成的是A．廢報(bào)紙 B．易拉罐 C．用過(guò)的保鮮膜 D．碎陶瓷片11．化學(xué)源自生活，服務(wù)于生活，下列說(shuō)法不正確的是（）A．氫氧化鈉具有堿性，可用于改良酸性土壤B．經(jīng)常食用水果蔬菜可以補(bǔ)充維生素C，預(yù)防壞血病C．油鍋起火用鍋蓋蓋滅D．治療胃酸過(guò)多可以用小蘇打12．下列變化屬于物理變化的是A．冰山融化 B．鋼鐵生銹 C．酸雨侵蝕 D．煤的干餾13．2018年5月18日，全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平指出，要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。下列選項(xiàng)中，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是（）A．保護(hù)綠水青山，建設(shè)生態(tài)文明B．分類處理垃圾，回收利用資源C．騎行共享單車(chē)，倡導(dǎo)綠色出行D．隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本14．2019年3月30日18時(shí)許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)，著火點(diǎn)在海拔3800余米左右。3月31日下午，撲火人員在轉(zhuǎn)場(chǎng)途中，受瞬間風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突遇山火爆燃，多名撲火人員失去聯(lián)系。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．消防員所佩戴的頭盔使用一種特殊的塑鋼材料制成的，其中的鋼材屬于金屬材料B．消防員的防火服是由一種新型的耐火纖維制成的，這種纖維具有隔水透氣的優(yōu)點(diǎn)C．消防員戴的含石棉成分的手套必須具有很好的隔熱效果D．消防員所穿的由天然橡膠制成的靴子具有耐磨，不易老化的特點(diǎn)15．元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱B．元素周期表，元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同C．同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等D．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素也不會(huì)改變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）P點(diǎn)的意義是_____。（2）甲溶液中混有少量的乙，常用_____方法提純甲；（3）t2℃時(shí)，50g甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，形成溶液的質(zhì)量等于_____g。（4）t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t℃時(shí)，下列說(shuō)法正確的是：_____（填序號(hào)）。①溶液質(zhì)量：甲<乙②溶劑質(zhì)量：甲>乙③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙④溶質(zhì)質(zhì)量：甲>乙三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和收集實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：圖中儀器名稱①_________②_________。若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是__（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少___。若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填名稱），其起_________作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________（填“能”或“否”）。用D裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_______________再開(kāi)始收集，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用____________。若用F裝置收集該氣體，則氣體從______處導(dǎo)管進(jìn)入（填“c”或“d”），若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從______處導(dǎo)管進(jìn)入。某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答兩點(diǎn)）_____________________________；_____________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_________________________________（寫(xiě)一個(gè)）。18．（8分）化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)、生產(chǎn)生活等密切相關(guān)。目前，人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油和____等。在汽油中加入適量乙醇作為汽車(chē)燃料(車(chē)用乙醇汽油)，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車(chē)尾氣的污染。①車(chē)用乙醇汽油是_____(填“混合物”或“純凈物”)。②甲烷和乙醇的燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳和水，是否可以由此證明甲烷和乙醇都是由碳元素和氫元素組成的碳?xì)浠衔铮瑸槭裁?？_____。可燃冰在低溫和高壓條件下形成。①某種可燃冰的組成可用CH4·8H2O表示，其中甲烷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___；910g(約1L)該可燃冰常溫常壓下可釋放出____L甲烷(常溫常壓下甲烷的密度為0.65g/L)。②可燃冰能量高、燃燒值大，但如果開(kāi)采不當(dāng)，可能造成的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鎂能與NH4Cl溶液反應(yīng),不僅生成一種鹽，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。[提出問(wèn)題]鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)生成何種氣體?[猜想與假設(shè)]小華說(shuō):生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種(1)小華作出上述猜想的理論依據(jù)是_________________。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]經(jīng)過(guò)該小組同學(xué)討論研究后修正了猜想:該氣體可能含有NH3和H2的一種或兩種。為了一探究竟,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。[現(xiàn)象與結(jié)論](2)A中觀察到__________________，證明生成氣體含有NH3.B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體；②_____________。C中有肥皂泡被吹出，飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆嗚聲，說(shuō)明生成的氣體還含有_____________。[實(shí)驗(yàn)反思](3)寫(xiě)出Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。(4)氨氣是一種在常溫下極易溶于水的氣體，上述實(shí)驗(yàn)中有氨氣逸出,請(qǐng)你分析可能的原因是_____________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、酸奶能以小液滴的形式分散到水里形成乳濁液，不符合題意；B、玉米糊能以固體小顆粒的形式懸浮在液體里形成懸濁液，不符合題意；C、可樂(lè)溶于水能形成均一、穩(wěn)定的溶液，符合題意；D、冰水放入水中，還是水，是由同種物質(zhì)組成的純凈物，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑、被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)，溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成；大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物。2、D【解析】

