內(nèi)蒙古通遼市第二中學(xué)2022年中考化學(xué)仿真試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．古人講“人要實(shí)，火要空”，下列對(duì)“火要空”的理解正確的是A．隔絕空氣B．移除可燃物使火熄滅C．降低可燃物的著火點(diǎn)D．利于空氣流動(dòng)，為可燃物提供充足的氧氣2．下列除雜、提純的方法或選用的試劑中，不正確的是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜或提純的方法A硝酸鉀少量氯化鈉降溫結(jié)晶BN2O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)CCaCl2溶液稀鹽酸加入過(guò)量碳酸鈣，過(guò)濾DFe鐵銹稀硫酸A．A B．B C．C D．D3．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．收集氫氣 B．稀釋濃硫酸 C．檢查氣密性 D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律4．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．甲圖驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B．乙圖測(cè)空氣中氧氣含量C．丙圖探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān)D．丁圖探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生電流的條件5．下列關(guān)于中和反應(yīng)的說(shuō)法，正確的是（）A．純堿和稀鹽酸混合后發(fā)生中和反應(yīng)B．有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．工廠廢水中含有的硫酸可以用氨水中和D．中和反應(yīng)的發(fā)生必須借助酸堿指示劑進(jìn)行判斷6．過(guò)程中包含化學(xué)變化的是A．燃燒燃料 B．砍柴伐木 C．裁剪布料 D．沖洗碗筷7．下列有關(guān)汽水的說(shuō)法正確的是A．胃酸過(guò)多的人要多喝汽水B．汽水的pH為3～4，它顯堿性C．CO2易溶于水，所以用來(lái)制汽水D．打開汽水瓶蓋時(shí)，有大量氣泡冒出，說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小8．豆腐是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是A．磷元素B．磷單質(zhì)C．P2O5D．磷的化合物9．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是目的A．檢驗(yàn)溶液是否是堿溶液B．探究可燃物的燃燒條件之一操作現(xiàn)象溶液變藍(lán)白磷燃燒，紅磷不燃燒結(jié)論該溶液是堿溶液可燃物燃燒需要與氧氣接觸目的C．除去CO中的CO2D．鑒別濃鹽酸和濃硫酸操作現(xiàn)象兩個(gè)洗氣瓶中均無(wú)明顯現(xiàn)象甲瓶口出現(xiàn)白煙，乙瓶口無(wú)明顯現(xiàn)象結(jié)論集氣瓶中收集到的是CO甲瓶中是濃鹽酸，乙瓶中是濃硫酸A．A B．B C．C D．D10．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是（）A． B．C． D．11．以下物質(zhì)中，屬于酸的是A．H2O2 B．H2SO4 C．KMnO4 D．Ca(HCO3)212．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．分離鐵粉和銅粉:滴加足量稀硫酸，過(guò)濾B．檢驗(yàn)氯化鈉溶液中含有鹽酸:取樣，滴加紫色石蕊試液C．除去CaO中的CaCO3:加足量的水溶解，過(guò)濾，洗滌，干燥D．鑒別硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液:取樣，分別滴加適量的氯化鋇溶液13．下列物質(zhì)中屬于混合物的是A．蒸餾水 B．蘋果汁 C．液氧 D．干冰14．從分子的角度解釋下列事實(shí)，有明顯錯(cuò)誤的是（）A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子總在不斷地運(yùn)動(dòng)B．1滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子﹣﹣分子很小C．水通電分解為氫氣和氧氣﹣﹣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的D．將空氣進(jìn)行加壓液化﹣﹣分子的體積變小15．下列排序正確的是A．地殼中元素的含量: B．硫元素的化合價(jià):C．溶液的pH: D．溶解時(shí)放出的熱量:.二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是甲烷在一定條件下發(fā)生分解的微觀模擬圖：在圖B中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_____；A是化合物，你判斷的微觀依據(jù)是_____；結(jié)合該圖示解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)NaOH的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)一：NaOH溶液與CO2的反應(yīng)，裝置及實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果如下某同學(xué)檢驗(yàn)A裝置氣密性（夾持儀器省略），甲圖象說(shuō)明裝置氣密性良好，該同學(xué)進(jìn)行的操作是_____。在燒瓶中充滿CO2圖乙是用注射器向瓶中分別注入同體積水和NaOH溶液得到的壓強(qiáng)變化圖象，其中表示CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實(shí)驗(yàn)二：NaOH溶液與Fe2（SO4）3溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作如圖B所示，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。充分反應(yīng)后得到的無(wú)色溶液中一定含有的離子是_____（填離子符號(hào)）。實(shí)驗(yàn)三：NaOH溶液與鹽酸的反應(yīng)室溫下，取10份相同體積溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液于10個(gè)燒杯中，分別滴加一定體積溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸，并測(cè)定溶液溫度，記錄數(shù)據(jù)如下：加入鹽酸體積/mL2468101214161820測(cè)得溶液溫度25.228.632.036.038.236.735.734.733.732.9（5）加入鹽酸體積在12﹣20mL之間時(shí)，溶液溫度下降的原因可能是①_____②_____。根據(jù)堿與酸反應(yīng)的性質(zhì)，可將Al（OH）3制成抗胃酸（主要成分為HCl）藥劑，請(qǐng)回答：①Al（OH）3的相對(duì)分子質(zhì)量_____。②0.25gAl（OH）3能消耗胃酸中的HCl_____g（結(jié)果精確到0.01）18．（8分）化學(xué)與生活、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：“水是生命之源”。使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，可用______檢驗(yàn)硬水和軟水；生活中可以通過(guò)______降低水的硬度“共享單車”已走進(jìn)城市的大街小巷，符合“低碳出行”理念，“低碳”指的是排放出含量較低的______氣體，“共享單車采用鋁合金作支架，鋁合金屬于______（填“純凈物”或“混合物”）煉鐵的主要原料是赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、焦炭、空氣等，轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖：上述過(guò)程②中的反應(yīng)為CO2+C2CO，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是______。上述過(guò)程③中，CO與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。新能源公交車環(huán)保節(jié)能，大大方便了市民的出行，氫能是未來(lái)最理想的能源，從環(huán)保角度分析，氫能最突出的優(yōu)點(diǎn)是______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉固體試劑露置在空氣中，為檢驗(yàn)該氫氧化鈉固體試劑是否發(fā)生變質(zhì)，某興趣小組的同學(xué)對(duì)該氫氧化鈉固體試劑的成分進(jìn)行探究。[提出猜想]猜想①：沒(méi)有變質(zhì)，該樣品中只含NaOH；猜想②：部分變質(zhì)，該樣品中含有_____。猜想③：完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3。[實(shí)驗(yàn)探究]為確定該固體試劑的成分，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取少量樣品溶于水，加入_____。有白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）靜置，向上層清液中滴加幾滴_____。_____。證明猜想②成立[反思與交流]敞口放置的化學(xué)試劑容易變質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室中，裝堿性化學(xué)試劑的試劑瓶要用_____塞密封。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

