幼兒園中班語(yǔ)言教案公開(kāi)課

幼兒園中班語(yǔ)言教案公開(kāi)課文章潤(rùn)色改寫(xiě)：幼兒園中班語(yǔ)言教學(xué)公開(kāi)課設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1.激發(fā)孩子們對(duì)圖文結(jié)合的故事的喜愛(ài)，深入理解故事內(nèi)容。2.鼓勵(lì)孩子們大膽發(fā)言，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪畫(huà)面，培養(yǎng)其表達(dá)能力。3.感受父親的愛(ài)，培養(yǎng)對(duì)父親的深厚感情。二、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件《我爸爸》，背景音樂(lè)，繪畫(huà)紙、彩色筆等。三、教學(xué)過(guò)程：(一)引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。1.展示繪本封面，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)：“今天我們要了解一個(gè)爸爸的故事，看到他的形象，你們覺(jué)得他是個(gè)怎樣的人？”鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)表看法?！斑@個(gè)故事的名字叫做《我爸爸》?！薄八烤故窃鯓拥陌职帜?？讓我們一起探索吧?！币源思ぐl(fā)幼兒的觀看興趣。2.邊播放課件邊講述故事，通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解畫(huà)面和故事內(nèi)容。1)教師邊講述邊播放課件，直至爸爸賽跑得第一的畫(huà)面?！斑@是我的爸爸，他真的很了不起！我的爸爸什么都不怕，連兇惡的大野狼都不放在眼里。他能跳過(guò)月亮，能在高空繩索上行走而不跌落。他敢于和大力士摔跤，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他輕松贏得了第一名?！碧釂?wèn)：“故事中的爸爸做了哪些勇敢的事跡？”（描述圖片內(nèi)容）“你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人？”（幫助幼兒理解故事內(nèi)容）教師總結(jié)：我爸爸非常勇敢。“接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？讓我們繼續(xù)觀看?！保ㄟ^(guò)渡）2)繼續(xù)播放課件，讓幼兒講述圖片內(nèi)容，直至河馬的畫(huà)面。教師先講述一張圖片內(nèi)容，之后逐頁(yè)播放，讓幼兒嘗試講述其他圖片內(nèi)容?！拔野职终娴暮馨?！我爸爸吃得像馬一樣多，游泳像魚(yú)一樣快，他像大猩猩一樣強(qiáng)壯，也像河馬一樣快樂(lè)，我爸爸真的很棒！”提問(wèn)：“故事中說(shuō)爸爸像什么？”（幫助幼兒理解故事內(nèi)容）“這說(shuō)明我爸爸有什么特點(diǎn)？”（理解爸爸的特質(zhì)）教師總結(jié)：我爸爸非常能干，無(wú)論做什么都做得很好。3)繼續(xù)播放課件，直至掃把的畫(huà)面?！拔野职窒穹孔右粯痈叽?，有時(shí)又像泰迪熊一樣柔軟。他像貓頭鷹一樣聰明，有時(shí)也會(huì)做一些傻事。”提問(wèn)：我爸爸有什么特點(diǎn)？教師總結(jié)：我爸爸高大聰明，有時(shí)溫柔，也會(huì)逗趣。4)繼續(xù)播放課件，直至踢球的畫(huà)面。提問(wèn)：“爸爸都會(huì)做些什么？”（描述圖片）“請(qǐng)小朋友分享一下，你的爸爸有哪些本領(lǐng)？”（鼓勵(lì)幼兒分享自己爸爸的故事）3.播放最后兩頁(yè)的課件，提問(wèn)：“看了這兩幅圖，你有什么感受？”讓幼兒感受爸爸深沉的愛(ài)。(二)重點(diǎn)畫(huà)面回顧，加深幼兒對(duì)人物特點(diǎn)的理解。播放太陽(yáng)的畫(huà)面，“小朋友仔細(xì)觀察畫(huà)面上除了爸爸，還有什么？”（太陽(yáng)）“為什么畫(huà)面上會(huì)有太陽(yáng)？”（爸爸的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖）總結(jié)提問(wèn)：爸爸是個(gè)怎樣的人？原來(lái)，爸爸也深深地愛(ài)著我，永遠(yuǎn)愛(ài)我。原來(lái)，爸爸的歌聲是為了我，爸爸的舞蹈也是為了我，爸爸的幽默是為了讓我快樂(lè)，爸爸強(qiáng)壯的身體是為了保護(hù)我，不受傷害，爸爸所做的一切都是為了我。他辛勤地照顧我，卻總是笑得那么開(kāi)心，原來(lái)，爸爸也愛(ài)我，永遠(yuǎn)愛(ài)我。(三)情感深化，體會(huì)父子、父女間相互關(guān)愛(ài)的情感。1.提問(wèn)：“你的爸爸是怎樣愛(ài)你的？”引導(dǎo)幼兒回憶爸爸為自己做的事情，感受爸爸的愛(ài)。2.提問(wèn)：“你會(huì)怎樣表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)？”引導(dǎo)幼兒思考如何