A、二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于污染空氣的氣體，不符合題意；B、使用化石燃料，會(huì)污染環(huán)境，但是目前化石燃料是我們主要的能源物質(zhì)，不能禁止使用，不符合題意；C、大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)合理使用，不符合題意；D、回收廢棄塑料可以減少“白色污染”，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，節(jié)約資源，說(shuō)法正確，符合題意。故選D。3、D【解析】

A、高溫反應(yīng)爐的條件是高溫，不是常溫；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過(guò)程中，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉溶液，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物是碳酸鈣，由鈣、碳、氧三種元素組成，不屬于氧化物；生成物氧化鈣和二氧化碳均為氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來(lái)制備甲醇等產(chǎn)品；故選項(xiàng)正確；故選：D。4、C【解析】

A.夜晚家中燃?xì)庑孤?，不能開(kāi)燈檢查，否則電火花會(huì)引燃燃?xì)馀c空氣的混合氣體發(fā)生事故，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.水能導(dǎo)電，家用電器著火，用水撲滅會(huì)引起家用電器短路發(fā)生爆炸，應(yīng)先切斷電源，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.油鍋著火，用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣，實(shí)現(xiàn)滅火的目的，選項(xiàng)正確；D.房間著火，立即打開(kāi)門(mén)窗會(huì)使得室外空氣涌入室內(nèi)，提供充足氧氣使火勢(shì)更旺，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。5、C【解析】

A、白色污染是指難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、水瓶中的水垢主要成分之一是碳酸鈣，能和食醋反應(yīng)生成可溶性的醋酸鈣，可用食醋除水垢，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D、新鮮水果、蔬菜中含有維生素，多吃新鮮水果、蔬菜可以補(bǔ)充人體所需的維生素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；故選：C。6、D【解析】

A、氫氣的密度小于空氣，排空氣法收集氫氣，氫氣從a端通入，能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，不符合題意；B、氧氣的密度小于水，排水法收集氧氣，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從a端通入，能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，不符合題意；C、檢驗(yàn)二氧化碳，瓶?jī)?nèi)裝有一定量澄清石灰水，為了使氣體與澄清石灰水充分接觸，氣體從b端通入，能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，不符合題意；D、氧氣的密度小于水，收集并測(cè)量氧氣的體積，瓶?jī)?nèi)裝滿水，b端接量筒，氧氣從a端通入，不能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，符合題意。故選D。7、A【解析】

A、氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵和水，開(kāi)始溶液中鐵元素質(zhì)量為零，隨反應(yīng)的進(jìn)行，溶液中鐵元素的質(zhì)量增加，反應(yīng)結(jié)束不再改變；正確；B、反應(yīng)中氧化鐵的質(zhì)量逐漸減少，當(dāng)加入鹽酸的量達(dá)到一定量時(shí)氧化鐵完全反應(yīng)，固體質(zhì)量等于零；錯(cuò)誤；C、反應(yīng)前是鹽酸溶液，反應(yīng)后是氯化鐵溶液，溶液的質(zhì)量增加，反應(yīng)結(jié)束后，只要鹽酸還在增加，溶液質(zhì)量就在增加。反應(yīng)時(shí)溶液質(zhì)量增加的速率大，反應(yīng)結(jié)束后??；錯(cuò)誤；D、反應(yīng)過(guò)程中生成水，溶劑增加的更快一些；反應(yīng)結(jié)束后溶劑水的增加速度變慢；錯(cuò)誤；故選A。8、D【解析】

A、“二手煙”會(huì)危害身體健康，微觀實(shí)質(zhì)是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故A不正確；B、無(wú)色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液體，分子之間的間隔改變，分子不發(fā)生改變，故B不正確；C、過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同，過(guò)氧化氫和水是由分子構(gòu)成的，則是分子的排列方式不同，故C不正確；D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，原因是碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同，故D正確。故選D。9、D【解析】試題分析：過(guò)濾渾濁液體時(shí)不能直接將液體倒入漏斗內(nèi)，應(yīng)該用玻璃棒引流；取用塊狀固體時(shí)要將試管橫放；用這套裝置收集氣體時(shí)，氣體要從短管進(jìn)；滴管的使用要注意懸空滴加，不能接觸試管內(nèi)壁。故選D.考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作10、C【解析】

A、廢報(bào)紙是用植物的秸稈經(jīng)過(guò)一系列工藝制成的，不屬于合成材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、易拉罐是用鋁合金制成的，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、用過(guò)的保鮮膜是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確。

D、碎陶瓷片是用瓷土燒制而成的，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。【點(diǎn)睛】有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類進(jìn)行分析判斷。11、A【解析】

A.氫氧化鈉具有堿性，但是有很強(qiáng)的腐蝕性，不可用于改良酸性土壤，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.蔬菜、水果中含有較多的維生素，經(jīng)常食用水果蔬菜可以補(bǔ)充維生素，其中維生素C可預(yù)防壞血病，選項(xiàng)正確；C.油鍋起火蓋鍋蓋可以隔絕氧氣而達(dá)到滅火的目的，選項(xiàng)正確；D.治療胃酸過(guò)多可以用小蘇打，因小蘇打即碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，選項(xiàng)正確。故選A。12、A【解析】