從燃燒的條件可知，可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒就越激烈，所以“火要空”增大可燃物與空氣的接觸面積，使火燒的更旺。故選D。2、D【解析】

A、因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度升高而增大且變化較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，所以硝酸鉀中混有少量氯化鈉，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀，選項(xiàng)A正確；B、氮?dú)獠荒芨茻岬你~反應(yīng)，氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，因此氮?dú)庵谢煊醒鯕鈺r(shí)可以將混合氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)，氧氣和銅反應(yīng)生成氧化銅而除去，從而得到純凈的氮?dú)猓x項(xiàng)B正確；C、CaCl2溶液中含有稀鹽酸，加入過(guò)量的碳酸鈣，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，然后過(guò)濾得到氯化鈣溶液，選項(xiàng)C正確；D、鐵中混有鐵銹，加入稀硫酸，鐵和鐵銹都能和稀硫酸反應(yīng)，在除去鐵銹的同時(shí)也使鐵減少，不符合除雜原則，選項(xiàng)D不正確。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜時(shí)一定要注意：“不增”、“不減”、“易分離”。3、C【解析】A，氫氣的密度比空氣小，應(yīng)該用向下排空氣法收集；B稀釋濃硫酸，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使熱量及時(shí)擴(kuò)散；C、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；D、稱量時(shí)應(yīng)遵循左物右碼原則。4、D【解析】

A、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中，因此不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，氧氣消耗的同時(shí)生成二氧化碳，瓶?jī)?nèi)的氣壓不降低，水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測(cè)定空氣中氧氣的含量，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、物質(zhì)的種類和狀態(tài)相同，不能探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān)，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁力線時(shí)，閉合電路中產(chǎn)生電流，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。5、C【解析】試題分析：中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，即中和反應(yīng)需要滿足一是反應(yīng)物為酸和堿，二是生成物為鹽和水．分析時(shí)需要抓住這兩點(diǎn)進(jìn)行分析．A、純堿（是鹽不是堿）和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)物不是酸和堿，且生成物也不僅僅是鹽和水，還生成了二氧化碳．錯(cuò)誤．B、生成鹽和水的反應(yīng)未必是中和反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)物可以是非金屬氧化物和堿反應(yīng)（如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O），也可以是金屬氧化物與酸反應(yīng)（如CuO+2HCl=CuCl2+H2O．錯(cuò)誤．C、氨水是堿，可以用來(lái)中和含有硫酸的廢水（這個(gè)方案不是最佳的，因?yàn)槌杀疽约斑\(yùn)輸?shù)榷疾缓线m，氨水是液體，且現(xiàn)在使用氨水的情況很少，還是使用熟石灰或者生石灰的較多）．正確．D、中和反應(yīng)的發(fā)生不一定需要借助酸堿指示劑來(lái)進(jìn)行判斷，如氫氧化銅、氫氧化鐵和氫氧化鋁等難溶性且有顏色的堿和酸反應(yīng)就不需要借助指示劑來(lái)判斷反應(yīng)的進(jìn)行與否，而是看難溶性堿是否溶解于酸．錯(cuò)誤．故選：C．考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用．點(diǎn)評(píng)：中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，即中和反應(yīng)需要滿足一是反應(yīng)物為酸和堿，二是生成物為鹽和水．分析相關(guān)問(wèn)題時(shí)要緊扣以上兩點(diǎn)進(jìn)行．6、A【解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、燃燒燃料會(huì)生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、砍柴伐木沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、裁剪布料沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、沖洗碗筷沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A。【點(diǎn)睛】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。7、D【解析】汽水顯酸性，故胃酸過(guò)多的人不能喝汽水。故A錯(cuò)誤。汽水的pH為3～4，它應(yīng)該顯酸性，故B錯(cuò)誤，二氧化碳的溶解性是能溶于水，故C錯(cuò)誤。8、A【解析】這里的“磷”指的是磷元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)。故選A。9、C【解析】

A、堿性溶液能使石蕊試紙變藍(lán)，不一定是堿的溶液，比如碳酸鈉溶液屬于鹽的溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、白磷燃燒是因?yàn)榕c氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)、紅磷不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸，溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，該實(shí)驗(yàn)是出現(xiàn)了兩變量，不能得到結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液，二氧化碳被氫氧化鈉吸收掉，故澄清石灰水無(wú)明顯變化，因此剩余的氣體是一氧化碳，故選項(xiàng)正確；D、濃鹽酸揮發(fā)形成的是白霧，不是白煙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。10、A【解析】A、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質(zhì)為純凈物，圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質(zhì)則的氧化物，可能表示氧化物；B、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；C、圖中只含有一種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為純凈物，但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子，不可能表示氧化物；D、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物。故選A。點(diǎn)睛：構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。11、B【解析】試題分析：從物質(zhì)的分類看H2O2屬于中性物質(zhì)，H2SO4屬于酸類物質(zhì)，KMnO4和Ca(HCO3)2都屬于鹽類，故選B．考點(diǎn)：物質(zhì)的分類12、B【解析】