A、冰山融化沒(méi)有新物質(zhì)的生成是物理變化，故正確；B、鋼鐵生銹有新的物質(zhì)鐵銹生成是化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；C、酸雨侵蝕是酸與建筑物等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、煤的干餾是化學(xué)變化，因?yàn)闀?huì)生成其他物質(zhì)如焦炭等，故錯(cuò)誤。故選A。13、D【解析】

A、保護(hù)綠水青山可以防止空氣污染，利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)；B、分類處理垃圾，回收利用資源，可以防止污染，節(jié)約能源，利于生物圈的保護(hù)；C、騎行共享單車(chē)，倡導(dǎo)綠色出行，可以節(jié)約能源，利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)D、隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本，易造成水污染，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)故選D。14、D【解析】

A、消防員所佩戴的頭盔使用一種特殊的塑鋼材料制成的，其中的鋼材是合金，屬于金屬材料，故A正確；B、消防員的防火服是由一種新型的耐火纖維制成的，這種纖維具有隔水透氣的優(yōu)點(diǎn)，故B正確；C、為了方便救火和消防員的安全，消防員戴的含石棉成分的手套必須具有很好的隔熱效果，故C正確；D、由天然橡膠制成的靴子具有不耐磨，易老化的特點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。故選D。15、C【解析】A、元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，故A正確；B、在元素周期表中，元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同，故B正確；C、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等，故C錯(cuò)誤；D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變，故D正確。點(diǎn)睛∶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)。原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、在t℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等降溫結(jié)晶95①③【解析】

由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是隨溫度升高而增大，甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大。【詳解】（1）P點(diǎn)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，故意義是在t℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等。（2）甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大，甲溶液中混有少量的乙，常用降溫結(jié)晶方法提純甲。（3）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為90g，50g甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量為，故形成溶液的質(zhì)量為。（4）①t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t℃，甲的溶解度受溫度影響較大，析出晶體較多，則溶液質(zhì)量為：甲＜乙，選項(xiàng)正確；②t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，甲的溶解度較大，所含溶劑較少，降溫過(guò)程中溶劑質(zhì)量不變，降溫到t℃時(shí)溶劑質(zhì)量甲＜乙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；③t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t℃時(shí)，得到的是甲、乙的飽和溶液，t℃時(shí)甲、乙的溶解度相等，則它們的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，選項(xiàng)正確；④t℃時(shí)，溶液質(zhì)量甲＜乙，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲=乙，則溶質(zhì)質(zhì)量：甲＜乙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：①③?！军c(diǎn)睛】溶解度受溫度的影響較大的物質(zhì)，提純方法是降溫結(jié)晶。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、試管酒精燈A棉花二氧化錳催化能連續(xù)且比較均勻冒出時(shí)正放把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿cb沒(méi)有預(yù)熱就直接加熱試管外壁有水裝置漏氣（或集氣瓶未裝滿水）【解析】

（1）①是試管，常用作反應(yīng)容器；②是酒精燈，常用作熱源；（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置。為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳，在反應(yīng)中起催化作用，能夠加快過(guò)氧化氫的分解，另外高錳酸鉀受熱分解后的剩余物中含有二氧化錳，可以用作過(guò)氧化氫分解的催化劑；（4）用D裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡均勻且連續(xù)時(shí)開(kāi)始收集，收集好后應(yīng)將瓶子正放在桌面上，用C裝置收集氧氣時(shí)，判斷該裝置已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿；（5）若用F裝置收集該氣體，則氣體從c處導(dǎo)管進(jìn)入，若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從b處導(dǎo)管進(jìn)入；（6）加熱高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，很可能是沒(méi)有預(yù)熱就直接加熱或者試管外部有水；（7）裝置漏氣、剛出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集、收集前集氣瓶中的水不滿、氧氣中含有較多的水蒸氣，都能夠?qū)е率占难鯕獠患?，用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)時(shí)不會(huì)復(fù)燃?！军c(diǎn)睛】本題主要需要牢記常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器。對(duì)常見(jiàn)氣體，例如：氧氣，氫氣等的實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體驗(yàn)純、氧氣和氫氣二氧化碳等氣體收集的驗(yàn)滿實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都需要精確掌握。18、天然氣混合物不可以,由質(zhì)量守恒定律得，反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)前有氧氣參與，反應(yīng)后生成二氧化碳和水，出現(xiàn)碳元素和氫元素，所以甲烷和乙醇中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素，因此無(wú)法確定甲烷和乙醇一定是碳、氫元素組成的10%140溫室效應(yīng)【解析】

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變即可推得物質(zhì)中元素的組成；【詳解】（1）三大化石燃料是指煤、石油和天然氣，故填：天然氣；（2）①車(chē)用乙醇汽油是將乙醇（C2H5OH）和汽油按一定比例混合而成的一種汽車(chē)燃料，屬于混合物；②甲烷和乙醇燃燒都是與氧氣反應(yīng)，都能生成二氧化碳和水，故確定這兩種物質(zhì)中