A、加入足量稀硫酸，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成了可溶性的硫酸亞鐵，過(guò)濾后只得到銅粉，而鐵粉無(wú)法得到，選項(xiàng)A不符合題意；B、氯化鈉溶液顯中性，鹽酸溶液顯酸性，若氯化鈉溶液中含有鹽酸，則加入石蕊試液后變紅，說(shuō)明鹽酸的存在，選項(xiàng)B符合題意；C、氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣，溶解過(guò)濾后，洗滌、干燥得到是碳酸鈣，而沒(méi)有達(dá)到去除碳酸鈣的目的，選項(xiàng)C不符合題意；D、硫酸鈉與碳酸鈉都可與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，無(wú)法區(qū)別兩者，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。13、B【解析】

A、蒸餾水中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蘋果汁中含有水以及其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于混合物；故選項(xiàng)正確；C、液氧中只含有氧氣一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、干冰中只含有二氧化碳一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。14、D【解析】

A、酒香不怕巷子深，是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香，不符合題意；B、1滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子很小，不符合題意；C、水通直流電分解，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，不符合題意；D、將空氣進(jìn)行加壓液化，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】水通直流電分解，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的。15、B【解析】

A、地殼中含量最多的元素依次是氧、硅、鋁，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化硫中硫?yàn)?4價(jià)，硫單質(zhì)中硫?yàn)?價(jià)，氯化氫中硫?yàn)?2價(jià)，故B選項(xiàng)正確；C、糖水的pH值為7，汽水中溶有較多二氧化碳，會(huì)生成碳酸，因此pH值應(yīng)小于7，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硝酸銨溶解吸熱，氫氧化鈉溶解放熱，則放熱由多到少應(yīng)是氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）（2）由同種分子構(gòu)成，該分子由不同種原子構(gòu)成（3）每?jī)蓚€(gè)氫原子構(gòu)成（結(jié)合成或組合成）一個(gè)氫分子，許多碳原子聚集（構(gòu)或結(jié)合成或組合成）成單質(zhì)碳【解析】試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)不變，故補(bǔ)充的圖形見上圖（2）從微觀角度來(lái)看，混合物由不同種分子構(gòu)成，純凈物由同種分子構(gòu)成，單質(zhì)分子由同種原子構(gòu)成，化合物分子由不同種原子構(gòu)成，A是化合物，原因該分子由不同種原子構(gòu)成（3）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子的分化和原子的重新組合，從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是：每?jī)蓚€(gè)氫原子構(gòu)成（結(jié)合成或組合成）一個(gè)氫分子，許多碳原子聚集（構(gòu)或結(jié)合成或組合成）成單質(zhì)碳考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、緩慢向外拉動(dòng)注射器活塞，并保持活塞不動(dòng)Ⅱ2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2OFe2（SO4）3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+Na2SO4Na+、SO42﹣反應(yīng)停止，加入的過(guò)量鹽酸使溶液的溫度降低反應(yīng)結(jié)束后不再產(chǎn)生熱量，自然冷卻780.35【解析】

（1）甲圖象說(shuō)明裝置氣密性良好，該同學(xué)進(jìn)行的操作是：緩慢向外拉動(dòng)注射器活塞，并保持活塞不動(dòng)；（2）表示氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的曲線是Ⅱ，因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈉反應(yīng)后，壓強(qiáng)幾乎變?yōu)榱?；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；（3）硫酸鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：Fe2（SO4）3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+Na2SO4；（4）充分反應(yīng)后得到的無(wú)色溶液中一定含有的離子是：Na+、SO42﹣；（5）加入鹽酸體積在12﹣20mL之間時(shí)，溶液溫度下降的原因可能是：①反應(yīng)停止，加入的過(guò)量鹽酸使溶液的溫度降低；②反應(yīng)結(jié)束后不再產(chǎn)生熱量，自然冷卻；（6）①Al（OH）3的相對(duì)分子質(zhì)量＝27+（16+1）×3=78；②設(shè)能消耗HCl的質(zhì)量為x，x≈0.35g。18、肥皂水加熱煮沸二氧化碳混合物碳元